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老人與海的讀書筆記

時間：2024-11-02 16:23:59 讀書筆記我要投稿

《老人與海》讀書筆記推薦度：
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老人與海的讀書筆記

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的老人與海的讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海的讀書筆記

老人與海的讀書筆記1

　　人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記

　　一個可憐的老人圣地亞哥，拖著一副魚骨頭回到人們的視線里。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒打到一條魚，在幾乎被餓死的情況下毅然冒險出海。終于在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉不放，在斷水，斷糧，沒有武器，沒有助手的情況下，絲毫不灰心，并最終殺死大魚，把他栓在船邊。但魚的.魚腥卻引來了無數(shù)的小鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品;但老人都一一殺死了它們。奮戰(zhàn)到最后只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚沒有逃脫被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中追回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

　　老漁夫雖然老了，總是失敗，但他從來沒有放棄過，一直堅持著，努力著。即使面對著的是不可征服的大自然。雖然失敗了，但是在精神上的勝利是任何勝利也無法比擬的。我們做一個普通人，在漫長而有艱難的生活道路上，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，甚至會有垂頭喪氣的時候，但我們都要學習圣地亞哥這種精神。在苦難之時，把自己的力量凝聚起來，然后迸發(fā)出無畏的勇氣和奮斗精神。

　　當我看完《老人與�！分�，我被深深的折服了，折服于老人出海時的決心;折服于老人在大海獨自漂流時對抗拒孤獨的毅力;折服于老人不怕輸?shù)木�。同時，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問自己：自己在面對困難和挫折時又能否像老人那樣勇敢。老人是我學習的榜樣，無論何時何地，這種精神都將提醒著我：失敗并不可怕。

　　我這一生都會銘記這句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

老人與海的讀書筆記2

　　前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，讓我感慨萬千。

　　這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。

　　雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺有多舒服!這捕魚簡直在受罪嗎!”

　　上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽!我要學電子琴!你看他們多厲害!我也要學，我也要學!”媽媽爽快的答應了，她心里一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事�！�

　　可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學了!學琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。

　　上小學了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學舞蹈!你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢!我也要去學!”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。

　　可是我就是一個怕吃苦的人。一天，我面對墻劈叉的.時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂猛纯嘌�!媽媽!”“再忍會兒!忍了一會了就沒事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f，“不!我忍不住了!我不要學了!”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學了?這可是你自己報的，后果自己負責!”

　　其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。

老人與海的讀書筆記3

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

　　了不起的老人！將巨魚變成一堆殘骨！了不起的老人！總是竭盡全力與鯊魚對抗到底！了不起的老人！在挫折面前保持優(yōu)勝者的風度！

　　正如他所說的那樣：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。正是這一此次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了不敗的神話！讀后感：

　　這位年過古稀的老人依舊如蒼松翠柏般堅挺！為何我們又不能像老人般堅韌不拔呢？

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！比松豢赡芤环L順，就好比在戰(zhàn)地上打仗，你的軍隊不如地方的勢力強，敵人為使你屈膝投降，想方設法地進攻、威脅，但是你始終逆流而上，愈挫愈勇；你仍堅貞不屈，終于擊退了敵軍，因而“柳暗花明”

　　我們就把困難當作敵人，只要有堅強的意志力和克服困難的決心，你就會因此而百折不撓，就一定會看到成功的希望。我們還可以把困難當作警示牌。在一次遇到挫折時，你一定會受到“警示牌”的鼓舞，因而決定重整旗鼓，那你一定會堅持不懈地奮斗，并從挫折與失敗中吸取經(jīng)驗，你就會不斷進步。

　　生活中有這么兩種人。胡蘿卜類：看似強大，很有氣勢，但一遇到困難和危險，就變得軟弱無能；咖啡豆類：能在困難與挫折面前認真思考，改變周圍的環(huán)境，從而改變自己的境遇。

　　我們在生活中往往會遇到“攔路虎”，在困難面前，你是哪種人呢？

　　是想胡蘿卜一樣逆來順受，還是像咖啡豆一樣改變自己、改變別人？是做墻頭草，還是做弄潮兒？

　　其實，患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競勝；命運的鐵拳集中要害的時候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。

　　不幸的人總比幸運的人經(jīng)得起磨練。盧梭是一個鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽帶大。他12歲就替人家當仆人，后來在雕刻匠里當過學徒、雜役，因為偷著讀書遭老板打罵。16歲那年由于不堪忍受打，他開始了13年顛簸流離的生活，嘗盡了人間的辛酸和痛苦。

　　盧梭雖歷盡艱辛，但他不向命運低頭，頑強拼搏，終于成了著名的思想家、哲學家、文學家。

　　你一定覺得不可思議，因為你是生活的弱者。我想，如果是你，恐怕也不一定會如此堅強。

　　但他們都是有著不幸命運，而我們現(xiàn)在豐衣足食，他們能成功，我們?yōu)槭裁床荒艹晒�？難道我們連這些命運悲慘的`人都不如？！

　　老人拼盡最后一絲力量與鯊魚搏斗，這種迎難而上絕不氣餒的斗志，不正是我們應具備的精神嗎？

　　有了這種精神動力，學習的難關(guān)、事業(yè)的艱辛都會被攻克，為什么還要抱怨命運呢？為什么還要迷惘不前呢？

　　踏入人生，踏入社會，駛進波濤洶涌的人生海洋，悲壯往往多于溫情，挫折往往多于順達，所以，我們要笑對生活，去爭創(chuàng)更好的成績，塑造更輝煌的人生！

老人與海的讀書筆記4

　　一本《夏至未至》，讓我潸然淚下；一本《我會想念你》，讓我感受到了友誼的溫暖；而《老人與海》，則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。

　　這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚。這天，他非常幸運，釣到了一條馬林魚，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚，他與鯊魚殊死拼搏，可最后魚還是被鯊魚吃光了，只剩一條魚骨，老漢帶著魚骨回到了村莊。

　　無法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會是一種什么樣的感覺呢？有些人，面對這樣的處境，他也許會選擇放棄，而漁夫，面對嘲笑他不會感到失落，面對這樣的處境，他更不會放棄，因為，他有著一種勇敢，不垮，堅不可摧的精神。他會告訴自己：人不是造出來要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮。這世上也存在著許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育，她重新拾起信心，用心地學習，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人，遇到困難，她以認真，刻苦，積極，樂觀的.態(tài)度一一的把所有的困難都克服，最后，老天沒有辜負她，她，成為了我們心中的偶像，學習的榜樣。

　　馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。是啊，人只有學會堅強，才能夠成大器，才能立于不敗之地。

老人與海的讀書筆記5

　　在《老人與�！分校Ｃ魍坍嬃艘粋€“硬漢子”形象，在艱難困苦的人生中，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至我視死如歸。

　　在讀《老人與海》的時候，我能感受到內(nèi)心的熱血在澎湃，瘋狂的節(jié)奏在跳動。最讓我觸動的是這樣的資料：

　　老人在第八十四天晚做了一個夢，夢見自我少年水手時遠航非洲見到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他就去叫醒孩子，分道捕魚。

　　天還沒亮，但老人已經(jīng)把魚餌放入海中，準備捕一條大魚。當老人目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候，水面異常，他心想成功了。老人已幾十年的經(jīng)驗判定，這是一條巨大的馬林魚，他以熟練的技術(shù)與幾十年來的實戰(zhàn)經(jīng)驗，與這條大魚搏斗了兩天兩夜。他的手流血了，但仍在堅持;想起年輕時與黑人扳手腕的經(jīng)歷，自我年輕時是怎樣成為人們心目中的英雄的。他的心在跳動，當與再次跳出時，老人高高舉起魚叉深深地扎進魚身，他勝利了。可是鯊魚卻尋著血腥味，來搶奪老人的戰(zhàn)利品，老人以最終一點余力與它們搏斗，刀斷了，就用棍子，可惜殺了兩頭卻又來了一群，老人最終倒下了。

　　老人說：“一個人能夠被毀滅，但不能被打敗�！�

　　不錯，人不是為失敗而生的!應對外界巨大的壓力和厄運時，勇往直前，堅強不屈的奮斗，甚至的視死如歸。這樣就算失敗了，但堅持了人的尊嚴和勇氣，仍有勝利者的風度，這就是一個頂天立地的大丈夫。

　　即使應對的是不可征服的大自然，但人仍然能夠得到精神上的勝利，我曾用自我的`生命去奮斗過，我無怨也無悔，勝利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生沒有失敗!

　　在生活中的我們，又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時;當那蜂擁而來的災難來臨時;當你那飽受摧殘的心已無力抵抗時，你能夠來學習一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。

　　請把困難當作你的敵人，把奮斗作為你的武器，應對敵人時，要敢于拿起自我的武器與敵人進行殊死搏斗。

　　人生如夢，沒落的還酹江月;舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。

　　一個人能夠被毀滅，但不能被打敗。

老人與海的讀書筆記6

　　合上這本書，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出這樣一個場景：一個飽經(jīng)風霜的老人，站在一條小船上，小船飄浮在陽光朗照下的大海，他雙手死死地拉住一根粗大的鉤索，將鉤索掛在肩上，雙手磨出血痕仍不愿放棄，目光中帶著堅毅與沉著，我的雙眼模糊了！

　　一個老漁夫圣地亞哥運氣不佳，即使擁有了強壯的身體和嫻熟的技巧，卻連續(xù)84天未能捕到魚，第85天，老漁夫一咬牙，一大早就出了海，希望能釣到一條大魚，結(jié)果他竟然出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚，圣地亞哥拼盡全力，傷痕累累地和魚周旋，船被魚在大海中拖來拖去，兩天后老人終于叉中了大魚，殺死了它，將它綁在船邊，沒想到血腥引來了一群鯊魚，老人與鯊魚們展開了殊死搏斗，最終老人只拖著一副巨大的魚骨架回到了海港，自己也奄奄一息，最終還是挺過來了。

　　這個故事本身具有強烈的象征意義，馬林魚象征著人生的理想，鯊魚是悲劇的命運，而老人則是追求夢想抗爭命運的強者�！耙粋€人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”表現(xiàn)了圣地亞哥的人生信念，作者通過這篇小說，熱情而真摯的贊頌了人類面對困難時所展現(xiàn)出的強大而堅不可摧的精神力量。

　　通過小說，我似乎看到一面鏡子，從中映照出我的缺點。我膽小，有輕度自卑，干什么都會挑三揀四，即使有一點不滿意就會拒絕，沒有克服困難勇敢向前的'決心，怎么會成功呢？對不合已意的事物全盤否決不愿意嘗試，怎么進步呢？

　　這樣的人是社會所不需要的，我嚇了一跳，我知道我應該堅強勇敢自信，但說起來容易，做起來難，我不知道我是否能做到，但我愿意盡力嘗試。

　　《老人與海》如一盞指路的明燈，為無數(shù)迷茫的人們點明了前進的方向，這也許就是好書的魅力吧！

老人與海的讀書筆記7

　　“一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。寒假里，我重新品讀了海明威寫的《老人與�！�，走進了遼闊無垠的大海，走進了一個老漁夫的生活……。

　　《老人與�！分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚，為了生計與大海、鯊魚搏斗的故事。在前期的'84天捕魚中桑地亞哥一無所獲，第85天他孤身一人前往深海，經(jīng)過努力，終于捕到了一條大馬林魚。在返回的途中，遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗，用盡了僅有的工具和力氣，成功趕走了鯊魚，可他捕到的大馬林魚卻被鯊魚吃光，啃得只剩下魚骨。

　　讀著讀著，我的腦海中不時浮現(xiàn)老人捕魚過程的搏斗場景。想想自己為了一點小失敗、小問題、小困難，而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我很慚愧。文中的老人雖然沒有成功地保住自己的成果，但他面對種種比自己強大得多的困難，能夠迎難而上，沒被困難嚇倒，堅持到了最后。他是一個生活的強者，一個讓我敬佩的強者!

　　細想自己，在生活中、學習中常有畏難的情緒，遇到一點點困難就想繞著走。如我的坐位體前屈一直沒有進步太大，是因為自己忍受不住平時鍛煉的疼痛。在數(shù)學學習中遇到難題，總以各種理由來安慰自己，覺得自己沒有學過奧數(shù)，不懂就不懂，或者覺得自己其他科目都很優(yōu)秀，小小短板并不會給自己在班里的名次帶來影響。總是等父母來指導我，缺乏自己專研，克服難題的那股韌勁。

　　我想，在以后的學習、生活中，自己也會遇到種種困難和棘手問題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標，時刻告誡自己“一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話也將是我學習生活的座右銘，勉勵自己做一個生活的強者，一個樂觀積極向上的人。

老人與海的讀書筆記8

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍趯懙囊黄衅≌f，它講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在離海岸很遠的地方獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，這時漁夫已經(jīng)筋疲力盡，但在歸程中卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚的骨骼，他通過漁夫與魚的搏斗向我們展示了“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@一思想。

　　文章一開頭漁夫便遇到了兩個難過的關(guān)卡：“漁民圣地亞哥老了，運氣也糟透了。84天以來，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標志著老打敗仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強迫下，到其他船幫忙去了�！钡拇_，對于一個以打漁為生的漁夫來說，連續(xù)八十四天都沒有打到一條魚是一個多么大的打擊啊，同時漁夫寄以希望與情感的小孩曼諾林也被他的父母帶離了漁夫的身旁。然而，面對生活中的苦難與厄運，漁夫并沒有放棄或者是變得消沉。相反，他依然懷著自信與勇氣，朝著更遠的海洋出發(fā)，這份在困苦中依舊積極，勇敢的去拼搏的精神是值得我們每一個人去學習的。我們在生活中，同樣會遇到許許多多的困難，但卻不應該輕易的放棄，我們要像漁夫一樣，懷著勇氣，懷著信心，去迎接困難，面對苦難。

　　終于，在第八十五天，漁夫掉到了一條比他的船還要大的馬林魚，然而，馬林魚并不是那么容易便能捕獲的，在經(jīng)過與馬林魚長達三天的爭斗后，漁夫終于戰(zhàn)勝了馬林魚，獲得了自己八十五天后的第一次豐收。如文中描述的那樣“整個白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常�！�,“老人的手在魚的又拉又跳中，皮開肉綻，鮮血淋漓�！�,“第三天，魚開始打轉(zhuǎn)兒，這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力氣，將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開始返航�！碑斘铱吹綕O夫獲得收獲時，我非常的.興奮，為了漁夫擺脫連續(xù)釣不到魚的厄運，為了漁夫拼搏后的收獲。同時，我也想到了身為大學生的我們，同樣應該向漁夫?qū)W習，想要有收獲，便要有拼搏奮斗的精神。不付出就想得到回報是不可能的。

　　然而，故事并沒有就此結(jié)束，當漁夫返航時卻遇到了鯊魚的襲擊。這時，漁夫面臨兩個選擇，要么放棄自己捕獲的馬林魚，要么為了自己的豐收與鯊魚搏斗。此時，漁夫毅然的選擇了后者，如文中所述：“可是，老人的麻煩并未結(jié)束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來，大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚，但鯊魚下沉時也帶走了魚叉，不得已，老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏斗。當半夜小船駛進港時，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復存在�！痹囅胍幌挛覀冏约�，在面對強大的勢力相斗爭時，能否有漁夫的勇氣與決心呢?或許面對惡勢力，許多人選擇明哲保身，這也無可厚非，但這個社會同樣需要哪些能夠勇敢的站出來與惡勢力相斗爭的人啊。

　　最終，漁夫帶回港岸的只是馬林魚的魚骨，，而馬林魚最重要的魚肉已經(jīng)被鯊魚吃光了。這應該算是漁夫的一種失敗，因為最終他并沒有獲得收獲。但是，我們最多只能說漁夫失敗了，卻不能說漁夫被打敗，因為他依舊懷著一顆積極向

　　上，努力拼搏的心啊，如這本小說的主題一樣“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　身為大學生的我們，即將走向更加復雜的社會，社會如同大海，充滿未知的命運;馬林魚如同我們的事業(yè)，需要依靠自己的拼搏才有可能獲得豐收;鯊魚如同競爭者，可能時時刻刻都在我們身邊徘徊;我們只有像漁夫那樣，充滿著勇氣，自信與堅強，才有可能獲得豐收。然而，即使努力奮斗，可能依然會是一個失敗的結(jié)果，但我們要有那個信念，我們可以失敗，但卻不能被打敗。失敗了還可以再來，總會有成功的時候，但是，如果我們被打敗了，那么我們將失去所有的成功的機會。

老人與海的讀書筆記9

　　陰暗的天空，波濤起伏的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛著，一個老人站在船上，孤獨地眺望著遠方…………

　　這是我和上書后久久不能忘懷的場景。書名為《老人與�！�，是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。

　　海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的.一邊�；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　他是個失敗者，但同時他又是個勝利者。

　　敗在沒有捕到一條有用的魚，勝在遇到困難時的堅毅不屈。

　　老人說，一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這句話令我印象深刻且受益，令我度過了一個又一個困難，走向美好明天。假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

　　雖然小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。

老人與海的讀書筆記10

　　《老人與�！穼懙氖抢蠞O夫桑地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷：老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏斗。作品中的形象具有很強的象征意蘊，他用大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑地亞哥則是人類中的勇士與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭卻無論如何都無法試圖去改變命運。

　　小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，以老人從海上歸來為引子，讓周圍的`人物一個個出場，交代了他們與老人之間的關(guān)系：一個熱愛他，跟他在一起學習釣魚的孩子馬諾林;一對非常自私的父母;一群尊敬他，但永遠不能理解他的打漁人;一個關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個經(jīng)驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。同時，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。

　　海明威在《老人與�！分幸婚_始就設了兩個懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準備第85天繼續(xù)捕魚，他很背運(孩子的父母這樣看他)，那么，他能否捕到一條大魚?老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認為自己有信心有訣竅，認為像他這樣一個“古怪”的老頭子會做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅?他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢?這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最后又失去了;他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利;他的訣竅就是對付魚的一切有利辦法;他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅毅不可戰(zhàn)勝的倔強性格上，懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設置的藝術(shù)效果。

老人與海的讀書筆記11

　　一個飽含堅強與不屈的故事，一個充滿樂觀主義的永不認輸?shù)墓适�，一個贊揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與�！愤@本看似簡單的小說具有豐富的內(nèi)涵，會讓我們帶著探索新知與崇敬的雙重心態(tài)翻開第一頁。

　　老人，一個曾經(jīng)有著輝煌打魚歷史的老人，已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。但他仍堅決地再次出海，他并非打撈小魚小蝦，而是尋找一只足夠強壯，能與他匹敵的“對手”。

　　老人還是選擇出海了，經(jīng)過2天的努力地尋找，在第3天時一只旗魚上了鉤，他卻發(fā)現(xiàn)魚太大了，大得超乎他的想象，他既沒有幫手，左手又抽了筋，很難收服它：“老人見過許多大魚，他見許多上千鎊重的魚，有生以來也抓到過兩條，但都不是一個人抓到的�，F(xiàn)在他孤身一人，在這望不到陸地的海洋，即將與之搏斗的這條魚，是他見過的最大的，比他聽說的還要大，糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪�！�

　　老人是不會放棄的，他在糾結(jié)中殺掉了旗魚：“‘那魚也是我的朋友。’他說，‘我從來沒有看見過或聽說過這么大的魚。但我必須殺了它�！辈恍业氖牵先嗽诜岛酵局性庥隽缩忯~的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍，他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流；檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉；像豬一樣的牛鯊用死亡的`代價弄斷了老人的刀刃，老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏斗；隨血腥味而來的一群檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一；最后，成群結(jié)隊的鯊魚，紛紛向大魚撲去，當最后一頭鯊魚咬向魚頭時，他知道一切都結(jié)束了。

　　“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”老人沒有放棄，他盡力抗爭，累到吐血，最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此，他仍沒有失去希望和信心，他依然準備再次出海。

　　毀滅的是肉體，打不敗的是精神。生活中，各種各樣的困難、失敗紛至沓來，你能做的就是懷著你那始終如一的心去坦然對面。

　　困難像彈簧，你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量，“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般，深深的刻在心頭。

老人與海的讀書筆記12

　　《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍⻊�(chuàng)作的小說，它講述了古巴老漁夫桑提亞哥在大海上捕魚的故事。這本書讓我深感觸動，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　首先，桑提亞哥的形象讓我深感觸動。他是一個老漁夫，但在海上捕魚時卻表現(xiàn)出了頑強的毅力和不屈的精神。他在海上連續(xù)84天，一直沒有捕到魚。但是，他并沒有放棄，最終在第五十七天捕到了一條巨大的馬林魚。即使面對困難和挫折，桑提亞哥依然堅持自己的信念，表現(xiàn)出一種堅韌不拔的精神。這種形象給了我很大的啟示和鼓舞。

　　其次，小說中對于海洋和自然的描寫也讓我深感觸動。在小說中，海洋被描繪得十分神秘和美麗，同時也充滿了生命的奧秘和危險。桑提亞哥在海上捕魚時，不僅要面對自然的挑戰(zhàn)，還要面對海洋中各種生物的威脅。這種描寫讓我感受到了自然的偉大和神秘，也讓我更加尊重自然和生命。

　　最后，小說中對于人性和情感的描寫也讓我深感觸動。在小說中，桑提亞哥是一個孤獨的人，他與大海、自然和自己的內(nèi)心進行著對話。這種描寫讓我感受到了人的孤獨和內(nèi)心世界，也讓我更加關(guān)注人的`情感和內(nèi)心世界。

　　總之，《老人與�！肥且槐痉浅�(yōu)秀的小說，它通過桑提亞哥的形象、海洋和自然的描寫以及人性情感的描寫，讓我深感觸動。我相信這本書會對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

老人與海的讀書筆記13

　　我知道這場叫做生活的旅途有多么艱辛，我看到很多很多跟我一起走在這條路上的人面臨像老漁夫遭受的那些打擊后各不相同的態(tài)度。有的選擇怨聲載道、忿忿不平；有的.失魂落魄、茫然停滯；有的唉聲嘆氣無奈地繼續(xù)走下去；有的咬咬牙又發(fā)把力向前奔去……

　　我看著他們也看到了自己，我有時是第一種，有時是第二種，時而第三種很少第四種。我想知道為什么有人跌倒后還能帶著滿頭泥土微笑，想知道為什么有人衣衫單薄卻感到跟穿毛皮大衣一樣的溫暖。讀完《老人與海》，我想我知道了那是小小的、點滴的樂觀而已。

　　樂觀而已，卻又無窮的力量。

老人與海的讀書筆記14

　　最近，我讀了一本書，是美國作家海明威寫的《老人與�！�。

　　故事講的是一位飽經(jīng)風霜的老漁夫——圣地亞哥，連著84天一條魚都沒有捕到，可是在第85天，他發(fā)現(xiàn)了一條比自己漁船還長的大馬林魚，并與他搏斗了三天三夜，最后大魚被圣地亞哥殺死了。因為魚太大，圣地亞哥把它綁在了船邊，可是大魚的血引來了一群鯊魚，鯊魚對綁在船邊的馬林魚發(fā)起了一次次攻擊。饑寒交迫的圣迪亞哥拼盡全力擊退了鯊魚，但是原本完整的馬林魚只剩下一架魚骨。我十分欣賞老人的精神，就如他所說，一個人可以被消滅，但不能被打敗，一個人可以不復存在，但它不能認輸。他在與大魚的搏斗中一直堅信自己能行，并且當大魚只剩下魚骨時，他也要堅持把魚骨送回岸上。當他連續(xù)84天沒有釣到魚時，其他漁夫都嘲笑他，認為他的運氣已經(jīng)糟糕透了，都不想靠近他，但他卻認為他的`好運才剛開始，就是這些精神使他打敗了大馬林魚，擊退了鯊魚。他雖然輸給了鯊魚，但他在精神方面卻是贏家，所有的這些都不得不讓我肅然起敬。

　　其實失敗并不可怕，可怕的是對失敗屈服。生活中，有些失敗并不代表什么，重要的是要以樂觀的心態(tài)來對待，而不是放棄，這樣才能取得成功。