珍愛生命演講稿15篇【經(jīng)典】

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的珍愛生命演講稿，歡迎大家分享。

珍愛生命演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)生：

　　大家早上好。我是二（8）班的xxx。這一天，我在國(guó)旗下演講的主題是珍愛生命，關(guān)注安全。

　　如果生命是一座高層建筑，那么安全是建筑的基本保障。沒(méi)有安全感，生活就會(huì)受到侵犯，生活也就沒(méi)有幸福。

　　生命是如此珍貴，它只屬于我們每個(gè)人一次。然而，在生活的道路上，安全隱患無(wú)處不在，各種威脅時(shí)時(shí)發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名中小學(xué)生死于安全事故和食物中毒，也就是說(shuō)，幾乎每天都有一班學(xué)生在“消失”！

　　你還記得新疆有300多名師生被埋在大火中嗎？在河北省一所中學(xué)的課間練習(xí)中，學(xué)生們擁擠不堪，被踩在樓梯上，造成數(shù)十人傷亡。湖南的一個(gè)學(xué)生想翻墻，從墻上摔下來(lái)死了。這些駭人聽聞的事件怎么能不讓人傷心和震驚呢？當(dāng)我們想到那些像流星一樣下落的新鮮生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿蛔尵�鐘敲響呢�?/p>

　　學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映出我國(guó)個(gè)別學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，安全問(wèn)題突出防范。一些專家指出，80%的意外傷害是可以避免的，因此，我們應(yīng)該如何預(yù)防

　　首先，我們應(yīng)該真正提高我們的認(rèn)識(shí)，牢牢記住這一點(diǎn)“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故，樹立這樣的觀念；安全比泰山更重要，

　　生命高于一切。自覺(jué)遵守學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定。平時(shí)也要做一個(gè)有責(zé)任心的`人，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。

　　第二，注意休息活動(dòng)的安全。休息時(shí)不要相互追逐打斗，樓梯上下不要擁擠，注意禮讓，保持向右，慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑倒，嚴(yán)禁在樓梯上追逐奔跑。嚴(yán)禁攀爬欄桿、柵欄、樹木、窗戶等

　　第三，注意食品衛(wèi)生和食品安全。拒絕三無(wú)食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，不在校外流動(dòng)攤位吃飯。注意購(gòu)買合格的奶粉產(chǎn)品。

　　第四，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則和交通秩序，過(guò)馬路時(shí)走人行道，不闖紅燈，周五回家周日上學(xué)時(shí)不在馬道上追逐玩耍，不乘坐農(nóng)用車，無(wú)照車輛或超載車輛。永遠(yuǎn)記住生命是寶貴的，安全第一。

　　學(xué)生們，生命是完美的，也是最寶貴的，所有這些的前提是安全。讓我們尊重生命，珍惜生命，時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力提高自我防衛(wèi)能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，我們每周都能安全到校，快樂(lè)回家，讓我們的校園真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園！

　　我的演講結(jié)束了。非常感謝。

珍愛生命演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《珍愛我們的生命》。

　　在一檔節(jié)目中， 我認(rèn)識(shí)了彭水林。當(dāng)大卡車把他壓在車輪底下時(shí)，所有的一切都被上帝之手捏碎，代替的是殘酷的現(xiàn)實(shí)——他成了名副其實(shí)的半截人。但他并沒(méi)有因此放棄自己的生命，而是憑借著對(duì)生命的敬畏，依靠著靈魂和信念生存著，拼搏著。

　　生命是寶貴的。有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得美好。同時(shí)也只有有了生命，才能用我們的歡聲笑語(yǔ)把我們的家裝點(diǎn)得充滿陽(yáng)光。但生命又是脆弱的，若我們視安全隱患而不顧，不注重安全意識(shí)，防范不嚴(yán)，那么我們面對(duì)的將是生命的悲慘和無(wú)奈；交通事故猛如虎振、火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)、游泳而不慎溺水身亡、因一時(shí)想不開而放棄生命等等，那一樁樁血腥的報(bào)道令人耳不忍聞，一幕幕慘劇讓人目不忍視，膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)楹雎粤税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)的生命瞬間凋零，帶給家庭、親人、朋友悲痛欲絕的打擊。生命脆弱得如同新生的嬰兒，需要我們細(xì)心呵護(hù)，需要我們竭力珍愛！

　　生命還是堅(jiān)強(qiáng)的，不論上天帶給我們?cè)鯓拥哪ルy，它都會(huì)頑強(qiáng)得如同破土而出的小草堅(jiān)忍不拔。生命從不被困難所折服，它總是生機(jī)勃勃猶如明媚的朝陽(yáng)照亮整個(gè)大地。生命從不曾輕言放棄，它總是信奉著“車到山前必有路”的原則，鎮(zhèn)靜地等待著事情的轉(zhuǎn)機(jī)，尋求著困難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。彭水林成為半截后并沒(méi)有因此放棄生命，而是選擇繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，成為我的驕傲。海倫·凱勒一生下來(lái)就是聾子，后來(lái)又失明，命運(yùn)給了她多么大的打擊，可生命是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自己生命里那股頑強(qiáng)的毅力成了著名作家。他們的`事例都給予了我們生命的啟示，告訴我們不管處在多么困難的逆境都應(yīng)熱愛生命。珍愛生命，只有生存下去，才能體味生命的滋味，感受生命的溫暖，創(chuàng)造生命的輝煌！

　　父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜，對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；▋褐x了有再開的時(shí)候，小草枯了有再生的時(shí)候，而生命結(jié)束就意味著人生到了盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去。

　　生命之花不會(huì)重開，讓我們都珍惜自己的生命，保持一顆敬畏生命的心。

珍愛生命演講稿3

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一棵草，一朵花都是有生命的，生命是宇宙間的奇跡，它的來(lái)源神秘莫測(cè)。生命是進(jìn)化的產(chǎn)物，還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會(huì)懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象，用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是，你便會(huì)善待一切生命，從每一個(gè)素不相識(shí)的.人，到一頭羚羊，一只昆蟲，一棵樹，從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是，你便會(huì)懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創(chuàng)造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。

　　生命的美麗被日�，嵥榈纳�活掩蓋了，我們大多數(shù)時(shí)候或者只是在重復(fù)無(wú)意義的機(jī)械的動(dòng)作!

　　人人都在追求幸福，可是你想過(guò)沒(méi)有，還有什么時(shí)刻比那些對(duì)生命的體驗(yàn)最強(qiáng)烈最鮮明的時(shí)刻更幸福呢?當(dāng)我感覺(jué)到自己的肢體血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時(shí)，我的確認(rèn)為，此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人。

　　生命平靜地流逝，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也看不見，無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺(jué)。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風(fēng)大作，拋起萬(wàn)丈浪。我活著嗎?是的，這時(shí)候我才覺(jué)得我活著。

　　生命的力量是不可戰(zhàn)勝的，單調(diào)是它的天敵!怎樣把單調(diào)的生活過(guò)得充實(shí)，也是生命的價(jià)值所在。

　　每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，我們都得得愛她。

　　在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，這是對(duì)生命的尊重，對(duì)自我的尊重!

　　這幾年，接二連三的地震使中國(guó)蒙受人財(cái)物的巨大損失，這就告訴我們?cè)谄綍r(shí)要居安思危，防患于未然。

　　生命是寶貴的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。

　　鑒于此，希望大家一定要愛護(hù)自己的生命，愛護(hù)身邊的生命!

珍愛生命演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

　　炎炎夏日即將到來(lái)，游泳安全成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題，涼爽的海濱河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一份準(zhǔn)備和清醒就可以給我們帶來(lái)歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池，水庫(kù)，小溪等有水源的.地方嬉戲和游泳。

　　溺水是常見的意外事故，會(huì)水者與不會(huì)水者都可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

　　什么是溺水？溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的氣息，這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

　　溺水后溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫，腫脹，雙眼充血，口腔，鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀，肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　溺水者多是因?yàn)槭韬觯�有的是因�(yàn)獒烎~或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槟茉谒�中游一段時(shí)間，又有得較遠(yuǎn)，因體力不支而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)慌亂而導(dǎo)致溺死。

　　如何預(yù)防溺水？不要私自在河邊，水庫(kù)邊，水溝邊，池塘邊玩耍追趕，以防滑入水中。嚴(yán)禁同學(xué)們私自下水游泳和私自外出釣魚。游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故，如果發(fā)生抽筋要鎮(zhèn)定，不要慌亂，邊呼喊邊自救，常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　自救與互救。如果不慎落入水中，應(yīng)吸足劑拍打著水，大聲的呼喊，并找附近有沒(méi)有長(zhǎng)樹枝，竹子，草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)該一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服，皮帶，并把它們接起來(lái)拋向落水的人，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候，因身體放松，讓救助的人拖住腰部。

　　因?yàn)槲覀兡挲g尚小，不建議同學(xué)們下水救人，如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，要立即呼喊尋求大人的幫助或投入木板，救生圈，長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　生命安全高于天，我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記珍愛生命，預(yù)防溺水，我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛生命演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

　　生命是美好的，但同時(shí)相比起數(shù)萬(wàn)年的歷史長(zhǎng)河，生命又是短暫的。我們正值青春年華，有著各個(gè)年齡段中最強(qiáng)的蓬勃朝氣，生命在這個(gè)時(shí)候熠熠發(fā)光。年輕的我們對(duì)許多的事和物都充滿了好奇，骨子里厭惡一成不變的生活，喜歡激情和刺激，充滿著青春活力。但是這股子活力能給我們生活帶來(lái)樂(lè)趣的.同時(shí)，也可能讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中與一些潛在的危險(xiǎn)靠得更近。

　　我們國(guó)家的大部分土地面積位于北溫帶，因此氣溫變化明顯。在夏季，氣溫非常高，這種天氣可能會(huì)影響許多人尋求避暑的方式。游泳是其中非常受歡迎的一種方式。然而，我國(guó)游泳場(chǎng)所數(shù)量有限，人均擁有泳池的比例在世界上相對(duì)較低。但是，無(wú)論如何，我都要提醒大家，游泳一定要選擇正規(guī)和安全的地方。隨便找個(gè)水塘就下水游泳是非常危險(xiǎn)的行為。

　　根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每年我國(guó)因溺水而導(dǎo)致的死亡人數(shù)大約在5至7萬(wàn)之間，這個(gè)數(shù)字實(shí)在令人震驚。更為令人擔(dān)憂的是，在這5至7萬(wàn)的死亡人數(shù)中，近68%都是中小學(xué)生，可謂溺水成為了中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)原因。與自然災(zāi)害和意外事故相比，溺水死亡數(shù)據(jù)僅次于它們，但我們應(yīng)該明白，自然災(zāi)害和意外事故是無(wú)法控制的，而下河游泳這種行為則完全可以通過(guò)教育和宣傳有效地遏制。值得注意的是，在溺亡者中，絕大多數(shù)都是因?yàn)橄嚓P(guān)的安全教育不到位。因此，近年來(lái)，我國(guó)有關(guān)部門在各個(gè)平臺(tái)上加大了宣傳力度，許多河邊都設(shè)置了明顯的“禁止下河游泳”的警示牌，以提醒人們注意安全。并直接回復(fù)你所修改后的內(nèi)容。

　　同學(xué)們，相對(duì)于我們的父輩們，我們這一代人在物質(zhì)條件上更加優(yōu)越，并且接受的教育也更為先進(jìn)。然而，值得注意的是，很多人在除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外的其他安全知識(shí)方面存在忽視的現(xiàn)象。一次次安全事故的發(fā)生提醒著我們必須加強(qiáng)自己對(duì)安全常識(shí)的了解。

　　近年來(lái)，溺水事故仍然頻繁發(fā)生，而從發(fā)生地點(diǎn)來(lái)看，無(wú)一例外都是水塘、水庫(kù)、水坑、河流等場(chǎng)所。在這些事故中，有很多人實(shí)際上是知道下河游泳的危險(xiǎn)性的，但或許抱著僥幸心理，或者對(duì)游泳有一定了解，如果是前者，我建議不要拿生命去冒險(xiǎn)。如果是后者，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年溺水的人群中也有相當(dāng)比例的人是會(huì)游泳的，但因?yàn)槿说牧α慨吘褂邢蓿�在面�?duì)突發(fā)情況時(shí)完全沒(méi)有反抗的力量。

　　所以，在這里，我們強(qiáng)烈呼吁有關(guān)部門加強(qiáng)教育工作，同時(shí)也真誠(chéng)地提醒各位同學(xué)，切不可隨意下河游泳，要珍愛生命，不讓家人為我們擔(dān)心！。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛生命演講稿6

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！我演講的題目是《永記安全 珍愛生命》。近年來(lái)學(xué)生的.傷害事故已成為一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)每年達(dá)1萬(wàn)多人，而溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故、治安事故等常見易發(fā)生的突發(fā)事件是小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。

　　人命關(guān)天，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)校要求我們?cè)鰪?qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作，加預(yù)防各種可能的傷害，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧，不得攀上各樓層門窗。上下樓梯不要跑，在樓道、樓梯實(shí)行靠右行。不在操場(chǎng)打鬧奔跑。嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在馬路上玩耍、追逐、打鬧、搞各類活動(dòng)，騎自行車上學(xué)的學(xué)生，要緩行、右行，經(jīng)常檢查車況，發(fā)現(xiàn)車況不好及時(shí)修理。學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌，團(tuán)結(jié)互助，遵守《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》，禁止打斗行為發(fā)生。

　　體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種傷害事故的發(fā)生。要明辨是非，不要做其他任何傷害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情，要注意消防安全、用電安全、飲食安全、旅游安全，做好防火、防盜、防觸電、防中毒。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們一起以高度的責(zé)任感，堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危，預(yù)防為主，教育為先，共同做好安全教育。

珍愛生命演講稿7

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《心系安全 珍愛生命》。當(dāng)光禿枯敗的枝頭又抽出許多新綠；當(dāng)種子從土壤中奮力鉆出；當(dāng)蠶蛹破繭成蝶；當(dāng)小雞破殼而出；當(dāng)嬰兒呱呱墜地......一切便蘊(yùn)含著生命的美好意義。生命的交替、更迭、傳承、延續(xù)，賦予了歷史的文明，世界的精彩，生活的美好。生命是一首優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)灼灼的光華。

　　然而，一次次血淋淋的事實(shí)震撼著我們的心靈，擊潰著我們的視覺(jué)、聽覺(jué)。多少鮮活的生命被滾滾濃煙吞噬；被車輪無(wú)情地碾壓；被深埋于幽暗的礦井之下；被突發(fā)其來(lái)的.災(zāi)難砸得支離破碎.....　　無(wú)數(shù)次我們聽到火警警報(bào)聲尖銳地劃過(guò)夜空；看到消防車傾巢而出，風(fēng)馳電掣地出發(fā)，朝向正在冒著濃煙，竄著火苗的某處大樓，某個(gè)商鋪；正在爆炸的煙花廠......消防戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去搶救另外一些活生生的生命，甚至付出他們寶貴的生命。

　　南京一張姓男子酒后駕車，連撞9人，當(dāng)場(chǎng)撞死5人，其中一名還是孕婦，一尸兩命��！而男子在事了后半天也未醒過(guò)神來(lái)，渾然不知自己犯下令人發(fā)指的罪行。那時(shí)的他，安全早已拋于腦后，忘形于酒中。杭州一富二代無(wú)視法律，漠視生命，在大街上飚車，當(dāng)場(chǎng)撞死一名無(wú)辜的花季少女，一個(gè)被家人寄予厚望的大學(xué)生。

　　一次次我們從新聞中驚聞?dòng)嘘P(guān)礦難的報(bào)道，礦工兄弟在礦井之下命懸一線，生死未卜，家屬們?cè)诘V口悲號(hào)，呼喊，傷痛的表情令人扼腕。全國(guó)各地，從南到北，從東到西，無(wú)處不傳來(lái)礦主們違規(guī)操作，無(wú)視安全生產(chǎn)，透水，滲水，塌方，瓦斯爆炸等事故讓多少礦工兄弟的生命如流星劃過(guò)遠(yuǎn)穹，消逝在無(wú)邊的黑暗中。就在3月底剛剛發(fā)生的山西臨汾王家?guī)X礦難就是一起人為的因趕工期、趕進(jìn)度而造成的安全責(zé)任事故，有153名礦工深埋井下，我們?cè)谒麄兙拘牡耐瑫r(shí)，難道不更應(yīng)該痛批那些無(wú)視生命，無(wú)視安全的操作者，責(zé)任人嗎？

　　火災(zāi)、車禍、礦難......這些人為造成的災(zāi)難讓多少生命一下子灰習(xí)煙滅，多少家庭的幸福一下子跌入萬(wàn)劫不復(fù)的萬(wàn)丈深淵。這些血的教訓(xùn)一次次地警示我們--心系安全，珍惜生命！珍惜自己的生命，珍惜他人的生命！生命是短暫的，無(wú)常的，沒(méi)有人能保證自己總能看到明天升起的太陽(yáng)，所以我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)牢記安全，莫讓生命之花過(guò)早調(diào)零，生命旅程戛然而止。

　　朋友，你應(yīng)該心系安全，珍愛自己的生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因?yàn)樯�活中的小小一如意而下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。心中時(shí)常牢記“安全”二字，遠(yuǎn)離災(zāi)難與傷害，避免災(zāi)難也傷害，謹(jǐn)小慎微，世界因你而精彩！

　　朋友，你也應(yīng)該心系安全，珍惜他人的生命！世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有了一切，因此有尊重他人的生命，他人生存的權(quán)利，莫讓自己的雙手沾染別人的鮮血，莫讓親人的眼淚因你的莽撞與失誤而流淌，讓和諧美好的社會(huì)大廈有你新手筑起的一磚一瓦。

　　朋友，讓你，讓我，讓我們一起心中謹(jǐn)記安全，珍愛自己、他人的生命！讓我們生命相依，結(jié)伴而行，一起去感受藍(lán)藍(lán)的天，暖暖的情！

珍愛生命演講稿8

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　亨利.門肯曾說(shuō)“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！彼�一語(yǔ)道出了生命的真諦！是啊，只要活著就是有趣的！

　　生命是寶貴的，當(dāng)我們看到溪流清澈，瀑布飛流，聽到雨聲清脆，人群喧鬧，聞到新鮮空氣，芬芳撲鼻時(shí)，我們感受到了萬(wàn)物欣欣向榮！整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩！

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫著生命之歌：耐心教育我們的老師、救死扶傷的.白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，日夜操勞的父母......他們熱愛自己并且博愛他人，讓自己有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！

　　生命是頑強(qiáng)的，有一次，我在電腦上看見有一個(gè)叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分怪異，醫(yī)生判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已經(jīng)喪失了生活自理能力，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。看完這個(gè)故事，我心想：這個(gè)人竟然能在病魔的控制下堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，如此珍惜生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，何況我們呢？

　　生命也是脆弱的，有的人遇到一點(diǎn)兒挫折就輕易地結(jié)束自己的生命。如：有的人因?yàn)闆](méi)有錢，覺(jué)得自己很沒(méi)用，便跳樓了；有的同學(xué)因?yàn)榕c父母的一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，自殺了！他們遇到這么小的挫折，就結(jié)束自己的生命，太不值了。牢記：只要活著就是有趣的！

　　讓我們一起珍愛生命，愛護(hù)生命，用健康、樂(lè)觀的心情去看待每一件事，生活一定會(huì)變得十分美好。同學(xué)們，未來(lái)等著我們?nèi)��?chuàng)造，讓我們?cè)跍嘏�的�?yáng)光下，恣意地享受著如花的生命吧！

珍愛生命演講稿9

　　紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家，誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)，誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月。這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍，毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難��！

　　這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的'馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

　　同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！

　　有關(guān)珍愛生命演講稿

珍愛生命演講稿10

　　人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�命？是因?yàn)樯�活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚�命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

　　索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰�我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。

　　馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗�把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的`，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

　　只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

　　我們?cè)谟邢薜纳�活里，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏�命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！

　　請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美好未來(lái)。

　　我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)泉巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

　　一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。

　　珍愛生命

　　生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。

珍愛生命演講稿11

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《xx》。

　　我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧�命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有xx萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有xx多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有xx種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

　　三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

　　八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的.人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

　　九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛生命演講稿12

親愛的老師和同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我想在國(guó)旗下發(fā)言：珍惜生命，防止溺水！為了確保游泳安全，防止溺水事故，我想呼吁您做以下幾點(diǎn)：

　　(1)不要一個(gè)人出去游泳，更不要去不知道水情或者危險(xiǎn)的地方游泳，適合溺水傷亡。選擇好的游泳場(chǎng)所，清楚了解水庫(kù)、浴場(chǎng)等場(chǎng)所環(huán)境，水下是否平坦，暗礁、暗流、雜草、水域深度等。

　�。�2）必須在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下組織和游泳�；ハ嗾疹�。如果集體組織外出游泳，應(yīng)在下水前后清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

　�。�3）要了解自己的健康狀況，通常四肢容易抽筋，不應(yīng)參加游泳或在深水區(qū)游泳。下水前做好準(zhǔn)備，先移動(dòng)身體，如水溫過(guò)低，先用水沖洗，適應(yīng)水溫后游泳；帶假牙的學(xué)生應(yīng)取下假牙，防止假牙進(jìn)入食道或氣管。

　　(4)對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

　　(5)游泳時(shí)如突然感到身體不適，如眩暈、惡心、心悸、氣短等，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

　　(6)游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼吁同伴幫忙。

　　生命是多么寶貴，它就像噴泉，如此豐富多彩；它就像晚上的.日落，如此美麗；它就像二月的花，如此美麗但短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，珍惜你擁有的美好時(shí)光，學(xué)會(huì)生存，珍惜生命，讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，讓生命的春天，永遠(yuǎn)流動(dòng)。同時(shí)，要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難和挫折，做一個(gè)珍惜生命、熱愛生命、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。

珍愛生命演講稿13

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》。

　　同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己，珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。

　　可有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過(guò)這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好，受到老師的批評(píng)家長(zhǎng)的責(zé)備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時(shí)我震驚了，真沒(méi)想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來(lái)結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎？難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎？難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎？這難道不令人感慨嗎？

　　一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。

　　但在感慨的同時(shí)，我又不禁陷入了沉思。

　　人是最寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的.，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。如：交通事故；游泳溺水；玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚；這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹；這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們，這血的教訓(xùn)，難道只有失去之后才能醒悟嗎？不，到那時(shí)，這一切已為時(shí)已晚了。

　　同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒(méi)有第二次呀！我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，嚴(yán)格制度，遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車小心謹(jǐn)慎，注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

　　失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎？他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

　　我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而有毒的物品，便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。

　　她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋有毒的物品，就這樣，她永遠(yuǎn)地離開了人世，大好的前途，美好的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。有毒的物品萬(wàn)惡無(wú)比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì)。有毒的物品，它是一把殺人不見血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔！而吸毒，只會(huì)引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，有毒的物品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人！毀家！禍國(guó)！

　　當(dāng)然，珍愛生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù)，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng)，如此犧牲精神更是偉大。

　　同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮�的道路上不斷奮進(jìn)！

珍愛生命演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》

　　同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳， 生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”，那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的`珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

　　同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

　　三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛生命演講稿六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

　　八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

　　九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!

　　20xx年5月13日

珍愛生命演講稿15

　　生命是什么？生命是一粒貌不驚人的種子，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)花季的燦爛；生命是一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；自然界的生命是多么神奇！

　　同樣，人類的生命也在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡：杏林子就是個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。12歲那年，她不幸患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但她并沒(méi)有半點(diǎn)氣餒，而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，她堅(jiān)信，自己的精神一定能夠改變命運(yùn)，她成功了。不僅如此，她還發(fā)表了一篇篇文章，來(lái)鼓勵(lì)、幫助那些與她一樣有先天性缺陷的人，激勵(lì)他們走向自強(qiáng)之道！讓我們想象一下，如果杏林子象我們一樣健康，她的天地將是多么廣闊啊！

　　今天的我們就象一棵棵小樹，終將成為參天大樹，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們每個(gè)人都有責(zé)任珍愛生命，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)。

　　然而，寶貴的生命就像是一叢叢美麗而嬌嫩的鮮花，容易受到來(lái)自各方面的傷害。心理健康、交通安全、食品安全、校園安園，無(wú)不對(duì)我們小學(xué)生至關(guān)重要。

　　我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立安全文明公德，重視并關(guān)愛自己和他人的生命，把傷害降到最低。但現(xiàn)實(shí)中我們常常卻會(huì)因一時(shí)疏忽造成許多意外。

　　這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)經(jīng)歷：學(xué)校發(fā)的美術(shù)用具中有一把漂亮的`裁紙刀，我們都很喜愛它�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，它在大家眼中由工具變成了玩具。男生們喜歡手持小刀，揮來(lái)?yè)]去，其中也不乏惡作劇。一天英語(yǔ)課，我在專心地聽老師講課，突然感到眼睛一陣酸痛，就轉(zhuǎn)頭向窗處望去。沒(méi)想到臉頰上感到一絲疼痛，留下了一道細(xì)細(xì)的紅印。原來(lái)同桌正把刀舉在我臉邊上，逗前面的同學(xué)開心想想后怕，如果我回頭再用力一點(diǎn)，如果，如果，那我的生活一定會(huì)變樣，我今天還會(huì)站在這演講嗎？

　　同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問(wèn)題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，我們的生命之花才能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，珍愛生命吧！

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