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考試之后作文

時間:2024-10-13 16:03:30 考試 我要投稿

考試之后作文必備[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的考試之后作文4篇,希望能夠幫助到大家。

考試之后作文必備[4篇]

考試之后作文 篇1

  一陣悅耳的音樂——下課鈴響起。整個學(xué)校沸騰了。

  我們班上幾個頑皮的男孩一交完卷,就像一陣風(fēng)似的逃出教室,跑向其他教室去拉幫結(jié)派,下一刻便帶著籃球直奔籃球場。我們班的學(xué)神林炎臻同志在四處尋人對答案,我在默默地看書,其他人各玩各的,教室里沒一會兒就剩下兩三個人了。

  臻找上了我,坐在我身邊:“熊文婷,這道題選幾?”

  “B”我漫不經(jīng)心回他,

  “不對!”林炎臻立即給我一個否定:“你看,這道應(yīng)該選A,因為這個數(shù)是除于這個數(shù)才等于B答案,但是前面有一個這個數(shù),所以等于A。”我默默地點頭。

  “而且這道題目我問過了許多人,都是選A,因此你錯了!蔽覠o語了,聽到這句話。

  “對了,這道題我在課本書上找到過,課本上的答案的確是A選項,你瞧!彼斐鰞筛种,在書上輕輕地點著。

  我露一副“你是來找揍的嗎?”的眼神。

  “而且,這道題在當(dāng)天學(xué)的時候,我還問過老師,老師也是這樣說的`,老師都這么說了就一定是A不是B!彼靡獾鼗沃X袋,我內(nèi)心開始崩潰,我為什么要攤上這樣一個啰里啰嗦的人!

  “!還有,我補習(xí)班的老師也是這樣教我的。”他露出一臉奸笑,我雙手握緊拳頭。

  “你看看你,這么粗心,前面有個增加也不知道,多粗心!”他搖了搖頭,嘆息著說。我都有點欲哭無淚。

  “還有——”“Stop!”我立即制止了他。對他說:“你去找別人吧!”“哦--”他又歡快離開,然后疲倦地爬在課桌上。

考試之后作文 篇2

  女兒考試漏題之后……

  今天上午,女兒進行了語文和數(shù)學(xué)的期中考試。

  中午,孩子放學(xué)回家向我報告了一個驚人的消息:糟糕了,我的語文聽力題有一道忘做了。

  我趕緊問女兒怎么回事兒。女兒告訴我:“那是第一大題,語文聽力題。當(dāng)時聽完短文后我就把上面的填空寫了寫。我看了看最后一問,讓寫聽后的感想,我想先思考一下等做完試卷再寫吧,于是就接著作下面的題了。沒想到我竟然忘掉了!”

  “你沒有檢查試卷嗎?”

  “檢查了!”

  “那道漏掉的題至少也得有一行空格吧?你沒有看見嗎?”

  “我沒看見。我想著是聽力題,已經(jīng)沒法看原文了,就沒有檢查那道題,直接檢查下面的了。直到交卷子時才突然看見,但為時已晚!

  “那道題多少分?”

  “4分!”女兒低聲說道:“整整四分呢,嗚嗚嗚,語文我考不了一百分了。”

  嗨,聽到這個消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級了還犯這種錯誤?!這種低級錯誤如果發(fā)生在一二年級孩子的身上還說得過去,可孩子已經(jīng)四年級了。再漏題,就不應(yīng)該了。而且,孩子還僅僅是因為白白丟了4分而傷心,并沒有認(rèn)識到自己做題缺少技巧,沒有認(rèn)識到做題順序存在錯誤。而這和分?jǐn)?shù)無關(guān)。

  我越想越生氣,就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽完題之后感想已經(jīng)在心里了,為什么不馬上寫出來呢?檢查試卷為什么不全部檢查呢?聽力題就不用檢查有沒有錯別字了嗎?

  孩子就是孩子,站在那里低著頭也不說話,眼睛紅紅的?戳司妥屓藧蹜z。我的火就消了,批評了她兩句,并囑咐她:“下次細(xì)心些,做題時一道一道按順序往下做!迸畠豪,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),但沒掉下來。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔,就沒再說什么。

  其實,反思一下,自己也有不對的地方。問題的根源還在于我這個家長。

  每次孩子考試后,我都習(xí)慣性的問她大概能考多少分?從來沒有問過有沒有按順序答題?這也從側(cè)面暗示了孩子,只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問題,比如:答題技巧,檢查要點,注意事項等等。而這些本應(yīng)該早就注意的`事項,每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的光環(huán)而掩蓋過去了。所以,這就像一個定時炸彈一樣,遲早會爆發(fā)。

  再說這次語文聽力題我也大意了。關(guān)于語文聽力題老師以前沒有說過,只在考試之前,家長接到老師的短信通知,這次語文考試有聽力題,讓孩子細(xì)心些,認(rèn)真答題。我也是第一次聽說語文也有聽力題,沒有經(jīng)驗,也沒有交代孩子該怎樣做聽力題。

  一番思考之后,我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個問題遲早會暴露出來的,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣,糾正壞習(xí)慣最佳的小學(xué)時期幫忙改掉,為時未晚。

  女兒考試漏題之后,孩子換來了批評和眼淚,我換來了自我檢討和反思。在小學(xué)階段,讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備接受新知識的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠遠比分?jǐn)?shù)更重要!

  自評:隨手記錄孩子成長中的每一個瞬間,記錄孩子生活中的酸甜苦辣,將來對于孩子來說,就是一筆不小的財富。同時也提醒沒有考試的小博友們,答題時要認(rèn)真,不要漏題哦。

考試之后作文 篇3

  幸福的童年,是每個孩子最快樂的時光,但是在考試之后,就是最最難熬的時間,一張考卷是考查你掌握知識好壞的分水嶺。對于學(xué)生來說分三種類型,一類是優(yōu)生,把它當(dāng)作攀登科學(xué)高峰的階梯,每考一場如上一個臺階,因為他平時勤奮好學(xué),刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二類是考一次就像邁一道門檻,學(xué)習(xí)不到位,平時少用功,基礎(chǔ)不扎實,考試當(dāng)風(fēng)險。雖難,當(dāng)他有一種僥幸的希望與等待;第三類學(xué)生基礎(chǔ)差,平時不用功,智善不高,這種考試想爬一座山,對分?jǐn)?shù)既失望又恐懼。

  我既不屬第一類,更不屬第三類,我是第二類,學(xué)習(xí)少用功,作業(yè)欠認(rèn)真,但就憑一顆好腦袋,成績還不錯,媽媽準(zhǔn)盼望我考到班內(nèi)前三名,這次考完之后,分?jǐn)?shù)在班排第六名463分,難過母親這一關(guān),我心里就像掛了十五只吊桶七上八下,又仿佛有二十五只老鼠——百爪撓心,又像熱鍋上的螞蟻,急得在我書房里團團轉(zhuǎn),我自言自語到“分、分、分、學(xué)生的命根!”家里面安靜的只剩下時鐘嘀噠嘀噠的聲音,我痛苦地煎熬著時間,我所面臨著的將是一場爆風(fēng)雨的到來……

  噔、噔、噔,只聽見外面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚹_步聲,心想:“該來的總該來了,”媽媽用腳踢開我的房門問:“你這次考了多少?”我輕聲的說:“463分!”郭惠濤,你給我死出來!嚇得我毛骨悚然,腿發(fā)軟,手發(fā)抖,心發(fā)煩,臉發(fā)紅,連頭上的`頭發(fā)也一根根的往起站,既恐懼,又無可奈何,又無法抗拒,只好出了客廳。只見媽媽坐在沙發(fā)上,柳眉倒豎,杏眼圓睜,臉色氣綠了,嘴唇發(fā)紫了,鼻子氣否了,披頭散發(fā),樣子很難看,像一個陰曹地府的審判官,平時我是怎么說的,讓你好好努力,怎么一點記心也不長?此時我覺得有無數(shù)個巴掌猶如雨點般落在我臉上。媽媽越說越氣,越喊越兇,不住地拍著沙發(fā),好像拍著檁堂木,班里的第六名,463分,距我的要求還差30分,你太讓我失望了!我的心在劇烈地跳動,就像萬把鋼刀剌我的心。

  “我開著車一天接你好幾趟,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑。我付的代價太大啦!”只見她聲情并茂,聲淚俱下,晶瑩的淚花在燈光下閃閃發(fā)亮,像斷了線的珠子,媽媽越說越傷心,渾身在發(fā)抖,這時的媽簡直像討吃的乞丐。這下可把我的心哭軟了,咯噔我跪在了媽媽面前,媽媽,不管您怎么數(shù)落我,我都認(rèn),就怪我平時不努力,不下功。今后我一定要奮發(fā)圖強,刻苦攻關(guān),一定要考上班內(nèi)前三名。

  這場審判總算結(jié)束了,雖然它像爆風(fēng)雨來的突然、猛烈、及時,毫不留情,但經(jīng)過一場暴雨過后,總算把我淋醒了,我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè),爆風(fēng)雨雖猛,然而母親的用心是多么良苦,自己勤儉節(jié)約,為了給我交學(xué)費,沒有吃過一頓安心飯,沒有睡過一個安穩(wěn)覺,為我操碎了心,她的奮斗真不容易呀!我一定要爭氣,媽媽,您就等待我的好消息吧!

考試之后作文 篇4

  我期末考試的成績一點也不好,我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記,因為老師讓回答的問題也不會,所以我不會的題一天一天的積累下來造成了沒有時間弄明白這些題。老師布置的`作業(yè)我也不認(rèn)真對待字我寫的一點也不好也就是在應(yīng)付公式。

  我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解,但是一到了課外或者是在家里的時候我沒有即及時復(fù)習(xí)還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。

  我要給自己下一個目標(biāo)上課不能走神考試的時候要認(rèn)真對待,不能馬虎,課后要及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識考試的成績要提高分?jǐn)?shù)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真對待,老師讓背的知識點要背下來最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點要求做到。

  我相信我能行。

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