(優(yōu))科學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的科學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)的作文1
2128年7月14日，由吳博士發(fā)明的懸浮汽車問世了，我們家也喜提了一輛！
我拽著媽媽的手，一蹦一跳地，她都快被我晃暈了�！鞍眩瑢氊愡@么高興��！”媽媽寵溺地問我�！澳钱�(dāng)然啦！它可是最新的高科技懸浮磁和電子彈射原理發(fā)明的。媽媽，這輛車，不僅可以在陸地上開，也可以在天上飛，以后環(huán)游世界也不愁啦！你只需要對(duì)車上的機(jī)器人艾西說一下目的地，它就會(huì)為你導(dǎo)航，并且可以設(shè)置
“自動(dòng)駕駛”。哦對(duì)啦，艾西還可以給我們做飯，只要我們有食材，她就照著軟件上的菜譜為我們制作佳肴�！闭f完了它的功能，我和弟弟都興奮地歡呼著，趕緊上車！
背上大包小包，我們踏上了前往北京的`旅途。一上車，我就滿懷期待地對(duì)機(jī)器人說：“艾西同學(xué)，出發(fā)到北京市！”“好嘞主人！”只聽到一聲“滴”，本在陸地行駛的汽車緩緩上升，我們?nèi)胰硕济奸_眼笑，窗外滿是懸浮汽車，可也完全不用擔(dān)心會(huì)撞上，因?yàn)檐嚴(yán)锇惭b了感應(yīng)器，能自動(dòng)與其它車保持安全距離。
“我好餓��！”弟弟摸著肚子念叨。“主人，請問要吃些什么呢？”艾西回話。原來艾西還有自動(dòng)識(shí)別語言的功能，還能做出相應(yīng)的服務(wù)！”“我要吃小肉腸！”我搶著說。說完我拿出一大包小肉腸遞給艾西。“好嘞，主人！”艾西說完，接過小肉腸，放入自動(dòng)加熱系統(tǒng)，經(jīng)過一番搗弄，香噴噴的美食就送到了我們面前了。我坐在窗邊，一邊欣賞著窗外美麗的日落，一邊品嘗著脆脆的肉腸，好愜意��！
終于，我們飛到了熱鬧繁華的北京上空，只見古香古色的故宮，蜿蜒盤旋的長城，我控制著懸浮汽車，悠然地欣賞著祖國的壯麗山河……
“思思，快起床啦！”我朦朦朧睜開了眼，原來剛才是一場夢。雖然是夢，但是我在夢中感受到了未來的世界因科技發(fā)展變得很便捷。我要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)改變生活，世界將更美好！
科學(xué)的作文2
我的妹妹是一位“小科學(xué)家”，是一位專門研究花的“小科學(xué)家”。她研究花這個(gè)東西，已經(jīng)到了神魂顛倒的地步。每一次研究，要不就是廢寢忘食，要不就是我一回來，她就來問我，而且還連珠炮似的問個(gè)不停呢。你瞧，這一次，她把兩個(gè)都用上了！這不，在門外都能聽見勸她的聲音，我敢肯定，她一定是在等我回來。果然，她一聽見我開門的聲音，就跑過來問我：“好姐姐，你告訴我，油菜花和桃花是否相同？”我想了一會(huì)兒，對(duì)她說：“對(duì)不起，這個(gè)問題我確實(shí)不會(huì)�！边@一下，妹妹都快哭出來了，我就安慰她說：“沒有關(guān)系的，我們可以通過實(shí)踐來解決呀！”“實(shí)踐？對(duì)，實(shí)踐，我怎么沒有想到呢？”說完，她就像首長一樣，用命令的口吻對(duì)我說：“姐姐，你去采摘桃花，而我呢，就去采摘油菜花，采完了，就在家里集合�！蔽抑荒苈犓牧�。
十幾分鐘以后，我們回來了，妹妹手里捧著金燦燦的油菜花，而我呢，就拿著粉紅色的桃花。妹妹也不謝我，自顧自地研究起來，過了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了油菜花是由雌蕊、雄蕊、萼片和花瓣四個(gè)部分所構(gòu)成的。我也不甘示弱，也有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是桃花和油菜花一樣。妹妹又對(duì)我說：“雄蕊是由花絲和花藥組成的，而且子房內(nèi)還藏有胚珠�！蔽衣犃嗣妹玫倪@一番宏論，很是驚訝，忍不住贊美了她一句：“喲，你懂得可真多呀！”妹妹竟然驕傲了：“那當(dāng)然了，因?yàn)槲沂恰盎ù罂茖W(xué)家”嗎”！
我們最后又看了看它們的'雌蕊、雄蕊、萼片和花瓣，發(fā)現(xiàn)它們都只是雌蕊單單的一個(gè)，而雄蕊則有好多個(gè)，嗯，萼片也只有一個(gè)，花瓣則有四片。現(xiàn)在，你再瞧吧，她又在自吹自捧了，一邊大口的吃飯，一邊在說：“瞧，我厲害吧，又破了一個(gè)花的難題！”我在心里苦苦的叫道：哼，要是少了我的幫忙，我看你還破得了吧？倒霉，今天的作業(yè)還挺多的，都是你害的我，討厭的家伙。
不過，我還是收獲了許多，發(fā)現(xiàn)了油菜花和桃花有很多的相似之處，這樣我的心也就平靜了！
科學(xué)的作文3
在現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的事物都運(yùn)用到科學(xué)。以前人們根本不知道電是從哪里來的，沒有電燈，燈器之類的用品，只靠一盞水火燈或一根小蠟燭過日子。現(xiàn)在我們有了水才發(fā)電廠、柴油發(fā)電廠、還有最天然的太陽能發(fā)電廠。
在天空中自由自在飛翔再也不是小鳥的專利。經(jīng)過人們的不斷實(shí)踐，只要我們坐上飛機(jī)也可以比小鳥飛得更高更遠(yuǎn)。
連人類以前想也不敢想的月球上、恒星上到底有些什么物體的謎底。我們都可以一一證明出來，楊利偉叔叔剛剛完成神舟五號(hào)之旅，現(xiàn)在我們又準(zhǔn)備發(fā)射神舟六號(hào)設(shè)備更先進(jìn)任務(wù)更艱難的太空飛船。
有一天晚上，我不知不覺地走進(jìn)古時(shí)候的一條大街上。那里的人都非常奇怪，他們各有各的忙。我繼續(xù)往前走，來到了一間丑陋的.房子里，里面什么也沒有，只有幾根蠟燭和樹葉做的大扇子，一些家用品，那里非常黑暗。我把蠟燭點(diǎn)著了。這時(shí)候我滿頭大汗，就想起了空調(diào)的涼快，可是沒有，我只好拿起把扇子來扇，越扇越累。我正想休息的時(shí)候，我的腳又把我?guī)У胶舆�。那里有一些以前洗衣服的工具。我不知不覺拿起來干。我先把衣服拿到洗衣板上刷，又放在地上拿著塊木條狠狠地敲打衣服。想把衣服的油漬洗干凈就太費(fèi)勁了。走著走著又來到了一個(gè)很不現(xiàn)代的廚房里，那里沒有液化氣爐，冰箱。只有幾捆木條和一個(gè)黑呼呼用石頭做的爐灶，該怎么生火做飯呢？正想著是時(shí)，一把聲音把我叫醒，原來這是一場夢。這個(gè)夢讓我親身體驗(yàn)了古時(shí)候人的辛苦。
我把這個(gè)夢告訴了媽媽。媽媽說：“是��！我們現(xiàn)在有了先進(jìn)的洗衣機(jī)和多功能洗衣粉。只要把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后再加入適當(dāng)?shù)乃拖匆路�，輕輕按一下開關(guān)，就可以輕輕松松地把衣服洗干凈�！�
人類從原始社會(huì)進(jìn)入到現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)生了不可思議的變化。如果沒有人們靈巧的雙手，豐富的智慧，大膽的構(gòu)思和不斷的實(shí)踐發(fā)明。我們還會(huì)停留在什么也不知道的原始社會(huì)里永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。
人類的社會(huì)進(jìn)步，越來越離不開科學(xué)，所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)的作文4
“變形成功！”喝完最后一口牛奶，我對(duì)著管子輕輕一吸，牛奶盒順勢變得癟癟的。我拿著自己的杰作炫耀起來：“看我的力氣大不大，盒子都被我吸得變形了�！�
“這主要是大氣壓這個(gè)‘大力士’幫你忙。你這個(gè)肺活量在及格邊緣的小朋友別太得意哦！”媽媽毫不留情地?fù)羝屏宋业摹芭Ｆぁ薄闹辔译[約中聽到了一個(gè)新鮮的名詞“大氣壓”。咦，這是什么東西？好神秘啊！于是我開始探索這位看不見的大力士——大氣壓。
請教了家長、翻閱了資料、“咨詢”了百度，我才有點(diǎn)清楚。原來“大氣壓”準(zhǔn)確的名字叫“大氣壓強(qiáng)”。什么是壓強(qiáng)呢？它指的是物體在單位面積上受到的壓力，聽上去有點(diǎn)拗口，舉個(gè)例子你就明白了：把菜刀磨鋒利后，因?yàn)榈朵h與蔬菜接觸面積小了，蔬菜刀口處受到的壓力增大，所以切菜就輕松了。同樣，看不見摸不著的大氣其實(shí)對(duì)浸在其中的物體也是有壓強(qiáng)的，這種壓強(qiáng)被簡稱為大氣壓。人們平時(shí)感受不到大氣壓是因?yàn)槿梭w內(nèi)外所受到的壓力是相等的，一旦平衡被打破，人也可能像牛奶盒一樣“變形”。通過這個(gè)原理，我特地在吸牛奶時(shí)，將吸管與牛奶盒留出點(diǎn)空隙，這時(shí)候，任憑我怎么使勁，牛奶盒紋絲不動(dòng)，難怪媽媽說真正的“大力士”是大氣壓呢！
因此，我明白“輕如空氣”這話是假的'。利用壓強(qiáng)，科學(xué)家讓看似沒有重量的空氣產(chǎn)生巨大“魔力”，為我們的生活做出了很多貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)上，我們的老祖先就利用大氣壓發(fā)明火罐療法，排除人體內(nèi)的濕氣；護(hù)士為病人進(jìn)行的輸液，也是有大氣壓的幫忙。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們用鋼筆時(shí)先擠出鋼筆管中的空氣，放手時(shí)有大氣壓默默“助攻”，墨水輕松吸入管芯。生活里，大氣壓的貢獻(xiàn)更大了，不僅是喝飲料，吸塵器就是利用了內(nèi)部氣壓小于外界氣壓的特點(diǎn)，把地面上的臟東西成功吸進(jìn)“肚子”里；高壓鍋為我們快速烹飪；還有——
這一天家里掛在墻壁上的吸盤掛勾掉了，我利用所學(xué)知識(shí)輕松搞定：首先檢查吸盤是否漏氣，再看看墻面是否平整，然后把吸盤和接觸的墻面擦干凈，接著可以把墻面用水打濕，這樣可以防止漏氣。最后放上吸盤，用力擠出里面的空氣，吸盤牢牢“粘”在墻上了。
科學(xué)探索其樂融融，科技應(yīng)用受益無窮。同學(xué)們，現(xiàn)在，你知道真正讓吸盤“粘”在墻上的是誰的力量了嗎？
科學(xué)的作文5
上海世博會(huì)的開幕式，那絢爛的煙火，五彩繽紛的燈光，絢麗多姿的水柱，讓人不禁感慨：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活更加豐富多彩，更加美好！
科學(xué)技術(shù)使人們的工作更加輕松愉快。十八世紀(jì)六十年代以前，手工工場所需的動(dòng)力完全由人力提供，人們工作得辛苦，卻依然效率低下。自從瓦特發(fā)明了改良蒸汽機(jī)后，一切都變了：蒸氣機(jī)帶動(dòng)機(jī)器飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，工場不再需要依水而建，小工場變成了大工廠，提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。人們的工作變得輕松了。
科學(xué)技術(shù)使人們的生命健康更加有所保障了。生物遺傳學(xué)的發(fā)展，使人們能夠推斷后代患病的概率選擇優(yōu)生，人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義。遺傳病的監(jiān)測，如遺傳咨詢，產(chǎn)前診斷等，在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，讓我們更加健康。
科學(xué)技術(shù)使人們的食品選擇更加多樣化。人工誘導(dǎo)多倍體的`方法的發(fā)現(xiàn)，利用如低溫處理等的方法，已經(jīng)培育出含糖量高的甜菜和三倍體無子西瓜等新品種。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通過雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、矮桿品種的小麥、水稻。
科學(xué)技術(shù)使人們的生活更加方便、快捷。古代四大發(fā)明，享譽(yù)世界，領(lǐng)先世界。天文學(xué)上的渾動(dòng)儀，讓人們了解了天空的奧秘。地震儀的發(fā)明，讓人們能比較及時(shí)趕往地震區(qū)進(jìn)行救災(zāi)。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)。MP3MP4幾乎人人都有，手拿手機(jī)講電話的人幾乎隨處可見。電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使遠(yuǎn)在異地的人都可以方便快捷地進(jìn)行交流。電梯的發(fā)明，使高層住戶免受爬樓梯之苦，斑斕多彩的霓虹燈增添了城市的魅力。
如果科學(xué)技術(shù)不發(fā)展，人們就不能"足不出戶而盡知天下事",人們就不能提高工作效率，縮短工作時(shí)間，擁有更多的時(shí)間去享受生活的美好。
科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的好處，不是一兩句就能夠說完的。盡管有人質(zhì)疑科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，但毋庸置疑，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，是不可阻擋的。
科學(xué)的作文6
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，人們越來越來意識(shí)到科學(xué)的重要性。
“科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的。
每個(gè)人都希望有一雙好牙齒，而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會(huì)經(jīng)常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢？我想發(fā)明一種能預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲(chǔ)存著各種蛀牙的信息。這樣，當(dāng)你在刷牙時(shí)，刷到什么位置，這位置上的.牙齒信息就會(huì)通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。
日常生活中，人們難免會(huì)生病。生病時(shí)大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經(jīng)歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會(huì)引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會(huì)釋放出一種無害的液體，使皮膚的細(xì)毛孔擴(kuò)大，人們在也不會(huì)感到一絲疼痛。藥液就會(huì)通過海綿針頭，從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后，皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。
我想，我們中國人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn)，如硬鏡刺激性強(qiáng)，有異物感，會(huì)引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn)，但對(duì)200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經(jīng)常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。
凡事要講究科學(xué)，無論生活還是學(xué)習(xí)都離不開“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過，解法有許多種，一種是用科學(xué)的方法，一種是用愚蠢的辦法，結(jié)果會(huì)令你大吃一驚，這就是科學(xué)的魅力！
科學(xué)的作文7
20xx年，一款時(shí)空機(jī)在科研部內(nèi)正在試驗(yàn)，我和一個(gè)博士一起穿越到了2220年。然而這里的景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒有一絲生機(jī)，只有到處的核廢物散落在地面上，河中散發(fā)著腐爛的臭味，方圓百里看不到一個(gè)人。
我和博士起身要走時(shí)，
我們走上了時(shí)空機(jī)，我懇求博士講一下時(shí)光機(jī)的原理，博士只是笑了笑。只聽"呼——"的一聲，我和博士穿過了漫長的時(shí)空隧道，期間我仿佛看到了他腰間掛有兩個(gè)針管，我沒有太在意。
終于我和博士來到了2220年。然而這里的景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒有一絲生機(jī)，只有到處的核廢物散落在地面上，河水中散發(fā)著腐爛的臭味，方圓百里看不到一個(gè)人。
我和博士起身要走時(shí)，突然，一只黑色的身影朝我們跑來，那怪物竟足足有三米高，膀大腰粗，我和博士二話沒說便分開跑。誰知著怪物卻只追著我跑，我拼命地跑，卻因?yàn)轶w力不足被他抓住了，我試圖向博士呼救，卻已不知博士去了哪里。我被那怪物壓到了20xx年的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中有一個(gè)做的最高的怪物，這下我看清了竟是一只大蟑螂，我被嚇壞了，只見那幾只蟑螂螂在和他們的頭頭商量什么。不一會(huì)兒，一只蟑螂竟搬出了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的時(shí)光機(jī)，我立刻毛骨悚然，原來在20xx年之后的`日子里，人們大量使用核武器，危害了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致這些蟑螂變異，并以核為食物，早就把人類趕盡殺絕了。而現(xiàn)在他們又要回到從前，攻占地球。我雖然害怕，但也無能為力只能默默地看著，期待博士的到來。
突然一只蟑螂人砰的一下闖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，二話沒說就抓起了我，跑到時(shí)光機(jī)上，若不是他的身份卡還掛在腰間，我就是死也不會(huì)想到他是博士。"呼——"我和博士回到了20xx年�？吹讲┦窟@人不像人，蟲不向蟲的樣子，我不僅哭著問他怎么了？他卻無法繼續(xù)說話，只能拿出那根針管兒向我示意，我一下就明白了，博士為了救我，在自己的DNA中加入了蟑螂的DNA。我不禁哭出了聲，這意味著他已經(jīng)不再是人了。
可正當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，天空中長出了一朵蘑菇云，在千鈞一發(fā)之際，給我打了DNA，我才活了下來。當(dāng)我起身時(shí)，前方的城市已被移為了平地……
科學(xué)的作文8
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)樽隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅很好玩，還可以學(xué)到不少的知識(shí)�！皻馇虼蚣芰恕本褪且粋�(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師拿著一個(gè)飽滿的袋子走了進(jìn)來，同學(xué)們紛紛議論起來，有的人疑惑地說到：“這節(jié)課老師要給我們零食吃嗎？”而有的人則胸有成竹地說：“肯定是要做新實(shí)驗(yàn)了！”聽到這，老師喜笑顏開地對(duì)我們說：“今天，我們一起做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，它叫做“帶電的氣球”老師話音剛落，同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋。臉上露出了燦爛的笑容，有的同學(xué)還高興得一蹦三尺高，嘴里大喊著：“太好了，太棒了，我也要玩！”而細(xì)心的'同學(xué)們則心想：“氣球怎么會(huì)有電呢？”為了有更好的上課氛圍，老師先讓大家安靜下來，然后才對(duì)我們說：“看，接下來，我每人發(fā)兩個(gè)氣球和一根繩子，你們的任務(wù)就是把氣球吹起來，并且綁在繩子上！”大家聽了立馬覺得很簡單，馬上就開始做起了實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，還有些我們無法做到的事情，老師幫助我們完成了，比如：“綁氣球�！�
看到我們差不多都完成上一個(gè)步驟之后，老師又對(duì)我們說：“接下來，我們將氣球放在頭發(fā)上摩擦，摩擦的差不多之后，就用手把氣球從中間提起，如果碰在一起就是摩擦不夠，如果分開就是摩擦成功�！甭牭竭@里，我心想：“這么簡單，我一定是第一個(gè)成功的！”
于是，我連忙放在頭發(fā)上摩擦，第一次，我失敗了，但是我不放棄，心想：“失敗乃成功之母，我盡力了就行�！�
終于，我費(fèi)了九牛二虎之力后，才弄出一點(diǎn)電來。可惜這一點(diǎn)點(diǎn)電并不足以讓我成功這一次的實(shí)驗(yàn)。之后，老師告訴我們，兩個(gè)氣球所帶的電是同極，會(huì)互相排斥。一個(gè)氣球上的電排斥在另一個(gè)氣球上的電，所以這兩個(gè)氣球才會(huì)附在硬紙板上，就像兩個(gè)打架的孩子一樣。
今天的實(shí)驗(yàn)我雖然失敗了，但是我學(xué)到了新的知識(shí)，我也知道失敗并不意味沒有收獲，反而讓我對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)有了更深層次的理解。
科學(xué)的作文9
綠豆大家應(yīng)該都很熟悉，它的近親綠豆芽大家應(yīng)該也不陌生，我從小就喜歡吃綠豆芽。有一次在飯桌上媽媽又炒了我愛吃的綠豆芽，就在我拿起筷子夾著綠豆芽放進(jìn)嘴里時(shí)，我忽然想到：綠豆是田里長的，那綠豆芽是怎么長出來的呢？我把這個(gè)問題告訴了生活經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽，她拍拍我的腦瓜說：“我告訴你！”
首先，媽媽讓我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好像身披一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)橢圓形的地方是白色的。我把它放在手里搓了搓，感到有些粗糙，好像握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。最后，我把它放進(jìn)了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好像不愿意呆在水里，便在它白色的'部分上升起了一個(gè)小小的“降落傘”�？墒撬摹敖德鋫恪辈痪镁汀皦牧恕�，便只好沉入了水底。我好像都聽見它們在“咕咚，咕咚”地喝水呢！過了一會(huì)兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆小珍珠一樣。它們是多么可愛��！就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣！
大約四五天以后的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠，而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一棵棵嫩綠的小芽，還裂一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。它們長得真快�。∮诌^了兩天，我放學(xué)回家時(shí)，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多水，否則就會(huì)淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望它們在陽光下快快成長。又過了幾天，我看到所有的綠豆都脫完了殼，而且都長出了芽，最長7毫米，最短2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好像一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，它們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出的豆芽，我真不忍心吃掉！它們就像我的好朋友，伴我成長。
只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是科學(xué)，科學(xué)中滿滿是趣味。
科學(xué)的作文10
傳統(tǒng)文化是蘊(yùn)藏著人類原始幻想的朦朧美感與千年歲月洗滌后的溫柔。然而隨著科技進(jìn)步，這種朦朧被打破了。當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)為傳統(tǒng)打上“幻想””愚昧”的標(biāo)簽，我們當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢？
不得不說，科學(xué)是為人類的生活作出極大貢獻(xiàn)的。雖然三景合一的天文奇觀在天文望遠(yuǎn)鏡中只映出“坑坑洼洼的麻子臉”，但這卻是人類探索精神取得回報(bào)的體現(xiàn)。人類是有前進(jìn)和探求的欲望的，從第一個(gè)“航天人”的椅子上綁上火藥開始，這種精神不斷得到發(fā)揚(yáng)，終于，我們有了飛機(jī)，有了工業(yè)文明，有了今日的美好的生活�？茖W(xué)探索是必要的。
但科學(xué)與美學(xué)往往相悖。因?yàn)槊缹W(xué)往往蘊(yùn)含對(duì)朦朧意蘊(yùn)的追求，而科學(xué)是那樣冷靜地企圖窺明一切。蒙紙紗的窗很美，可科學(xué)創(chuàng)造了玻璃，不美，但很實(shí)用。古時(shí)的神話多來源于幻想，天有雷雨，于是幻想出雷公雷母；月有圓缺，于是有了嫦娥月兔，有了賞月團(tuán)圓……這些由主觀世界創(chuàng)造出的幻想，名為文化，不科學(xué)，但很美。
在人類由傳統(tǒng)社會(huì)跨入現(xiàn)代文明的過程中，人類一度試圖以科學(xué)毀滅文化，毀滅美，不給幻想留一絲余地。西方人拆毀教堂，試圖將進(jìn)化論的發(fā)現(xiàn)者捧上神域；東方人破除孔教，去除年俗，試圖以現(xiàn)代化的西方文明建立新紀(jì)元。其結(jié)果當(dāng)然是信仰的`空虛與道德的淪喪。《局外人》中的默爾索，洞悉神的無力與死亡的輕，理性，卻也冷漠。人類試圖用工業(yè)文明征服自然，卻忘了”數(shù)罟不入垮池”的教誨，以至于煙霾處處，病歿橫生。我們愿意這么活著嗎？
答案是否定的。事實(shí)上，那些綺麗的幻想也是民族的根，某文化的魂，不可動(dòng)搖。因此，當(dāng)以科學(xué)驅(qū)除愚昧，守護(hù)文化的精華，而不可以之打破美好的幻想。嫦娥奔月、清風(fēng)明月，這些文化要素是我們身為中華民族，而非美利堅(jiān)民族的原因，而清晰的望遠(yuǎn)鏡，是我們?yōu)槊褡逄剿魑磥淼奈磥�，提升�?shí)力的手段。若后者打破前者，手段和目的倒置，我們就算對(duì)宇宙都一片清明，又如何？
我們應(yīng)當(dāng)守住幻想，回歸傳統(tǒng)，以傳統(tǒng)文化為根，以科學(xué)手段為翼，我們的民族，才能振翅向遠(yuǎn)方。
科學(xué)的作文11
數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇（高斯）——題記
有這么一個(gè)神奇的領(lǐng)域：“X射線在這里低唱，托盤天平在這里長吟，打開顯微鏡，有時(shí)會(huì)看到草履蟲，還有衣藻……”
本人，小學(xué)時(shí)的科學(xué)課代表，最近卻和科學(xué)杠上了。你說吧，那概念我是背不出的，我只是能用上就行了，何苦呢？況且，對(duì)于我這樣一個(gè)理想主義者，永遠(yuǎn)別在我面前提科學(xué)。
談?wù)勎易龅牡谝粡堉芸季碜影�。最棘手的顯然是填空題。人家問你控制魚上浮下沉的.器官，沒錯(cuò)，老師講過，關(guān)鍵是我想不起來那個(gè)字了……至于那一大題究竟我錯(cuò)了幾個(gè)，我只能說——你還是數(shù)我對(duì)了幾個(gè)吧。雖然當(dāng)時(shí)都快拿筆在桌子上磨了，仍舊叫人不忍直視。
值得慶幸的是，第四單元使我信心倍增，使出了“洪荒之力”。計(jì)算題多了，我卻越發(fā)自信。筆刷刷地寫著，約分，好嘞！高斯說：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！蔽胰昙�(jí)時(shí)數(shù)學(xué)來到了我的世界，這幾年我們?nèi)缤岵琅c鐘子期，他是我最好的朋友。如今，“科學(xué)號(hào)”敵機(jī)出現(xiàn)，我們當(dāng)然要攜手面對(duì)了。這是使我愛上科學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許愛屋及烏，但愛上了，那就很重要，我就得為我所愛之物負(fù)責(zé)。身邊同學(xué)忙碌地糾錯(cuò)著數(shù)學(xué)的同時(shí)，我已經(jīng)悄然開始了在糾錯(cuò)本上與科學(xué)的“幽會(huì)”。由燒幾次的酸澀辛辣轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂鹈��！斑馈@微鏡……游碼……”像這樣，流暢地?fù)]著筆，得心應(yīng)手地畫著一只量筒。數(shù)學(xué)在我身后陪著我，漸漸地不知何時(shí)，科學(xué)也站著了我身后。
是真的！我用我擁有的那位好友，去贏來了另一場勝利！在我心里的一片百草園中，砝碼被鑷子夾起歸了位；小明與小柯測出了西瓜的密度；陽光下看看顯微鏡中的洋蔥表皮，看不清液泡；刻度線緊貼在橡皮上……老朋友數(shù)學(xué)和新朋友科學(xué)和我一起，在這園中尋到了無窮的樂趣。
以汝之長，補(bǔ)汝之短�！笥�
科學(xué)的作文12
“咦？這是在哪里？”我不禁揉了揉眼睛，疑惑的問道�！吧岛⒆�，這是在家里啊。怎么獨(dú)自在家呆了以后，腦袋瓜就不好使了呢，連自己家都不記得啦！”“哦，我想起來了！”……
一天下午，父母有事，便讓我獨(dú)自呆在家里，盡管我軟磨硬泡，卻仍都無濟(jì)于事。沒辦法，我只得同意。這天晚上的天氣，十分的惡劣，風(fēng)呼呼的刮著，連大樹都可連根拔起。冷颼颼的，小狗凍的直叫喚，好像它的腳爪被火燒著似得；人們走路很快，說出話時(shí)冒出的熱氣頃刻間就凍成了冰。我也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
屋子里陰森森的，安安靜靜的，連根針掉在地上都聽得清清楚楚，我也不敢動(dòng)彈，生怕一出聲就把什么不干凈的東西招來。于是我躡手躡腳的走著，并草草洗漱了一下，就跑上了床，用被子蒙起了頭。忽然“啪”的一聲打破了這一寧靜。我又被嚇得直哆嗦，在被窩里顫抖著。心里不斷祈禱：“鬼啊，不要捉我呀！你看，我到你們那里，最起碼能當(dāng)個(gè)大臣，你要得罪我，就死定了！識(shí)相點(diǎn)！”過了一會(huì)兒，卻沒有什么動(dòng)靜。我高興的爬出被窩，光腳站在地板上說，哈哈，這還差不多，識(shí)相點(diǎn)啊！轉(zhuǎn)念又想，“嘿嘿，老師不是說過嘛，要相信科學(xué)，世界上是沒有鬼的！”
于是，我又大搖大擺的在房間里走動(dòng)著，來回晃悠著。突然，我看見窗外有一個(gè)影子飄啊飄啊，又突然跳了起來。我自言自語到：“不害怕，不害怕�？茖W(xué)，科學(xué)，世界上是沒有鬼的，不信我?guī)闳タ�！”于是我壯起膽子，慢慢地走進(jìn)了窗前，卻雙手捂著眼睛，不敢看�！凹佑�，加油！科學(xué)！科學(xué)！”我慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的把手指之間的縫隙張得越來越大，越來越大，越來越大……“哼，我就說嘛！我可是智慧的使者，哈哈！”原來，那黑影只是陽臺(tái)上掛著的`衣服�。∥倚睦镆膊唤闪艘豢跉�。
這下子，我再也不怕了，因?yàn)檫@世界上根本就沒有鬼��！誰說有鬼，那是因?yàn)樗睦镉泄�！科學(xué)才是真的！要相信科學(xué)！
于是，我安心的爬上了床，熟睡了起來，齁聲又再次打破了這一寧靜………
第二天早晨，我剛一睜眼，就看到了媽媽在我的身旁。“一個(gè)人呆在家里怎么樣��！”“很好！”我眨了一下眼睛，自信萬分的說到。
是啊，無論何時(shí)何地，都要相信科學(xué)ˉˉˉˉ智慧的化身！
科學(xué)的作文13
科學(xué)觀察習(xí)作這幾天，我們在學(xué)習(xí)關(guān)于“觀察”的課文，我非常感興趣。于是決定自己做一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)——“醋泡雞蛋”。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，一顆生雞蛋，一瓶白醋，接著輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里，將白醋慢慢地倒入杯子，直到雞蛋被白醋淹沒。同時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泡在醋里的雞蛋，蛋殼立刻被密密麻麻的小氣泡包圍了。氣泡不斷地向上冒，還發(fā)出“滋滋”的響聲。我用手摸了摸蛋殼，手指有一股輕微麻麻的感覺，就像喝可樂的感覺。過了一會(huì)兒，布滿銀色小氣泡的雞蛋就像一個(gè)害羞的.小姑娘漸漸地浮了上來。我使勁往下按雞蛋，可一松手，調(diào)皮的雞蛋又浮了起來。我很奇怪：雞蛋為什么會(huì)冒氣泡？又為什么會(huì)浮上來呢？難道是雞蛋上的小氣泡起了救生圈的作用？
第二天我一瞧，發(fā)現(xiàn)雞蛋長胖了好多呢，周圍的氣泡也越來越少了。雞蛋脫掉了棕紅色的外衣，換上了一件白襯衣，好像沙灘上白色的鵝卵石。同時(shí)杯子里多了一層棕色粘膜，杯子口結(jié)了一層白色的泡沫。
第三天，雞蛋又有了新變化，氣泡幾乎沒了。我用食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，殼變軟了，摸上去嫩嫩的，活像一個(gè)彈力球。
第四天，我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了，可以隱隱約約地看到里面的蛋黃。我按捺不住好奇心，輕輕地把雞蛋撈起來，可是因?yàn)樘o張了，淘氣的雞蛋滑落到地上。但帶來了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：包裹著蛋清和蛋黃的“外衣”裂開了一個(gè)大口子，蛋清流出來，蛋黃卻變硬了，像穿了一件厚外套。
最后，我請教了互聯(lián)網(wǎng)，終于明白：醋泡雞蛋時(shí)，蛋殼里的碳酸鈣和醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了二氧化碳?xì)怏w，蛋殼被醋酸溶解了，所以雞蛋殼變軟了。
世上有很多有趣的、神奇的事，只是它們都像小精靈一樣躲藏著，如果你留心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)把它們找出來。
科學(xué)的作文14
我漫步在石板路上，突然，聞見一陣迷香，不知不覺中，暈了過去。
等我清醒過來，發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)不一樣的世界，這里的人滿臉怨恨，氣氛壓抑。而剛到這里的我對(duì)這兒好奇而又恐懼。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的鳥，不，他是個(gè)人，有翅膀的人，手里拿著瓶藥粉。人們頓時(shí)停下了手里的活兒，用最尊敬的眼神望著他。我偷偷地躲進(jìn)一個(gè)角落，注視著他們。
有翅膀的人吶喊著："想不想成為有超能力的人？想不想為死去的人報(bào)仇？想不想不再過這種艱苦的生活？"人們一起呼喊著："想！"他緩緩地降落，剛落地，就被那些蜂擁而至的人搶走了藥粉，藥粉打翻了，灑落在地上或他們的身上，并且吃了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，便長出了奇怪的東西。
我不禁冒了一身冷汗。"超能力"只不過是名字好聽罷了，而"變異人"才是最真實(shí)的名字。那些變異人根本控制不住自己內(nèi)心的狂妄、自私與無知，隨意踐踏這座城市，傷害無辜百姓，這使我有一團(tuán)怒火。于是，我便偷偷地取了些藥粉進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)這藥粉其實(shí)可以更強(qiáng)大，至于這發(fā)明藥粉的人，才是最終想要破壞這世間平衡的人。
我每天都細(xì)心研究這藥粉，果然，功夫不負(fù)有心人，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以控制人心，我想盡了辦法，終于，研制出一種可以有超能力的，并且是維護(hù)世界和平的藥粉，我吃了進(jìn)去。那些無知的人民只不過是他們手下的棋子而已。我微微一笑，準(zhǔn)備先想辦法將那些人民困住，所以，我便在他們的食物里面放了——麻醉劑。這麻醉劑足足可以讓他們昏倒三天，而這三天里，我要去尋找真正的壞人。
我飛到了天上，仔細(xì)觀察了周圍，其實(shí)這里是他們設(shè)置的.一個(gè)虛擬幻境。這虛擬幻境設(shè)置的很簡單，他們應(yīng)該想到這里的人也破解不了這幻境。我環(huán)顧了四周，有一個(gè)密碼，我試了試我昏倒的日期，竟然對(duì)了，看來這是為我設(shè)的一個(gè)局，當(dāng)我走出幻境時(shí)，突然，一把劍向我的胸膛刺來……
科學(xué)的作文15
是醫(yī)院急重癥患者最集中、病種最多、搶救和管理任務(wù)最重的科室，是所有急診患者入院治療的第一步。從接班那一刻起，醫(yī)護(hù)人員就一刻不停地忙碌著，在這里你每天都會(huì)看到他們匆匆的腳步和忙碌的背影。
20xx年1月至3月，我被分配到急診科進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和見識(shí)，讓我對(duì)急診工作性質(zhì)、各種理論知識(shí)、操作技能等都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
有人說，這里的工作最累，吃飯沒準(zhǔn)點(diǎn)，困了不能睡。是的，這就是急診，無論做什么操作都要爭分奪秒，遇上危重的病人就會(huì)忘了吃飯，忘了下班。什么疲憊，什么不堪，只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄病人對(duì)生命的渴望。
在急診科學(xué)習(xí)期間，我也多次參與搶救工作。
3月23日，17點(diǎn)10分，一名65歲女性患者到急診科搶救大廳就診。我們?yōu)檫@名患者做心電圖，測量生命體征，醫(yī)生詢問病情并為患者做其它檢查。但就在做完ct返回?fù)尵却髲d時(shí)，患者身體突然僵硬，整個(gè)人抽搐起來。周圍的家屬亂成了一團(tuán)，但我們醫(yī)護(hù)人員沒有亂。我急忙又給患者做了一次心電圖，顯示室顫，病情非常危重。這時(shí)，劉錦雪護(hù)士迅速為病人建立靜脈通路，張?zhí)m蘭護(hù)士為患者做好心電、血壓、血氧飽和度監(jiān)測后，又迅速推來除顫儀并準(zhǔn)備了搶救物品。在做心電圖期間，病人突然意識(shí)喪失，呼吸心跳驟停。孟德維醫(yī)生立即給予心肺復(fù)蘇，劉偉主任迅速為病人進(jìn)行了除顫，護(hù)士遵醫(yī)囑給予腎上腺素、利多卡因靜推……
不到1分鐘，患者蘇醒過來，隨后又給予5%葡萄糖注射液250毫升，利多卡因250毫克靜點(diǎn)，同時(shí)請心內(nèi)科醫(yī)生會(huì)診治療。
通過醫(yī)護(hù)人員的爭分奪秒，把握住了搶救患者的黃金時(shí)間，使她能夠起死回生。患者家屬激動(dòng)地向我們握手致謝，我們心中的滿足和自豪感也不言而喻。
如果說人生是一臺(tái)戲，那急診科每天都上演著一場場生離死別，悲歡離合的.大戲。在生命面前，我們從沒懈怠，從沒放棄過作為一名醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的天職。通過這3個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我真正地懂得了急診科醫(yī)護(hù)的辛苦，體會(huì)了他們的辛酸，也深深的感受到了作為急診人的驕傲與自豪。向所有急診人致敬！
【科學(xué)的作文】相關(guān)文章：
科學(xué)的作文05-30
科學(xué)的作文03-06
科學(xué)嘉年華-描寫科學(xué)活動(dòng)的作文02-15
關(guān)于科學(xué)的作文12-12
身邊的科學(xué)作文02-18
崇尚科學(xué)作文02-02
奇妙科學(xué)作文08-30
矛盾的科學(xué)作文07-07
走進(jìn)科學(xué)作文12-21
我與科學(xué)作文10-28