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科技作文

時間:2024-11-17 18:03:33 科技 我要投稿

(優(yōu))科技作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的科技作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))科技作文

科技作文 篇1

  在這個多姿多彩的世界里,有一個促進社會發(fā)展的“大人物”,它世代都“人才輩出”,它,就是生活中隨處可見的科技。幾乎每一處地方都有科技的用武之地,甚至,緊要關頭,它還能救你的命呢!接下來,就讓我來模仿一回科學家,來舉幾個有趣的科學示例吧!

  逃生錘

  在一個風雨交加的晚上,李某在一條小路上行駛著。彎彎曲曲的小路坑坑洼洼,坐在車上的李某覺得非常顛簸。面前的小鎮(zhèn)人煙稀少,來往的車少之又少,樹叢中偶爾竄出幾只蝙蝠,讓這個小鎮(zhèn)更顯詭異?斓芥(zhèn)上的時候,這時,雨越下越大,傾盆大雨從天而降,轉眼間,雨水以迅雷不及掩耳之勢向李某的汽車沖來。雨水迅速變成了洪水,像脫韁的野馬,氣勢磅礴。李某心里一驚,立即搜索車里有沒有逃生錘!車身很快被淹沒了大半,情況緊急,剎那間,李某找到了逃生錘,砸窗逃出,撿回一條小命!

  如果沒有逃生錘怎么辦呢?那就找些尖銳并且堅硬的物品吧,例如鐵鑿子,鋼釬,鶴嘴錘,戰(zhàn)術筆等等。當然,一般人平時也不會準備這些,但開車的人一定要有備無患。砸車玻璃時,我們只能敲邊緣,敲它的四個角,很容易砸碎。這個實驗的原理是:由于逃生錘的接觸面積小,因此壓強會瘋狂增大,所以逃生錘才能砸碎玻璃,救你一命!

  冰蝦起火

  實驗室里總是陳列著五花八門的燒杯、試管、試劑、標本、坩堝之類的東西。今天,我們要做的實驗并不會用到這些,而是需要一個火爐、一鍋油、一簍子冰蝦,還需要一個溫度計。我們先用溫度計測量油鍋的溫度,當油被加熱到200多度的時候,我們準備從上往下把裝冰蝦的簍子放進油鍋里。這時,請大家猜想一下,會發(fā)生什么結果?是蝦飛出大油鍋,還是燃起熊熊大火,或者更驚人,油鍋被炸裂,四處迸開?結果就是——恭喜你,答對了!就是著火了!火焰像巨龍一樣,騰空而起,非常壯觀!這個實驗很危險,一般人切勿模仿!這也是消防隊的常見演習。

  家中油鍋起火,大家知道要如何滅火嗎?這個實驗告訴我們,切不可用水滅火,而是要及時用鍋蓋把鍋蓋住。原理很簡單:不過是水比油重,水和油的混合液滴會下墜,墜落到火焰中,會引起更大的火,膨脹炸開!而鍋蓋能迅速隔絕空氣,防止火焰繼續(xù)燃燒。所以,千萬不能往油鍋里澆水,或者加冰塊!

  制服大力士

  接下來告訴大家一條”武功秘籍“。你在校園被人欺負過嗎?校園中常常有一些大高個或者大力士以大欺小,小個子也不敢向他們挑戰(zhàn),比如掰手腕的話,跟他們比總是會輸。那么,怎么才能戰(zhàn)勝他們呢?例如,有一個學生解某遇到了三個力大無窮的`男生,從來都勝不了他們,但是,當解某學會這一招的時候,他就能揚眉吐氣!

  解某讓他們輪流坐在椅子上,背部不準離開椅子的靠背,解某只需用手指輕輕摁住他們的額頭,他們就根本站不起來!別說是校園小霸王,就算是世界冠軍也不可能站起來!三個男生都很佩服解某,于是趕緊向他請教,這到底是怎么回事呢?

  這個原理也很簡單,甚至可以說是常識:人的重心在臀部向上的線上,當你被手頂住額頭時,你就不能前傾了,重心如果不能前移,人就不可能站起來。所以,很多運動項目都要控制好身體的重心,例如跳水,體操等,一旦掌握不好,你就會摔跟頭。火箭、衛(wèi)星也要控制好重心,術語叫姿態(tài)控制,如果控制不好,就可能墜毀或者消失在太空中。

  科技,是我們最出色的幫手;科技,是生活中最好的良師益友。生活是與科技發(fā)展息息相關的。就像前面三個示例,哪一條不會給我們的生活帶來很大幫助呢?今天的生活小常識,你都學會了嗎?假如生活插上了科技的”翅膀“,我們就能自由地飛翔!讓我們一起加油,沖向屬于我們的美好的未來!

科技作文 篇2

  在一年級的一次科技節(jié)中,我對科學有了濃厚的興趣。那時,我就聽說了在上海有個科技館,我連續(xù)幾次央求媽媽帶我去,媽媽都以“你還太小”為理由拒絕了。

  今年暑假,我在網上查了關于上?萍拣^的資料,里面講了上?萍拣^的四大獨有的科技影院:太空影院、四維影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之處在于它的座位是呈現23°角的,觀眾幾乎是躺著看電影的,再加上三維效果,感覺自己真的在航天飛船中探索宇宙,和外星人打招呼;四維影院也許比較常見,就是在三維效果外再加一維感受,可以生動地展現出主人公所經歷的海嘯、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船只起火等特效;巨幕影院正如字面上所說的'屏幕超大;而球幕影院從外面看是個大圓球,被斜著切掉了小小的一塊,在里面看,超大的幕布幾乎要包圍整個影院,再高的人都擋不住后面人的視線因為每一排座位都要比前一排高出很多。

  知道了這些,我去上?萍拣^的欲望更強烈了,我對媽媽說:“我已經夠大了,可以去上海了,而且你看看這些資料,多吸引人。 眿寢屝χc點頭說:“好吧,既然你這么強烈地想去,那就帶你去吧。”我高興得一蹦三尺高,因為這是我期待已久的夢想啊。

  到了上?萍拣^,首先看到的是整個館體呈螺旋型上升形態(tài),表現了科學技術的不斷進步,中間是一個巨大的玻璃球,鑲嵌在一潭清水之中,寓意著生命的誕生。

  我本來想把四個影院的電影都看一遍的,可是人太多了,太空影院、四維影院和巨幕影院的票都賣完了,我就只能看球幕影院放映的《尼羅河之謎》。

  進了球幕影院,坐到了自己的座位上,雖然只是第七排,但還是感覺自己在很高的地方,從第一排開始,到最后一排的上方,都是屏幕,每個人的四周都在放映電影,電影里的景物仿佛就在面前,伸手可抓,電影鏡頭沿著尼羅河快速掠過時,我們就好象坐在過山車上一樣驚心動魄,頭暈目眩,鏡頭從高高的瀑布上俯沖下來,我們也感覺要摔下去了,緊緊地抓住座椅,心快要從嘴里蹦出來了,真是刺激。

  領略了球幕電影的魅力之后,該真正地參觀科技館了。整個館分三層:第一層是兒童天地、視聽樂園、科技之光和信息時代;第二層是機器人世界、地球家園,還有蜘蛛展;第三層是宇宙天地、人與健康和探索之光。這十幾個展廳展現了人類探索與追求的一切奧秘,講述了人們與大自然共存的結果。每個展廳我都仔細地觀看了好久,每一個都讓我有新的認識和感受,我希望大家都能去看看,讓我們大家都熱愛科學,珍惜自然,讓科技把我們的生活變得更美好。

科技作文 篇3

  航天事業(yè),是衡量一個國家經濟的重要指標。它,體現出這個國家的強與弱,富有或貧窮。

  在我國航天事業(yè)中,不管是火箭,衛(wèi)星,飛船的制造,還是發(fā)射到運行,再到返回各個環(huán)節(jié),都離不開科學技術提供的技術支持。

  托舉神舟七號上天的長征二號F型火箭,與幾年前送“神六”上天的那枚相比,有了36項技術改變,可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98,航天員生命安全指標達到0.997,乘坐舒適性也得到進一步改善。但是,不管執(zhí)行任務的是哪個型號的火箭,要實現火箭成功發(fā)射,必須符合一定的速度計量標準。衛(wèi)星進入軌道的過程中要擺脫地球引力,其速度必須達到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運轉,衛(wèi)星的速度必須達到每秒7.9千米。

  “神七”的成功發(fā)射,當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器,它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比,“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端,像一個避雷針,還配有四個火焰噴射器和對應的.四組發(fā)動機,以及一個減速傘和主傘。當然,還有載人艙。慶幸的是,在我國載人航天史上,它的主傘從未有機會拉出。

  在衛(wèi)星進入軌道之前,必然會出現偏離軌道的現象。這時,就需要地面測控中心對衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進行調整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導航系統(tǒng)中,西安測控中心便對其進行調整,使其不偏離軌道,與其他衛(wèi)星相撞。

  飛船在降落時,將以每秒數千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下,速度會迅速下降。離地面約15公里時,飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時,返回艙可自動打開傘艙蓋,拉出引導傘,引導傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時,減速傘自動與返回艙分離,同時拉出主傘,主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸,其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以,在飛船距離地面一米的時候,反推火箭發(fā)動機點燃,向地面噴出氣體,使返回艙下降速度減至每秒2米以內,航天員便可安全著陸。

  為了提高軌道精度,我國自創(chuàng)了一套航天測控軌道計量方法,精度可控制在米量級,使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內;且采用改進了的衛(wèi)星定位模型,使我國衛(wèi)星姿態(tài)精確達到0.1度,達到國際領先水平;還可以對飛船著陸前5-7天淺層風力做出預報,且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。

  因此,我國以國際領先水平,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,讓中國從當初的兩眼一抹黑,發(fā)展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術的國家。這也是中國發(fā)展的一個縮影。我相信,在不久的未來,中國一定會發(fā)展為一個科技強國!

科技作文 篇4

  “體驗科學夢想,放飛成長快樂!甭≈氐拈_幕式過后,一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了!我們個個興高采烈,盼著去參加各項科技比賽,爭取連過三關,得到寶貴的“科技星”。

  第一關:認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看,噢!是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下,我們放下答題紙。“啪”!老師在我的游園卡上蓋上了過關章。我開心極了!首戰(zhàn)告捷!

  最有趣的就屬第二關紙飛機射靶了!女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋,男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中,我的小心臟“怦怦”直跳,心想:這么多女生,只有一個投進了,那豈不是很難投嗎?輪到我了,我邁開弓步,身體微微后仰,握緊紙飛機,猛地朝前扔,“啪”的一聲,紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒,拿起第二架紙飛機,扔了過去。“投中了!投中了!”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來,我也樂得直蹦!

  最后一關————“玩轉魔方”。我拿起魔方,看清楚色塊的分布,想好復原的步驟。隨著一聲“開始”,我立刻轉動起魔方。教室里靜悄悄的`,只聽見轉動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到,我已經完成了一面的復原,我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了!臉上都掛著得意的笑容。

  科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結束了,但我的心還久久不能平靜。

科技作文 篇5

  原題回放:看天光云影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

  漫步林間,?床蓍L鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

  從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

  科技拉近人與自然的距離

  隨著科技的進步,互聯(lián)網、電視等的出現使“秀才不出門,盡知天下事”成為了可能。通過科技,我們不僅能看遍世界的美景,還能更深入的探索自然的奧妙。科技,拉近了人與自然的距離,讓我們更好的感知自然。

  科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗,我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,一組“世界與內蒙古撞臉”的.圖片在網絡上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點在許多地方與內蒙古有異曲同工之妙。網友們紛紛感嘆,要是沒有科技,我們也許永遠也不會發(fā)現內蒙古那具有“國際范”的美。的確,如今的人們處在邊界的互聯(lián)網時代,不出家門,我們就可以看見內蒙古廣闊無垠的草原,感受“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代,人們“讀萬卷書,行萬里路”,雖然感受更真切,但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通過科技,才能滿足我們對自然無限的好奇心。

  科技總能把我們帶入另一個“時空”。通過科技,我們無需實地考察,就能從宏觀上把握自然,感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震,令世界為之悲痛。如今,有了科技,我們得以換一種方式心系災區(qū)。通過電視,我們了解到災區(qū)的各方面情況。通過上網,我們還能了解到尼泊爾此次災難發(fā)生的原因,震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災害等等。科技拉近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災區(qū),便能夠感受自然的巨大威力。有了科技,我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面,我們能更加理性地面對自然,對自然常存敬畏在心間。

  我們應該慶幸我們生在一個科技如此發(fā)達的時代。科技激發(fā)了我們對自然的想象,推動了我們去探索;厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達的時代里,哥倫布歷盡艱險發(fā)現新大陸,卻未發(fā)現那不是他所向往的亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解,妄自尊大……我們要好好利用科技,開眼看世界,更好的感知自然,利用自然。

  日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時,也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠方。

  總而言之,在這個不斷向前發(fā)展的時代里,科技的出現總是有利于人們更好地感知自然的。

  我們應感激:科技拉近了人與自然的距離。

  點評:

  這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意,觀點十分鮮明。標題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點,全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個‘時空’”兩個方面層層深入地展開論述,層次清晰,論證嚴謹,觀點突出。

  本文立意深刻,不人云亦云,有自己的思考和見解。作者反復強調“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”,“更好”二字體現了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數第二段,作者借用時下流行的教師辭職信,提出了“也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠方”,可見其論證思維的嚴謹、辯證,值得點贊。

  全文用例恰當,中外并舉,引古說今,詳略得當,內容豐富。語言簡潔、流暢,有一定的文采。假如論證能更深入一點,用例再斟酌一下,本文會更精彩。

科技作文 篇6

  隨著科技的發(fā)展,我們周遭的生活,也逐漸出現的變化,比如:電燈、電話、火車、飛機、動車等等這些電器的出現,而這些電器的出現給了我們人類的生活有利也有弊。

  雖然汽車很方便,開的汽車的人讓人很羨慕,讓人覺得很威風,它也是我們人類生活中不可缺少的'一部分,現在每個人出門不是開汽車,不然就是開電動車,或者騎自行車或者搭公交車,而汽車以及公交車在這類所排放出來的氣體對于我們人類生活的影響極為嚴重的,二氧化碳增多了,空氣污染也增加了。這下以往下去會破壞環(huán)境,會出現酸雨等自然災害的想象,雖然現在21世紀了,科技發(fā)展得迅速,但給人類造成了很多不必要的影響,所以說事物都是有兩面性的。

  而現在最讓家長頭疼的還是孩子沉迷于網絡,雖然網絡給我們帶來了很多方便,很多的好處,但這些往往使孩子們得了網癮,有的孩子會整天泡網吧不上課也沒心情讀書了,使得現在他們只想玩,什么都不想做,他們也開始會把大量的錢投入在網絡里面,也有些不法分子通過網絡來犯罪……

  雖然網絡上是一個多姿多彩的世界,它可以帶給我們想要的資訊,資料等,也會是我們沉迷于這個虛擬的世界里面。上網我一般就是會上QQ、聽音樂、查資料、看電視。

  現在上網的人數每年都會增多,但我們要學會抵制誘惑,不要被動,不要讓電腦來操控我們,而是我們要去操控它,不要讓它牽著鼻子走,這樣才不會造成更多的孩子沉迷于網絡。

  也是因為這樣的原因使得大人在教育孩子玩電腦的時候會很嚴格,不會讓他們沉迷于里面。

科技作文 篇7

  “21”世紀經濟高速發(fā)展,許多方便的高科技誕生于世,讓人們的生活更加美好。

  去年暑假,我、弟弟、媽媽與灼英阿姨一家約好去廣州、珠海長隆玩。

  出發(fā)前一個星期的一天晚上,媽媽正低著頭,捧著手機,不知正在干什么。

  “媽媽,在干什么呀?”我問。

  “我在訂去廣州、珠海來回的動車、高鐵及飛機票呢!”

  我湊近一看,這個APP只需要搜索要去的地方,再選購票的張數,填上乘客的信息,就可以訂好票。就像與管理員當面對話一般,真是讓人拍手叫好啊!

  終于到了期盼的那天,經過和諧號動車的中轉,我們坐上了中國現代的“新四大發(fā)明”之一的高鐵復興號。復興號的最高時速竟達三百五十千米。比和諧號的'速度提升整整五十千米!這個數據讓我驚掉了下巴,這能節(jié)省多少時間呀?而且我發(fā)現復興號的網絡信號很強,乘坐環(huán)境也很舒適,真不愧是我們大中國的驕傲呀!

  到廣州站,我們攔到了出租車,上了車。只見師傅的方向盤旁架著一部手機,屏幕中有一張地圖——這不就是聞名的“地圖導航”嗎?媽媽告訴師傅熊貓酒店的名字,師傅向程序里一輸,手機里便形成了一張清晰的地圖,指明了方向,與車同步令人一目了然。車跟著地圖開,果然不用擔心走錯、迷路了。APP還自帶配音,聽著聲音就知道如何走,簡直太方便!

  21世紀有了科技的幫助,我們的生活更加方便了,不得不說:21世紀真美好!

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