中秋節(jié)班會總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)班會總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)班會總結(jié)1
金秋送爽，丹桂飄香，中國傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)即將到來，XX市XX在班主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)生開展了各種形式、豐富多彩的慶�；顒�，給校園帶來了濃厚的節(jié)日氣氛。
一、師生談中秋節(jié)
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)，是中國僅次于春節(jié)的第二個傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)，滿月的人團聚。各班以中秋節(jié)為主題，以師生互動的形式介紹中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和文化特點。學(xué)生們對故事和傳說的興趣得到了激發(fā)，并熱情地發(fā)言。同時，它也讓更多的孩子對中秋節(jié)有了更深入的了解。
二、兒童贊美中秋節(jié)
中國是詩歌的國家，詩歌的故鄉(xiāng)，古往今來，留下了許多流行的中秋詩歌，它們在風(fēng)景中表達了愛，表達了相思的感覺。在中國教師的領(lǐng)導(dǎo)下，每個班級也讀詩、讀詩、讀詩，用不成熟的孩子般的`聲音，詮釋這些經(jīng)典。一個接一個，孩子們讀起來有條不紊，每個人似乎都在中秋節(jié)的夜晚，就像身臨其境一樣。
三、美食慶中秋節(jié)
中國美食文化博大精深，也體現(xiàn)在中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日上。孩子們帶來了月餅、菱角、栗子、花生、毛豆、柚子、蘋果、香蕉等家庭中秋節(jié)的食物……一起分享，吃，聊……共度美好時光！
中秋節(jié)主題活動的開展，讓孩子們對中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，體驗了中秋節(jié)所承載的中國獨特文化。孩子們在活動中相互合作和照顧，不僅鍛煉了各方面的能力，而且體驗了幸福。在金秋的晚上，笑聲充滿了笑聲XX在校園里，中國傳統(tǒng)文化將在新一代兒童中得到美好的傳承！
中秋節(jié)班會總結(jié)2
一、活動準備充分。
學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的宏大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氣氛中同學(xué)們進一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團聚的'殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)知識、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)班會總結(jié)3
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，為了讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園LED顯示屏，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的.民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了以中秋節(jié)為主題的班會，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗等的形式呈現(xiàn)給學(xué)生節(jié)日的氣氛。
開展了“迎中秋，誦經(jīng)典”主題活動，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
中秋節(jié)班會總結(jié)4
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。為豐富全體學(xué)生的生活，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，用心體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的一系列活動，以“中秋節(jié)更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)“團圓和諧”的'節(jié)日特色，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。
活動期間，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園LED顯示屏精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
每個班都開展了以中秋節(jié)為主題的班會，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗等形式呈現(xiàn)給學(xué)生節(jié)日的氣氛。
開展“迎接中秋節(jié)，背誦經(jīng)典”主題活動，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩歌慶祝中秋節(jié)，閱讀內(nèi)容和形式豐富多彩，在愉快的氛圍中學(xué)生進一步了解中秋節(jié)習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生對祖國語言和優(yōu)秀中國文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信。
中秋節(jié)班會總結(jié)5
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市旗有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的`“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解
傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動準備充分。
學(xué)校按照上級的部署制定了“我們的節(jié)日·中秋”活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學(xué)生進行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩。
1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2.組織傳統(tǒng)文化宣講活動。通過開展黑板報專題專欄、手抄報、國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3.開展以“感恩、團圓”為主題的手機短信寄語活動。利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國的感言。向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，在家家思團圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義. 4.舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十一華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)
國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)班會總結(jié)6
一、活動準備充分。
學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立73周年、改革開放xx周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)！
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的'方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報展和“喜慶祖國7x華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)
國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。
中秋節(jié)班會總結(jié)7
懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的.組織安排下，我班成功開展了“享中秋之樂，慶大家團圓”主題班會。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。
通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。
這次班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)班會總結(jié)8
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的`中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)班會總結(jié)9
懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開展了“歡度中秋”主題班會活動中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀等多種形式，了解了中國節(jié)日。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的.記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。
這次班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)班會總結(jié)10
9月XX日，xx小學(xué)以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會。
我們班的班會主題是這樣的。首現(xiàn)是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個有趣的民間神話故事，讓同學(xué)們了解了中秋節(jié)的由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的'形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛。
接下來便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節(jié)。我們準備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應(yīng)下積極的暢所欲言，全會達到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的吟誦中結(jié)束了今天的主題班會。
通過這次班會，使學(xué)生在節(jié)日的氣氛下了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷，也了解中秋吃月餅的習(xí)俗和意義。在優(yōu)美的音樂中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會月的韻味。除此之外，也嘗試著讓學(xué)生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實，舉辦一場主題班會，在了解中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日外，更重要的是養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)，熱愛親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節(jié)到來之際，還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團聚。相信通過當(dāng)天的活動，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場班會，送給大家一個甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛。
中秋節(jié)班會總結(jié)11
一、活動主題：以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。
二、活動時間：20xx年9月xx日下午第二、三節(jié)課
三、活動地點：高一（4）班教室
四、活動目的：
1、弘揚中國傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過古詩朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3、為學(xué)生提供一個展示自己、鍛煉自己的平臺。
4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感到快樂，讓學(xué)生相互了解，增進友誼。
5、通過活動，增進師生之間的友誼。
五、活動內(nèi)容：
1、“中秋月詩”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、中秋節(jié)典故、中秋節(jié)風(fēng)俗、以中秋節(jié)為主題的.古詩詞
2、“中秋月詩”主題班會
班會形式：猜中秋燈謎、中秋古詩朗誦比賽、含有“月”字的歌曲接龍比賽。
六、活動過程
�。�1）準備：
1、活動前，學(xué)生收集與中秋節(jié)有關(guān)的典故、文化知識、詩歌和與“月”有關(guān)的歌曲。
2、共青團委員會做好相關(guān)準備工作，安排會場。
�。ǘ┻^程
1、班長（陳亞）致開幕詞。
2、中秋節(jié)講座：中秋節(jié)的起源；中秋節(jié)典故；中秋詩歌欣賞
3、組織委員宣布中秋主題班會開始。
4、主持人報幕，宣布比賽規(guī)則。
5、中秋燈謎競猜。
6、中秋古詩朗誦比賽。
7、包含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。（以十秒為計數(shù)，如果十秒內(nèi)沒有人再站出來唱歌，比賽結(jié)束后，看哪個組唱得更多更好）
8、班委統(tǒng)計每組得分。
9、主持人公布了獲獎名單。
10、頒獎。
11、班主任講話。
12、班長致閉幕詞。
13、全班同學(xué)一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花月圓人團聚，祝你好運。祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進步！”
14、碰蛋比賽，分吃月餅。
七、活動總結(jié)
這是一項有意義的活動。通過講座，學(xué)生們了解了中秋節(jié)的起源、典故和古詩詞，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)。主題班會比賽的形式使更多的人積極參與活動，為學(xué)生展示自己的平臺。最后，碰雞蛋和吃月餅的活動將氣氛推向了高潮。通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感到快樂，增加學(xué)生之間、師生之間的理解，加深友誼。
中秋節(jié)班會總結(jié)12
為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園播送站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃重的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M展，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�組對中秋節(jié)的`知識理解的_多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地承受這節(jié)日的禮物。品味著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校播送站那么播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情 、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)班會總結(jié)13
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學(xué)進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。
三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。
喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星铩８吣昙壍暮⒆硬辉倬窒抻诶蠋熕业馁Y料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個，分你半個，享受著分享的快樂！
三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的'文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊組織開展了一次中秋小報我制作主題活動，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強我中華。
“我們的節(jié)日——中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
中秋節(jié)班會總結(jié)14
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍，9月XX日下午，來安城南小學(xué)組織開展了"弘揚傳統(tǒng)文化喜迎中秋"主題班會活動。
各班老師精心準備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，鼓勵學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的'博大精深，增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學(xué)生布置一個特殊的作業(yè)：要求學(xué)生發(fā)短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候，表達自己濃濃的摯愛親情。
通過慶中秋活動，不僅讓學(xué)生們對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。
【中秋節(jié)班會總結(jié)】相關(guān)文章：
中秋節(jié)主題班會總結(jié)04-04
中秋節(jié)主題班會總結(jié)09-14
中秋節(jié)班會記錄總結(jié)07-08
中秋節(jié)班會總結(jié)6篇02-02
中秋節(jié)班會總結(jié)11篇09-27
中秋節(jié)班會總結(jié)8篇03-28
小學(xué)中秋節(jié)主題班會總結(jié)03-30
中秋節(jié)的主題班會12-15