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湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用，歡迎閱讀與收藏。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書講的是一個(gè)小男孩探險(xiǎn)的故事。在好奇心的驅(qū)使下，我懷著激動(dòng)的心情打開了這本書。
我仿佛與湯姆融為一體，一起經(jīng)歷著千奇百怪的故事。這本書首先講了跟隨他的.姨媽生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們?cè)谀沟責(zé)o意中撞上了一起兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當(dāng)“海盜”，他們看見村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現(xiàn)殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵(lì)貝基，一直到了村民趕來救援。最后，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我覺得湯姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調(diào)皮，但這不正是體現(xiàn)出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起現(xiàn)在的兒童生活來，沒有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)非常淘氣的孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭干的活。于是，他略施詭計(jì)，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮(zhèn)定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他一定沒有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服！
如果一個(gè)人只是死板地讀書而不玩耍，那他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂趣。很多人認(rèn)為調(diào)皮會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底曾經(jīng)說過：”不玩耍不成人“。我們現(xiàn)在的寶物是遙控汽車、布娃娃、動(dòng)畫片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用2
翻開散發(fā)著油墨香味的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我被湯姆的頑皮、善良吸引。
湯姆是個(gè)渴望自由的孩子，他不想成天受著家人的約束；湯姆是個(gè)樂于助人的孩子，在山洞中歷險(xiǎn)，他并沒有過多的思考自己的安危，而是時(shí)刻為蓓姬著想；湯姆是個(gè)勇敢的孩子，應(yīng)對(duì)重重困難，始終不放下，最終從山洞脫險(xiǎn)。勁舞團(tuán)好聽的名字
從湯姆的身上，我找到了許多自己的.影子：我也厭倦考試，我也渴望自由；我也常常幻想，我也想擁有一段奇妙人生。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》帶給我的不僅僅僅是個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩，更多的則是思考。
湯姆在歷險(xiǎn)的過程中遇到了許多困難。在平常的生活中，我們也會(huì)遇到許多小小的困難，甚至有些都不足以被稱作為“困難”，但是正因我們的膽小、退縮，最終選取了放下，我們難道不就應(yīng)向勇往直前的湯姆學(xué)習(xí)嗎？
我想，最能引起所有青少年共鳴的，要數(shù)湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不好說在湯姆生活的那個(gè)時(shí)代，就是在這天，成天的測(cè)驗(yàn)都是令我們頭疼的事情，家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘但是起來。然而，與湯姆不一樣的是，在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，無比強(qiáng)大的輿論力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆索亞就像是青少年的一個(gè)代表，他雖然頑皮，但也善良，不是嗎？因此，請(qǐng)所有讀過《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的家長(zhǎng)們，不好再說90后驕傲，90后自我，90后張揚(yáng)了！我要說，90后是青春、陽(yáng)光的新一代，我們和湯姆一樣，善良、勇敢，有理想、有抱負(fù)，雖然有時(shí)頑皮，但誰(shuí)沒有年少輕狂呢？湯姆的精神正感染著我們，發(fā)奮前行！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用3
湯瑪斯·索亞，眾所周知的大眾明星。他的頑皮，他的惡作劇，他的勇敢，使他成為小鎮(zhèn)里的知名人物，甚至可以與薩契爾大法官相提并論。
湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛搗蛋的他，總是轉(zhuǎn)著眼珠想著如何逃過波莉姨媽的懲罰與訓(xùn)斥，想著如何獲取巨大的財(cái)富。極富冒險(xiǎn)精神的他，總是幻想著自己能成為大海盜，大強(qiáng)盜。而他的令大人厭惡的'古怪行為，卻給人帶來快樂與歡笑。
湯姆雖然頑皮，但他有一顆金子般赤誠(chéng)的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨(dú)自流浪，沒有大人理會(huì)他，也不允許孩子理會(huì)他。但湯姆不同，他能在家人的極力反對(duì)下，與哈克站在一起，給予他友誼的溫暖。我在感動(dòng)之余也有一絲慚愧。每當(dāng)我看見一個(gè)拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時(shí)，我總會(huì)嗤之以鼻，不屑一顧。在我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后，我發(fā)現(xiàn)了，人生而平等。我不應(yīng)該以他的社會(huì)地位來貶低他的人格。與湯姆一做比較，我在這一方面的確做的不夠完善。
勇于面對(duì)生活中的挫折，敢于與邪惡對(duì)抗，是湯姆永遠(yuǎn)不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫(yī)生后轉(zhuǎn)而嫁禍給莫夫·波特時(shí)，盡管他與哈克發(fā)了毒誓，但他還是在良心的驅(qū)動(dòng)下，冒著生命危險(xiǎn)，連夜將實(shí)情告訴了辯護(hù)律師，他并沒有今后可能會(huì)受到英瓊·喬的報(bào)復(fù)而不敢讓真相大白。他是英勇的，是無畏的。然而，在現(xiàn)今的社會(huì)中，這種正義感卻漸漸埋沒在了逝去的歲月中：
在公共汽車上，擁擠的人群中，我在人流中擠來擠去。但就在來回?fù)u晃之時(shí)，我在人流中發(fā)現(xiàn)了一只罪惡的手伸進(jìn)了一只挎包里。我身邊的幾個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了他，但因?yàn)檫^于害怕，因而視而不見。就這樣，小圖心安理得地走了。
社會(huì)上用有正義感的人們少之又少，而湯姆卻能夠獨(dú)自一人與歹徒周旋，以勇氣戰(zhàn)勝敵人，令人敬佩。
愿越來越多的人們能想湯姆一樣勇敢，也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個(gè)快樂的童年。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用4
我心中的小英雄
最近我讀了一本書，那就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書讓我無比著迷，它仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)冒險(xiǎn)的世界，主人公湯姆的聰明、勇敢時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到十分敬佩。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品之一。這本書主要講了主人公湯姆略施小計(jì)讓別的孩子幫他粉刷柵欄；湯姆逃到荒島上做海盜，想過著自由自在的生活；他還破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄
湯姆雖然很頑皮，但他始終有著樂觀的精神，有一次他和小伙伴走進(jìn)了一個(gè)很深的山洞，他們游玩之后卻發(fā)現(xiàn)迷路了，剛開始湯姆和小伙伴也試著探索出口，可一次次的失敗卻在消磨他們的信心和耐力，當(dāng)湯姆自己也有些害怕的時(shí)候，他還是鼓勵(lì)著小伙伴，同時(shí)他沒有輕易放棄而是點(diǎn)燃蠟燭朝著洞穴繼續(xù)前行，經(jīng)過一系列的波折后他們終于走出了山洞，這時(shí)他們才知道自己在山洞里走了足足有五英里遠(yuǎn)。湯姆的這種樂觀、不輕易放棄的精神值得我敬佩更值得我學(xué)習(xí)。
記得我練習(xí)書法時(shí)，由于字帖越來越難，我的書法作品寫得不如原先好，還被老師批評(píng)了，我有些氣餒了，終于有一天上完課后我扔下包對(duì)著媽媽大喊：太難了，我不想學(xué)了！媽媽沒有生氣反而安慰我說：生活中事事不一定如意，但只要你堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能獲得成功。聽了媽媽的話我重新振作起來，現(xiàn)在讀了這本書，我更要以湯姆為榜樣，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取練一手好字。
湯姆除了樂觀，他還是一個(gè)充滿勇氣和正義感的小英雄，他偶然目擊了一樁謀殺案，經(jīng)過心理斗爭(zhēng)，他最后鼓足勇氣，指證了真正的兇手，幫助了被冤枉的人，湯姆這種見義勇為、挺身而出的'精神是現(xiàn)在很多人都不具備的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕會(huì)遭到壞人的打擊報(bào)復(fù)，但如果我們大家都缺乏站出來的勇氣，那我們的社會(huì)還有什么公平呢？
雖然我們沒有湯姆的奇遇，但是他樂觀、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，讓我們跟著湯姆前行吧，未來我們都能成為像湯姆一樣的小英雄！
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感通用5
每當(dāng)翻開？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？這本書，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小淘氣鬼－湯姆機(jī)智勇敢，靈活多變，淘氣透頂?shù)臉幼�。一個(gè)活力無盡的形象在馬克吐溫筆下活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮！
這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江喬的罪行，在荒島上當(dāng)海盜，在山洞中冒險(xiǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學(xué)校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)。他時(shí)常冒險(xiǎn)，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學(xué)們?nèi)ッ半U(xiǎn)；他狡猾機(jī)智，讓同學(xué)們心甘情愿地刷墻；他積極面對(duì)，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆索亞是一個(gè)非常淘氣的男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了許多好朋友。每個(gè)人的童年生活都應(yīng)該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的.？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克吐溫的？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克吐溫從另一個(gè)角度出發(fā)，寫湯姆童年的冒險(xiǎn)生活，既反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險(xiǎn)的生活在主人公湯姆身上表現(xiàn)出來。
淘氣也無妨，一個(gè)人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到人生的哲理與樂趣。很多人認(rèn)為淘氣會(huì)耽誤了學(xué)業(yè)，但是我覺得會(huì)玩耍的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)，哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過不玩耍不成人。孩子們只有在淘氣玩耍中時(shí)刻動(dòng)腦筋，既體會(huì)到其中的樂趣，又體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長(zhǎng)。
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