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我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀1
我的老師姓王，個(gè)子高高的，瘦瘦的'身材，眼睛不大不小，笑起來(lái)非常燦爛。她對(duì)我們和藹可親，我非常喜歡我的王老師媽媽。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，在剛上一年級(jí)的時(shí)候，有點(diǎn)害怕老師，上課也不敢回答問(wèn)題�？捎幸欢螘r(shí)間，王老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題。每次老師一叫我的名字，我的心就怦怦直跳，心里很緊張。王老師慈祥地微笑著看著我，好像在說(shuō)：“大膽說(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽揖痛竽懙鼗卮鹆送趵蠋熖岢龅膯�(wèn)題。王老師說(shuō)：“掌聲送給她，她回答得很正確�！蓖瑢W(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵(lì)，使我有了自信�，F(xiàn)在，我敢大膽回答老師的提問(wèn)了，膽子也越來(lái)越大，也喜歡上了學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽?zhuān)腋械津湴�、自豪�?/p>
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀2
我們的老師長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛，彎彎的頭發(fā)，很溫和。
老師工作很辛苦，有一天，放學(xué)我值日時(shí)，比較晚回家，看見(jiàn)老師安安靜靜的在批改作業(yè)，汗珠都流了下來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得老師像一頭牛，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己的田地。老師像母親一樣，有一次，我頭疼，老師摸摸我的頭，又給我吃了藥。
此時(shí)，我感到一種閉幕愛(ài)海強(qiáng)大的力量，這力量時(shí)時(shí)刻刻地推動(dòng)著我們，他像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)的心田，像一束溫暖的`陽(yáng)光，給同學(xué)們前進(jìn)的力量。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你。”
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀3
期中考試前，爸爸媽媽對(duì)我期望很高，希望我每門(mén)功課都拿一百。我也很有信心，抓緊復(fù)習(xí)，特別是我容易錯(cuò)的地方，更是反復(fù)練習(xí)，以防萬(wàn)一。
但是，考試并不如我想象的那樣順利。除了英語(yǔ)考了滿分外，數(shù)學(xué)卻在口算時(shí)忙中出錯(cuò)跑了兩道題。語(yǔ)文更是糟糕，雖然保持在九十多分的行列，但也是搖搖晃晃。考完試后我很擔(dān)心，不知如何匯報(bào)自己的成績(jī)，生怕爸爸媽媽的責(zé)怪……
恰在此時(shí)，我感冒生病了，在爸爸給邁老師打電話時(shí)，沒(méi)想到邁老師卻表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我在校表現(xiàn)很好，成績(jī)也挺不錯(cuò)。爸爸聽(tīng)了之后很高興，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)多虧了老師的關(guān)照。
本來(lái)我考的不很好，我自己也不滿意，可老師卻在關(guān)鍵時(shí)刻表?yè)P(yáng)了我，讓我獲得了很大的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)其實(shí)就是老師對(duì)我莫大的'關(guān)愛(ài)。
我一定要把這種關(guān)愛(ài)變成我以后學(xué)習(xí)上永久的動(dòng)力！
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀4
老師，我愛(ài)您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個(gè)頭，剪著一頭整齊的短發(fā)，看上去十分精神！ 臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。她經(jīng)常穿著一件淡雅的衣服，走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的講課。同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，我出去和伙伴們出去玩時(shí)不小心摔跤了。您看見(jiàn)了，連忙丟下手頭的'作業(yè)，趕緊向我跑去，把我扶起來(lái)。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的一位陽(yáng)光天使！
有一次，我生病了，您看見(jiàn)了連忙放下那本愛(ài)不釋手的書(shū)，走到飲水機(jī)前倒一杯熱乎乎的白開(kāi)水給我喝。那一杯水滋潤(rùn)了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的清泉！
老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識(shí)傳播給我們；您是一輪明月，照耀著我們前進(jìn)的道路。
啊，老師，我喜歡您，您是我最敬佩的人！
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀5
我愛(ài)我的兩位老師，他們分別是靳老師、劉老師。他們對(duì)我很關(guān)心，也抱很大希望，他們常�？湮矣心托�、懂事。
那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在上星期五的中午，老師叫我去微機(jī)室?guī)兔�，忙了大約十五分鐘。靳老師讓我學(xué)串檔案，盡管老師教了幾遍，我總是以失敗告終，總把線和錐子搞錯(cuò)。慢慢的，我那股學(xué)串檔案的熱情慢慢化成了灰燼，我對(duì)自己的所作所為很失望，可他們倆還是一遍一遍地教我，不放棄，可以看出來(lái)他們對(duì)我滿懷信心�？粗麄兡菢硬粎捚錈┑臉幼�，我不知該說(shuō)什么好，既然老師不放棄，我也不能放棄。靳老師又教了我?guī)妆�，然后劉老師又故意把我叫去“指�?dǎo)”他，我一字一字的說(shuō)著，老師一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做著，雖然我說(shuō)話吞吞吐吐，但是老師顯然沒(méi)有責(zé)怪的'眼神……然后兩位老師又讓我獨(dú)自做一個(gè)檔案，我努力回憶著老師教的方法，謹(jǐn)慎穿線，不被針扎，不再穿錯(cuò)，最后我果然學(xué)會(huì)了，沒(méi)有辜負(fù)他們的期望！
我愛(ài)我這兩位老師，我愛(ài)他們這種不放棄的精神！
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀6
我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，她是我們的班主任老師。每次見(jiàn)到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛(ài)的目光。
劉老師是位工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次上課假如有不
認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下，如果該學(xué)生還是不知道改正的吧，那劉老師就不客氣的'讓他站起來(lái)聽(tīng)課了，我當(dāng)初也被罰站過(guò)一次，知道自己的錯(cuò)誤后，很后悔，從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽(tīng)講，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
劉老師在生活上對(duì)我們也很關(guān)心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到我的座位旁邊，輕輕的說(shuō)‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫(yī)院吧‘’當(dāng)時(shí)聽(tīng)完老師這句話，立刻感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭，那一刻我感動(dòng)的哭了，感覺(jué)劉老師像媽媽一樣。后來(lái)老師還給爸爸打了電話，帶我去醫(yī)院看病。這件事給我留下了深刻的印象。
這就是我的老師，我最敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)我的老師作文優(yōu)秀7
從我上小學(xué)起，給我印像最深的就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。
寒冬的一天，天空突然下起鵝毛大雪，給整個(gè)校院穿上了一件雪白雪白的新裝。薛老師帶著我們到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，呀!瞧，那邊薛老師和其他同學(xué)滾了一個(gè)大雪球，然后和我們一起打起雪仗來(lái)。由于地面太滑，有一個(gè)同學(xué)不小心摔了個(gè)“四腳朝天”。薛老師連忙跑過(guò)去把同學(xué)抱起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“摔傷了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)事！”說(shuō)著還調(diào)皮地捏了個(gè)雪球向老師扔去�？囱蠋熡窒窈⒆影愕睾痛蠹摇隘偂逼饋�(lái)了！
上課時(shí)，薛老師非常嚴(yán)肅，只要她的眼睛一瞪，一個(gè)眼神就把我們?nèi)空褡×恕?/p>
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的'，像母親一樣愛(ài)著我們的老師。羨慕我有這樣一為好老師了嗎？請(qǐng)來(lái)創(chuàng)新街小學(xué)四（4）來(lái)做客吧！感受一下我們老師的與中不同！
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