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[推薦]先進個人主要事跡11篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的先進個人主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先進個人主要事跡 篇1
銀行是國民經(jīng)濟的重要組成部分，是國家信用建設(shè)和經(jīng)濟實體運轉(zhuǎn)的重要支持。在銀行的運營中，先進個人的作用不可忽視。下面就介紹幾位銀行先進個人，讓我們一起來了解他們的主要事跡。
一、朱智勇
朱智勇是浦發(fā)銀行丹東分行的一位先進個人，他是分行個貸團隊的副總經(jīng)理，主管個人信貸。他在業(yè)務(wù)工作中勤學(xué)苦練、努力鉆研，具備了十年以上的信貸業(yè)務(wù)經(jīng)驗。他在業(yè)務(wù)工作中認真負責(zé)、嚴謹細致，始終把客戶需求放在首位，幫助客戶解決融資難題，取得了良好的業(yè)績。在分行個貸業(yè)務(wù)排名中，他經(jīng)常名列前茅。他還積極參與銀行的公益行動，長期關(guān)注留守兒童和失業(yè)青年的生活，為社會做出了積極貢獻。
二、李艷霞
李艷霞是招商銀行綠城廣場支行的一位先進個人，她擔(dān)任支行客戶經(jīng)理一職，負責(zé)維護客戶關(guān)系和開發(fā)新客戶。她熱愛客戶、敬業(yè)奉獻，工作認真、負責(zé)，以自己的專業(yè)知識和服務(wù)能力，贏得了客戶的一致好評。在支行的客戶管理系統(tǒng)中，她經(jīng)常排名前列。她還一個人持續(xù)三年開拓新客戶，上門拜訪超過100家，并且簽訂了多項重要業(yè)務(wù)合同，為支行的業(yè)績增長做出了突出貢獻。
三、王萍
王萍是中國銀行西安分行的一位先進個人，她擔(dān)任支行信用卡中心副主任。她在信用卡市場上有著十年以上的從業(yè)經(jīng)驗，在業(yè)務(wù)技能和人際關(guān)系方面非常出色。她經(jīng)常參與市場營銷活動，并成功地組織了多次大型信用卡銷售推廣活動。在信用卡新增客戶數(shù)和刷卡金額方面，她數(shù)次取得了全行第一名和全國優(yōu)秀個人經(jīng)理稱號。她還積極參與支行公益活動，在村里開展扶貧幫困行動，為當(dāng)?shù)刎毨巳禾峁┝藴嘏蛶椭?/p>
四、趙能
趙能是中國工商銀行鄭州分行的一位先進個人，他擔(dān)任分行風(fēng)控團隊的主管。他在工作中加強了風(fēng)控審核體系，設(shè)置了多層審核機制，確保風(fēng)險可控。他把風(fēng)險管理貫穿到銀行的`各個環(huán)節(jié)中，提高了分行的風(fēng)險管理水平，改善了業(yè)務(wù)風(fēng)險控制狀況。他還提出建立合理的風(fēng)險管理模型，在業(yè)務(wù)流程中解決了風(fēng)險管理問題。在全分行評選的先進個人中，他常常榮膺風(fēng)控類先進個人。
以上介紹了幾位銀行先進個人，他們在銀行工作中表現(xiàn)突出，不僅在各自工作崗位上取得了杰出成績，還具有一定的社會責(zé)任感和公益意識。他們的事跡聽上去似乎很平凡，但正是這些平凡的事跡匯聚成了他們的偉大，無論是在職業(yè)上還是在人格上，他們都是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的榜樣。
先進個人主要事跡 篇2
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進個人事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔(dān)
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。
我處處為學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作、教師先進事跡材料。為了更專注地投入教學(xué)工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重擔(dān)，欣然承擔(dān)了好幾項教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽�！惫ぷ髦校揖褪沁@樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學(xué)生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的`人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進的步伐。
我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸�！钡那楦性谟縿�。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價。
四、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
我從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習(xí)慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干�！睆哪且院�，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M行教育。與此同時，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。在上學(xué)期參加市教壇新秀評比，以優(yōu)異的筆試成績進入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。
先進個人主要事跡 篇3
xx，男，xx歲，政治面貌團員，班長。進入大學(xué)以來，他嚴格要求自己，獲得獎學(xué)金，兩次校級綜合獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀干部，我在一步步走向成功。二年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績�，F(xiàn)將我在校二年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報：
一、思想方面在思想上本人積極要求進步，xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)班，關(guān)注國家時事，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文獻書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀學(xué)生先進事跡報告努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念，xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
二、工作情況本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔(dān)任過協(xié)會主席，后加入學(xué)生會，我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學(xué)生會工作作如下綜述：x年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團支書，能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策，鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動等校園文化活動，xx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為"優(yōu)秀團員"稱號，擔(dān)任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。大學(xué)生主要先進事跡在社團活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席，我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦？撓奧？，樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評，我的`書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《書畫集》并榮獲"學(xué)生類二等獎"。
x年xx月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會中我被選為院學(xué)生會主席，我始終以"自我管理自我教育，自我服務(wù)"為根本出發(fā)點，狠抓各項工作，把學(xué)生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學(xué)生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了"進農(nóng)村送春聯(lián)"三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xx年我被學(xué)院授予"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號，文明大學(xué)生先進事跡從一名班團支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲"三等獎"，書畫賽中獲書法"一等獎"，并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書。x年x月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實習(xí)，在實習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
四、生活儉樸、樂于助人
生活上，我給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學(xué)生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系。
我一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。我學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，我成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
先進個人主要事跡 篇4
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)�！笔前�，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、 投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
我能夠堅持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運用已獲得的規(guī)律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)做貢獻，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級工作認真負責(zé)，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時，我始終把關(guān)心、愛護學(xué)生作為自己行為的最高準則。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每位學(xué)生，維護學(xué)生權(quán)益。對于后進生，熱心對待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓(xùn)斥，堅持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。積極找每個學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。 有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補習(xí)功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績也有了很大的提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時認真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧�！睆哪且院�，他真像變了個人似的。學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，我班的一名女同學(xué)，因為家中無人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身
體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟上的幫助等。為了對留守學(xué)生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學(xué)校的動向。對留守學(xué)生時常進行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據(jù)學(xué)生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿�！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好�！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學(xué)生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來，學(xué)會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。
三、高標準嚴格要求自己。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風(fēng)氣的表率�！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人�！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著
先進個人主要事跡 篇5
三年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的成績.現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報:
一、思想方面
在思想上本人積極要求進步,xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書,我深知思想對一個人發(fā)展的重要性,我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)班,關(guān)注國家時事,學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文獻書籍,定期向黨組織遞交思想?yún)R報,積極參加各類黨的理論知識講座,并多次向黨組織匯 報自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.
二、工作情況
本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團支部書記,加入了書畫協(xié)會,擔(dān)任過協(xié)會主席,后加入學(xué)生會,我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學(xué)生會工作作如下綜述:
xxxx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團支書,能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動等校園文化活動,xxxx年五四我班被評為先進團支部,我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號,擔(dān)任團支書時間雖短,但使我受益匪淺.
在社團活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運,樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎”。
xxxx年11月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會中我被選為院學(xué)生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務(wù)”為根本出發(fā)點，狠抓各項工作，把學(xué)生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的
路線、方針、政策，促進廣大學(xué)生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的`橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院�；顒拥慕涣�，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村 送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面
三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書。
xxxx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實習(xí)，在實習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
先進個人主要事跡 篇6
小胡自xx年3月入駐拉伯鄉(xiāng)拖甸村委會以來，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，扎實開展“四項工作”，以走村入戶了解情況、征求意見為前提，以解決群眾中存在的熱點難點問題為目的，與當(dāng)?shù)攸h員群眾同學(xué)習(xí)，同工作，在實踐中創(chuàng)造性地開展工作，確保了拖甸村委會幫扶活動不走過場、取得了實實在在的效果。
深入走訪，準確掌握村情民意
拖甸村位于拉伯鄉(xiāng)政府所在地，距縣城147公里。全村有15個村民小組，610戶，2542口人，其中有建檔立卡貧困戶191戶，667人。
小胡把自己看作是一名普通的村民，把駐地當(dāng)作自己的家，克服了高溫的考驗，起早貪黑、走村串戶，深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，訪貧問計，短短兩個多月時間，足跡踏遍了拖甸村委會15個村民小組，走訪建檔立卡貧困戶159戶。他還不時與村組黨員干部、農(nóng)民群眾座談交流，了解生產(chǎn)生活狀況，認真記好民情日記。通過查村情和深入的走訪調(diào)研，他不僅準確掌握了建檔立卡貧困戶的第一手資料，還清楚掌握了整個村情社貌。
吃透政策，深入查找扶貧對象是否精準
小胡剛來，正趕上全省扶貧工作轉(zhuǎn)入整改階段，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，先后進行了7次“回頭看”。他先后參與了拖甸村委會易地搬遷工作存在問題的摸底調(diào)查、拖甸村卡外農(nóng)戶的摸底調(diào)查和托甸村精準扶貧動態(tài)調(diào)查等專項活動。小胡與兩委班子一道，及時組織廣大扶貧干部職工認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，把握政策要點，吃透政策精神，并緊緊圍繞“兩不愁三保障”目標和“六九五六”貧困退出標準，嚴格對標對照，逐戶分析研判。在極短的時間內(nèi)完成了進村入戶摸底調(diào)查等工作任務(wù)。
在調(diào)查工作中，小胡始終堅持問題導(dǎo)向，聚焦脫貧目標，深入查找產(chǎn)業(yè)發(fā)展、易地扶貧搬遷、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全飲水、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、兜底保障等方面存在的突出問題;深入查找扶貧對象是否精準，扶貧措施是否有效，資金管理是否嚴格，貧困退出是否真實等方面存在的突出問題等，按照“五查五看、三評四定一公示”的要求，逐村召開村民大會、黨員大會對村內(nèi)建檔立卡戶進行核實，擬定貧困戶于組內(nèi)，經(jīng)村內(nèi)評議、村內(nèi)張榜公示后無異議報鄉(xiāng)政府，確保了全村貧困戶的準確性。
摸底調(diào)查結(jié)束后，他與其他隊員一道不辭辛苦，認真撰寫出《寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)托甸村駐村扶貧工作隊入戶調(diào)查統(tǒng)計表》、《托甸村回頭看整改意見匯總》、《托甸村回頭看統(tǒng)計表》《托甸村建檔立卡貧困戶人數(shù)增減情況明細表》、《托甸村貧困戶信息表修改》等，準確掌握了拖甸村民委員會建檔立卡貧困戶變動情況,著力降低錯評率、漏評率，努力提高了群眾的滿意度，從而確保了拖甸村委會“整改”活動不走過場、取得了實實在在的效果。
謀劃項目，農(nóng)牧民受益匪淺
小胡與云南省社科院駐村工作組，籌建了托甸村委會精準脫貧作戰(zhàn)室，并以查民情、聽民意、解民憂、惠民生為出發(fā)點，同村班子一道，齊心協(xié)力，真抓實干，把跑辦幫扶項目當(dāng)成自己的事情來辦，盡最大努力爭取項目資金。
小胡與他的隊友們，在確保托甸村委會貧困戶1萬元掛聯(lián)配套資金、家庭助學(xué)基金10萬等足額投入外，時刻關(guān)注并落實托甸村委會三江口、布落、兩家村“灌溉用水”、托甸村委會文化活動廣場等工程項目推進情況。同時加強溝通協(xié)調(diào)，爭取更多資金幫助村民解決安裝太陽能路燈及安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器等項目建設(shè)。為此，小胡親自認真撰寫了《安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器項目立項申報建議書》、《安裝太陽能路燈項目立項申報建議書》等報告。經(jīng)過小胡等同志不懈的努力，云南省社科院共落實項目資金27萬元，在格落、草皮甸、古魯?shù)槿齻�村組試探性地實施了太陽能路燈項目，經(jīng)評估驗收后進行運營，效果十分良好。在最短的時間內(nèi)辦成了讓群眾看得見，摸得到，用得上的好事實事，用實實在在的工作成績贏得了群眾的認可。
小胡還直接參與了《托甸村精準脫貧示范村建設(shè)項目》方案的草擬工作。通過深入調(diào)查，了解掌握了拖甸村目前的發(fā)展現(xiàn)狀，初步確定了以打造4個示范村，即民族文化生態(tài)示范村、民族團結(jié)進步示范村、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村、鄉(xiāng)村旅游示范村，建設(shè)房屋固化工程、道路硬化工程、路燈亮化工程、庭院美化工程、環(huán)境凈化工程、特色產(chǎn)業(yè)、村民素質(zhì)提升工程、基層黨建創(chuàng)一流工程等為主的10大惠民項目。
艱辛的付出，收獲了累累碩果。如今，拖甸村委會各種規(guī)章制度健全，發(fā)展思路明確，農(nóng)村經(jīng)濟有了堅實的保障。走進拖甸村，一條條寬敞的路面、一盞盞明亮的太陽能路燈、一間間整齊的民房、完善的各類公益設(shè)施，儼然向人們展示了一個祥和、安康的農(nóng)村新景象。
牢記宗旨，展現(xiàn)人民公仆形象
在離開昆明時，小胡在他的日志中寫道：說實在的，年逾五十，重新接受一項全新的工作，確實有一定的挑戰(zhàn)性，何況是去偏僻的鄉(xiāng)下，有那么一瞬的忐忑。但這次去的.地方，卻是生我養(yǎng)我的故土，我能拒絕嗎?我拒絕得了嗎?故鄉(xiāng)時時象一只無形的手，牽絆著我的心，何況我的故鄉(xiāng)還是那么落后、閉塞，我能為她做點什么呢!好吧，去了再說，那怕只有三分力，我會使出四分勁!就讓我?guī)е活w誠心，一份熱忱，故鄉(xiāng)我來了!
剛?cè)氪迥翘�，看著從車上搬下的三套行李、洗漱用品，鄉(xiāng)黨委書記驚訝地說：“真住啊?”小胡真誠地說：“從今天開始，我們就是你的村民，每月要住20天以上�！睆拇�，一住就是5個月。作為云南省社科院派出的駐村扶貧工作隊員，小胡首先認真思考了四個問題，一是省委為什么要開展“找問題、補短板、促攻堅”為主題的整改活動，二是下派駐村工作隊到村做什么，三是駐村期滿給黨員群眾留下什么，四是回去收獲什么。小胡為了回答好這四個問題，他時刻警醒自己，駐村工作隊是一面旗子、一面鏡子，要時時、處處、事事嚴格要求自己。
小胡始終把人民放在心上，堅持和群眾“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”。作為一名有著30多年黨齡的老教師，他深知脫貧攻堅工作事關(guān)黨群、干群關(guān)系;事關(guān)黨和政府在人民群眾中的形象;事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。他毫無怨言、義不容辭地投入鄉(xiāng)村。時刻把基層黨員群眾的反映做為第一信號，時刻把群眾滿意又不滿意做為標準。他時常對身邊的年輕隊員說，我們工作隊來村是為百姓辦實事、辦好事的，不是來享福的，要多向老黨員、老干部請教、學(xué)習(xí)，加強黨性鍛煉和思想改造，自覺把廉潔自律貫徹到工作、生活的各個方面。
在“整改”工作中，小胡善于宣傳教育和政策落實，他不僅帶頭講黨課，而且在深入村組和貧困戶家中時，耐心細致地做好群眾思想工作，解釋政策變動的原因及新政策要點，使群眾理解支持政策調(diào)整并根據(jù)實際情況做出選擇。
幾個月的相處，老百姓把小胡和他的隊友當(dāng)成了親人，他們的住處也成了村辦公室，一天到晚總會有老百姓來嘮家常，村民誰家有事，不管大小都愿意來和工作隊商量。小胡感慨地說：“都說群眾工作不好做，通過駐村這幾個月工作經(jīng)歷，我看只要心里始終有老百姓，帶著感情真正走到群眾中去，老百姓就會把你當(dāng)自己人，那就沒有做不成的事!”
“回到寧蒗，回報家鄉(xiāng)，這是本人長久以來的一個強烈愿望。在駐村期間，我一定嚴守扶貧工作紀律，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉工作，真正做到用心、用情、用力，努力完成各項扶貧攻堅工作任務(wù)，給組織和當(dāng)?shù)孛癖娊簧弦环輬A滿的答卷�！边@是小胡抵達拖甸村委會后第一篇日志中的話，可也正是他的真實寫照!
先進個人主要事跡 篇7
xx在管理上有思路，工作上有方法，理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù)，將個人的`成長與資助工作的開展緊密結(jié)合。起草約20項校內(nèi)制度，不斷健全校內(nèi)資助工作體系；被選為市屬高校第7組組長，積極配合市資助中心進行片區(qū)管理。
實施月度項目化管理，提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道，提升資助工作影響力。xx精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和政策宣傳活動，走進幾十戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，將國家和學(xué)院的關(guān)愛帶到了每一個被訪學(xué)生家庭。
勤總結(jié)多思考，理論研究有成果。近幾年，xx在RCCSE級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。
先進個人主要事跡 篇8
xx現(xiàn)年37歲，自區(qū)安監(jiān)組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來，該始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作，無怨無悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責(zé)任和義務(wù)，去推動事業(yè)的發(fā)展，實踐和提升自己的人生價值。該主要先進事跡如下：
一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強實。
該以關(guān)愛生命、關(guān)注安全為己任，面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的熱心人轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的明白人和局機關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色。
該立足區(qū)安委會辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹立愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、積極創(chuàng)新、務(wù)實爭先的工作理念，本著抓安全工作無小事和百密而無一疏的工作原則，以嚴謹細致的.工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)一班人的辛勤勞動和帶領(lǐng)下，我區(qū)安全生產(chǎn)工作繼xx年之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級文明單位、區(qū)綜合治理先進單位。一是以實為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務(wù)。尤其是在20xx年度工作中，無論是在服務(wù)局機關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了管理規(guī)范、團結(jié)協(xié)作、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的局機關(guān)行政管理體制，樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務(wù)，共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、報告等10多份，下發(fā)區(qū)安委會（安辦）、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報道準確、及時、到位，被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇、區(qū)級超額完成目標任務(wù)。二是精心辦公，服務(wù)工作細致周到。20xx年全區(qū)召開安全生產(chǎn)大型會議2次，召開區(qū)安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內(nèi)容都很重要，都能會前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務(wù)，使每次會議都達到了預(yù)期目的，符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強。該工作不分內(nèi)外，服從安排。無論是機關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、#站建設(shè)等方面的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動創(chuàng)建工作，積極參與，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營許可證等；在接受為難任務(wù)方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學(xué)生中毒突發(fā)險情排查時，該主動參戰(zhàn)，從晚上7點開始監(jiān)守到第二天早上，不間斷地進行晚間執(zhí)勤活動，第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該克服機關(guān)人手少、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難，利用業(yè)余時間，在xx區(qū)安監(jiān)局#站維護與建設(shè)，以及轄區(qū)重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態(tài)維護等工作，為積極構(gòu)筑全區(qū)安全生產(chǎn)信息平臺和安全生產(chǎn)#絡(luò)化管理工作付出了大量辛勤勞動。
三、嚴要求，遵章守紀樹形象。
該嚴于律己，作風(fēng)扎實細致，嚴謹認真。多年來，牢記作為一名安全監(jiān)察人員的職責(zé)，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規(guī)范執(zhí)法的文明人和知恥明榮、廉潔自律的形象人。在曾經(jīng)具體負責(zé)監(jiān)管的�；窡熁ū耦I(lǐng)域的執(zhí)法方面，沒有辦過一起因證據(jù)不足或者適用法律法規(guī)不準確的錯案，沒有一起執(zhí)法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩(wěn)定。敢于碰硬，不搞關(guān)系執(zhí)法、人情執(zhí)法、態(tài)度執(zhí)法，體現(xiàn)了一名安監(jiān)人員應(yīng)有的職業(yè)操守，做到干干凈凈執(zhí)法，有為有威。在日常工作中，該注重發(fā)揮辦公室的服務(wù)、參謀和助手作用以及作為局機關(guān)主要窗口的形象作用，積極主動搞好與各股室間協(xié)作配合和團結(jié)共事，倡導(dǎo)機關(guān)正風(fēng)正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節(jié)管理，堅持開源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅持表里如一、言行一致，對組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規(guī)定和省局六條禁令，強化廉潔奉公意識，始終保持良好自身形象，共樹團結(jié)、和諧、積極向上的局機關(guān)形象。
先進個人主要事跡 篇9
xxx系則外國語學(xué)院英語系教師,副教授。現(xiàn)任外國語學(xué)院英語二系副主任。
該同志多年來一貫思想積極要求進步，在完成教學(xué)、科研工作的同時，兼任英語二系副主任工作，以積極、認真的態(tài)度盡職盡責(zé)，一直堅持把教書育人、為人師表放在首位，用積極進取、樂觀向上的態(tài)度對待一切工作。在各項活動中很好地發(fā)揮了模范帶頭作用，模范遵守社會公德和職業(yè)道德，踏踏實實、勤勤懇懇，認真負責(zé)的工作作風(fēng)，受到了一致好評，在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己的人生價值。
教書育人一直就是該同志教學(xué)生涯中堅持不懈的崇尚，將自己對教育事業(yè)的無窮愛好和執(zhí)著崇尚蘊含在對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)中。多年來，深入細致履行職責(zé)崗位職責(zé)，一直遵從著“做學(xué)問先做人”的原則，時刻特別注意自己的.言行。在出任班主任工作中盡職盡責(zé)，深信“身教勝于言教”，嚴格要求學(xué)生，在思想上、政治上滿腔熱情地關(guān)懷學(xué)生的蛻變，與學(xué)生交朋友，經(jīng)常打聽學(xué)生家訪，及時介紹學(xué)生的思想動態(tài)，總是以引導(dǎo)的態(tài)度鞭策學(xué)生奮發(fā)向上，以自己的師德影響學(xué)生、病毒感染學(xué)生。在自學(xué)上、生活上給與學(xué)生以無私的關(guān)懷和協(xié)助，與學(xué)生創(chuàng)建了濃厚的友誼，當(dāng)學(xué)生碰到各種困難、疑惑時，能盡全力協(xié)助學(xué)生，在言傳身教過程中以身作則，用銳意進取、悲觀、向上的態(tài)度看待一切工作，鼓勵學(xué)生身心健康地蛻變，所帶班級團結(jié)一致向上、積極進取，構(gòu)成了較好的自學(xué)氛圍。因此受了學(xué)生的愛戴。
該同志愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，在教學(xué)科研方面也取得了很大的成績。教學(xué)上，注重積累，不斷探討新的教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)態(tài)度嚴謹。該同志為人謙和、團結(jié)協(xié)作，特別注意虛心向同事學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，把理論學(xué)習(xí)有效地充實在課堂教學(xué)上，使教學(xué)效果取得了良好的效應(yīng)，教授的課程深受學(xué)生歡迎。該同志先后擔(dān)任了本科生的《高級英語》、《高級聽力》、《英漢翻譯》、《漢英翻譯》，研究生的《非文學(xué)翻譯理論與實踐》等多門課程的教學(xué)工作，完成教學(xué)總學(xué)時超過學(xué)校規(guī)定的標準。在教學(xué)工作中，能因材施教，積極探索教學(xué)經(jīng)驗和規(guī)律，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，認真?zhèn)湔n、授課。所講授的英語高級閱讀課于20xx年被評為沈陽師范大學(xué)第七批校級重點課程。該同志能夠緊緊圍繞基礎(chǔ)教育改革的實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的能力和理論與實踐相結(jié)合的能力，把握學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識教授給學(xué)生，教學(xué)效果優(yōu)異。特別是結(jié)合教學(xué)實際，通過實踐完成了由知識出版社出版的《英語辯論中的靈感之源》一書，此書20xx年9月獲沈陽師范大學(xué)教材建設(shè)教學(xué)成果三等獎。
該同志在搞好教學(xué)工作的同時，秉持研究和深入探討外語教學(xué)的規(guī)律和特點。近年來刊登了《廣告譯者的情感傳達》等省級論文3篇，主編、副主編《英語教學(xué)策略與方法》等教材2部,順利完成譯著1部,電視劇譯者1部。并策劃〖語料庫在英語專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作教學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)域的方法論研究〗省級立項課題1項，參予立項課題2項。
在完成教學(xué)、科研任務(wù)的同時，該同志出色地完成了教學(xué)管理工作,在各方面能夠嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、院系組織開展的各項活動，認真負責(zé)地完成院系的各項任務(wù)。在20xx年迎接國家教育部英語本科教學(xué)水平評估工作中，不辭辛苦，夜以繼日工作，帶領(lǐng)二系教工整理、修訂、完善了教案、教學(xué)計劃、教學(xué)記錄、教學(xué)檔案等共計15卷，20萬余字。出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為驗收工作做出了很大地貢獻，受到各界的好評。20xx年被評為沈陽師范大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師.
先進個人主要事跡 篇10
XX，女，1968年9月生，碩士學(xué)位。20xx年任常州市精協(xié)副主席，20xx年任江蘇省精協(xié)主席、常州市精協(xié)主席。
她是一名孤獨癥孩子的家長，也是一名助殘志愿者。她經(jīng)歷了所有星兒家長的辛酸苦辣，深刻體會到這個群體的困難與無助。每個孤獨癥家庭面臨的不僅是孩子的殘疾，經(jīng)濟的壓力（因為孩子要全天陪伴，父母有一方無法工作），更是無法治愈需要終身康復(fù)帶來的絕望。她兼職協(xié)會工作的初衷是希望能影響和帶動身邊的親友一起前行，不孤單、不絕望，鼓勵殘疾家庭不拋棄、不放棄、堅持康復(fù)訓(xùn)練，孩子才會有未來。正是這個想法，讓她堅持七年，團結(jié)帶領(lǐng)本類殘疾人及親友共同前進，有力推動了協(xié)會工作的開展。
以法定形式維護殘疾人群體權(quán)益
加強協(xié)會組織建設(shè),當(dāng)好“帶頭人”
為提升協(xié)會服務(wù)能力，XX從協(xié)會建設(shè)和家長組織建設(shè)兩個方面來加強組織建設(shè)工作，提升服務(wù)能力。她明白一個組織要有活力、有凝聚力必須要有一個好的帶頭人。
她帶領(lǐng)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)成員積極參加政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)中國殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專門協(xié)會工作的重要講話和指示，參加省級自閉癥康復(fù)知識培訓(xùn)和精殘UFE復(fù)訓(xùn)。
作為精殘人及親友協(xié)會，XX意識到家長組織建設(shè)尤其重要，20xx年成立家長組織以后，一切活動都在協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)之下。近年來經(jīng)常性為骨干家長培訓(xùn)《殘疾人權(quán)利公約》、與殘疾人相關(guān)的法律政策和家長組織運作的相關(guān)知識。
堅持工作宗旨，當(dāng)好“服務(wù)員”
從接手協(xié)會工作開始，一直堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“代表、服務(wù)、維權(quán)、監(jiān)督”的工作宗旨，熱心熱情為本類殘疾人及親友提供服務(wù)，了解基層殘疾人及家庭需求，采取各種形式幫助他們解決實際困難，20xx年，了解到很多大齡心智障礙孩子困在家中，無學(xué)可上、無工作做、無處可去，心里非常焦急，馬上組織家長，聯(lián)合公益組織，辦起了第一屆折翼天使公益夏令營，組織孩子們學(xué)知識、學(xué)技能、玩樂器、做運動，孩子們在學(xué)習(xí)中提升了能力，我也獲得了親友們的一致認可和好評，迅速發(fā)展了一支積極團結(jié)的親友隊伍。至此，協(xié)會連續(xù)四年堅持開設(shè)周末班和公益夏令營。
隨著精殘孩子漸漸長大，他們的去處成了家長的心病。很多孩子回到了家庭，功能逐步退化,她看在眼里急在心里,20xx年，她和一些家長承接了和瑞殘疾人之家，帶領(lǐng)大齡心青年試水輔助性就業(yè)，為日托的精殘人提供產(chǎn)品加工，希望通過這種方式讓更多的精殘人走出家門，融入社會，用自己的勞動，過有尊嚴的.生活。由于殘疾人之家是由各區(qū)服務(wù)于本區(qū)殘疾人的場所，對區(qū)外殘疾人是沒有補貼的，而精協(xié)是面向全市精殘人的，如何打破這個區(qū)劃界限，讓全市愿意去輔助性就業(yè)的心青年享受同等的待遇是擺在她面前的難題。她多方了解情況，主動找到了德安醫(yī)院，用真心換來信任，順利申報了20xx年精神康復(fù)點，解決了殘疾人之家的問題。
積極建言獻策，當(dāng)好“代言人”
關(guān)心關(guān)注基層殘疾人的需求，代表精殘人及親友發(fā)聲，是協(xié)會工作的重要一環(huán)。XX作為一名親友，不僅熟知自己的孩子生活學(xué)習(xí)中的問題，而且在跟親友們的溝通中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過調(diào)研分析，利用各種渠道提交了多份關(guān)于精殘人的提案，為政府在精殘人全生涯服務(wù)方面建言獻策。20xx年，提交了三份提案，分別是：《關(guān)于推進特殊兒童全納教育的建議》、《關(guān)于解決殘疾人托養(yǎng)服務(wù)難點的建議》和《加快落實殘疾人小康進程，推動心智障礙者就業(yè)的相關(guān)建議》。
組織家長自助助人，當(dāng)好“當(dāng)家人”
作為協(xié)會負責(zé)人，團結(jié)幫助帶領(lǐng)眾多精殘人親友，一起解決學(xué)習(xí)生活中的困難，培養(yǎng)家長骨干，讓精殘人群體不孤單，充滿溫馨。把家長組織起來，不等不靠不要，自助助人。聯(lián)系社會組織和專業(yè)團體給家長疏導(dǎo)情緒，建立正念；培訓(xùn)家長家庭照護技能；組織家長骨干學(xué)習(xí)政策和服務(wù)知識，讓家長從自我走出來。在撫慰家長情緒，提升家長能力的基礎(chǔ)上，為需要的家長提供互助服務(wù)，輔助性就業(yè)點就是一個家長互助的基地，由家長輪值管理就業(yè)點，家長在當(dāng)值時是管理人，其他時間可以享受喘息服務(wù)。在能力之內(nèi)，家長組織還為社會大眾提供義務(wù)服務(wù)，回報社會，體現(xiàn)價值。
組織各類活動，當(dāng)好“策劃人”
協(xié)會月月有活動，七年來，她帶領(lǐng)精神殘疾人及親友策劃、組織和參與了幾百場活動，活動品種豐富多樣，有文體活動、有專家講座、有親子活動、有傳統(tǒng)節(jié)日活動等等，特別是近兩年，周周有培訓(xùn)，隔三差五有活動，豐富多彩的活動活躍了精殘人生活，提升了生活質(zhì)量。
20xx年市殘聯(lián)第七次代表大會上，她被推選為常州市精協(xié)主席、江蘇省精協(xié)主席，并光榮地出席了中殘聯(lián)第七屆代表大會。她說:這不僅是對我工作的認同與理解，更是對我的一份期望和重托，讓我有更多的機會，為精殘人及親友提供更好的服務(wù)，帶領(lǐng)大家一起同步小康。
先進個人主要事跡 篇11
在工作中，文明禮貌服務(wù)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從安排聽指揮， 兢兢業(yè)業(yè)，不折不扣， 圓滿的完成了工作任務(wù)。該同志在鑒二從事的是雙重工作，光清掃面積就達 2342m 2 還兼值班，鑒二整棟樓的教學(xué)課桌椅都是活動的小課桌和制圖桌椅，這就給她的工作增加了更大的難度。 XX 年以前該樓是兩名師傅值班兼衛(wèi)生，集團編制精簡后，減了一位師傅，但還是堅持對在崗的這位師傅正常工資的情況下另加 1 00 元， 從 XX 年開始就只有她一個人了，她沒有因為減員，任務(wù)量加大而有半句怨言。 該同志的工作原則是：“工作在做得完的情況下力求要完善，在做不完的情況下想辦法做完”。據(jù)了解整個馬區(qū)同類工種職工中，數(shù)她工作量最大，學(xué)生上課的、自習(xí)的、搞活動的，每天都把教室的桌椅搬得亂七八糟，每天要把教室清理得整整齊齊都是一件難事。 因此她動腦筋想辦法，利用休息時間，把整棟樓的小課桌在考慮教室擺放的情況下，自己掏錢買了鐵絲、2 個一組、3 個一組地把桌子腳捆在了一起，共捆桌子 71 6 套， 她說這樣一來，桌椅的損坯相對要好得多，(由于同學(xué)位把桌椅搬來搬去， 損壞很大)我也相對少搬一些桌椅。
另外，鑒二有一房是制圖桌椅，上面還有部分制圖板，很容易丟失， 她考慮再三與有關(guān)人員商量，說：我一個人，上去做衛(wèi)生，下面值班就沒有人，桌椅丟失的可能性比較小，但制圖板丟失的可能性很大，看能否使制圖板不易拿掉， 這就不像小桌椅用鐵絲捆在一起就行，因為制圖板必須表面平整光滑， 就是四邊都不能有任何導(dǎo)物才能不影響同學(xué)們的正常使用， 她就把桌子從背面上螺絲，共上螺絲 2720 粒之多，大部分制圖桌還是鐵制的需鉆孔，取得了很好的效果。她就是這樣心系學(xué)校，心系集體，想千方設(shè)法保證工作的正常運行， 保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失。周翠和同志五年如一日，勤勤懇懇，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，沒有休息一個星期天和寒暑假。鑒二的工作量非常大， 要保潔，要保安，還要維修，有時同志們問她的工作是怎么完成的，有什么妙計，她笑著說，也沒什么，只要你想把事情做好就一定有辦法。他說，平時的工作要靠點滴，發(fā)現(xiàn)一點臟物污跡，立即清除，絕不留到第二天。如遇重大活動她就全家總動員，發(fā)動愛人和兩個女兒都來幫忙，即使是晚上不睡覺也要把工作做完，決不影響第二天的重大活動順利進行。
在常人看來，暑寒假是休息時間，她不，她說“ 平時學(xué)生上課教室都是滿滿的，我一心掛兩頭，假期了，我又不能走正好是機會”，因此她堅持一間教室、一個樓梯踏步逐步刷洗，不留死角，從而使每學(xué)期開學(xué)教室都是以嶄新的`面貌出現(xiàn)在師生面前，也使她工作的教學(xué)樓在學(xué)校歷次檢查中都得到好評。雷鋒同志說過：“對待同志要象春天般的溫暖”，在日常工作中把溫暖送給每一位師生，把同學(xué)當(dāng)作親人來看待。一次在鑒二上課的一位同學(xué)突感不適，有同學(xué)下來喊她，她二話沒說，快步上樓，把那位生病的同學(xué)扶著坐下，問寒問暖，并且到值班室沖來糖水喂她喝下，待這位同學(xué)病情好轉(zhuǎn)后才囑咐同學(xué)們盡快把她送到醫(yī)院。再則就是我校一年一度的藝術(shù)類設(shè)計專業(yè)研究生考試都在鑒二進行，通常是從早上 8 ：00 到下午 6 ：00 不休息，不準出大樓，因此總有部分同學(xué)中午沒有午餐， 她主動承擔(dān)跑腳任務(wù)，只要是同學(xué)們需要，她都會到食堂或小賣部去買給同學(xué)們吃，而且這一天她總是把電飯煲的飯煮得滿滿的分給同學(xué)們吃。 她說：“這些考研的同學(xué)不容易，他們經(jīng)過長時間的復(fù)習(xí)考試都不想浪費分分秒秒的時間，加上天氣又冷，又緊張，又不吃飯，孩子們怎么受得了。他們都像我的孩子一樣，我心疼。” 她就是這樣，以一個母親的博愛胸懷去關(guān)懷同學(xué)們。她就是這樣一位有責(zé)任心、有事業(yè)心、有愛心、有信心、有耐心的同志，在樹后勤形象創(chuàng)服務(wù)品牌的活動中，沒有半句豪言壯語，只有立足本職，以文明禮貌、熱情的服務(wù)態(tài)度;精通業(yè)務(wù)、規(guī)范的服務(wù)，誠實守信、遵章守紀、克己奉公的工作作風(fēng);兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、默默無語的工作精神來保證同學(xué)們有一個干凈、明亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們后勤服務(wù)工作達到一個新的境界。
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