慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編幫大家整理的慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)1

　　主題：

　　《我和月亮手拉手》

　　一，活動(dòng)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1，通過(guò)收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。

　　技能目標(biāo)：

　　1，以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。

　　情感目標(biāo)：

　　1，通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　2，熱愛(ài)生活，樂(lè)于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二，活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

　　生動(dòng)，活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂(lè)，對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節(jié)來(lái)臨，因此，我們班級(jí)便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中感受一份快樂(lè)。

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊。

　　第一板塊征詢孩子們的意見(jiàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)這個(gè)板塊的活動(dòng)，讓孩子對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣，競(jìng)賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來(lái)歷，習(xí)俗的資料，二是學(xué)生在出競(jìng)賽題的過(guò)程中，必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　第二板塊是讓學(xué)生自由合作，選擇以不同的'方式來(lái)慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級(jí)，但就我平時(shí)的了解，孩子們平時(shí)有不少興趣愛(ài)好，琴棋書(shū)畫(huà)的小能手也有不少，針對(duì)這一特點(diǎn)，我為孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺(tái)，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。讓孩子們?cè)诮涣鞅绢I(lǐng)的過(guò)程中感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂(lè)和祝福。讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過(guò)程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、中秋節(jié)知識(shí)競(jìng)賽（約10分鐘）

　　2、主持競(jìng)賽

　　3、參與知識(shí)競(jìng)賽

　　4、根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，一來(lái)通過(guò)競(jìng)賽檢查學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解程度，二來(lái)活躍氣氛。

　　5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)（約20分鐘）

　　1，《我給月亮寫(xiě)封信》

　　2，古詩(shī)吟誦《月亮組詩(shī)》

　　3，古詩(shī)吟唱《靜夜思》

　　4，古箏《登月交輝》

　　5，《口琴，器樂(lè)聯(lián)奏—————月亮船》

　　6，書(shū)法展示《月圓，人圓，夢(mèng)圓》

　　7，泥塑展示《奇特的月餅》

　　讓學(xué)生用自己喜歡的，獨(dú)特的方式來(lái)歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，一方面搭設(shè)平臺(tái)，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功，并在交流本領(lǐng)的過(guò)程中感受快樂(lè)。

　　6、傳遞祝福，感受祝福（約5分鐘）

　　1，品嘗月餅

　　2，贈(zèng)送中秋賀卡

　　品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強(qiáng)民族的自豪感。通過(guò)贈(zèng)送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂(lè)。

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開(kāi)展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)福祿壽喜財(cái)安康源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的.傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主題：中秋月兒圓

　　2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

　　3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

　　4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜

　　5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)

　　收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

　　全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

　　競(jìng)猜規(guī)則宣讀

　　準(zhǔn)備書(shū)簽

　　四、活動(dòng)流程

　　第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白（2分鐘）

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

　　女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月

　　同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

　　女：海上升明月

　　同學(xué)們：天涯共此時(shí)

　　男：月是故鄉(xiāng)明

　　同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

　　男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的

　　男：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》

　　第二階段：女主持人放短片（5分鐘）

　　第三階段：競(jìng)猜 （15分鐘）

　　必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題

　　搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

　　第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)（5分鐘）

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

　　活動(dòng)形式：

　　班級(jí)集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，

　　讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

　　二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

　　三、親子游戲

　　游戲一：手指游戲：《變變變》

　　玩法：用小手指做游戲。

　　游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

　　玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

　　游戲三：粘泡泡糖

　　玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說(shuō)。

　　游戲四：擊鼓傳花

　　玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。

　　四、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。 慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案 篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征 2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的`觀察能力 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　各種月餅實(shí)物、圖片

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、看月餅

　　請(qǐng)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。

　　2、數(shù)月餅

　　分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)？小的有幾個(gè)？分形狀的有幾個(gè)？不同類型的各有幾個(gè)？

　　3、放月餅

　�。�1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的？ （2）我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的？ （3）自由組合放月餅。

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過(guò)中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及主要習(xí)俗的資料；近期與家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

　　材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂(lè)《春江花月夜》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：“有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

　　2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

　　提問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述）

　　教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來(lái)。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

　　3、了解人們過(guò)中秋節(jié)的.有關(guān)習(xí)俗。

　　教師：小朋友們，你們會(huì)怎樣和家人一起過(guò)中秋節(jié)呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)��?lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　欣賞樂(lè)曲《春江花月夜》，師幼邊聽(tīng)音樂(lè)邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩(shī)句，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2、將賞月的情景或感受畫(huà)出來(lái)或描述出來(lái)，帶到幼兒園與同伴分享。

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能回憶我吃過(guò)的月餅，在月餅上畫(huà)出圖案。

　　2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料：水彩筆、范例、紙

　　環(huán)境：幼兒在家嘗過(guò)各種各樣的.月餅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、回憶講述：我吃過(guò)的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）

　　2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫(huà)出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的

　　3、幼兒練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫(huà)

　　4、展示講評(píng)：我畫(huà)的月餅

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)6

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文明系列活動(dòng)，疏導(dǎo)先生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛(ài)、融洽諧和的人際關(guān)系，強(qiáng)化中華民族的分散力和認(rèn)同感，致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì)諧和的節(jié)日氛圍。

　　活動(dòng)主題：

　　歡樂(lè)中秋你我共享

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、主題班會(huì)

　　要求：9月26日各班召開(kāi)《歡樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì)，疏導(dǎo)先生認(rèn)識(shí)中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案

　　二、《我與家人過(guò)中秋》

　　要求：經(jīng)過(guò)攝影的方式，體悟與家人過(guò)中秋的歡樂(lè)。六班級(jí)每班完成4張照片，于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過(guò)》

　　要求：經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集，讓先生們體悟與親人團(tuán)聚一堂的歡快和生活歡樂(lè)的幸福感。七班級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　四、《中秋節(jié)知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節(jié)的`詩(shī)詞等方面中秋文明。八班級(jí)每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　五、《攜手共享中秋送祝愿》

　　要求：為了表述對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝愿的方式，誠(chéng)心祝愿遠(yuǎn)在四川的先生中秋歡樂(lè)。九班級(jí)每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫(huà)和祝愿語(yǔ)，于9月16日將賀卡交至政教處。

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