（推薦）鉛筆的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆的作文1
在我的鉛筆盒里住著一個鉛筆大家庭，它們分別是木質(zhì)鉛筆媽媽、自動鉛筆寶寶、導彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！
木質(zhì)鉛筆媽媽長得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細又長的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進刨筆刀里，再轉(zhuǎn)動幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學者掌握握筆姿勢，寫出工整又漂亮的字。
自動鉛筆寶寶長得很可愛，身穿一件藍色的`衣服，上面有一個章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細又長的0。7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的小帽子，而且它還有一個同伴，也就是那根0。7的鉛，把這根鉛放進它的肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點頭來，但我的自動鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發(fā)起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會生氣。
最后導彈鉛筆爸爸登場了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會斷掉，它的頭部造型像一個導彈一樣，有一節(jié)一節(jié)導彈頭組成，而且它會玩“分身術”，這節(jié)寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節(jié)新的出來了，所有它就像一個又一個的導彈鉛進去，所以它的名字就叫導彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動鉛筆，因為它很可愛很漂亮，所以我喜歡它。
鉛筆的作文2
這個學期，媽媽給我買了一個新筆袋。
筆袋是深藍色的，正面印著米非的圖案，反面是一個袋子。有一層網(wǎng)，透過網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。
在筆袋的正中央，有一個大的袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。
在中間這一層和外層之間，還有一個夾層，里面是專門放鉛筆的地方。一頭有一個小袋子，中間有三個送進扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會亂動，鉛筆頭就不容易折斷。在這個夾層里，還有一個小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的'小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來容易。
我的筆袋功能真多啊！在我學習過程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。
鉛筆的作文3
我想要發(fā)明一支超功能鉛筆。
它的外表不是特別出彩。鉛筆頭的另一端是橡皮，同時也是開關按鈕。鉛筆的中間還有日歷和時間表，它會隨著不同的時間和日期變化。
它雖然樣子不怎么樣，但功能真是又多又好！
它晚上會發(fā)光。把燈關掉，筆就會亮起來，這可以給晚上怕黑的'小朋友照亮，而且不需要充電，開一個晚上都行！
你們以為這只是普通的鉛筆嗎？不，不，它也能夠隨意換筆頭。這支筆可以換自動鉛筆、鋼筆、水筆、熒光筆……有了這支百變神通的筆，以后上課你們只要帶這一支就行了。
如果你上課總是遲到，你就可以用上這支筆了——它能夠調(diào)換時間和設置時間。筆的中間有一個像密碼的數(shù)字，你只要用你的手指在上面調(diào)換時間就可以了，并且你可設置早中晚三個時間。如果時間到了的話，它就會提醒你：小主人，時間到了喔！
你們肯定會說，那這對學習有什么好處？當然有了！它還可以掃描解題，字丑提示。當你字寫得丑時，它會告訴你的字寫得不規(guī)范。當你遇到不會的題目時，只要把那道題在筆尖上掃一下就可以了，它不僅會告訴你這道題的答案，還會告訴你這道題的解題思路。
悄悄告訴你們，如果你一直靠筆提升成績，那它就會自動停機。
這支筆是不是很神奇？是不是很厲害？是不是很想要？那就等我發(fā)明出來吧！
鉛筆的作文4
在新學期來臨之際，媽媽送給我了我一個鉛筆盒。
鉛筆盒的外形似橢圓形，呈深藍色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫，畫上有“史迪仔”、“莉羅”、“強霸”、“獨眼霹靂”四個卡通人物，他們?yōu)榱苏引R627個實驗品，歷經(jīng)千心萬苦，終于找齊了。每當我遇到難題時，他們總是時不時告誡我：遇到難題要多動腦筋，不能灰心！在底下有4個小柱子，就是它們頂著我的'鉛筆盒，使鉛筆盒一動不動地站著。打開鉛筆盒你便可以看見一支支鉛筆整整放在第一層，當然，第一層自然就是放鉛筆的嘍；翻到第二層，這里放著我學習的“精英”與“骨干”，我寫作業(yè)時和做課堂筆記都要用到的，就是它——水筆。
鉛筆盒的價錢很實惠，但是它非常耐用。當鉛筆盒掉到地上時不會摔破，即使破了也是那么一點點的破損。鉛筆盒也給我的生活帶來了便捷。每當我早晨起床都要把筆放入筆盒中，這時候它總會提醒著我：“不要把筆落下啦！”
��！多么樸實無華的鉛筆盒，給了我多少啟示，多少快樂……
鉛筆的作文5
我是一支鉛筆，被我的小主人選中之后，我就一直許愿他能對我好點。
起先，小主人特別關心我，每當我有一點鈍他就帶我去卷筆機哪里“護理”一下，連掉下桌子都不讓掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的頭頂上有著一個黝黑的'筆芯，身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”，身上還有紅色的顏料，乍一看，我就是哪吒的火焰槍。
可是，有一天小主人班級里流行起來一種“刀戰(zhàn)”游戲，同學們都拿著筆呀、尺呀玩著，小主人的手也痛癢了，拿著我上了“戰(zhàn)場”。過不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“戰(zhàn)場”，小主人還咬著我想著怎樣才能贏，那時我真想說，“別咬我，我可是有毒的！”賤賤地我發(fā)現(xiàn)我的位子要被自動鉛筆給占了，正是這一天，證明了這是真的，我還剩一半的壽命，主人就把我扔進垃圾桶里�！鞍�！唉！別！我還有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群東西說道：“放棄吧！沒用的！”把我嚇出了一身冷汗，我扭過頭一看，竟是我的兄弟姐妹們，它們和我一樣，都是用了一點的鉛筆橡皮，它們可憐的樣子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！誰來幫幫我們��！
唉，誰來救一救我們這些命苦的文具呀！
鉛筆的作文6
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來他們分開了，是什么原因呢？請聽我一一道來。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績?nèi)俏业墓凇�。橡皮聽了微笑著說：主人也離不開我呀！他小時候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續(xù)爭論。心想，總有一天你會明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說得多了，主人真的煩透了鉛筆的.啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會請他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學會了應該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。懂得了朋友間應該友好相處，這才是最可貴的。
鉛筆的作文7
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的`橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆�。�
鉛筆的作文8
在我的書桌上，有一個筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個和諧的大家庭。這些成員各負其責，他們分工明確，友好合作。
有一天，老師讓我們寫練習冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務�！背咦诱f：“畫線的時候可以用我�！变摴P在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚。”多么有趣的場面呀。
那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個字，看著方方正正的'字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運。我連忙把錯字改成了正確的字。
過了幾天比賽結果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個個都很開心。
這時鉛筆說：“我功勞�！薄捌鋵嵨矣X得橡皮功不可沒�！背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。
書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。
鉛筆的作文9
一陣寒風吹來，響起了“阿嚏，阿嚏”的噴嚏聲，那是鉛筆先生的“傷寒曲”。它被主人拋棄了，永遠地被拋棄了，它渴望著以前那幸福的時光，渴望著被主人寵愛的時光。
哎！事情得從兩年前說起：那是小主人上一年級的時候，鉛筆先生那時是大顯身手：語文課上，小主人總要拿起鉛筆，一筆一劃，認認真真地練字；做數(shù)學題時，鉛筆先生與小主人是形影不離，幫了小主人不少的忙；美術課上，小主人也更是離不開鉛筆的幫助。因而，小主人對鉛筆先生是寵愛有加，每回得到老師表揚時，小主人更是欣喜萬分，忍不住還親它幾下，連睡覺前也還忘不了看看它，替它刮刮胡子，修修臉什么的，那時的鉛筆先生是得意洋洋，美美地沉浸在小主人的寵愛中……
時過境遷，兩年如彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間，小主人上了三年級，再也用不上鉛筆了，而是用上了鋼筆啊，水筆啊，毛筆啊之類的`，把可憐的鉛筆先生冷落在一邊了……
可憐的鉛筆先生困惑了，它怎么也搞不明白，曾經(jīng)鞍前馬后地為小主人鞠躬盡瘁，立下了汗馬功勞，如今怎么連一塊不起眼的橡皮都不如了呢？
鉛筆的作文10
每個小學生都有一個漂亮的多功能鉛筆盒。有的有密碼；有些是全自動的。真是各種各樣！
我也有自己的鉛筆盒，顏色是粉色的，里面是微棕色的，很好看。它的樣子是一只穿著襯衫打著領帶的狗，襯衫上有兩個扣子。制作人用鋼絲把它固定在鉛筆盒上。小狗張開一雙黑色的耳朵，咧嘴笑著，好像在咯咯笑。背面畫了一幅漫畫：一個黃色的盒子，里面有三只小貓在眨眼，其中一只手里拿著一個瓶子，下面用黑色寫著：“專利產(chǎn)品，打假必須查處”。我的鉛筆盒開關有密碼。我不會告訴你我的密碼。我的一些學習助手在鋼筆里睡著了：鋼筆、橡皮和尺子。他們的三個兄弟盡力幫助我。我一直很努力，所以很珍惜，把它們放在最美的上層。上層繪有史努比，下層繪有棋盤，旁邊還有象棋。它們的底部是磁鐵。說到我的`鉛筆盒的特點，我不得不說說盒子里的小鉛筆盒，是一個獵犬形的，又細又長。但是很實用。如果你帶的文具多，可以放里面。
有一次，我的鉛筆盒不小心掉到水里了，我很著急，因為我的成績單和零花錢都在里面。我很快就把它撈出來了，以為所有的東西都濕了，我一邊打開鉛筆盒一邊責怪它。但是打開一看，我吃了一驚。原來文具盒兩層的設計擋水了，我的成績單和零花錢完好無損。我無言以對，看著濕漉漉的鉛筆盒。我一時不知道說什么好。或者鉛筆盒會懂人，它好像用微弱的聲音說：“沒關系，我的小主人，這是我的責任�！焙芨袆�，從此更加珍惜。
鉛筆的作文11
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍橡皮。
一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來了，怎么回事呀，哦，原來是鉛筆和橡皮在對話呢�！�，鉛筆，你好英俊啊�！�，你才漂亮呢，身上藍藍的�！瘍蓚�小家伙越說越起勁兒�！覀兘Y拜為兄弟吧�！鹌崆榈卣f�！冒。惝敻绺缥耶�?shù)艿�。’鉛筆高興極了�！唬惝敻绺�，我當?shù)艿�，你高我矮呀。’橡皮很謙虛。‘好吧，就這樣吧。’鉛筆答應道。
接下來的日子，鉛筆和橡皮互相幫助，真的成了好兄弟。
可好景不長，不知怎么搞的，有一段時間，明明特別寵愛藍橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味，他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報復橡皮。接下來的.一段日子，不管是在學校還是在家里，鉛筆總是寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦；變小，直到消失，而他就可以得到小主人的疼愛了。又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情的對橡皮說‘橡皮老弟，幾天不見，你怎么變樣啦’‘是啊，我老了，你也老了。其實，你在消弱我的同時也在消弱你自己啊�！鹌ふZ重心長地說。鉛筆聽了，羞愧地低下了頭······
鉛筆的作文12
我是一枝很普通的鉛筆，身上畫著許多可愛的米老鼠。我非常歡樂，因為我?guī)椭魅俗隽嗽S多事情�？墒怯幸惶�，我闖了大禍。
原來，我的主人把我的'筆尖一端放嘴里咬，結果主人一不留神，頭一低，我一下刺進了主人嘴巴的硬腭。我的筆芯竟然斷了，卡在硬腭里拔不出來，只能看見一個小黑點。過了一會兒，我看見有一點兒血流了出來，我十分害怕。我的主人也著急起來，她感覺很痛。
她的奶奶馬上帶她到當?shù)蒯t(yī)院拔筆芯。可是，我刺得很深，醫(yī)生花了很多時間，始終無法拔出，還把我的筆芯弄碎了。醫(yī)生建議到市區(qū)醫(yī)院才有辦法。
我和她們又來到了更大更好的醫(yī)院。醫(yī)生見狀，也有點束手無策。醫(yī)生反復嘗試后，說：“小朋友，你可要忍住疼，我慢慢地給你邊挑邊洗。如果你不配合，就只能打麻藥，動手術了�！蔽业闹魅撕ε聵O了，連忙點頭答應。終于，一小時后，筆芯慢慢地被挑出來了，只有一點點痕跡了。醫(yī)生給我的主人反復清洗后，又開了藥讓主人吃，并交代了注意事項。此時，我才安心下來，我的主人終于安全了。
通過這件事，我非常煩惱，原來文具使用不當，也是會有危害的。所以，我想說：“請正確使用文具，做文具的好主人。”
鉛筆的作文13
童年是美好的回憶。在我童年的記憶中，趣事是不計其數(shù)的，一個個有趣的'回憶會讓你想起就哈哈大笑。
我在幼兒園時就鬧出了這樣一個笑話：
當時，我的鉛筆用光了，就找奶奶要了十元錢。我興高采烈的跑到一家文具店，我把錢遞給老板說；“老板，拿一扎鉛筆�！崩习褰舆^我的錢，望了望，很和氣的說；“小朋友，叔叔沒有找零的，你就買兩扎鉛筆吧！”我想：馬上我就要成為小學生了，就要用鋼筆了，兩扎用不完，放著就浪費了。于是，我靈機一動：一張十元是十元，半張不就是五元了嗎？我為我這一天才發(fā)欣喜若狂，于是，二話沒說，把十塊錢一撕，十元錢被我做了個解剖，分成了兩半。
我把一半遞給老板，老板看著我，驚奇的說：“你要干什么？”“買一扎鉛筆�！蔽医又习宓脑挻�。
“這……這不能用！”老板驚奇的說道。“為……為什么……為什么不能用？”我哭著鼻子說。心想：一定是老板想讓我買兩扎鉛筆，多賺我的前！我對老板說：“不，我就要買！”越說，我哭得越厲害。老板都那我沒辦法。
我跑回家，把一切都講給奶奶聽，她聽了哈哈大笑，而我哭得更加不可思議了。
這樁趣事，我現(xiàn)在想著都要哈哈大笑呢！
鉛筆的作文14
鉛筆，人們再熟悉不過�？稍诳萍及l(fā)達的今天，人們似乎已忽視了這小小的鉛筆，并且忽視了它身上奇特偉大的作用。
尖尖的黑色筆芯，加上木頭制成的筆頭和筆桿，這就是一支普通鉛筆的樣子。你也許認為，這小小的鉛筆除了寫字之外就沒什么用處了。如果你是這樣認為，那說明你還沒有發(fā)現(xiàn)這鉛筆中蘊含的豐富魅力與價值，它所釋放的奇特能量足以讓你驚嘆不已。
你知道么?這鉛筆別看它普通，作用可是多得驚人：筆桿可以當尺;筆屑可作裝飾畫;把鉛筆切成小塊可拼成玩具輪子、國際象棋;在野外生存時抽去筆芯的鉛筆還可插進巖石縫當吸管取水，削尖的鉛筆在必要時還能作自衛(wèi)武器……
你或許還有些不相信鉛筆竟是這么“神通廣大”，別急，先來聽一個故事：在犯罪率居高不下的.美國紐約，有一所窮學校出來的學生犯罪率卻一直很低，一位捷克人就此事展開調(diào)查，卻驚奇地從一位在那所學校畢業(yè)的鞋匠口中得知，那所學校每個人都懂得一支鉛筆的作用，也因此懂得發(fā)揮自身的作用，無論遇到什么困難，都不會走歪道。捷克人這才如夢初醒，了解到人生的價值，回到捷克開始了自己新的事業(yè)和生活。
事實上，神賦予每個眼、臉、鼻、口、腦……它們不正像這鉛筆一樣，擁有無窮的能量嗎?無論遇到什么，都不能放棄，只要發(fā)揮自身看似普通渺小的作用，就能創(chuàng)造奇跡，獲得美好燦爛的人生。
鉛筆的作文15
我有一個淺藍色的鉛筆袋，它是在我上學時媽媽送給我的，鉛筆袋是用布做的，摸起來非常柔軟。
它的外形是一個長方體，上面畫著一個可愛的史努比，正在趴著睡覺。我想：它整天在那里睡覺，一定特別悠閑吧？鉛筆袋的.上方有一個長長的拉鎖，打開以后，里面有一個很大很大的空間，可以放鉛筆.橡皮.尺子.剪刀等學習用具。鉛筆是我的好朋友，上語文課時，它會自己跳出來幫我寫字；上數(shù)學課時它可以幫我在本子上計算；上美術課時，它還能幫我畫出一幅幅美麗的圖畫。橡皮是我的得力助手，每當我寫錯字時，它會自動跳出來幫我擦掉錯字。尺子是我的工程師，在我需要畫直線時，它會從鉛筆袋蹦出來，我用它畫出的直線不僅整齊而且美觀，真是一舉兩得啊！剪刀是我的裁縫，美術課上我用它剪出的圖案漂亮極了，就連老師都說我剪得好，我聽了心里高興極了。這就是我的鉛筆袋，早上我把它放進書包里，它在書包里還不時地發(fā)出響聲，上課時它和我一起聽課。放學了，它和我一起回家，和我一起寫作業(yè)。
【鉛筆的作文】相關文章：
鉛筆的作文02-07
鉛筆的作文08-15
關于鉛筆的作文02-07
有關鉛筆的作文02-09
未來的鉛筆作文02-08
鉛筆與橡皮作文02-10
小鉛筆作文02-10
有關鉛筆作文01-22
鉛筆的作文【精品】01-23
鉛筆的作文（優(yōu)秀）01-23