居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)總結(jié)范文

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)總結(jié)范文1

　　引言

　　居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，需要規(guī)劃、策劃、工程、管理等多方合作共同完成。居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要組成部分應(yīng)充分考慮城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、城市特色、人文背景，根據(jù)整體環(huán)境和具體要求綜合設(shè)計(jì)，總之居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)要面向未來(lái)、面向群眾，要把環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三大效益有機(jī)統(tǒng)一在一起，使居住區(qū)的環(huán)境達(dá)到更舒適優(yōu)美。

　　一、城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及特點(diǎn)

　　新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)從最早的集體住房到單位的分配住房，然后再到住房的商業(yè)買(mǎi)賣(mài)，經(jīng)歷了30多年的發(fā)展過(guò)程。在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的過(guò)程中，每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都存在相互作用的關(guān)系，每個(gè)設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)都不能作為設(shè)計(jì)過(guò)程獨(dú)立進(jìn)行。但目前的規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟環(huán)節(jié)中還存這樣的問(wèn)題，比如規(guī)劃、建筑和景觀的三段式設(shè)計(jì)，分階段的完成讓整個(gè)設(shè)計(jì)從知識(shí)體系結(jié)構(gòu)上就不具備完整性，最終產(chǎn)生的存在很多設(shè)計(jì)上的缺陷。

　　現(xiàn)代居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在一個(gè)共同的特點(diǎn)：目前居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)主要以規(guī)劃、建筑與景觀三段式設(shè)計(jì)步驟為特點(diǎn)。這種設(shè)計(jì)特點(diǎn)存在著一些問(wèn)題，設(shè)計(jì)本身應(yīng)該是建立在一個(gè)完整規(guī)劃研究和設(shè)計(jì)，只有這樣才能全面的考慮問(wèn)題及解決問(wèn)題。這種三段式設(shè)計(jì)方法，使設(shè)計(jì)本身缺乏完整性，由于設(shè)計(jì)過(guò)程中各規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)存在著差異性和片面性，導(dǎo)致規(guī)劃設(shè)計(jì)方法都存在一定的缺陷，從而使設(shè)計(jì)師不能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)良的居住區(qū)環(huán)境。

　　二、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　1、整體性

　　完善建筑群空間布局藝術(shù)性，避免單一呆板兵營(yíng)式的組群布局，體現(xiàn)以人為本人，與自然和諧、融洽，可持續(xù)發(fā)展三大原則。建筑形式和空間規(guī)劃應(yīng)具有親切宜人的尺度和風(fēng)格，居住社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)使用者的關(guān)懷。要滿(mǎn)足不同年齡層次的活動(dòng)需要，為其提供相應(yīng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施，在滿(mǎn)足生理需求的同時(shí)注重居民的精神生活，通過(guò)對(duì)物質(zhì)形態(tài)精心規(guī)劃設(shè)計(jì)以及對(duì)住戶(hù)組織活動(dòng)特性的研究，創(chuàng)造更多積極空間，促進(jìn)住戶(hù)之間的相互交往，提高其防范性和睦鄰性。

　　2、多元化

　　運(yùn)用新理論、新技術(shù)、新材料，適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)的多元化、小型化、人口老齡化、住宅商品化、住區(qū)智能化、及私人汽車(chē)進(jìn)入家庭的轉(zhuǎn)變，提供滿(mǎn)足各階層各經(jīng)濟(jì)水平住戶(hù)需求的多類(lèi)型住房，如別墅、花園住宅、多層躍層、小高層、高層、錯(cuò)層、賓館式住宅。最大限度滿(mǎn)足住戶(hù)使用功能，在安全性、私密性、舒適性原則下，應(yīng)廣泛滿(mǎn)足諸如單身、兩口之家、三口之家、兩代居、老年人居等多種戶(hù)型結(jié)構(gòu)。豐富建筑造型，使立面新穎，色彩搭配協(xié)調(diào)，細(xì)部裝飾美觀多樣統(tǒng)一。

　　3、高品位

　　設(shè)置生態(tài)性，分散可達(dá)性。低容積率、高綠化率要求設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)關(guān)心綠地率而非綠化率。綠地率是指小區(qū)綠地與組團(tuán)綠地占小區(qū)總用地的百分比，其中不包括宅前或公建綠地；而綠化率是指空地，也包括平屋面的綠化百分比。

　　三、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)要求的新理念

　　1、因地制宜地布局

　　對(duì)每個(gè)居住區(qū)而言，它獨(dú)一無(wú)二的區(qū)位和地形地貌，結(jié)合上周邊的現(xiàn)狀就是其創(chuàng)造個(gè)性的基礎(chǔ)。因此在規(guī)劃時(shí)應(yīng)善于把握地形、地貌和地物作為創(chuàng)作的依據(jù)，必然能反映出小區(qū)的特色。特別是我國(guó)各地區(qū)的地形和環(huán)境差異比較明顯，更容易在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)地方特色。如基地上的樹(shù)林，要將其保護(hù)并與規(guī)劃的空間有機(jī)組織，最能充分反映空間環(huán)境的特點(diǎn)。如位于高差較大的山地，如果依順山地高線(xiàn)布置道路和建筑，就容易突出山地建筑的特色。

　　2、住宅建設(shè)類(lèi)別和規(guī)劃指針

　　針對(duì)不同的人群，其要求的住宅類(lèi)別是不相同的，加上規(guī)劃指針的控制要求，將直接決定居住小區(qū)類(lèi)別、規(guī)劃容量、配套水平，建筑高度及景觀要求。比如一類(lèi)居住用地確定的建筑密度較低。從豐富城市景觀考慮在主要城市道路的兩側(cè)對(duì)沿街建筑總長(zhǎng)度的控制，在道路交口規(guī)劃低密度高層建筑等。這些都對(duì)最終形成個(gè)性化的居住區(qū)也有很大的作用。

　　3、從物質(zhì)規(guī)劃走向社區(qū)規(guī)劃

　　對(duì)于小區(qū)環(huán)境而言，社區(qū)主體間的交往是社區(qū)建設(shè)發(fā)展的核心內(nèi)容。根據(jù)主體間交往理論認(rèn)為，交往是由個(gè)體的人結(jié)合成社會(huì)的必由之路，并在日常生活中發(fā)揮著重要的社會(huì)功能。其主要體現(xiàn)在：第一，居住空間社會(huì)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相一致；第二，提供各級(jí)私密性的環(huán)境（如私密的、半私密的、半公共的及公共的空間），并且各級(jí)之間應(yīng)有平緩的過(guò)渡；第三，造成適當(dāng)?shù)母骷?jí)領(lǐng)域感，從而形成居民的認(rèn)同感，并提供防犯罪的空間。而其中的關(guān)鍵因素是為社區(qū)居民提供交往的機(jī)會(huì)。因此，在小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，不應(yīng)再“就空間論空間”地想當(dāng)然，因?yàn)閱渭兾镔|(zhì)環(huán)境的數(shù)量增加或美化不可能解決居民生活意義與價(jià)值的問(wèn)題；而應(yīng)從人性化角度出發(fā)，重視人的生活活動(dòng)規(guī)律和公共空間環(huán)境的塑造，培養(yǎng)居民社區(qū)認(rèn)同感、社區(qū)歸屬感及社區(qū)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)的整合與發(fā)展。

　　4、從關(guān)注住宅單體功能設(shè)計(jì)到建立和完善社區(qū)公共空間系統(tǒng)

　　在中國(guó)傳統(tǒng)城市中，各類(lèi)城市公共空間由于被統(tǒng)治階級(jí)視為對(duì)集權(quán)統(tǒng)治的一種威脅，其建設(shè)而被限制，甚至取締。在當(dāng)代城市居住區(qū)環(huán)境建設(shè)中，社區(qū)公共空間或者被視為奢華、氣派的大型主題廣場(chǎng)，或者被認(rèn)為是設(shè)施先進(jìn)、管理嚴(yán)格的社區(qū)會(huì)所、康樂(lè)中心等，這些所謂的“社區(qū)公共空間”或者因超人的尺度和缺乏人性化的功能設(shè)計(jì)拒人以千里之外，或者因其高額的收費(fèi)和嚴(yán)格的管理手段使之成為只對(duì)少數(shù)“精英人士”開(kāi)放的場(chǎng)所，而非大眾性、共享性的場(chǎng)所，它不僅沒(méi)有促進(jìn)社區(qū)內(nèi)不同居民間的交往與社區(qū)整合，反而加劇了社會(huì)隔閡。

　　四、目前城市居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題

　　1、缺少對(duì)居民精神需求的關(guān)注

　　居住區(qū)規(guī)劃是為滿(mǎn)足居民在居住、休憩、交往、健身甚至工作等活動(dòng)的居住生活方面的需求，進(jìn)行的科學(xué)、合理以及恰當(dāng)?shù)挠玫睾涂臻g安排。除了需要考慮物質(zhì)空間的需求，還需要考慮居住者精神領(lǐng)域的需求，如對(duì)居住區(qū)的綠地率和綠化率應(yīng)達(dá)到國(guó)家或地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但很多新建居住區(qū)的.綠化面積達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)有些開(kāi)發(fā)商為最大限度地追求利潤(rùn)，片面增加建筑用地，壓縮綠化用地，甚至毀綠建房，致使居住區(qū)整體居住環(huán)境更加惡化。

　　2、缺乏與城市發(fā)展相融合的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光

　　隨著城市建設(shè)水平的提高和房地產(chǎn)業(yè)的不斷繁榮，建設(shè)用地的數(shù)量限制與城市擴(kuò)張之間的矛盾日益突出。很多一線(xiàn)甚至二線(xiàn)城市的土地可以用“寸土寸金”來(lái)形容。因此，也就出現(xiàn)了開(kāi)發(fā)商為了追求自身利益最大化，加之部分地方政府追求“土地財(cái)政”的迫切心理，從而導(dǎo)致居住區(qū)規(guī)劃缺乏與城市發(fā)展相融合的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　3、忽視居住區(qū)的節(jié)能設(shè)計(jì)

　　近年來(lái)，我國(guó)城市建筑能耗的總量呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)，而且，我國(guó)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)忽視了建筑節(jié)能技術(shù)的研究和推廣，導(dǎo)致目前我國(guó)建筑節(jié)能水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。同時(shí)，我國(guó)能源總量雖然豐富，但人均儲(chǔ)量少、能耗效率低，建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展水平的落后直接加劇了能源危機(jī)。

　　4、缺乏完善的配套設(shè)施

　　居住區(qū)是一個(gè)涉及眾多方面設(shè)施的集合體，是擁有多種功能的完善的居住系統(tǒng)。但目前，部分居住區(qū)過(guò)于注重對(duì)概念的炒作和宣傳，忽視了對(duì)實(shí)用功能的配套和建設(shè)，因此，在規(guī)劃建設(shè)時(shí)還必須留有持續(xù)發(fā)展、補(bǔ)充完善的余地和空間。

　　五、居住區(qū)建筑設(shè)計(jì)中注重的方面

　　1、居住區(qū)室內(nèi)的設(shè)計(jì)

　　對(duì)于居住區(qū)建筑室內(nèi)的設(shè)計(jì)要展現(xiàn)出“以人為本”的思想，把物質(zhì)文明和精神文明融入到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，靈活地進(jìn)行平面布局。

　　第一，對(duì)室內(nèi)的陳設(shè)和布局進(jìn)行綜合的考慮。居住區(qū)室內(nèi)的設(shè)計(jì)本身就是建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展以及深化，而對(duì)于室內(nèi)的陳設(shè)和布局則展現(xiàn)出的是一種室內(nèi)文化和藝術(shù)，與住宅效果的發(fā)揮有著直接的關(guān)系。對(duì)住宅的客廳進(jìn)行布局時(shí)，為了營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，可以在燈具、地面、家具以及陽(yáng)臺(tái)上陳設(shè)一些高標(biāo)準(zhǔn)的物品，體現(xiàn)出個(gè)人的特色，例如現(xiàn)代，富有等等。對(duì)室內(nèi)各個(gè)空間的布局和陳設(shè)都要進(jìn)行全面的考慮，靈活布置。

　　第二，廚房的設(shè)計(jì)，在能夠滿(mǎn)足良好的排煙、通風(fēng)以及合適的操作空間等要求的前提下，把握“整體廚房”的感覺(jué)。緊隨時(shí)代的發(fā)展，事先對(duì)功能以及形式不斷更新和優(yōu)化的廚房設(shè)施的布局進(jìn)行合理的規(guī)劃，為新一代廚房設(shè)施的布置留有一定的余地，使它們?cè)诩彝�廚房中能夠亮相。

　　第三，衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)，也要擁有一種超前的意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧。衛(wèi)生間是室內(nèi)設(shè)計(jì)空間中功能最多的區(qū)域，例如，洗漱、沐浴、洗衣、便溺等等。由于種類(lèi)繁多，設(shè)施布置將非常緊湊，同時(shí)衛(wèi)生潔具也在不斷的更新?lián)Q代，日趨向自動(dòng)化方向發(fā)展，所以為了方便今后的檢修和換代，相關(guān)管線(xiàn)在進(jìn)行布置的時(shí)候一定要合理，不得混亂。

　　第四，陽(yáng)臺(tái)是住戶(hù)吸收光照和新鮮空氣，進(jìn)行衣物的晾曬、鍛煉、納涼的場(chǎng)所。陽(yáng)臺(tái)的設(shè)計(jì)一般要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、美觀而且比較寬敞。陽(yáng)臺(tái)的面積一般在3到4平方之間為最佳，不僅可以養(yǎng)花草，而且可以鍛煉身體，甚至還可以堆放一些雜物。如果是封閉式的陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)的沿口處可以安裝塑鋼或是鋁合金門(mén)窗，將其裝飾為一個(gè)功能獨(dú)一的場(chǎng)所，例如專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花種草，書(shū)房等等。

　　2、居住區(qū)室外環(huán)境的設(shè)計(jì)

　　第一，在對(duì)居住區(qū)的道路進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要從居民的舒適度和安全性?xún)蓚�(gè)方面全面的考慮，安全的分隔居住區(qū)車(chē)流以及人流，做到二者互不影響。尤其是對(duì)居住區(qū)入口的設(shè)置，要在達(dá)到消防、抗災(zāi)以及救護(hù)等要求的前提下，使內(nèi)外聯(lián)系比較便利。

　　第二，居住區(qū)綠化帶的設(shè)計(jì)也是必須有的，抓住“以人為本”的思想，不僅可以設(shè)計(jì)傳統(tǒng)的草坪式的綠化帶，還可以設(shè)計(jì)一些樹(shù)木綠化帶。樹(shù)木比草坪更有利于吸取空氣中的有害物質(zhì)，產(chǎn)生人體需要的氧氣，同時(shí)還起到降低噪音的作用，使居住區(qū)熱島效應(yīng)得到一定程度的降低，最終使整個(gè)居住區(qū)生物實(shí)現(xiàn)多樣化。除了這些實(shí)體的綠化帶之外，還可以在居住區(qū)的屋頂、墻面等上面設(shè)計(jì)一些立體化的綠化。

　　第三，居住區(qū)還應(yīng)設(shè)計(jì)居民公共活動(dòng)時(shí)所需的配套設(shè)施。在滿(mǎn)足居民活動(dòng)的同時(shí)，還必須注意該設(shè)施是否會(huì)對(duì)居民生活產(chǎn)生影響。采取底層架空的方式，將居住區(qū)每單元的樓梯間或者是入口等面積擴(kuò)大，如果居住區(qū)為高層，可以擴(kuò)大外廊的局部。通過(guò)對(duì)交通樞紐前室進(jìn)行擴(kuò)大，不僅有利于居民之間的交往和聯(lián)絡(luò)，而且有利于滿(mǎn)足居民公共活動(dòng)的需要。

　　第四，居住區(qū)建筑在設(shè)置無(wú)障礙活動(dòng)空間時(shí)，應(yīng)遵守的原則是“對(duì)每一位居民的關(guān)懷”，在居住區(qū)通行的走道和設(shè)施上不放置任何不方便的障礙物。尤其應(yīng)該重視的是居住區(qū)為老年人設(shè)計(jì)的公共活動(dòng)中心的設(shè)施。

　　3、居住區(qū)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)

　　第一，居住區(qū)排水、供電、網(wǎng)絡(luò)通訊等地下管網(wǎng)的設(shè)計(jì)，不僅要考慮居住區(qū)美觀和便利，而且要考慮日后檢修。地下管線(xiàn)的設(shè)計(jì)，需結(jié)合居住區(qū)的地形特征，按照室外排水、供水、供電等規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。地下管線(xiàn)的防滲問(wèn)題是地下管網(wǎng)設(shè)計(jì)必須注意的。

　　第二，居住區(qū)建立獨(dú)立局域網(wǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合的對(duì)居住區(qū)的物業(yè)進(jìn)行科學(xué)合理的管理，提供全新的技術(shù)支持，打造一個(gè)安定和諧的居住區(qū)。同時(shí)，還可以與物業(yè)維修、安全防范、機(jī)電設(shè)施等管理系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)。

　　第三，建立自動(dòng)化的家庭控制系統(tǒng)，家庭控制器、布線(xiàn)、執(zhí)行器以及傳感器共同構(gòu)成了整個(gè)家庭控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以具有娛樂(lè)、通訊、安全防范等功能。

　　六、未來(lái)展望

　　建筑與城市的可持續(xù)規(guī)劃和設(shè)計(jì)不能視為對(duì)創(chuàng)作的否定和限制，使用包容和適用的方法，為創(chuàng)造更加潔凈、高質(zhì)量的生活環(huán)境而進(jìn)行的努力，是建筑師應(yīng)具有的職責(zé)和責(zé)任，可持續(xù)的規(guī)劃和建設(shè)道路，不僅可以為企業(yè)帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益，更能為城市帶來(lái)良好的社會(huì)效益。建設(shè)生態(tài)社區(qū)，對(duì)城市、社區(qū)居民和生態(tài)環(huán)境是三贏的結(jié)果，是今后的發(fā)展方向，是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，非一朝一夕能完成，它需要我們?nèi)�社�?huì)共同的、長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的努力。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要規(guī)劃、策劃、工程、管理等多方面的合作來(lái)完成。以上是筆者對(duì)居住區(qū)設(shè)計(jì)的一些思路，這些思路不可能涵蓋目前所有的有創(chuàng)新意識(shí)的設(shè)計(jì)思路，需要規(guī)劃師們付出艱辛的努力和探索，來(lái)不斷創(chuàng)新、完善。相信如果規(guī)劃師們都來(lái)關(guān)注居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們的居住區(qū)環(huán)境一定可以達(dá)到一個(gè)更理想、更舒適、更優(yōu)美的境界。

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)總結(jié)范文2

　　一、“居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”課程存在的問(wèn)題

　　我校于20xx年開(kāi)設(shè)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，現(xiàn)已形成了一定的規(guī)模。本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)為城鎮(zhèn)、縣鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)的寬口徑人才，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和項(xiàng)目實(shí)踐能力。20xx年以建筑學(xué)為基礎(chǔ)平臺(tái)，學(xué)院開(kāi)始開(kāi)設(shè)“居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”課程，目的是拓寬學(xué)生的就業(yè)范圍。但我院對(duì)于這一課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，還需要借鑒名校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)課程體系改革，建立適應(yīng)建筑學(xué)發(fā)展的課程體系。

　　1.課程定位不合理�！俺鞘芯幼�區(qū)規(guī)劃課程”安排在大四上學(xué)期。大四之前主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，如別墅設(shè)計(jì)、多層建筑設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)對(duì)象從小面積的建筑單體轉(zhuǎn)換到十幾公頃的居住小區(qū)規(guī)劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容從較簡(jiǎn)單的單體建筑轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性極強(qiáng)的規(guī)劃內(nèi)容，學(xué)生不能馬上轉(zhuǎn)換思維模式，感覺(jué)無(wú)從下手，無(wú)法在短期內(nèi)掌握規(guī)劃應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范與要求，無(wú)法在滿(mǎn)足控規(guī)的情況下實(shí)現(xiàn)形式與空間的平衡協(xié)調(diào)。

　　2.缺乏整體意識(shí)。首先，以往的教學(xué)案例往往把城市與小區(qū)割裂開(kāi)來(lái)，不注重小區(qū)與周邊環(huán)境的互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏對(duì)局部與整體的正確把握。其次，學(xué)生需要盡快完成從建筑設(shè)計(jì)到規(guī)劃設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)變。最后，設(shè)計(jì)限制因素的增多及尺度的翻倍增加，也會(huì)使學(xué)生在設(shè)計(jì)的過(guò)程中缺乏科學(xué)性、合理性、整體性，不能全面考慮每個(gè)設(shè)計(jì)要素。

　　二、對(duì)“居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”課程的設(shè)想與探討

　　1.加強(qiáng)項(xiàng)目考察的前期準(zhǔn)備。學(xué)生在考察前應(yīng)閱讀文獻(xiàn)參考資料，提前剖析項(xiàng)目的平面圖、立面圖等相關(guān)圖紙，出詳細(xì)的分析報(bào)告；在此基礎(chǔ)上與教師交流，列出考察項(xiàng)目的調(diào)研提綱，有目的地進(jìn)行調(diào)研。教師可以要求學(xué)生收集居住區(qū)規(guī)劃規(guī)范，使其認(rèn)識(shí)到規(guī)范是地區(qū)性、靈活性的.，而不是一成不變的。

　　2.分階段教學(xué)。設(shè)計(jì)初期，以O(shè)計(jì)小組為單位，對(duì)某一居住區(qū)的周邊環(huán)境、檔次定位及項(xiàng)目涉及的規(guī)劃問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，以此培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)、觀察具體問(wèn)題的能力和理性思考的能力；設(shè)計(jì)中期，針對(duì)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中碰到的難點(diǎn)（如空間劃分、交通組織、內(nèi)部環(huán)境條件、外部環(huán)境、規(guī)劃結(jié)構(gòu)等），結(jié)合設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，教師可以通過(guò)PPT進(jìn)行具體案例的分析、講解，與學(xué)生一起分析居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法、步驟、原則和相關(guān)規(guī)范，使其更快、更好地找到解決問(wèn)題的途徑。

　　3.互動(dòng)的教學(xué)方式。

　�。�1）分組學(xué)習(xí)討論。教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組。為增強(qiáng)小組凝聚力，學(xué)生之間要相互督促。每個(gè)設(shè)計(jì)階段完成后，教師會(huì)先聽(tīng)取每組該階段相關(guān)案例收集、課外學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)內(nèi)容等方面的進(jìn)展；然后進(jìn)行小組間的論證，逐一點(diǎn)評(píng)方案；最后給出該階段每位學(xué)生的設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　�。�2）加強(qiáng)跨年級(jí)交流。在進(jìn)行居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生始終都要進(jìn)行各設(shè)計(jì)階段的交流講評(píng)。此時(shí)，教師可以讓低年級(jí)的學(xué)生參與其中，讓他們提前了解居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的流程與要求，并要求高年級(jí)學(xué)生將在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的困難、心得體會(huì)以及最后的成果與低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行交流探討。

　�。�3）進(jìn)行階段性方案PPT匯報(bào)。在完成每一階段的設(shè)計(jì)后，教師要組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的方案匯報(bào)，督促學(xué)生在初步構(gòu)思的基礎(chǔ)上繼續(xù)分析研究，進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。規(guī)范的PPT方案講解，有助于學(xué)生理清設(shè)計(jì)思路，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)教師對(duì)相關(guān)規(guī)范與形式法則的匯總講評(píng)，學(xué)生可以加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，掌握正確、有效的學(xué)習(xí)方法。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　學(xué)院要勇于正視問(wèn)題，明確培養(yǎng)方向，不斷加強(qiáng)師資力量建設(shè)，在教材提升、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)方式等方面進(jìn)行改革，探索出符合建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)日趨理性化、嚴(yán)謹(jǐn)化，居住者對(duì)小區(qū)規(guī)劃要求越來(lái)越高的形勢(shì)下，“居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”課程改革勢(shì)在必行。

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