適合二年級演講的故事

適合二年級演講的故事1

　　呆若木雞：

　　戰(zhàn)國時(shí)，斗雞是貴族們尋歡作樂的`一項(xiàng)活動，齊王便是當(dāng)時(shí)的一位斗雞迷。為了能在斗雞場上取勝，齊王特地請專家紀(jì)（shěng）子幫他訓(xùn)雞。

　　齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀(jì)子說：“雞沒訓(xùn)好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣�！�

　　過了幾天，齊王又派人來問，紀(jì)子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩(wěn)�！�

　　又過了幾天，紀(jì)子終于對來人說：“請你告訴齊王，我花工夫把雞訓(xùn)好了。”待到斗雞時(shí)，對手的雞又叫又跳，而紀(jì)子訓(xùn)好的雞卻像只木雞，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗，自然場場獲勝。他那興奮的樣子就甭（béng）提了。

　　這個(gè)成語出自《莊子達(dá)生》：“幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣；異雞無敢應(yīng)者，反走矣。”后來人們又把“呆若木雞”這個(gè)成語引申表示十分愚笨，也形容因?yàn)楹ε禄蝮@異發(fā)呆的樣子。

適合二年級演講的故事2

　　小山羊長大了，它要出門學(xué)習(xí)本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢？

　　小山羊長大了，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說：“好��！你要記住，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)。”

　　小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)本領(lǐng)都沒有學(xué)到，只好失望地回家了。

　　羊媽媽奇怪地問：“難道你沒有遇到一個(gè)人？”

　　小山羊說：“不！我遇到了很多人�！�

　　羊媽媽更加奇怪了，問：“既然這樣，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒有學(xué)到呢？”

　　小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒我高；接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴，但他唱歌沒有我好聽�！�

　　“傻孩子，”羊媽媽語重心長地說，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長處，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)��！”

　　第二天，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的`話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng)。

適合二年級演講的故事3

　　從前，有一只小鳥，它很喜歡唱歌。每天早上，它都會在樹上唱歌，讓周圍的小動物聽到它美妙的聲音。

　　有一天，一只貓聽到了小鳥的歌聲，它非常想吃掉小鳥。于是，它偷偷地潛到了樹下，準(zhǔn)備抓住小鳥。

　　小鳥看到了貓，非常害怕。但是，它并沒有放棄唱歌，它繼續(xù)唱著美妙的歌曲。貓聽到了小鳥的歌聲，被它的美妙聲音所吸引，不再想吃掉小鳥。

　　小鳥的歌聲讓貓改變了想法，也讓周圍的小動物感受到了它的`美妙。小鳥以自己的歌聲，傳遞了愛和美好，讓大家都感到了快樂和幸福。

　　這個(gè)小故事告訴我們，無論遇到什么困難，我們都不能放棄自己的夢想和信念。我們要像小鳥一樣，用自己的才能和努力，傳遞愛和美好，讓世界變得更加美好。

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