交通安全的反思精華14篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思意為自我反省。反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的交通安全的反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全的反思 篇1
安全是什么？安全是一個(gè)企業(yè)的生命，安全是一個(gè)家庭的幸福，是平安，更是一份珍愛人生的態(tài)度。春天去了還會(huì)來，花兒謝了還會(huì)開，然而，生命只擁有一次，安全上班，安全回家，安全學(xué)習(xí)，安全生活，會(huì)讓親人少一份牽掛，多一份寬慰，家庭多一份快樂。
為了更好地提高同學(xué)們的安全意識(shí)，老師帶領(lǐng)我們觀看《全國道路交通事故典型案例警示片》。觀看影片時(shí)心情很沉痛，播放的事故都是發(fā)生在我們身邊的實(shí)人實(shí)事，事故所給本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾�，F(xiàn)在公路上的車輛川流不息，但許多人的交通意識(shí)淡薄，在車水馬龍的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于無情的車輪之下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的'生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡？而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全知識(shí)，自我保護(hù)能力太差。交通安全，是全世界真切呼吁的話題，是人類一個(gè)又一個(gè)永恒的話題。
人的生命只有一次，生命的大權(quán)時(shí)刻掌握在自己的手中，而不是聽天由命。也許你認(rèn)為，我不開車，也很少坐車，這些事故似乎離我很遙遠(yuǎn)，有這種想法的人不在少數(shù)。但是事實(shí)證明，在大量的交通事故中，車禍中的傷亡者，并非都是汽車司機(jī)和乘客，路上的行人受到傷害的也不在少數(shù)。橫穿公路，翻越公路中的隔離欄，隔離墩，闖紅燈，不按規(guī)定行走，進(jìn)入高速公路行走等這些違章行為，是交通事故中造成行人傷亡的最主要原因。
由于人們嚴(yán)重缺乏憂患意識(shí)，交通安全法規(guī)意識(shí)淡薄，交通事故總在血淋淋的教訓(xùn)中誕生，血的教訓(xùn)再次提醒我們不要重蹈覆轍，“前車之鑒，后事之師”只有牢記這些慘痛的教訓(xùn)才能讓心中的警鐘長鳴。關(guān)愛生命，安全出行。希望大家可以通過觀看本次交通安全影碟對交通安全有全新的認(rèn)識(shí)以及樹立正確的交通安全意識(shí)。
“世界萬物，唯有生命最為珍貴。沒有生命就沒有一切！失去生命就失去自我，失去生活的權(quán)利！”看完安全警示片讓我更加真切，更加直觀地感受到了安全的千鈞之重，感受到了生命的彌足珍貴！什么都可以重來，唯有生命只給我們一次機(jī)會(huì)。希望我們每一個(gè)人能牢記安全，學(xué)好安全，用好安全！如果你愛你得家人，就請你首先珍惜自己的生命！
4月30日是“全國交通安全反思日”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校交通法規(guī)宣傳工作，提高廣大師生交通安全法規(guī)意識(shí)和文明交通意識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，自我防范與保護(hù)能力，避免發(fā)生道路交通安全事故，在第九個(gè)全國交通安全反思日來臨之際，青龍縣教育局利用開展以“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
本次“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)主要有三種形式：
一是開展一次道路交通安全專題教育活動(dòng)。積極主動(dòng)邀請公安交警、法制副校長、法制輔導(dǎo)員等人員，以“文明交通，告別陋習(xí)”為主題，通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)，普及安全知識(shí)，觀看交通事故典型案例等形式方法，大力推動(dòng)交通安全進(jìn)課堂，教育引導(dǎo)師生自覺維護(hù)公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養(yǎng)。
二是開展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。緊扣“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”教育主題，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、版面櫥窗、電子屏幕、懸掛條幅、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生師生道路交通安全事故。
三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結(jié)合文明交通行動(dòng)計(jì)劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強(qiáng)化學(xué)生“安全乘車、安全騎車、安全走路”為重點(diǎn)，通過開展交通安全主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)“小交警”交通指揮手勢操、“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導(dǎo)廣大師生自覺做到“過馬路走人行道，過路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道，不亂停亂放車輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì)文明交通進(jìn)程。
交通安全的反思 篇2
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而校園安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長，情況也比較復(fù)雜。無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。
在平日的教育實(shí)踐中，我們對學(xué)生的安全教育往往停留在表面，或讓學(xué)生被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出�？刹�，盡管老師強(qiáng)調(diào)校園里不能打鬧，可是事故還是不斷的在發(fā)生。我們都知道，小學(xué)生年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對學(xué)生明確提出要求，學(xué)生的一切行為都不能離開老師的視線。再者就是在班上開展安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰對誰不對”，讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放到門框上，出入教室有序的走，以盡早操、入廁等生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請學(xué)生們相互監(jiān)督，定期評選出班內(nèi)的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不但可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提升學(xué)生的安全意識(shí)，為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
校園安全是個(gè)永恒的話題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。每一年有多少可愛的生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對如何處理好教育活動(dòng)與學(xué)生人身安全的.關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。
今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那我們怎樣才能把“保障學(xué)生的安全和為了使孩子學(xué)生自主地成長，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢？例如游戲，它是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)，也是現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)常用的教學(xué)形式。但在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。因此，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免學(xué)生參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于小學(xué)生成長的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。安全一直以來是我們工作的重中之重，日常生活中我們常抓、常教，但有時(shí)有會(huì)出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情，我認(rèn)為不能在老師的強(qiáng)烈管理中控制孩子的安全，而是要讓學(xué)生自身了解，我應(yīng)該怎樣來注意安全，怎樣來保護(hù)好自身。對于學(xué)生的安全，學(xué)校是責(zé)無旁貸，那學(xué)生呢？他們僅僅只是被害人么？不！學(xué)生的教育不但僅只是在學(xué)校。我們都知道，學(xué)生受教育的途徑有很多，一般我們都認(rèn)為有三種力量在讓學(xué)生受到教育，1.學(xué)校；2.社會(huì)；3.家庭。
作為一名小學(xué)教師，在學(xué)生的安全問題上有著較大的心理壓力，如果學(xué)生們在學(xué)校平安地度過一天，我會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，保證學(xué)生的安全和健康，因?yàn)檫@不但關(guān)系到學(xué)生的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。
交通安全的反思 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兒歌《小小孩學(xué)常識(shí)》動(dòng)畫。
2、交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片，自制方向盤一個(gè)。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。
4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、觀看畫面，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）
2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險(xiǎn)可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見交通標(biāo)志。
1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。
師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧�。úシ艅�(dòng)畫《小小孩學(xué)常識(shí)》）師：動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
師：我們來做一個(gè)小游戲，"遵守規(guī)則的小朋友"。請小朋友們看信號(hào)燈過馬路。
小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
3、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志。
師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？
播放標(biāo)志圖片，問：這是什么標(biāo)志？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做？
4、請小朋友指認(rèn)標(biāo)志，答對的獎(jiǎng)一顆智慧星。
三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細(xì)喲�。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）
四、模擬游戲動(dòng)畫片看完了，我們來做個(gè)游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）交換角色再次游戲。
小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。
下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"
五、活動(dòng)延伸
觀看交警指揮手勢，學(xué)做幾個(gè)常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。
活動(dòng)簡評：
活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。
教學(xué)反思：
為一名小班的'教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
交通安全的反思 篇4
2月20日上午，在學(xué)校組織的公開課中我執(zhí)教了《注意交通安全——認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》一課。下面談一下我對這節(jié)課的反思：
一、知識(shí)來源于生活又回歸于生活。
我在組織教學(xué)內(nèi)容時(shí)從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)、思維的空間，將教學(xué)內(nèi)容帶向課外、帶向社會(huì)、帶向家庭，然后將這些學(xué)習(xí)資源帶進(jìn)課堂進(jìn)入實(shí)踐，即：小組內(nèi)相互介紹自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志、用自己喜歡的方式給交通標(biāo)志分類、小組合作總結(jié)交通標(biāo)志的特點(diǎn)及作用；用知識(shí)大比拼的形式檢驗(yàn)學(xué)生；用現(xiàn)場模擬的形式讓學(xué)生應(yīng)用與生活等。這些形式體現(xiàn)教學(xué)的彈性化，有利用學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主活動(dòng)，自主實(shí)踐，自主創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教材的本身。教師注意尊重學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)歷，也讓每個(gè)學(xué)生充分展示自己的生活經(jīng)歷和自己占有的知識(shí)。
二、提高學(xué)生對交通安全的認(rèn)識(shí)。
由于教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的動(dòng)態(tài)開放，學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意交通安全的重要性，通過對信號(hào)燈、交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)讓學(xué)生有了更為立體、全方位的了解。都從不同程度地，以不同形式了解交通事故的.危害，使學(xué)生明白了“平安是寶，平安是福！”的意義，使教育和教學(xué)收到實(shí)效。
三、課堂模擬讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生活。
在學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志后，教師創(chuàng)設(shè)模擬情境，讓學(xué)生身臨其境，進(jìn)行體驗(yàn)教學(xué)。為了能讓學(xué)生進(jìn)入模擬狀態(tài)，我將交通標(biāo)志制成真正的標(biāo)志牌，給個(gè)代表隊(duì)加入了車隊(duì)的標(biāo)志。這樣，通過模擬情境，把抽象的道理變?yōu)榫唧w、實(shí)在的東西，讓學(xué)生看得見，摸得著，做得到，加深了印象，指導(dǎo)了行為。
四、讓學(xué)生在身臨其境中走出課堂。
課堂的結(jié)束部分，我采用讓學(xué)生按著我手中的交通標(biāo)志走出教室的模式，并伴著放學(xué)歌的音樂，讓學(xué)生感覺自己就是走在放學(xué)的路上。
課后，我對自己上課的整個(gè)過程進(jìn)行了重新回憶和思考，發(fā)現(xiàn)最大的問題是教師講得太多，也就是學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間沒有得到保證。當(dāng)然個(gè)別環(huán)節(jié)教師事先設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)也沒法達(dá)到。原因有以下幾點(diǎn)：
1、時(shí)間分配不夠妥當(dāng)。教師講得太多，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間較少。
2、教師的語言不夠簡練。今后我會(huì)努力克服自己的不足爭取做得更好。
交通安全的反思 篇5
在我們的日常生活中，交通安全總是和我們?nèi)缬半S形，人們都希望平安地度過每一天，然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢？”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的`。他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈，如果發(fā)生了事故，就可能會(huì)失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則，無視交通安全，才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈，這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí)，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘，懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長鳴，好像在提醒我們呢？隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車上馬路。
同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對每個(gè)人來說，生命只有一次，而你們正處于成長階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規(guī)則。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則；
2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車后亂跑；
3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛；
4、過馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄；
5、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路；
6、乘坐汽車時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外；
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！
交通安全的反思 篇6
xx年4月30日為全國交通安全反思日，從去年“反思日”開始到今年，xx市共發(fā)生多少交通安全事故？給國家、集體、家庭、社會(huì)帶來哪些影響？哪些事故值得人們?nèi)シ此�？中央文明辦、公安部在全國范圍內(nèi)實(shí)施部署的從xx年到xx年為期三年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，江蘇省交巡警總隊(duì)與江蘇省郵政函件局共同開展的“關(guān)愛生命、文明出行——百千萬億活動(dòng)”，xx做了哪些活動(dòng)和形式？xx能否在這些活動(dòng)中做出亮點(diǎn)，并在全省或全國進(jìn)行創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)推廣？
為此，xx郵政局建議xx市交巡警支隊(duì)以“全國交通安全反思日”為契機(jī)，結(jié)合全省開展的“文明交通百千萬億活動(dòng)”，創(chuàng)新工作做法，在全市開展“看事故，引反思，評心得”活動(dòng)，以編制教材、組織上課、評比心得、舉辦、宣傳報(bào)道等一系列扎實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，達(dá)到宣傳目的，減少交通事故，保障交通安全。
其方案大致如下：
一、活動(dòng)主題：
在全市范圍內(nèi)組織開展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月5日-xx年5月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、編印一本宣傳冊。宣傳冊內(nèi)配一張xx交通事故教育光盤。a4規(guī)格，彩色圖文并茂印刷，全區(qū)印量10萬本，6個(gè)縣區(qū)分別10000本，市區(qū)40000本。內(nèi)容以“xx市交通安全反思日事故案例匯編”為主，采用問答式，例：超載會(huì)帶來哪里危害？相關(guān)法規(guī)解釋，列舉一個(gè)超載事故案例，反思語。通過案例形式，以案說法，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規(guī)。宣傳冊中串插交通安全相關(guān)法律法規(guī)，以及駕駛?cè)藛T關(guān)心的相關(guān)違章處罰規(guī)定。
2、撰寫心得并評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點(diǎn)和創(chuàng)新，是對這次教育活動(dòng)的有效驗(yàn)證。要求各部委辦局、各系統(tǒng)行業(yè)、各大交通重點(diǎn)單位都要組織一次或多次集中學(xué)習(xí)，尤其是出租車、公交車、運(yùn)輸企業(yè)、駕校等重點(diǎn)單位更要主動(dòng)帶頭，扎實(shí)開展，并要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會(huì)，通過撰寫心得體會(huì)，真正從上提高足夠認(rèn)識(shí)，達(dá)到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會(huì)按照清河區(qū)、清浦區(qū)、開發(fā)區(qū)、淮陰區(qū)、xx區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個(gè)區(qū)縣，每個(gè)區(qū)縣選擇10-20篇心得體會(huì)上報(bào)市交警支隊(duì)，集中組織評比，并設(shè)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，分別對優(yōu)秀心得發(fā)獎(jiǎng)匾、證書、獎(jiǎng)金，有效調(diào)動(dòng)撰寫心得人的參與積極性。對獲得優(yōu)秀心得體會(huì)編印小手冊，作為本次活動(dòng)的輔助教材，以便來年學(xué)習(xí)使用。同時(shí)設(shè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、組織電視電話會(huì)議式演講或深入重點(diǎn)單位、行業(yè)進(jìn)行演講。選擇3-6名獲獎(jiǎng)優(yōu)秀心得人員組織集中演講或巡回演講，用身邊的人、身邊人的`體會(huì)進(jìn)行教育，形成影響，主要媒體進(jìn)行相關(guān)跟蹤報(bào)道，達(dá)到一定的宣傳效果。
4、啟動(dòng)儀式。結(jié)合4月30日文明交通反思日活動(dòng)適時(shí)舉行，屆時(shí)將邀請市委、市政府、市人大、市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分部委辦局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)重點(diǎn)單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動(dòng)儀式。
四、活動(dòng)組織：
主辦單位由xx市文明辦、xx市公安局、xx郵政局三方單位聯(lián)名組成，各自：xx市文明辦：提供相關(guān)文明交通宣傳內(nèi)容，在宣傳冊中體現(xiàn)。
xx市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊(duì)主辦，對活動(dòng)的全程、內(nèi)容、實(shí)施、評比進(jìn)行全程把控。收集事故案例材料，提供相關(guān)交通安全法規(guī)，審核把關(guān)宣傳冊內(nèi)容，負(fù)責(zé)相關(guān)印制費(fèi)用的落實(shí)和獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金發(fā)放，組織具體活動(dòng)的實(shí)施。
xx郵政局：作為承辦單位，負(fù)責(zé)本次方案活動(dòng)的具體執(zhí)行。主要負(fù)責(zé)編輯、設(shè)計(jì)、印刷、寄發(fā)宣傳冊，負(fù)責(zé)宣傳冊部分畫面廣告招商，以解決相關(guān)費(fèi)用，集中回收心得體會(huì)，免費(fèi)提供電視電話會(huì)議室供各區(qū)縣演講會(huì)場使用，配合交警支隊(duì)完成相關(guān)活動(dòng)工作。
五、相關(guān)費(fèi)用及解決辦法。
本次活動(dòng)量廣面大，宣傳教育周期近六十天，總費(fèi)用約50萬元，分印制成本費(fèi)30萬元和各項(xiàng)雜費(fèi)（編輯、郵寄、宣傳、組織等費(fèi)）約20萬元。
1、宣傳冊印制成本費(fèi)3元/本，10萬本，共計(jì)30萬元。初步計(jì)劃20p、宣傳dvd刻錄盤。此費(fèi)用建議由交警支隊(duì)按9個(gè)區(qū)縣、1個(gè)支隊(duì)共10個(gè)單位從其單位宣傳費(fèi)用中列支，每個(gè)單位30000元。
2、各項(xiàng)雜費(fèi)20萬元，由xx郵政局通過招商方式解決。其中費(fèi)用包括郵寄費(fèi)、評比獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)（組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀心得獎(jiǎng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)待定）、優(yōu)秀心得匯編（2元/本）、其它費(fèi)用等組成。
3、相關(guān)發(fā)票由xx郵政局提供。
六、宣傳對象：
市、區(qū)、縣各級部委辦局、重點(diǎn)企事業(yè)單位、交通運(yùn)輸企業(yè)、部分駕駛?cè)藛T等。
交通安全的反思 篇7
交通安全教育是我校德育的重點(diǎn)工作，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為保證活動(dòng)長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長：副組長：
組員：各班班主任
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。
三、活動(dòng)安排
1、德育處與各年級組長、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
2、建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度
我校先后制訂了《學(xué)校交通安全制度》、《學(xué)校教師自駕機(jī)動(dòng)車管理制度》等。在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校交通安全工作預(yù)案》。
四、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗
下講話中，“交通安全”一直是重要主題�？梢哉f，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用班會(huì)課，請交警進(jìn)行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識(shí)講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識(shí)。
4、我們與交警隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、視頻，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；進(jìn)行征文比賽；交通安全知識(shí)問卷；交通安全廣播；組織學(xué)生編寫交通安全手抄報(bào)，舉行交通安全知識(shí)競賽，等形式普及交通安全知識(shí)教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會(huì)，通過班會(huì)學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
7、通過家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
五、高度重視，加強(qiáng)管理
1、加強(qiáng)對學(xué)校教師機(jī)動(dòng)車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的`上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前護(hù)導(dǎo)，再加上保安和特警，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動(dòng)。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動(dòng)以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。同時(shí)，社會(huì)對學(xué)校的滿意程度有了較大提高�？梢哉f，我們開展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
交通安全的反思 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。
2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
2、課件：《交通安全很重要》
3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
三、活動(dòng)過程：
(一)引題激趣。
1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。
2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
3.通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的`專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
(二)觀察討論。
1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。
提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?
2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。
3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
(2)教師小結(jié)。
4.乘車安全要注意(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
(2)請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?
播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。
提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?
(3)小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
(三)體驗(yàn)互動(dòng)。
1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí)，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜�，好�?
2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。
(四)模擬游戲：《快樂的旅行家》
1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!
2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
四、活動(dòng)延伸
師：“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”
五、教學(xué)反思：
活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。
交通安全的反思 篇9
關(guān)于交通安全的課程活動(dòng)，我們班級已經(jīng)組織了很多次了，幼兒對簡單的基本的交通安全問題和注意事項(xiàng)都有了一定的了解，于是我們換角度，不再將以前的知識(shí)反復(fù)講，而是加入更加貼近家庭生活，從出行遇到緊急事件該怎樣解決這個(gè)角度來一起討論，結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些簡單的急救知識(shí)。
首先我讓孩子們自己總結(jié)了他們所知道的有關(guān)交通安全小知識(shí)，這很好的幫助幼兒回憶以往所學(xué)知識(shí)并且鍛煉了他們的表達(dá)和概括能力。
接著我向幼兒展示了幾種不同的交通事故的現(xiàn)場圖片，幼兒看到圖片后紛紛表示驚訝，然后我們一起討論了這些事故是怎么發(fā)生的`，是什么原因造成的，并且怎么預(yù)防。孩子們都發(fā)表了自己的看法，大家集體總結(jié)，開車的時(shí)候不能離前面的車子太近，容易發(fā)生追尾，過紅綠燈的時(shí)候不能搶黃燈，要等一等，開車的時(shí)候不能打電話或者喝酒等等。對于幾種常見的事故類型可能幼兒接觸的不多，并不能明確分辨。
緊接著我又聯(lián)系實(shí)際，深入到家庭，大班的部分孩子接受的外界事物比較多，會(huì)有孩子跟著家長開車外出的時(shí)候遇到車輛緊急拋錨事件，雖然是大人解決，但有的孩子看過解決過程，而且考慮到現(xiàn)在基本每個(gè)家庭都有私家車，所以針對這一點(diǎn)，我簡單的講解了車載三角警示牌的使用，孩子們認(rèn)識(shí)了車內(nèi)的三角警示標(biāo)識(shí)，積累了更貼近家庭生活的安全知識(shí)。
最后我把重點(diǎn)集中在乘坐公共汽車出行上，剛好我們大班周三要集體乘車去烈士陵園掃墓，結(jié)合這個(gè)契機(jī)，讓孩子們能將老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)踐結(jié)合起來。我們一起討論了集體出游的基本的安全點(diǎn)，首先要拍好對，上車時(shí)不推搡，坐好座位后不亂跑，雙手抓住前面的把手或欄桿，車子行駛過程中不在車廂內(nèi)吵鬧，下車后快速有序的過馬路等等。另外我還簡單介紹了如果乘坐公交車遇到緊急事故如何逃生，如何學(xué)會(huì)使用車內(nèi)的安全錘。孩子們在周三乘坐公交車的過程中果然做到了雙手抓緊把手、不大聲喧嘩，并且準(zhǔn)確的找到了車內(nèi)安全錘的位置，把前一天學(xué)過的知識(shí)很好地加深了印象，準(zhǔn)確的積累了生活經(jīng)驗(yàn)。
類似的安全課程是非常多的，大部分也都是以教師講，幼兒聽的模式進(jìn)行灌輸，結(jié)合實(shí)踐是非常重要的，這次剛好趕上了一次集體出游，讓孩子們能學(xué)以致用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
交通安全的反思 篇10
1.文明上路一路和諧，平安回家一家幸福。
2.將道路交通安全教育納入學(xué)校法制教育的內(nèi)容。
3.肇事逃逸將終生禁止駕車。
4.交通安全伴您奔小康。
5.好鋼靠鍛打，安全靠嚴(yán)抓。
6.珍愛生命分分秒秒保平安。
7.謹(jǐn)慎駕駛是法寶，麻痹大意不能要。
8.道路非比球場，不要合理沖撞。
9.事故如虎防范需及早。
10.心中交規(guī)嚴(yán)，眼前路自寬。
11.安全在心中，一切好輕松。
12.只有防微杜漸，才能防患未然。
13.莫讓文明缺失，別用生命趕路。
14.遵守交規(guī)路路順暢，文明出行天天平安。
15.珍愛生命，安全出行。
16.小小黃帽每天戴，出行安全總常在。
17.紅燈短暫，生命無限。
18.交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要。
19.孩童路邊走，成人要牽手。
20.一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍。
21.亂竄馬路，游戲人生。
22.沒有紅燈停，哪來綠燈行。
23.安全投入保證及時(shí)到位。
24.各行其道，安全有靠。
25.酒后駕車，等待你的只有法律的審判或死神的眷顧。
26.人生再成功，醉駕一場空。
27.逞一時(shí)之勇，得一世之悔。
28.寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。
29.嚴(yán)是愛、松是害，出了事故坑后代。
30.一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。
31.一人安危系全家，全家幸福系一人。
32.迎亞運(yùn)，講文明，笑容滿面，樹新風(fēng)，促和諧，禮讓為先。
33.只要你我多用心，交通惡運(yùn)不降臨。
34.何愁路途多遙遠(yuǎn)，遵守法規(guī)保平安。
35.寧為安全操碎心，不讓事故害人民。
36.不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。
37.上學(xué)放學(xué)過馬路，交通法規(guī)要記住；先戴安全小黃帽，再把大拇指兒翹。
38.路無規(guī)不暢，國無法不寧。
39.守交通規(guī)則，樹文明新風(fēng)。
40.車輛聯(lián)系千萬家，交通安全進(jìn)萬家。
41.忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗。
42.給違章駕駛差評，為文明行車點(diǎn)贊。
43.如果你不想去醫(yī)院，請勿超速駕駛。
44.交通規(guī)則要遵守，莫將生命丟街頭。
45.賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。
46.一路謹(jǐn)慎一路安，一人安全一家歡。
47.達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車不得上道路行駛。
48.小手拉大手，共走平安路。
49.交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
50.實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
51.腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
52.禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲。
53.高速公路，行駛適速。
54.世界那么大，別想去酒駕。
55.彼此讓一讓，安全有保障。
56.酒后駕車者，醫(yī)院給你開好了房間。
57.認(rèn)真開展“全國交通安全日”活動(dòng)。
58.安全乘車、安全騎車、安全走路。
59.人生美好，步步小心。
60.安全在你腳下，生命在你手中。
61.安全與守法同在，事故與違法相隨。
62.增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
63.禮讓是美德，安全是幸福。
64.禮讓三先，路暢民安。
65.人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
66.人人需要文明交通，交通需要人人文明。
67.車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤；情相伴，愛相伴，繃緊交通安全弦。
68.機(jī)動(dòng)車的駕駛培訓(xùn)實(shí)行社會(huì)化。
69.橫穿馬路：一看、二等、三通過。
70.心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
71.心無交規(guī)，路有坎坷。
72.工作為了生活好，安全為了活到老。
73.安全來自警惕，事故出于麻痹。
74.為了愛你和你愛的.人，請安全駕駛。
75.人人文明出行，路路暢通安寧。
76.事故處理有規(guī)程。
77.過街先看燈，并線先打燈。
78.及時(shí)指出你違章的人，是你真正的朋友。
79.摩托車駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)按規(guī)定戴安全頭盔。
80.交規(guī)記于心，平安人車行。
81.不用懼怕攝像頭，遵章守規(guī)安心走。
82.生命只有一次，平安伴君一生。
83.“松”是事故的禍根。
84.群策群力科學(xué)管理，戒驕戒躁杜絕事故。
85.出行多點(diǎn)小心，家人少點(diǎn)擔(dān)心。
86.幸福路上不超速，平安出行無紅燈。
87.千里之堤潰于蟻穴，小洞不補(bǔ)，大洞難堵。
88.馬路不是運(yùn)動(dòng)場，追逐玩耍要上當(dāng)。
89.出行安全家家歡，文明交通人人盼。
90.讓全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生道路交通安全。
91.繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
92.多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。
93.生命只有一次，安全伴君一生。
94.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
95.文明交通，從小做起，從我做起。
96.關(guān)愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。
97.交通安全教育要從娃娃抓起。
98.道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
99.道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。
100.千里之行，慎于足下。
交通安全的反思 篇11
12月2日上午，巴州公安局交警支隊(duì)積極組織宣教民警深入轄區(qū)幼兒園開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。
當(dāng)日上午10時(shí)許，州交警支隊(duì)宣傳教育大隊(duì)賴格登大隊(duì)長、和庫高速公路交警大隊(duì)勤務(wù)中隊(duì)吳建軍中隊(duì)長等一行四人，來到庫爾勒市紅黃藍(lán)幼兒園開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中，民警結(jié)合幼兒的生理和心理特點(diǎn)，通過觀看交通安全動(dòng)漫宣傳片和現(xiàn)場講解結(jié)合的方式，向孩子們講解了交通指示燈、交通標(biāo)志、標(biāo)線的不同含義，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_通過十字路口、怎樣安全過馬路，并采用現(xiàn)場互動(dòng)問答等方式，教育孩子們摒棄各種交通陋習(xí)，自覺遵守交通法規(guī)，用寓教于樂的方式進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的基本交通安全常識(shí)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)孩子們將交通安全動(dòng)漫繪本帶回家，通過讓寶媽寶爸講故事的方式宣傳道路交通安全知識(shí)，并鼓勵(lì)孩子們通過“小手拉大手”，告訴自己的爸爸媽媽和身邊的親人，在日常生活中杜絕不文明交通行為，努力做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小朋友。
期間，民警還教給孩子們一些簡單的`交通指揮手勢，開展道路交通模擬場景演練，將交通安全文明常識(shí)和規(guī)范準(zhǔn)則一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)地灌輸給每一位寶寶。
當(dāng)天的交通安全宣傳教育活動(dòng)豐富多彩，受到了紅黃藍(lán)幼兒園老師和幼兒的一致歡迎。
交通安全的反思 篇12
隨著經(jīng)濟(jì)增長，城市規(guī)模擴(kuò)大，城市交通供需矛盾也愈加凸顯。交通事故頻發(fā)已經(jīng)成為社會(huì)的主要公害。
交通違法行為危害甚至超過戰(zhàn)爭，死于車輪下的無辜生命甚至超過一場慘烈的戰(zhàn)爭。良好的'交通秩序要靠依法嚴(yán)管，只有這樣才能遏制交通事故上升的趨勢�？瓦\(yùn)車超員、機(jī)動(dòng)車超速、貨車載人、酒后開車、疲勞駕駛等都是馬路殺手，隨時(shí)有可能發(fā)生交通事故。這些交通違法行為，讓每個(gè)出行者都變成了潛在的受害者，隨時(shí)都可能遇害。
所以國家設(shè)立每年4月30日為“全國交通安全反思日”。讓我們懂得“交通安全，人人有責(zé)”的道理，從點(diǎn)滴做起，讓孩子們懂得必要的交通安全常識(shí)。讓人們學(xué)會(huì)尊重生命，讓“馬路殺手”銷聲匿跡。
如果平時(shí)不注意交通安全，走路也會(huì)受傷。學(xué)生上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出的時(shí)候，如果走在人來車往、交通繁忙的道路上，要自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。走路要在人行道上，如果沒有人行道，就靠道路右邊行走。走路時(shí)要集中注意，不要東張西望，不能一邊走路一邊做其他事情，不要三五成群并排行走，不要亂闖馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。如果被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。
我們要珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命。不管是開車還是坐車，都要深深銘記，你的生命不只屬于你一個(gè)人，更深深地牽連著你的家人。遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
交通安全的反思 篇13
一、活動(dòng)背景：
道路交通安全的根本,在于每一個(gè)交通參與者的交通行為都能符合交通法規(guī)。當(dāng)遵守法規(guī)成為人們行為習(xí)慣的時(shí)候，交通秩序才會(huì)和諧，交通意外事故的可能性才會(huì)降低，要讓人們的行為符合規(guī)范，首先要讓他們懂得其重要性和如何去預(yù)防，要做到這一點(diǎn)最有效的`途徑就是宣傳教育。而交通安全宣傳，就是預(yù)防和減少交通事故的重要手段。
二、活動(dòng)目的：
當(dāng)您感受現(xiàn)代交通工具給您帶來便捷生活的同時(shí)，您是否也為日益嚴(yán)峻的交通問題而反思過呢?追求平安快樂是每個(gè)人心中的愿望，在"4·30"這個(gè)全國交通安全反思日即將來臨之際，通過系列宣傳活動(dòng)，普及交通安全知識(shí)，使廣大市民能夠增強(qiáng)交通安全理念，讓安全行為遍及宜春市的每個(gè)角落，為共建"魅力宜春"添上有力的一筆。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
交通安全宣傳活動(dòng)：鼓樓廣場、汽車各客運(yùn)站
小交警活動(dòng)：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口
五、活動(dòng)對象：
宜春市民、宜春學(xué)院全校師生
六、主辦單位：
宜春市公安局交警支隊(duì)
宜春學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
校外：
1.啟動(dòng)儀式：鼓樓廣場(附具體活動(dòng)流程)
2.小交警活動(dòng)：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口
志愿者們在市區(qū)主要路口做好交通協(xié)管工作
3.宣傳活動(dòng)：鼓樓廣場、汽車客運(yùn)站、小交警執(zhí)勤路口
1)鼓樓廣場
a.擺放宣傳展板，分發(fā)宣傳單頁;
b.萬人簽名活動(dòng)。
2)汽車客運(yùn)站
a.懸掛宣傳條幅;
b.向車站駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。
3)小交警執(zhí)勤路口
a.給行人傳達(dá)交通安全知識(shí);
b.在紅燈亮?xí)r，向機(jī)動(dòng)駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。
校內(nèi)：
1.現(xiàn)場宣傳：12、14棟門口，活動(dòng)中心
a.擺放宣傳展板，懸掛宣傳條幅;
b.發(fā)放《交通安全宣傳倡議書》;
c.簽名活動(dòng)。
2.交通手勢培訓(xùn)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、整套宣傳展板、宣傳手冊以及宣傳單頁
2、《致廣大駕駛員的一封信》 1000份
3、《交通安全宣傳倡議書》 xx份
4、橫幅：6條
5、桌子
6、記號(hào)筆
7、聯(lián)系宜春市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體
另：啟動(dòng)儀式現(xiàn)場布置見附件
九、活動(dòng)后期：
1、寫活動(dòng)總結(jié)，并召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)
2、做好宣傳報(bào)道工作
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、志愿者要佩戴工作證、帽子;
2、志愿者要有禮貌，文明用語;
3、活動(dòng)人員安排要有序，場面不亂，各司其職。
交通安全的反思 篇14
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實(shí)，做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。
1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全方面的知識(shí)。
2、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識(shí)。通過該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識(shí)，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時(shí)在網(wǎng)上或書報(bào)xx上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道，及時(shí)地向同學(xué)們反講解。
4、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。
經(jīng)過安全教育課，可以使安全意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識(shí)，懂得了一些基本的安全知識(shí)，也懂得了自我保護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長。
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識(shí)深入人心，得到廣大師生的一致好評。
人們的生活處處離不開交通，無時(shí)無刻不在交通之間徘徊。也許，一時(shí)的疏忽會(huì)給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友、家人和我們自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法守法的.好公民。
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而是魯莽行事。司機(jī)開著車，跳了過去。馳騁的過程中還剩下什么，只留下飛揚(yáng)的塵埃？你看到身后巨大的恐懼和悲傷了嗎？醉駕者在“黎明”的暮色中搖曳，你迷迷糊糊，沒有任何思緒。你怎么能冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)？當(dāng)我看到“司機(jī)的飲料，親戚的眼淚”的標(biāo)語時(shí)，我為你的無知深感羞愧。在你心目中只是一張白紙嗎？只是意味著空虛嗎？這讓我陷入了沉思！
有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的球，拼命地直奔路中間。也許，他還年輕，他簡單的想法沒有預(yù)料到可悲的后果。不幸的是，一張卡片。
車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，xx受著痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候，你將會(huì)知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！
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