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（精品）先進(jìn)事跡
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)事跡，歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)事跡 篇1
劉x，女，20xx年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團(tuán)員。
在劉x很小的時(shí)候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉x和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉x身上。小小年紀(jì)，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而，劉x從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這朵開(kāi)在角落里的堅(jiān)強(qiáng)小花，用她的樂(lè)觀照顧著家庭，用她的堅(jiān)持守望著夢(mèng)想。從小就沒(méi)有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對(duì)生活的艱難，從不抱怨。堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂(lè)觀的劉x，孝敬長(zhǎng)輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)馳逐。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)15歲的'少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
先進(jìn)事跡 篇2
在青海西寧最好的季節(jié)，43歲的朱治國(guó)因長(zhǎng)期的一線奔波和超負(fù)荷的工作，身體嚴(yán)重透支，突發(fā)心源性猝死，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這片他深愛(ài)的青藏高原。黨的事業(yè)永遠(yuǎn)在路上，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要以朱治國(guó)同志為榜樣，以堅(jiān)定如山信仰、堅(jiān)守如磐初心、堅(jiān)持如水情懷，用忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定，錨定“坐標(biāo)系”，將履職為民的答卷寫(xiě)在群眾心底。厚植“人民至上、枝葉關(guān)情”的為民情懷，立起人民滿意“時(shí)代標(biāo)桿”。
“黨讓干啥就干啥，接過(guò)來(lái)就必須干好！”他時(shí)刻做到在黨為黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨，心系民生冷暖、情牽萬(wàn)家燈火，這是他立志要讓大家過(guò)上更好生活的行動(dòng)指南，生動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨人不變的價(jià)值追求，是對(duì)全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值堅(jiān)守，更體現(xiàn)了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。他走遍全省362個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一次次上高原、進(jìn)牧區(qū)、走村舍，推動(dòng)解決村（社區(qū)）干部報(bào)酬偏低、干部素質(zhì)提升、牧民安居等實(shí)際問(wèn)題，是基層干部心中的“知心大哥”、同事眼中的“拼命三郎”、群眾口中的“好尕娃”。人民公仆怎么樣，群眾口碑有畫(huà)像。工齡22年、黨齡25年的朱治國(guó)同志用生命刻畫(huà)出黨的為民情懷，為此，作為黨員干部要堅(jiān)持“哪里有群眾的需求，工作的著力點(diǎn)就放在哪里”，竭誠(chéng)履職為民向前跑，把人民的每一件事辦到實(shí)處，贏得“好評(píng)”和“點(diǎn)贊”，讓“人民滿意”輝映新的趕考之路。
磨礪“致廣大而盡精微”的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，錨定干事創(chuàng)業(yè)的“坐標(biāo)系”。從“半條被子”的溫暖故事到疫情防控的“逆行身影”，從改革開(kāi)放的春風(fēng)洗禮到彪炳史冊(cè)的全面脫貧……這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)在朱治國(guó)的身上也得以驗(yàn)證，他凡事保持“時(shí)時(shí)放心不下、事事放心不下”的態(tài)度，讓人民群眾有了一座堅(jiān)實(shí)的“靠山”。無(wú)論是積極開(kāi)展抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興，還是村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)“破零”工程抑或是“組織體系建設(shè)三年行動(dòng)”工作，同事們對(duì)他的評(píng)價(jià)都是“心里有本賬”“干事有章有法”。江山就是人民，人民就是江山。黨員干部要自覺(jué)把“國(guó)之大者”作為“責(zé)之重者”，把“民之關(guān)切”作為“行之所向”，情牽“柴米油鹽”。黨員干部應(yīng)苦練內(nèi)功強(qiáng)本領(lǐng)，下足“繡花功夫”，將民生“微小”融入數(shù)十年如一日的“厚度”，踐行于實(shí)踐，“心”近基層、“身”入基層，將共產(chǎn)黨人“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的`忠誠(chéng)烙印于骨髓，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的“時(shí)代新人”。
賡續(xù)“踔厲奮發(fā)，篤行不怠”的奮斗姿態(tài)，托舉起群眾“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。朱治國(guó)同志曾寫(xiě)下這樣一句話：“實(shí)事求是，是黨性問(wèn)題。做人要實(shí)，干工作更要?jiǎng)?wù)實(shí)�！彼萌諒�(fù)一日的行動(dòng)，用實(shí)干耕耘“希望的田野”，詮釋著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。朱治國(guó)的辛勤耕耘，再一次告訴我們，踐行為民初心從不是靠嘴說(shuō)來(lái)的，而是要實(shí)實(shí)在在付諸行動(dòng)，堅(jiān)持與群眾“同頻共振”，始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)。新的趕考之路上，廣大黨員干部要見(jiàn)賢思齊、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，像朱治國(guó)那樣在自己的崗位上，以“事事關(guān)己”的責(zé)任感和“造福一方”的使命感去踐行鏗鏘誓言，積極穿梭田間地頭、游走阡陌巷道、投身車間企業(yè)，把能力展現(xiàn)在“會(huì)干事”上，目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上，真心實(shí)意去解決群眾的急難愁盼，將群眾的“糟心事”變?yōu)椤笆⌒氖隆�，“煩心事”變�(yōu)椤芭氖隆�，交出一份新時(shí)代黨員干部為國(guó)履職、為民盡責(zé)的“趕考”答卷。
正如朱治國(guó)寫(xiě)道：“組工人的眼里是有光的，這道光指引我們前行，讓我們保持昂揚(yáng)斗志和澎湃激情�！眾^進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，全體黨員干部當(dāng)如朱治國(guó)同志，成為光、與光同行，不斷延伸人生“坐標(biāo)系”，在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理現(xiàn)代化、服務(wù)群眾等不同領(lǐng)域奮力奔跑，做植根基層大地的新時(shí)代實(shí)干者，做講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的踐行者，書(shū)寫(xiě)出讓人民滿意的“答卷”。朱治國(guó)先進(jìn)事跡啟發(fā)篇5巍峨的高原，茫茫雪峰。朱治國(guó)同志的名字在青藏高原的土地上，在口口相傳的故事中，從未被抹去。工齡22年，黨齡25年。在這片他熱愛(ài)的土地上，前青海省委組織部副部長(zhǎng)朱志國(guó)于6月因公殉職，在青海的土地上寫(xiě)下了史詩(shī)。回憶朱志國(guó)同志，是懷念他勤奮第一、不畏艱苦的工作作風(fēng)，懷念他牢記使命、扎根基層的公務(wù)員情懷，懷念他勤奮進(jìn)取的精神，也是學(xué)習(xí)這個(gè)愿意吃苦、奮發(fā)圖強(qiáng)的共產(chǎn)黨人的精神背景。踏遍青山，用勤奮書(shū)寫(xiě)使命。
從柴達(dá)木盆地東南角的小鎮(zhèn)都蘭到省會(huì)西寧；在朱志國(guó)同志的人生經(jīng)歷中，他以日復(fù)一日的勤奮，肩負(fù)著為人民服務(wù)的使命和初衷，從懷抱一腔熱血扎根基層的大學(xué)生干部到青海省委組織部副部長(zhǎng)。他連續(xù)30多天在單位吃住，每天工作到深夜一點(diǎn)；他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到平均海拔4200米以上的玉樹(shù)藏族自治州進(jìn)行調(diào)查；還有三天，行程1500公里，走了近50個(gè)村莊。朱志國(guó)同志的一生始終堅(jiān)持“黨讓他們做他們想做的事，然后他們必須做好”的信念，將這種精神力量融入工作的每一點(diǎn)，幾十年，不知疲倦，不知疲倦。在當(dāng)今新時(shí)代，黨的事業(yè)和國(guó)家的未來(lái)寄托在每一位奮斗的干部的肩上。黨員干部要始終努力奮斗，學(xué)習(xí)朱志國(guó)同志的奮斗精神，發(fā)揮先鋒模范作用，為新時(shí)代建設(shè)付出努力和汗水，以實(shí)際行動(dòng)展示黨務(wù)工作者的優(yōu)秀品質(zhì)和時(shí)代風(fēng)貌。甘為孺牛，在基層服務(wù)人民。
培訓(xùn)3200余名村干部，走訪326個(gè)村鎮(zhèn)，朱治國(guó)同志的眼里，是始終難以忘懷的基層群眾與干部。他深刻地認(rèn)識(shí)到，群眾工作與其他工作不同，沒(méi)有可量化的詳細(xì)指標(biāo)，講了再多的話、發(fā)了再多的文件都不如群眾的一個(gè)笑臉、一句肯定來(lái)的實(shí)在。人民公仆的初心，要在換位思考、全情投入的為民考慮，在軟語(yǔ)慰藉、周到細(xì)致的服務(wù)中予以體現(xiàn)和詮釋，用切切實(shí)實(shí)的工作，潤(rùn)澤基層群眾的心靈。腳底沾泥，奔走一線，調(diào)查研究，體察實(shí)情，朱治國(guó)同志帶著為群眾服務(wù)的真情實(shí)感、為群眾解決困難的堅(jiān)定決心，實(shí)施了青海省村干部報(bào)酬調(diào)整方案，領(lǐng)導(dǎo)村（社區(qū)）換屆選舉工作啟動(dòng)。樁樁件件，背后都是俯首為民的擔(dān)當(dāng)。黨的工作重心在基層，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，活力源泉在基層。作為黨的干部，我們要以朱治國(guó)同志為榜樣，將心比心、以心換心，真正了解到群眾的所需所盼、所憂所愁，面對(duì)困難不回避、敢克服，把青春與熱血揮灑在基層的熱土中。
躬行踐履，以實(shí)干不渝初心。心懷信念，篤志前行。二十余年的組織工作里，朱治國(guó)同志始終忠誠(chéng)履職、勤奮敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，為人民群眾解決一個(gè)又一個(gè)切身難題�！蛾P(guān)于實(shí)施全省村集體經(jīng)濟(jì)“破零”工程的指導(dǎo)意見(jiàn)》的出臺(tái)落實(shí)，讓兩年內(nèi)六成村集體經(jīng)濟(jì)收益達(dá)到10萬(wàn)元以上；研究制定《加強(qiáng)基層黨建工作的若干意見(jiàn)》等多個(gè)高質(zhì)量指導(dǎo)性文件，高效推動(dòng)基層黨組織建設(shè)工作；謀劃推動(dòng)青海省“組織體系建設(shè)三年行動(dòng)”和“黨員教育工作體系化建設(shè)”，為青海輸送了一批又一批高素質(zhì)人才……許多工作的背后，都有朱治國(guó)同志兢兢業(yè)業(yè)、篤行不輟的身影。他以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題”的實(shí)干精神，在廣闊的青海大地上錘煉出一片為民服務(wù)的丹心。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)干奮斗，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是與人民血脈相連的精神底色。正如朱治國(guó)同志所說(shuō)：“少說(shuō)‘干不了’，多想‘怎么干’。”在新時(shí)代道路上，黨員要始終用實(shí)干精神擔(dān)當(dāng)起時(shí)代重任，精益求精、艱苦奮斗、不計(jì)得失、迎難而上，將初心使命鐫刻在祖國(guó)的大地山水間。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！痹邳h的隊(duì)伍里，像朱治國(guó)同志這樣的好榜樣還有許多。他們或躬耕在基層一線的田間地頭，或奮斗在樓宇林立的行色匆匆，從無(wú)垠的瀚海到巍峨的群山，處處是他們的身影，處處有他們的故事。正是這樣無(wú)數(shù)的奮斗者，匯聚起中國(guó)建設(shè)者不竭的精神動(dòng)力，激勵(lì)著一代又一代的建設(shè)者繼往開(kāi)來(lái)，勤勉不息，肩挑重?fù)?dān)，不負(fù)人民。
先進(jìn)事跡 篇3
好幾次，我都聽(tīng)媽媽講張海迪阿姨的事，我不以為然，覺(jué)得一個(gè)殘疾人有什么好聽(tīng)的。但是，我有一次我在網(wǎng)上看見(jiàn)張海迪阿姨資料媽媽為什么讓我聽(tīng)......
張海迪，1955年秋天出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病、高位截癱。（也有人說(shuō)是小兒麻痹癥）從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的'課程。 1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》問(wèn)世�！督^頂》被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書(shū)并連獲“全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書(shū)獎(jiǎng)”、“第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)”、“中宣部‘五個(gè)一’工程圖書(shū)獎(jiǎng)”。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。 1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。
看完資料，我覺(jué)得應(yīng)了張海迪阿姨的一句話：張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌！”
先進(jìn)事跡 篇4
又是一個(gè)酷熱的夏日，炎熱的陽(yáng)光失去了云層的阻擋，無(wú)情地烘烤著大地。地面被曬得熱氣升騰，氣溫以驚人的速度上升。
“好熱啊!”我走進(jìn)房間，一股熱浪瞬間撲面而來(lái)。掃了一眼掛在墻上的溫度計(jì)，指針已經(jīng)越過(guò)了火紅色的數(shù)字“30”。滿頭大汗的我趕緊拉上窗簾，打開(kāi)空調(diào)�？照{(diào)的涼氣使房間漸漸變得涼快起來(lái)，溫度計(jì)的指針不甘心地躲到了“30”后面。
享受了一段時(shí)間的涼爽，我開(kāi)頭思索一個(gè)問(wèn)題：我要不要把空調(diào)溫度調(diào)到26℃呢？眾所周知，這個(gè)溫度是最節(jié)能的，但是空調(diào)的制冷效果唯恐要大打折扣了。我的手指放在空調(diào)遙控器的“26℃”鍵上，卻遲遲沒(méi)有按下去。按，還是不按？
這時(shí)，我想到了前不久看過(guò)的一篇文章。這篇文章說(shuō)，假如我們不節(jié)約能源，就會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳等溫室氣體進(jìn)入大氣，從而加劇全球變暖，這會(huì)導(dǎo)致地球的平均氣溫上升，使極端天氣更加頻繁。這意味著，假如人類大量消耗能源，地球上的生物就有更大的可能受到高溫、雷電、洪水的威逼。研討人員還對(duì)將來(lái)的.熱浪、野火、干旱、洪水和風(fēng)暴造成的死亡人數(shù)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。估計(jì)到20xx年，因熱浪死亡的人數(shù)將增加5400%，因野火死亡人數(shù)增加138%，因風(fēng)暴死亡人數(shù)增加20%。報(bào)告稱，“到20xx年，與天氣有關(guān)的災(zāi)難可能會(huì)影響大約三分之二的歐洲人口，氣候改變將對(duì)90%與天氣大事相關(guān)的死亡‘負(fù)責(zé)’”。真的是觸“目”驚心呀! 我怎么能只顧著自己的感受，卻無(wú)視其他生物的生命呢？我怎么能不考慮其他的生命呢？想到這里，我的手指一壓，按下了“26℃”鍵，空調(diào)發(fā)出了“嘀”的一聲輕響，仿佛在提示我某個(gè)生命得到了挽救。
多想想別人吧!地球上有很多個(gè)生命，每個(gè)人都不能只考慮自己而無(wú)視他們和它們。生命，不能是自私的。
先進(jìn)事跡 篇5
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)分，我急匆忙地背著書(shū)包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉!又得過(guò)這該死的樓道了。我鼓起士氣，兩手摸索著，一步步探進(jìn)了樓內(nèi)，當(dāng)心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時(shí)，一縷柔軟的亮光浸入了我的視野，驅(qū)走了我心中的恐驚。我不由得好奇起來(lái)，只見(jiàn)在樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個(gè)小藥瓶，上面插著一截燃燒著的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的光明!再往上走，在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處也有一個(gè)跟剛剛的那個(gè)一模一樣的小燈!咦？這是誰(shuí)做的？我更加感到好奇了。突然，三樓左面的房門(mén)一開(kāi)，走出來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，梳著短發(fā)，帶著發(fā)夾，一副可愛(ài)的模樣，她的手里拿著一個(gè)我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來(lái)，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插上去。是她!于是我走上前去，和她搭話：
“太謝謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了�！�
“那太好啦!”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊雪白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今天是我的華誕，我要給大家做點(diǎn)好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對(duì)我說(shuō)。她的笑容在燭光的襯托下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對(duì)我說(shuō)：“這都是爺爺?shù)?，我也要為他祝愿……”說(shuō)著，她的笑容上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望著她下樓的背影，我不禁沖動(dòng)起來(lái)。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊!紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來(lái)光明。多么和善、多么可敬可愛(ài)的小妹妹呀!我誠(chéng)心地祝愿她華誕歡樂(lè)，祝愿她的爺爺健康長(zhǎng)壽!
我快步地跑上樓去，我要把這件事告知媽媽。
先進(jìn)事跡 篇6
“誠(chéng)信是金”這句話始終印在我心里，由于我守信譽(yù)，所以大家都愛(ài)和我一起玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)。
一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，老師對(duì)我說(shuō)：“xx，今天誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，老師對(duì)你特別有信念�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢!都可以換我最喜愛(ài)的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我馬上動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我趕緊用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛速，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫(xiě)完，我懊喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)分，老師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬顯現(xiàn)了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立刻跑過(guò)去換禮品，我今天運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你終于得到獎(jiǎng)品了�！蔽也](méi)有答復(fù)。由于心里擔(dān)心，晚上睡覺(jué)時(shí)不知怎么老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎么了，發(fā)生了什么事情呢？”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和氣可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的'品質(zhì)，你怎么能把它丟掉呢？明天放學(xué)我陪你一起去特萌學(xué)校還書(shū)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，用勁地點(diǎn)著頭。
第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師快樂(lè)地說(shuō)：“xx，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)分?jǐn)�夠了再來(lái)找我換。”聽(tīng)了老師的話，我心里的大石頭終于放下了。
從那以后，我開(kāi)頭明白了什么叫一諾千金；明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本。”生活如酒，或芬芳，或濃烈，由于誠(chéng)信，它變得甜美；生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，由于誠(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!
先進(jìn)事跡 篇7
愛(ài)，是潤(rùn)澤我們心靈的一眼清泉。它伴隨我們成長(zhǎng)，于是在我們的淚影中便融入了愛(ài)。
愛(ài)，是什么？是激勵(lì)，是關(guān)懷。每當(dāng)我考試沒(méi)考好心情失落時(shí)，媽媽總是會(huì)激勵(lì)我，而不是責(zé)罵我。就是由于這樣，受到了媽媽的激勵(lì)，而屢屢考好。是媽媽的激勵(lì)使信念大增。關(guān)懷，這個(gè)并不生疏的字眼，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至的照料我，關(guān)懷我。記得，二班級(jí)的時(shí)分，一次語(yǔ)文考試，由于我排列句子全錯(cuò)扣了11分導(dǎo)致我只考了89分。我走在回家的路上，心里特別的忐忑擔(dān)心，怕媽媽罵我。當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)分，我的'心都提到嗓子眼了。然而媽媽卻沒(méi)有對(duì)我怒不可遏，卻叫我坐下來(lái)幫我分析起來(lái)，直到我弄懂為止，媽媽有幫我找了許多的題來(lái)讓我做，到下次考試，我竟然考了XXX分，這都來(lái)源于媽媽對(duì)我的幫忙啊。
愛(ài)，還是什么？是良好地教育我們。老師為了教給我們學(xué)問(wèn)，而不辭辛苦地備課，讓課堂變得更好玩。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，您還在燈光下為我們批改作業(yè)，我們報(bào)答您的唯一方式就是做好作業(yè)，讓您不為我們的學(xué)習(xí)而氣憤。
感謝，感謝清潔工。炎炎列日下，清潔工人冒著炎暑，在清潔這城市的每一個(gè)角落。讓我們的城市變得更加漂亮，而他們卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地做著，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝清潔工們，由于他們讓我們的城市變得漂亮!
“感恩的心，感謝有你……”只要心中有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)變得漂亮的!
先進(jìn)事跡 篇8
XX，城關(guān)小學(xué)三（6）班XXX同學(xué)的爸爸。自XXX同學(xué)上一年級(jí)以來(lái)，他就積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作。在教育孩子上，他堅(jiān)持“愛(ài)而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則，努力促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。
他的女兒XXX擔(dān)任三（6）班語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，她興趣廣泛，談吐文雅，成績(jī)優(yōu)異，繪畫(huà)特長(zhǎng)生，曾在全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法大賽中獲得金獎(jiǎng)，多次榮獲學(xué)�！半r鷹爭(zhēng)章好少年”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。
一、熱心服務(wù)，家校共育的好榜樣
XX經(jīng)常說(shuō)：“孩子的成長(zhǎng)和點(diǎn)滴變化離不開(kāi)學(xué)校老師的精心培育。做為家長(zhǎng)，我們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子所做的一切。”一直以來(lái)，他都以實(shí)際行動(dòng)積極配合學(xué)校和孩子班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，都要擠出時(shí)間熱心參與。這既是對(duì)學(xué)校和老師的支持和感謝，也是對(duì)孩子的尊重，讓孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。
無(wú)論是布置教室、清潔衛(wèi)生還是主題活動(dòng)，他都及時(shí)到場(chǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)傾心為班級(jí)服務(wù)。XX文字功底扎實(shí)，他主動(dòng)當(dāng)起班級(jí)活動(dòng)“通訊員”，并能在活動(dòng)結(jié)束后的第一時(shí)間撰寫(xiě)出文質(zhì)兼美的稿件。城小微信公眾號(hào)推送的報(bào)道《美流淌，愛(ài)飛揚(yáng)——城小三（6）班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)》、《插上音樂(lè)的翅膀——三（6）中隊(duì)創(chuàng)新隊(duì)會(huì)活動(dòng)》均出自他之手。他還積極宣傳孩子所在學(xué)校和班級(jí)，將有具有特色的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”推送到陜西教育信息網(wǎng)。布置教室時(shí)，他和XX同學(xué)的爸爸不顧天黑借來(lái)“人”字梯，他爬到梯子最高處與其他家長(zhǎng)一起把教室后墻高處布置得美觀大方，忙到將近八點(diǎn)才回家。
身為班級(jí)家委會(huì)的一員，在班級(jí)活動(dòng)中他能很好地發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、及時(shí)溝通的作用。每次家長(zhǎng)會(huì)他也及時(shí)參加，并在會(huì)后主動(dòng)與班主任和任課老師交流孩子情況，促進(jìn)家校共育。
二、以身作則，孩子成長(zhǎng)的引路人
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的.。因此，李鵬一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。他經(jīng)常給孩子講故事，引導(dǎo)孩子踏實(shí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，在班級(jí)里與同學(xué)好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。在他言傳身教的影響下，女兒上小學(xué)后多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中均獲一等獎(jiǎng)。
三、注重閱讀，書(shū)香家庭的塑造者
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，他們家人經(jīng)常和孩子一起閱讀，每年都給孩子訂閱
四、五種讀物，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛(ài)心。
現(xiàn)在每期的刊物一到，李靜儒就津津有味地讀了起來(lái)。由最初的看拼音識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，他家里的藏書(shū)現(xiàn)有上千冊(cè)。為了更好地指導(dǎo)孩子的課外閱讀，XX還專門(mén)“自制”了一本粉紅色的《讀書(shū)筆記》�，F(xiàn)在XXX同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，寫(xiě)作水平也逐漸提高，前不久剛上三年級(jí)的她還在校運(yùn)動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀通訊員”呢！
生而有涯，學(xué)而無(wú)涯。作為家長(zhǎng)，XX將一如既往地教育自己的孩子，更加重視家校配合，使家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
先進(jìn)事跡 篇9
在我們的生活中，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有的。當(dāng)今社會(huì)也非常強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信的重要性，是啊，假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么社會(huì)將無(wú)比黑暗；假如沒(méi)有誠(chéng)信，那么人與人之間將沒(méi)有真誠(chéng)可言；假如沒(méi)有，我們將生活在無(wú)盡的猜疑之中。由此可見(jiàn)擁有誠(chéng)信是一件多磨重要的事啊! 可是在生活中，很多人都沒(méi)有意識(shí)到誠(chéng)信是如此貼近，只是覺(jué)得它的存在非常模糊。其實(shí)誠(chéng)信就存在于生活中的方方面面，它表達(dá)在每一件小事中。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，有一個(gè)人買了兩張彩票，一張是自己的另一張是幫好友買的.。他在幫好友買的那一張彩票上加了幾號(hào)，這只是便利區(qū)分，并沒(méi)有其他人明白。沒(méi)過(guò)多久他買的彩票竟然幸運(yùn)的中獎(jiǎng)了，只不過(guò)中獎(jiǎng)的那一張是幫他好友買的……這是，他開(kāi)頭遲疑了，假如他說(shuō)這張彩票是他的，別人也不會(huì)有所疑心，他可以順理成章的得到金錢(qián)，可是他將會(huì)永遠(yuǎn)的失去做人最根本的誠(chéng)信，但他假如把中獎(jiǎng)的事告知好友，并將彩票歸還，他會(huì)失去發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)機(jī)，可換來(lái)的是千金也買不來(lái)的誠(chéng)信，在一番思想爭(zhēng)斗之后。終于，金錢(qián)的誘惑并沒(méi)有戰(zhàn)勝理智，他將彩票換給了盆友。他的這一舉動(dòng)引發(fā)了很大的爭(zhēng)議，有人說(shuō)他很愚蠢，但是跟多的人則是贊揚(yáng)他的誠(chéng)信之美。
其實(shí)在生活中，做到真正誠(chéng)信也并不簡(jiǎn)單。
記得又一次，我和好友在學(xué)校門(mén)口的小賣部買飲料，當(dāng)付賬的時(shí)分小賣部的老板卻只收了一個(gè)人的錢(qián)，當(dāng)時(shí)這種事情我很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中還暗喜道：“哈哈，這次可賺著廉價(jià)了�！笨僧�(dāng)我們付賬時(shí)，我的好友卻說(shuō)：“老板，你少收了我們一個(gè)人的錢(qián)。”小賣部老板笑著說(shuō)道：“哈，不好意思�！笨蛇@是我的心里便犯起了模糊，走后我便問(wèn)他：“這么好的廉價(jià)干嘛不占呀？”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信嘛，人家也不簡(jiǎn)單�！碑�(dāng)時(shí)我心中便是一震，隨后便是慢慢的慚愧，慚愧我剛剛那不道德的心理，從那天起，我便將這件是深深的記在心中，并時(shí)時(shí)辰刻的提示自己。
誠(chéng)信，多么漂亮的字眼，當(dāng)一個(gè)人擁有了誠(chéng)信，他的世界會(huì)是無(wú)比的光明。當(dāng)一個(gè)人失去了誠(chéng)信，哪怕得到臨時(shí)的利益，失去的也是千金難買的財(cái)寶!
先進(jìn)事跡 篇10
宋兆立，田陳煤礦選煤廠機(jī)電車間一名機(jī)電工程師，帶著對(duì)工作的熱情和家庭的責(zé)任，為照顧年邁的岳父岳母，他每天用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，奔波于田陳煤礦和棗莊的兩個(gè)家之間，用雙腳走出了一段愛(ài)礦與愛(ài)家、孝心與愛(ài)心、溫暖與感動(dòng)之路。
宋兆立的岳父岳母均患有高血壓、糖尿病、心臟病等疾病，為了照顧老人的生活，他沒(méi)有住進(jìn)在薛城已購(gòu)買多年的樓房，而是搬到棗莊與岳父岳母同住，他就像這家的兒子一樣，忙里忙外，與老人培養(yǎng)了深厚的感情。岳父、岳母住院治療期間，宋兆立每天下班回到家以后已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多，但是再晚也要去醫(yī)院送飯喂藥、精心照料。岳母患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，宋兆立想著能不能有什么方法能減緩老人的病痛，……前前后后，宋兆立通過(guò)網(wǎng)上搜索、查閱醫(yī)學(xué)書(shū)籍找到不少偏方、生活小妙招進(jìn)行嘗試，經(jīng)長(zhǎng)期服用就有了效果，老人的病癥得到很大的'改善。
宋兆立常說(shuō)：盡孝容易，順從難。兩代人在一起，年齡差異總會(huì)造成生活理念上的分歧，每當(dāng)這時(shí)，宋兆立總以“順者為孝”化解代溝產(chǎn)生的隔閡與矛盾。“我們作晚輩的，對(duì)老人好是應(yīng)該的�！彼握琢⒄f(shuō)，如果非要說(shuō)有什么相處秘訣的話，那就是“對(duì)待老人要講孝心，凡事都多從老人的角度想一想，日常生活中多關(guān)心，遇事多順著老人的心意�！睘榱藦母星樯虾蜕钌象w貼父母，他在照顧老人飲食起居的同時(shí)，還充分考慮到老人的精神生活，一有空就和妻子利用有限的休息時(shí)間陪老人到周邊的臺(tái)兒莊古城、臨沂蒙山、泰安岱廟、北京、上海等地旅游散心。每當(dāng)此時(shí)，老人雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)景色多么好看，但臉上總是洋溢著幸福的笑容。
對(duì)于宋兆立而言：他已經(jīng)習(xí)慣了這種起早貪黑，緊張忙碌的生活，他經(jīng)常自我安慰說(shuō)，感覺(jué)自己是在大城市上班一樣，過(guò)著早五晚七的生活。在崗位上，他每天把工作安排的滿滿，盡職盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。用熱情似火，堅(jiān)定如山，胸懷日月，志存高遠(yuǎn)的座右銘鞭策自己、鼓勵(lì)自己，不斷的攀越一個(gè)又一個(gè)高峰。
先進(jìn)事跡 篇11
一晃9年的保安生涯了，我于20xx年從事保安行業(yè)，記得應(yīng)聘保安時(shí)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“保安是一個(gè)吃苦耐勞的行業(yè)，忍受著常人難以忍受的壓抑，受氣、挨罵、甚至有人不理解保安工作。我說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)我試試吧，就這樣第一次進(jìn)入寧石化當(dāng)上了保安隊(duì)員，第二個(gè)月當(dāng)上了保安班長(zhǎng)，在隊(duì)長(zhǎng)的工作崗位上一干就是6個(gè)年頭。本人因能吃苦耐勞，對(duì)待工作一絲不茍，堅(jiān)持原則，恪盡職守，助人為樂(lè)，敢于大膽管理，踏實(shí)細(xì)心，敬崗愛(ài)崗，沉穩(wěn)警惕。先后查處各種治安案件100于起。20xx年和隊(duì)友果斷出擊，窮追不舍，抓獲盜竊自行車嫌疑人2名。并送往公安機(jī)關(guān)，和助人為樂(lè)的事跡。
20xx年夏天深夜，天氣炎熱，一名三歲的小男孩離家出走，當(dāng)問(wèn)明原因后將孩子送回家中，家人十分感謝。
20xx年4月27日在轄區(qū)散步時(shí)發(fā)現(xiàn)2名可疑人員神色緊張，我并尾隨其后，不大工夫發(fā)現(xiàn)是2名盜竊自行車人員，被我當(dāng)場(chǎng)抓住，當(dāng)詢問(wèn)是吊裝人員并送往公安機(jī)關(guān)處理。
20xx年一天早晨9點(diǎn)鐘，在藥店買藥時(shí)，有一位老年婦女心臟病發(fā)作，我二話沒(méi)說(shuō)將病人送往家中，及時(shí)和她的家人聯(lián)系，家人回來(lái)后及時(shí)送往醫(yī)院治療。
20xx年11月17日，家住寧花園46號(hào)樓的何女士不慎從4樓掉了下來(lái)，情況十分危急，我剛好路過(guò)并及時(shí)將何女士扶助，聯(lián)系120急救中心，時(shí)間不長(zhǎng)來(lái)車將何女士送往醫(yī)院，事后聽(tīng)說(shuō)在醫(yī)院住了好幾個(gè)月的時(shí)間，事后何的父母萬(wàn)分感激。
20xx年一天深夜，天氣寒冷，我開(kāi)車巡邏到xx園60號(hào)樓前，突然一名20多歲的婦女大聲喊救命啊，當(dāng)我看到他衣著不整，穿一雙男人的托鞋，頓感到不好，并將其送到警務(wù)室，民警又叫來(lái)刑警隊(duì)的干警原來(lái)被人劫持，后由刑警隊(duì)處理。
20xx年的8月8日，有6名人員神色緊張?jiān)僬胰�，�?dāng)問(wèn)起原由時(shí)他的.兒子開(kāi)出租車在軍馬場(chǎng)上來(lái)4個(gè)男子，到區(qū)醫(yī)院下車下車時(shí)將他的現(xiàn)金搶走，因?yàn)槿硕嗨麤](méi)敢打草驚蛇，并尾隨其后跟到寧石化家屬區(qū)人不見(jiàn)了，正在找人當(dāng)時(shí)我立刻參加了找人，正準(zhǔn)備放棄時(shí)搶錢(qián)人出現(xiàn)面前，我們窮追不舍將其抓獲及時(shí)送往公安機(jī)關(guān)。
20xx年2月28日，我和隊(duì)友巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)2名可疑人員在物色什么東西，時(shí)間不大發(fā)現(xiàn)每人推一輛自行車，準(zhǔn)備外逃，我倆說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快一人一個(gè)將2人抓獲，后由公安機(jī)關(guān)詢問(wèn)前后盜竊自行車摩托車9輛。這樣的事情不在一一舉例。
20xx年被金鷹保安公司寧石化中隊(duì)評(píng)為先進(jìn)班長(zhǎng)，同年被xx區(qū)評(píng)為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人，同年年底被xx市評(píng)為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人。
20xx年我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員在xx熱電廠勝任隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，20xx年被金鷹保安公司評(píng)為先進(jìn)中隊(duì)。20xx年至20xx年兩年多的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起盜竊案件，得到客戶單位和開(kāi)發(fā)區(qū)公安分局的好評(píng)和表?yè)P(yáng)。為此我非常感謝金鷹公司領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉的好機(jī)會(huì)，使我更堅(jiān)定穩(wěn)健的做好保安工作，進(jìn)我的微薄之力當(dāng)好領(lǐng)頭羊，帶好隊(duì)伍。
先進(jìn)事跡 篇12
黃xx，1509班學(xué)生黃宣淇家長(zhǎng)。作為一位初中語(yǔ)文老師，他深知閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。于是從孩子四歲開(kāi)始，他便開(kāi)始引導(dǎo)孩子開(kāi)始閱讀。伊始，孩子并不認(rèn)字，他便從簡(jiǎn)單的繪本開(kāi)始，讀給孩子聽(tīng)，讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。漸漸孩子不滿足于爸爸的講述，便開(kāi)始要求認(rèn)字，于是他帶孩子出去玩時(shí)，告訴廣告牌、標(biāo)語(yǔ)甚至菜單上的字，漸漸地孩子認(rèn)字多了，便開(kāi)始了自己的閱讀，從而奠定了孩子閱讀的基礎(chǔ)。其次，他根據(jù)孩子喜歡歷史和古詩(shī)詞的特點(diǎn)，推薦經(jīng)典書(shū)籍給孩子閱讀。為了讓孩子對(duì)所讀書(shū)籍能有所理解并有自己的見(jiàn)解，他會(huì)和孩子一起閱讀、一起探討。這些做法，讓孩子越來(lái)越喜歡讀書(shū)，并且學(xué)會(huì)了思考。
比如他會(huì)和孩子一起討論《三國(guó)演義》，會(huì)分析關(guān)羽敗走麥城的原因，最終讓孩子認(rèn)識(shí)到驕傲自大會(huì)令人迷失方向并走向絕境。這些認(rèn)識(shí)讓孩子意識(shí)到自己身上也存在這樣的問(wèn)題，并有意識(shí)去糾正，這正是讀書(shū)的價(jià)值和意義所在。最后，他還引導(dǎo)孩子將閱讀的收獲表達(dá)出來(lái)。一方面他帶孩子參加了各種讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子充分地表現(xiàn)自己。另一方面，他也引導(dǎo)孩子用寫(xiě)作的.方式表達(dá)出自己的閱讀感受。孩子現(xiàn)在是班里的“小歷史學(xué)家”、“小作家”，這些都極大地增強(qiáng)了孩子的自信，并將讓孩子終身受用。
先進(jìn)事跡 篇13
石xx：敢于創(chuàng)新、心懷遠(yuǎn)大理想的好少年
陽(yáng)光、堅(jiān)韌、謙虛、勤奮、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、心懷遠(yuǎn)大理想，這就是師生們眼中的新時(shí)代少年，保定市第十七中學(xué)1804班班長(zhǎng)石xx。他有極強(qiáng)的組織管理能力，關(guān)愛(ài)集體，樂(lè)于助人、勤學(xué)善思、熱愛(ài)勞動(dòng)，著眼于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。他曾榮獲2019年河北省“燕趙最美明禮少年”稱號(hào)，2019—20xx年他被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“金星少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“自主管理之星”等10幾種榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年在“停課不停學(xué)”期間，他又獲得學(xué)�！扒啻喊駱印薄熬蛹铱挂咧恰薄吧泼乐恰钡榷喾N榮譽(yù)稱號(hào)。
一、渡人渡己，做最美學(xué)習(xí)少年
作為1804班的班長(zhǎng)，每天他都會(huì)記錄同學(xué)的`亮點(diǎn)，在早反饋環(huán)節(jié)給予表?yè)P(yáng)。細(xì)心的觀察，及時(shí)的鼓勵(lì)，傳遞班級(jí)正能量，每一個(gè)小小的善行讓50顆心緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇于質(zhì)疑解疑是他的學(xué)習(xí)品格。他具有很強(qiáng)的變通能力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，確保高效學(xué)習(xí)。在新冠疫情期間，隔空學(xué)習(xí)方式更練就了他自主自立的生活、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班同學(xué)堅(jiān)持制定并落實(shí)居家自主管理計(jì)劃：七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)發(fā)起早讀，自主規(guī)劃學(xué)習(xí)，定時(shí)鍛煉，關(guān)注時(shí)事，發(fā)展特長(zhǎng)，長(zhǎng)期居家成為他和同學(xué)們完善自我的最大空間。領(lǐng)導(dǎo)力提高了，學(xué)習(xí)力增強(qiáng)了，他成為年級(jí)同學(xué)的偶像。
二、感恩盡孝，做最美孝心少年
石xx的媽媽去山區(qū)支教，爸爸加班成常態(tài)，照顧老人的任務(wù)自然落在了這個(gè)少年身上。老人愛(ài)吃軟的飯菜，他便學(xué)著燉煮菜肴。爺爺愛(ài)聽(tīng)相聲，他便下載各種相聲段子。奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯�，他也學(xué)著了解戲曲文化。自己也愛(ài)上了這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，自學(xué)、拜師，登臺(tái)演出，成了聞名校園的相聲明星。2019年表演相聲《歡迎你到保定來(lái)》，說(shuō)出少年心聲，為新中國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮。同年被評(píng)為十七中最美孝心少年。
三、多元發(fā)展，做五育優(yōu)秀少年
石xx從小喜歡讀詩(shī)詞，他代表班級(jí)參加學(xué)�！皟�(yōu)學(xué)派詩(shī)詞”比賽獲得冠軍，并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。他是學(xué)校的“相聲明星”，酷愛(ài)圍棋，研習(xí)書(shū)法，快板說(shuō)唱樣樣精拿手。是校園足球賽上的最佳射手，是班級(jí)籃球?qū)官惿系墓嗷@高手，是百米跑道上的速度之王。
四、實(shí)踐創(chuàng)新，做新時(shí)代接班少年
20xx，疫情來(lái)勢(shì)洶洶。他學(xué)習(xí)疫情防疫知識(shí)，制作了防疫知識(shí)宣傳海報(bào)公布在微信朋友圈、粘貼在小區(qū)的宣傳欄，他還自己編制了快板書(shū)宣傳新冠防疫。疫情期間鄰居老爺爺?shù)膬号谕獾�，他主�?dòng)擔(dān)負(fù)起了幫助老爺爺買菜送菜的任務(wù)。他開(kāi)心的說(shuō)“能找到一些方法為人們做點(diǎn)什么，我感覺(jué)是我最開(kāi)心的事情。”
先進(jìn)事跡 篇14
帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，他踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)十多年了。十多年如一日，在三尺講臺(tái)上他無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著每一棵幼苗茁壯地成長(zhǎng).為了教育事業(yè)，他將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。作為一名普通的人民教師，他一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。他從參加工作以來(lái)，一直在偏遠(yuǎn)荒蕪而又無(wú)飲用水的地方職教，成績(jī)突出。遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。20xx年9月我以借用的方式借調(diào)到我校，該師尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，付出了一切。十多年的教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，他更是加倍愛(ài)護(hù)。作為一名班主任，既教書(shū)又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒(méi)吃飯，他會(huì)給他錢(qián)讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接，他會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟他說(shuō)，他成了學(xué)生的知心朋友。
從來(lái)我校的第二學(xué)期，他又兼職了安全工作，工作表現(xiàn)突出都
得到大家的好評(píng)；本學(xué)期他再兼職了后勤工作，至今對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是大家都贊不絕口，有目共睹的！盡管工作繁忙，他還是不斷地參加自學(xué)，使自己的.文化素質(zhì)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在教學(xué)實(shí)踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來(lái)發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，一路走來(lái)，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績(jī)顯著，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，只是以一顆真誠(chéng)的心待人以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師！
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