【推薦】小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本,以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)XX區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好,營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示XX小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為:“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
三、活動要求:
1、以美育德,以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨,堅持文化導(dǎo)向,堅持普及和提升相結(jié)合,堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立XX小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵師生創(chuàng)作一批含有時
代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與XX區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)演出類:
。1)聲樂節(jié)目:班級學(xué)生合唱2首歌曲。
(2)器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
(3)舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時間不超出5分
(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時間不超出8分鐘。
。5)朗誦或故事:作品文體不限,需使用普通話,人數(shù)2-8人,不得伴舞,時間不得超出5分鐘
2、藝術(shù)作品類
。1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
。2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術(shù)演出類
1、以班級為單位,在開展活動基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。
(二)藝術(shù)作品類
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽,并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發(fā)動工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的.重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團(tuán)體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術(shù)演出類
準(zhǔn)備校級藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段:(5月1日-XX小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)
(一)藝術(shù)演出
5月11、12、13分別在學(xué)校四樓舉行年級間節(jié)目評選,選出優(yōu)秀節(jié)目,繼續(xù)排練,參加學(xué)!傲弧蔽乃噮R演;
。ǘ┧囆g(shù)作品
經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔,美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進(jìn)行再次指導(dǎo),將做優(yōu)秀作品參加XX區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
第六階段:(5月20~5月31日)
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
八、獎項設(shè)置
。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類
優(yōu)秀團(tuán)體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個;
。ǘ┧囆g(shù)作品類
優(yōu)秀團(tuán)體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎,其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個;優(yōu)勝獎10人
九、相關(guān)事宜
其他未盡事宜另行通知
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇2
為了全面貫徹國家教育方針,提升學(xué)校辦學(xué)品味,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)鄭州市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程的要求,特制定我校xxxx年教育藝術(shù)節(jié)活動方案:
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,激發(fā)每個學(xué)生對閱讀、藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題:
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時間:
xxxx年5月31日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xx
副組長:xx
組員:全體班主任全體藝術(shù)組老師
五、活動內(nèi)容與形式
1、內(nèi)容:著重展現(xiàn)本學(xué)期讀書活動課的成果,體現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的.藝術(shù)活動。
2、預(yù)計節(jié)目單
。1)學(xué)校節(jié)目(1個)
新任教師才藝展示
(2)班級節(jié)目(36個)
各班上報3個節(jié)目,一是班級讀書成果展,可以是課本劇,也可以是詩朗誦,或者其他形式的成果展。二是藝術(shù)類節(jié)目,可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目,合唱,要求全員參與。
。3)社團(tuán)節(jié)目:
動態(tài)表演類:(各社團(tuán)集體節(jié)目至少一個)
靈動啦啦操社團(tuán)
天籟之音合唱社團(tuán)
人鍵人愛毽球社團(tuán)
繩彩飛揚跳繩社團(tuán)
靜態(tài)美術(shù)類:(舉辦畫展和泥塑展)
幻彩動漫社團(tuán)
百變泥塑社團(tuán)
六、活動要求
1、各班要認(rèn)真指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)節(jié)目,做到目標(biāo)明確,主題突出,參與面廣。
2、藝術(shù)節(jié)預(yù)計定于六一兒童節(jié)之前開始,具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,在本次校園藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀美術(shù)作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結(jié)束,根據(jù)參賽情況和成績,將評定班級優(yōu)秀組織獎若干個,并納入文明班級績效考核。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為豐富我校校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校決定于10月舉行第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)。為確保藝術(shù)節(jié)有規(guī)模、上檔次、出精品,取得圓滿成功,現(xiàn)就舉行第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜做如下通知:
二、主題:健康文明
三、1、校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
2、工作小組:
組長:
副組長:
成員:各相關(guān)年級組長、班主任、全體藝術(shù)教師、藝體處、政教處、校團(tuán)委相關(guān)科室人員。
四、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容
1、文藝匯演
文藝節(jié)目包括聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、戲曲以及曲藝節(jié)目等形式。
聲樂類節(jié)目:獨唱、重唱、合唱、音樂劇、歌劇等。
器樂類節(jié)目:中西樂器的獨奏、合奏、協(xié)奏等。
舞蹈類節(jié)目:雙人舞、群舞等中外民族、古典、現(xiàn)代舞蹈
戲曲、曲藝類節(jié)目:相聲、小品、戲曲、魔術(shù)、雜耍、話劇等。
文藝匯演節(jié)目要求內(nèi)容健康,主題突出,有較高的思想性、藝術(shù)性和欣賞性。同時要求服裝和節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一,在注重節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上力求形式多樣化。每個節(jié)目演出時間原則上不超過4分鐘,小品原則上不超過6分鐘(考慮到音響效果,小品最好要錄音)。
2、書法繪畫作品展覽
作品表現(xiàn)形式自選,風(fēng)格不限,其規(guī)格要求如下:
(1)繪畫作品:主題突出,表現(xiàn)手法不限。國畫尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫55x55cm、素描55x55cm。
。2)書法作品:內(nèi)容健康向上、主題突出,表現(xiàn)形式在繼承傳統(tǒng)的書法風(fēng)格基礎(chǔ)上又能體現(xiàn)時代感。軟筆、硬筆不限,書體不限,軟筆統(tǒng)一尺寸為4尺3開,硬筆統(tǒng)一尺寸為A4打印紙。
書法繪畫作品必須為我校在冊學(xué)生真實署名作品,高初中一、二年級每班累計不得少于十五件,美術(shù)專業(yè)生必須提供3幅高水準(zhǔn)作品參賽。
五、藝術(shù)節(jié)活動時間安排:
1、每位音樂老師負(fù)責(zé)所教班級節(jié)目單的收集、節(jié)目的指導(dǎo)、驗收和集錦節(jié)目的推薦、排練、節(jié)目的評委選拔等相關(guān)工作。
2、文藝節(jié)目報名截止時間:20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節(jié)目單交自己班所任課的音樂老師處。
3、初選節(jié)目時間:學(xué)校藝體處、政教處、校團(tuán)委將于xx月xx日開始對各班節(jié)目進(jìn)行驗收(具體時間另行通知。凡不符合演出要求的節(jié)目一律取消參賽資格)。
4、文藝匯演時間:20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。
5、集錦演出時間:20xx年xx月xx日晚七點。(文藝匯演和集錦演出時間若因天氣原因,時間將另行通知)
6、美術(shù)作品上交時間:xx月xx日下午由各班班長將本班作品收齊,校本部、東校區(qū)統(tǒng)一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處,后壩校區(qū)統(tǒng)一交四合院1—1辦公室張芳老師處。
7、優(yōu)秀獎作品匯展:20xx年xx月xx日學(xué)校將評選出的一、二、三等獎的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯展。學(xué)校將對各班上報作品數(shù)量和獲獎情況進(jìn)行全面公示
六、藝術(shù)節(jié)活動要求
1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學(xué)班必須認(rèn)真組織(高20xx級學(xué)習(xí)聲樂表演專業(yè)的學(xué)生自愿申請參加。高20xx級、初20xx級各教學(xué)班不作要求,可自愿參加)。
2、各班主任要高度重視校園文化藝術(shù)節(jié)活動,充分認(rèn)識其對學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)生發(fā)展的重要意義,要對學(xué)生參加本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動進(jìn)行充分的動員,并要親自督促,指派專人負(fù)責(zé)本班節(jié)目編排,匯演過程中的各項具體工作以及總體協(xié)調(diào)工作。
3、每班必須準(zhǔn)備1—2個節(jié)目。高20xx級音樂生根據(jù)實際情況可就班或跨班準(zhǔn)備節(jié)目。在規(guī)定日期前將參加各種活動的作品、節(jié)目、人員等按照活動方案要求報藝體處。
4、各年級組應(yīng)組織1—2個教師節(jié)目參加年級文藝匯演(此項由工會牽頭,各年級組長負(fù)責(zé)安排)。集錦演出時必須有1個以上的優(yōu)秀教師節(jié)目參演(此項由藝體處負(fù)責(zé)組織參演)。
5、注意活動過程的安全管理,確;顒又杏袑H素(fù)責(zé)安全管理工作,保證活動期間師生的安全。
6、正確處理好學(xué)習(xí)與校園文化藝術(shù)節(jié)之間的關(guān)系,各班不得在上課時間、午休時間靠近教室區(qū)域排練節(jié)目,排練節(jié)目時音響音量要適宜,以免影響上課或他人休息,保障正常的`教學(xué)秩序和校園文化藝術(shù)節(jié)的順利開展。
七、部門分工
各部門具體分工如下
1、藝體處:方案起草、報名、文藝節(jié)目匯演及集錦節(jié)目演出推選、彩排、指導(dǎo)、評委、節(jié)目單審定、師生藝術(shù)作品展的組織、評比及指導(dǎo)等。
2、辦公室:照相、新聞媒體報道、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、主持詞撰寫。
3、政教處:負(fù)責(zé)校園環(huán)境、獎品的購置與頒發(fā)。
3、工會:教職工活動部分組織實施和總協(xié)調(diào)等。
4、校團(tuán)委:主持人選拔、培訓(xùn),學(xué)生活動總協(xié)調(diào)等。
5、總務(wù)處:舞臺音響、燈光、話筒、幕布的準(zhǔn)備與布置。
6、安保處:負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)。
八、表彰與獎勵
本屆藝術(shù)節(jié)各項活動將分層次、分類設(shè)一、二、三等獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀演員獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、優(yōu)秀組織獎。學(xué)校將對藝術(shù)節(jié)獲獎班級和學(xué)生個人在全校表彰大會上進(jìn)行頒獎。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇4
一、活動名稱
本次活動命名為"彩虹畫卷——小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)”。
二、活動目標(biāo)
通過展示學(xué)生在美術(shù)、書法、舞蹈、音樂等各類藝術(shù)活動中的才華,充分激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)新能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
1、開幕式:由學(xué)校舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)聯(lián)合表演,展示學(xué)校的藝術(shù)教育水平和學(xué)生的才藝。
2、創(chuàng)意繪畫比賽:鼓勵學(xué)生運用自己的想象力和創(chuàng)新思維,創(chuàng)作一幅與本次藝術(shù)節(jié)主題相關(guān)的畫作。
3、書法比賽:邀請專業(yè)書法教師做評委,讓學(xué)生通過比賽展示自己的書法水平,提升對傳統(tǒng)文化的了解和尊重。
4、才藝秀:包括朗誦、合唱、舞蹈、獨奏等形式,學(xué)生可以自由報名參加,將自己的特長不同特長展示出來。
5、藝術(shù)作品展覽:把學(xué)生的繪畫、書法、手工藝等藝術(shù)作品集中展覽,并由專業(yè)人士進(jìn)行點評,讓每一個參賽作品都能得到肯定或建議。
6、閉幕式:邀請校長和藝術(shù)節(jié)評委合影留念,并由校長作結(jié)束寄語。
四、活動時間和地點
計劃在校歷的前一個月發(fā)起活動預(yù)告,活動時間為秋季學(xué)期的最后一周,總時長七天。地點設(shè)在學(xué)校體育館、音樂教室和藝術(shù)教室等地。
五、活動組織和人員配置
活動由學(xué)校藝術(shù)教育中心主辦,全體教師和學(xué)生參與。設(shè)立一個活動組織委員會,由美術(shù)、音樂、舞蹈等教師及其他志愿者作為核心組織人員,任務(wù)包括制定活動方案、邀請評委、協(xié)調(diào)場地和設(shè)備、安排活動時間表、收集報名表和活動宣傳。
六、活動預(yù)算
預(yù)計總預(yù)算為xx元,用于活動策劃、材料購買、活動宣傳、評委費等。
七、活動評價
活動結(jié)束后,通過學(xué)生和家長的反饋,以及專業(yè)人士的評價,對這次活動進(jìn)行評價,看看是否達(dá)到了預(yù)期的效果,學(xué)生是否收獲了成長,未來的藝術(shù)節(jié)是否有改善的'地方。
總的來說,"彩虹畫卷——小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)"將是一個讓學(xué)生享受藝術(shù),釋放想象力的平臺,通過這個良好的展示平臺,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
與健康結(jié)伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位:
應(yīng)城市教育局 協(xié)辦單位:應(yīng)城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組參加對象:
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組:分小學(xué)組、初中組
五、活動項目
(一)體育競賽、表演類項目:
。1)校園集體舞
。2)田徑
。3)籃球(限初中)
。4)乒乓球
。5)廣播體操
。6)拔河
。7)跳繩
(二)藝術(shù)競賽、表演類項目:
(1)美術(shù)
。2)書法
。3)聲樂
。4)舞蹈
。5)器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;代表校園文化發(fā)展的方向,符合中小學(xué)生情趣和審美特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”,制定詳實可行的活動方案,做到目標(biāo)明確、主題突出,班班開展,人人參與。
在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。
各校活動方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段年7月各學(xué)校制定活動方案,進(jìn)行宣傳發(fā)動。
8月至9月各地組隊訓(xùn)練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示,教育局將派專班到現(xiàn)場評比(評比方案附后)。
年12月下旬教育局組織比賽。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級,走進(jìn)每一個學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞:
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動安排:
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級英語手抄報比賽。(第12周)
2、讀書、讀報知識競賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。(第14周)
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎典禮)(具體事項另行通知)
四、幾點要求:
6、立足師生,努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動,面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的.廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生,著力提高,打造精品,營造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度,精心設(shè)計,通過各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗,尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級英語手抄報比賽的規(guī)程:
1、參賽對象:各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時間:5月13日至。
二、讀書、讀報知識競賽。
注:比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對象:以班級為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民,展示新時代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級特色為佳。
3、比賽時間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶;顒郁咚囆g(shù)節(jié)閉幕式(頒獎典禮)的事項:
1、以藝術(shù)節(jié)各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎典禮。
3、其他事項待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇7
一、活動目的:
為了推動學(xué)校精神文明建設(shè),培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華,釋放學(xué)生的激情,營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍,結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排,特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排:11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象:1—6年級各班選3—5名同學(xué)參加比賽。
活動要求:服裝自備
比賽時間: 11月17日中午 12:15開始
參賽地點:后操場
將根據(jù)評委評比,評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委:xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,提高同學(xué)們的.演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音樂、舞蹈類的才華,特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點:11月18—20日分批次進(jìn)行,試報名()情況而定 學(xué)校階梯教室
參賽對象:1——6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報。
活動要求:
、傺莩髌穬(nèi)容健康,感染力強(qiáng),有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
②演奏作品時間不超過5分鐘,若有伴奏請自帶。
③舞蹈類的作品不論大小,也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
④請于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設(shè)置:根據(jù)綜合情況評定前十名,授予“校園十佳小藝人”稱號,在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號
展我風(fēng)采,美我校園
四、組織機(jī)構(gòu)
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長:羅斌
副組長:陶文清魏桂華崔俊
成員:全體教師
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的.審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
(二)下設(shè)職能部門
1、宣傳組:劉東弟羊紹榮
職責(zé):橫幅,音響設(shè)備安裝和使用。
2、后勤保障組:謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強(qiáng)張海菊等
職責(zé):物品的供應(yīng)與購置,活動場地整理布置。
五、活動內(nèi)容及安排如下:
。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級為單位,開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動安排:
。1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊大隊部崔俊老師處。
。2)將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。
(3)校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
。1)請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語,盡量反映校園實際,貼近學(xué)生,語句生動,文辭簡練優(yōu)美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應(yīng)的圖案,可以是漫畫等。參考現(xiàn)象:校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
。2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
。3)規(guī)格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件,以便入選后調(diào)用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參加對象:1——6年級全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人:羅國祥
。ǘ皠痈械臉氛隆毙@十佳歌手比賽
1、活動安排
。1)各班先自行在班上組織比賽,各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備歌碟。
。2)學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求:
、俑枨赃x,內(nèi)容健康,積極向上。
、诜b整潔,儀態(tài)端莊。
、劭捎弥形幕蛴⑽难莩。
、5月13日下午2:30——5:00進(jìn)行決賽。
3、參加對象:
1——6年級各班
4、負(fù)責(zé)人:張?zhí)m賴麗君
。ㄈ拔鑴拥囊舴毙⌒⊙葑嗉冶荣
1、活動安排:
、俑靼嗤扑]1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備樂器。
②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。
2、參加對象:
1——6年級各班
3、比賽時間:5月14日下午:2:30——5:00。
4、負(fù)責(zé)人:邱萍賴麗君
(四)“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。
1、活動安排:
。1)各班各選送5幅繪畫作品,3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎。
。2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法,其余可為硬筆書法)上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
。3)學(xué)校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
、倮L畫作品均為八開紙,要上色,并在正面右下角寫上作品名稱,作者及班級。
、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容,要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱,作者及班級。
、鄹靼嘣5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇9
一、大合唱比賽(參加范圍:1--6年級)
歌曲內(nèi)容健康,積極向上,合唱人數(shù)全班參加,隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一,精神面貌好。演唱形式多樣,班主任組織排練,音樂老師協(xié)助。
上報時間:x年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂組。
比賽時間:x年5月25號(星期二)上午8點一樓多功能教室。
二、特長展示(參加范圍:1—6年級)
上報時間:20xx年5月21日下午放學(xué)前將參賽項目報音樂組。
比賽時間:20xx年5月26日(星期三)上午8點一樓多媒體教室
三、學(xué)生繪畫、書法比賽
1、作品內(nèi)容要求:歌頌祖國的壯麗山河,體現(xiàn)愛國主義、集體主義,包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式,反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神,體現(xiàn)小學(xué)生特點和所學(xué)基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超,具有一定的內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、 美術(shù)類參賽項目:(每班5幅精品)
。1)繪畫:兒童彩畫(水粉、水彩、蠟筆畫)
。2)尺寸要求:一律4開(40×60)繪圖紙。
3、書法:軟、硬筆書法(參賽范圍:1—6年級)
。1)要求:內(nèi)容健康向上,紙張大小不限,寫好為準(zhǔn)。
(2)每班硬筆上交10幅作品,軟筆數(shù)量不限。
上交時間: 20xx年5月25日(星期二)下午放學(xué)前交
作品要求:參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。
四、“慶六一”送健康活動(免費給學(xué)生查視力)
1、時間:20xx年6月1日上午9點
2、地點:教學(xué)樓
五、“慶六一”圖書義賣活動
1、時間:20xx年6月1日上午9點
2、地點:學(xué)校操場
六、班級自主聯(lián)歡
1、時間:20xx年6月1日下午(下午兩節(jié)課)
2、地點:各教室
七、各項活動計分辦法
計分辦法:以上活動一等獎(10分)、二等獎(8分)、三等獎(6分)、不上報者不得分。最后累計加分,評選六一活動優(yōu)秀班級。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的'活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,加強(qiáng)對中小學(xué)生愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示學(xué)生的.藝術(shù)才能,給孩子們提供一個小舞臺,培養(yǎng)孩子們的自信心,營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題
多彩校園放飛夢想
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)各項活動應(yīng)圍繞主題,以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī),著重展現(xiàn)我校中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代特點,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有校園特色、符合學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
四、活動項目
1.藝術(shù)表演類
、偌w項目:群舞(全區(qū)比賽)
2.藝術(shù)作品類:繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙;設(shè)計;立體造型;動漫。
五、活動要求
各班要以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié),制定詳實的活動方案,做到教育目標(biāo)明確,主題突出,鼓勵人人參與。
八、獎項設(shè)立
1.優(yōu)秀組織獎:各年級段評選出藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。要求工作落實,主題突出,有活動方案;人人參與,參與面廣;按文件要求,準(zhǔn)時報送藝術(shù)節(jié)活動方案、節(jié)目作品、各類報表填寫清楚、準(zhǔn)確(延遲報送時間相應(yīng)減分);獲獎節(jié)目較多,節(jié)目質(zhì)量高。
2.評選辦法,各班參與比賽一人次計一分,獲得校級比賽一等獎計3分,二等獎計2分,三等獎計1分,獲得區(qū)級比賽一等獎計6分,二等獎計4分,三等獎計2分,獲得市級比賽一等獎計10分,二等獎計8分,三等獎計6分,以此類推。各類表格作品及時上交一次計2分,遲交減1分,不交減3分。最后計算班級總分。(參賽人不重復(fù))
未盡事宜,另行通知。
九:各項比賽具體要求
繪畫、書法、篆刻、設(shè)計比賽規(guī)程
一、作品要求
(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
(二)篆刻:刻印章一方,規(guī)格不限。
(三)設(shè)計:圍繞主題,在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計、班牌設(shè)計、字體設(shè)計中任選一種形式,手繪完成。
二、比賽說明
1.繪畫
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
2.書法:四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙;
3.篆刻:將刻好的印章拓印在30cm×40cm規(guī)格的宣紙上。
4.設(shè)計:四開紙一張
攝影比賽規(guī)程
一、比賽要求
(一)參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)并帶數(shù)據(jù)傳輸線。
(二)將拍攝作品中挑選兩張最優(yōu)秀的作品洗成6寸的照片,黏貼在a4的卡紙上。后面寫上班級、姓名。
二、比賽時間
拍攝時間定于3月19日(上交。
剪紙比賽規(guī)程
一、比賽要求
(一)作品要有創(chuàng)意,要有具體名稱。
(二)參賽選手除紙張、封塑片外自備剪紙所需材料,包括剪刀、刻刀、筆、墊板和特殊用紙等。
(三)剪紙所需的專用紙張(規(guī)格為8開和16開)和封塑片。
二、比賽時間和地點
3月19日下午(暫定),地點另行通知。
立體造型比賽規(guī)程
一、比賽要求
(一)作品要有創(chuàng)意,主題突出。
(二)形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
(三)所有比賽材料選手自備。
二、比賽時間和地點
3月19日下午(暫定)。
動漫比賽規(guī)程
一、比賽要求
1.動漫項目含動畫(手繪動畫、flash動畫、三維動畫)和漫畫(單幅、多格)等。
2.動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小;flash動畫和三維動畫作品須提供源文件,以dvd光盤形式報送。
美術(shù)類比賽報名表
班級姓名指導(dǎo)師
十:各項目比賽要求和名額分配
設(shè)計類剪紙類繪畫類篆刻類動漫類立體造型類
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定,我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié),要求班班開展,人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會成員:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
三、活動時間:
20xx年3月4日至6月1日
四、參加對象:
全校教師和學(xué)生
五、活動主題:
優(yōu)美校園、青春風(fēng)采
六、活動項目
1、藝術(shù)表演類:
①集體項目:群體朗誦/合唱(全校匯演)
、趥體項目:小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。
2.藝術(shù)作品類:繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié),要發(fā)動全體學(xué)生參與,達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求,讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會。
附件1:群體朗誦/合唱文藝匯演規(guī)程
為傳承中華文學(xué)經(jīng)典,品味語言,同時給學(xué)生一個展示的平臺,經(jīng)研究決定,我校舉行迎“六一”學(xué)生朗誦/合唱文藝匯演。具體安排如下:
一、內(nèi)容:
可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章、詩詞;兒童歌曲
二、對象:
一至六年級(以年級段為單位,自由組隊成一個40人的表演團(tuán))
三、時間:
20xx年6月1日上午
四、地點:
學(xué)校操場
五、要求:
1、語言:使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達(dá)出作品的'意境,能讀出作品的韻味。
2、儀表:穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。
3、創(chuàng)意:朗讀時輔助以合理的動作或有創(chuàng)意。
六、備注:
1、希望提前做好準(zhǔn)備,保證匯演高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。
附件2:聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、項目設(shè)置
(一)聲樂:小合唱或表演唱、重唱、獨唱
(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)。
二、比賽形式
為現(xiàn)場比賽項目,定于3月30日下午第一節(jié)課后,分別在階梯教室(聲樂)、舞蹈室(舞蹈)、一樓音樂室(器樂)開展選拔賽。
三、參賽要求
1、聲樂:演唱歌曲1首,伴奏帶自備(不能有原唱),參賽曲目要符合“優(yōu)美校園?青春風(fēng)采”的主題,體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過4分鐘。
2、舞蹈:自備伴奏帶;體現(xiàn)少兒特點,表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上;鼓勵原創(chuàng);節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、器樂:除鋼琴外,其他器樂自帶,節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。節(jié)目時間不超過4分鐘。
四、注意事項:
各班提前海選,在3月24日(班隊課)上開展選拔,體現(xiàn)班班有開展,人人有參與的活動精神。為公平起見,各班各項節(jié)目名額各為1名,可以缺額,但不可超額。參加比賽節(jié)目需填寫《匯南小學(xué)參賽節(jié)目報送表》,并將報送表于3月25日前上報教導(dǎo)處。屆時將進(jìn)行抽簽、排節(jié)目單,望各班準(zhǔn)時。
附件3:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽規(guī)程
1、繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。用紙規(guī)格:國畫(四尺三開);水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為四開;卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格;(現(xiàn)場命題,2小時內(nèi),地點:操場,雨天改在勞技室和圖書室)
2、硬筆:鉛筆、鋼筆字體不限。用紙規(guī)格:專用紙。(現(xiàn)場命題,2小時內(nèi),地點:階梯教室)
3、毛筆:字體不限,用紙規(guī)格:四尺三開宣紙。(現(xiàn)場命題,2小時內(nèi),地點:實驗室)
4、篆刻:刻印章一方,規(guī)格不限。(現(xiàn)場命題,2小時內(nèi),地點:語音室)
5、攝影:參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品,參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。
6、剪紙:規(guī)格為8開或16開,作品應(yīng)圍繞“優(yōu)美校園?青春風(fēng)采”的大主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱,可以采用剪、刻等手法。(現(xiàn)場2小時內(nèi),地點:語音室)
以上6項項目均為現(xiàn)場賽,紙張由學(xué)校提供,其余材料自備(如畫板、筆、刻刀、剪刀、數(shù)碼相機(jī)等)為公平起見,各班各項名額各為3名,可以缺額,但不可超額,F(xiàn)場賽定于3月18日下午第二節(jié)課后開展,望各班準(zhǔn)時到場。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈亍崃、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時間:
9月10日
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨,隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
2、在學(xué)校門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型,擺在校門口。
4、“老師,我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮耀司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達(dá),五六年級色的醒目)
會中
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主持人宣布會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的`校長親手點燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
(二)朗誦
然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花擊在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>
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在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的.教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和饋。在會上,把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,從而營造濃濃的師生情。
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教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。
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在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,會結(jié)束)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的.舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組 長:張衛(wèi)平
副組長:胥志東
組 員:張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)
四、活動形式和內(nèi)容
書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成)
“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0.1分)。
五、活動設(shè)置及人員安排
活動設(shè)置:本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段
第一階段(20xx年5月1日—25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。
第二階段(20xx年5月27日—29日):低、中、高三個年級組比賽。
第三階段(20xx年5月30日—5月31日)藝術(shù)節(jié)展演
注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書法組負(fù)責(zé)人:陳燕青 王東明 美術(shù)組負(fù)責(zé)人:談冬玉 馬x建強(qiáng) 殷曉霞)
人員安排:各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式:
1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。
評委成員:xx
行政領(lǐng)導(dǎo):胥志東、陳映華
音樂教師:張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
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