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課間十分鐘作文15篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文1
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個(gè)字’吧�！毙フf。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個(gè)字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個(gè)“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個(gè)“西班牙斗�！�，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。
課間十分鐘作文2
講臺(tái)上，老師講得正精彩；講臺(tái)下，同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計(jì)時(shí)：“五，四，三，二，一，下課了!”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”!
倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載．原本連根針掉在地上都聽得見的.老師，此時(shí)雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺(tái)上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣．
又過了一分鐘，語文老師終于放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步．誰知老師好像故意跟我們作對(duì)似的，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導(dǎo)》，給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文3
下課了，同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。
同學(xué)們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來了于杰和陳慶吉，然后我們就手心手背，我很幸運(yùn)被分到了中間，他們兩個(gè)打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽“嗖”的'一聲，口袋從空中朝我飛了過來，然后我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷里了。
上課了，我們高高興興的回到了教室。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們?cè)诮淌依锏教幈寂埽阕肺亿s地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸?shù)袅耍拖裰粦嵟拇蠛谛芤粯颖┨缋�。有的乖巧的同學(xué)在做課前準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著�？炜�！一名同學(xué)在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個(gè)大馬趴。大家聚在一起，歡快的'度過這短暫的課間美好時(shí)光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學(xué)們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子里飛出來的小鳥，飛向操場上去做游戲。
操場上的東邊是乒乓球臺(tái)，四周擠滿了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹的旁邊有個(gè)欄桿，有一位同學(xué)爬上欄桿，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來讓小紅來丟，小紅先拿出一個(gè)手絹，圍著我轉(zhuǎn)圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來，拿手絹?zhàn)沸〖t，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽的歌曲。游戲還在繼續(xù)著，有的.玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘作文6
丁零零，下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。
安靜的操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋。同學(xué)們?nèi)齼蓛�，在操場上做游戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰拍得多，皮球在同學(xué)們的手中變得越來越乖，蹦上蹦下。有的同學(xué)抓緊時(shí)間在沙坑里練習(xí)跳高，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到好成績。只見他向欄桿沖了過去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就輕輕松松地越過了欄桿。圍觀的`同學(xué)大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。
課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開心呀！他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個(gè)角落。
課間十分鐘作文7
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的涌出教室，操場上頓時(shí)沸騰起來。
有的`人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。
我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準(zhǔn)，后來有個(gè)體育老師教了我，我一下子就投中了5個(gè)。
上課鈴響了同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室里。
下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑！
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴、叮鈴鈴......清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。
鈴聲剛落，整個(gè)校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的.花和在操場上玩耍的小朋友。
低年級(jí)的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲，高年級(jí)的同學(xué)一般都在打籃球。整個(gè)校園熱鬧極了，同學(xué)們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴.....上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，進(jìn)入了教室，投入到了書本之中.....課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放松，使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。
課間十分鐘作文9
雷雨過后，太陽從云朵里露出了紅紅的小腦袋，五彩繽紛的彩虹像一座彎彎的橋掛在天空中，小蜻蜓被彩虹吸引住了，怎么也不肯離開，粉紅色的'荷花，綠色的荷葉把湖面打扮的漂漂亮亮，五顏六色的花開了，露出了笑咪咪的臉，綠油油的樹葉，咖啡色的樹根像一把綠色的大傘，小女孩看到了這秀美景色，忍不住張開雙手要擁抱這美麗的世界。
課間十分鐘
悅耳的鈴聲響起了，小朋友有的玩找朋友；有的踢足球；還有的玩老鷹捉小雞。小明和兩個(gè)小女孩玩捉謎藏：小朋友捂住眼睛，西碰碰，東摸摸，大樹后的兩個(gè)小女孩偷偷地笑，她們心理在想小明怎么捉不到我們。每個(gè)同學(xué)都玩得興高采烈。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴——”下課了，我們班的徐梓豪如閃電般沖出教室。往旁邊看：這一個(gè)跳，那一個(gè)唱；這一個(gè)跑，那一個(gè)叫。連竹子、小花都隨風(fēng)起舞，它們都動(dòng)起來了，小露珠怎么能忍呢？它也隨著植物朋友一起舞蹈。真是太熱鬧了。
走廊里人山人海：看清了穿棉襖的，又錯(cuò)過了拿課本的；看清了散步的，又錯(cuò)過了又肥又胖的；看清了穿皮鞋的，又錯(cuò)過了那些大叫的`；三(1)班的同學(xué)手拿綠色的西蘭花，格外引人注目。
我和代雨佳一起玩“貓和老鼠”，一會(huì)兒我抓你，一會(huì)他抓我，真快樂！
課間十分鐘像天上落下的流星，多么美好、短暫。
課間十分鐘作文11
下課了同學(xué)們都高興的跑出教室，同學(xué)們上了一節(jié)課都很累，所以同學(xué)們都跑出來放松放松，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的，他們覺得輕松極了，可是下課的.時(shí)間很短，他們玩得正 高興的時(shí)候上課鈴響了，他們不得不跑進(jìn)教室去上課，課間十分鐘對(duì)同學(xué)們太重要了。
課間十分鐘作文12
王一凡“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室，開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩(wěn)操勝券的`把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。再看看踢足球的男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭起了誰當(dāng)前鋒，拼命地踢著足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，結(jié)束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開始暢游。
課間十分鐘作文13
課間活動(dòng)又到了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的小鳥。
整個(gè)校園里頓時(shí)熱鬧了起來，校園里充滿了同學(xué)們的'歡聲笑語，到處是我們的身影。同學(xué)們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，xx和xx跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會(huì)兒“蹬三輪”，一會(huì)兒又腳并著跳，同學(xué)們?cè)谝贿呎J(rèn)真地?cái)?shù)著數(shù)。
看，xx和xx在那邊打羽毛球，xx一發(fā)球就被高個(gè)子xx一拍就拍過去了一個(gè)落地球，xx往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。xx發(fā)了一個(gè)高球，段杰明騰空而起將球扣過去，xx又沒接住。
課間十分鐘活動(dòng)真豐富、真有趣。
課間十分鐘作文14
我已經(jīng)是升入三年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在我的課余生活非常的`豐富多彩，那我現(xiàn)在就跟大家介紹一下我的課間十分鐘吧！
鈴鈴鈴！下課了，下課了！同學(xué)們都三三倆倆的聚在一起做游戲，還有一些愛做手工的同學(xué)兩個(gè)湊一塊做手工，同學(xué)們都十分開心，十分快樂，十分高興。
我的感受是：我可以在這么美麗的校園里玩游戲我真的很高興。
這就是屬于我自己的課間十分鐘，我們一起說一說，和大家分享一下自己的快樂！
課間十分鐘作文15
操場上，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手��！”圍觀的同學(xué)還不斷的`給她們鼓掌呢 ！
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
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