實用的科技的作文常用（8篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
上周五下午，在我們學校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動。
吃過午飯，我們懷著異常激動的心情來到了學校。為了這次活動，我們都做好了充分的準備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學校，坐在位置上耐心的等待著，當聽到廣播說：“請四（2）班的同學下樓參觀科技作品”時 ，我們再也抑制不住內心的激動和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻，我相信，它一定成為了我們學校最美麗的風景線。我們一幅幅的參觀，對同學們的敬佩之情油然而生。他們的.想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個個小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細致，作者一定花費了不少時間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個字里行間里，都能體會出同學們對新生活的希望。
通過這次科技節(jié)，又激起了我對科學的熱愛。只要從小好好學習，就一定能當科學家的。
科技的作文 篇2
關于世界末日的預言我們都不陌生，其主要依據(jù)是來源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預言傳說，我們現(xiàn)在正處于第四個“太陽紀”末期，20xx年12月21日將是本次人類文明結束的日子。
雖然我們都堅信20xx年不會是人類的世界末日，但是如果讓我大膽預言人類滅亡的原因的話，我想：人類的貪得無厭無疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底，這一切的災害的源頭卻是科學技術革命帶來的負面影響和危機！
縱觀歷史，從近代文藝復興到現(xiàn)在，人類共經(jīng)歷了三次科技革命。例如：第一次工業(yè)革命，以紡織技術的改進為開端，以蒸汽動力技術達到實用為標志，形成了一個以機器技術為主導的技術體系，使得人類社會面貌發(fā)生了根本變化，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農業(yè)社會向近代化工業(yè)社會的躍進，使人類進入到“蒸汽時代”。再比如，第二次科技革命，以電氣化技術為主導技術，推動了工業(yè)的電氣化進程，使社會生產力又有了一次新的飛躍，人類光榮地進入到了“電氣化時代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命！第三次科技革命，以原子能的開發(fā)和利用、電子計算機的發(fā)明和推廣、空間技術的發(fā)展及產業(yè)化為標志，使人類在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見的生產大發(fā)展時期，并在20世紀90年代把人類推進到了“信息化時代”。
我想，站在近現(xiàn)代科學技術飛速的發(fā)展速度面前，站在近現(xiàn)代科學技術驚人的發(fā)展效果面前，沒有人不驚嘆不贊美，不為人類的能力而自豪驕傲！曾經(jīng)有一度，人們都瘋狂地為科技的進步著迷，曾經(jīng)天真地認為：科學技術的進步毫無疑問地帶來了幸福美好的生活，而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦�？墒鞘聦嵣险娴氖沁@樣嗎？
實際上科學技術是一把雙刃劍，既是福星，也是禍患，是一個復雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認科學技術對人類物質文明的推動作用 —— 它不僅促進了社會生產力的發(fā)展，提高著人們的生活質量，拓展著人類生活的空間和范圍，也推動了人類精神文明的進步，提高著人類的認知能力和思維能力，豐富著人類生活的層次和方式，使人類越來越認識到自身的力量和價值。
但是，另一方面我們又不能否認—— 科學技術為人類破壞自己的生存基礎造成自我毀滅提供了條件，給人類的未來籠罩上陰影。我們再來縱觀歷史，就不難看到科學技術對人類社會帶來的負面影響的史實是大量存在的！例如：我們最熟悉的溫室效應，酸雨，臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象，不正是隨著科技革命的到來和發(fā)展而日益加劇的嗎？再比如：由于人類利用科學技術向自然無限索取的不合理活動，在全球規(guī)�；蚓植繀^(qū)域導致生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的損害和瓦解，從而出現(xiàn)了森林毀壞，物種滅絕，土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機，嚴重危害著人類的利益，威脅著人類的生存和發(fā)展。還有，第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們，隨著科學技術的發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比，甚至有可能造成人類滅亡的命運。
當然，科學技術的負面效應不能歸罪于科學技術，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學地認識世界，以及不合理的使用科學技術帶來的惡果。在技術時代，人類完全束縛在技術的框架中，受技術的統(tǒng)治和支配，自覺不自覺地按照技術的需要去行動。結果，人類無休止地利用科學技術開發(fā)著、壓榨著地球，把地球及其環(huán)境變成了原料，使神奇美妙的大自然越來越嚴重的內分泌失調，越來越不適宜人居住。如何解決這事關人類存亡的問題，很多科學家和學者提出了不同的見解。我想：人類是偉大的和智慧的！只要我們認識到了科學技術存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環(huán)境變得艱難和危險，那么我堅信人類一定能夠想出解決這些困難的方法！這需要我們人類重新、再次恢復理性，汲取儒家的`人本觀點，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關系。例如，我們應該樹立地球不光是人類的地球，而是所有生靈的家園的觀念，用人間的法律來限制人性的貪婪，走可持續(xù)協(xié)調發(fā)展之路。再比如，我們應該發(fā)展諸如綠色制造技術等真正對人類有益的技術，在保證產品功能、質量、成本的前提下，綜合考慮環(huán)境影響和資源效率，以最大限度地減少對環(huán)境的破壞，以維護人與自然的和諧。
總之，人類只要堅守科學技術為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念，并且讓這種信念的力量越來越強大，相信未來的科學技術一定會站在一個全新的基點，往一個全新的方向不斷發(fā)展，給人類帶來完全不同的全新的狀態(tài)。
科技的作文 篇3
親愛的外國朋友們，看，那鐵軌上飛馳而過的一道道白色的掠影；那飄散著香味的大街小巷；那彌散著泥土花草氣味的鄉(xiāng)村，處處透露著中國的風貌。來到中國，就一定不能錯過高鐵、美食和鄉(xiāng)村！
350千米每小時，這是“中國速度”。我國自主研發(fā)的高鐵，時速已達世界之首，這是中國的驕傲�！鞍踩�、舒適、高效”已經(jīng)成為她的標簽。值得稱贊的不僅是她讓人嘆服的速度，還有在這個信息大爆炸的時代，高度發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)更像是催化劑一般加快了她的發(fā)展步伐�？旖莸�12306訂票系統(tǒng)為廣大人民提供了便捷的訂票方式——網(wǎng)上訂票，省去了窗口購票的時間和種種麻煩。
高鐵的高速度，是基礎科技和高科技的集合，她是中國發(fā)展的呈現(xiàn)，她更是中國精神的體現(xiàn)。吃苦耐勞，堅持不懈，孜孜以求，矢志不渝，愈挫愈勇，勇于創(chuàng)新，這就是中國人，這就是中國精神！
假如說高鐵是中國的驕傲，那么美食能說是中國的另一張名片，在新時期她繼承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，豐富和幸福著人們的生活。
中國有一句俗話叫“民以食為天”。在古代中國，自給自足的小農經(jīng)濟為美食的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。為改善生活，再普通的食材在巧婦手中也能變成奇異的美味；占有眾多食材的宮廷，更是讓菜肴演繹得繁多、精致。不同的'地域有不同的飲食特點，形成了特色鮮明的八大菜系。在新時代人民不僅僅追求著色香味俱全，更增加了營養(yǎng)這一新需求。在紀錄片《舌尖上的中國》中，煎、炒、烹、炸、蒸，廚師們盡情演繹著各式做菜手法，那香味仿佛溢出屏幕刺激著人們的味蕾，讓人垂涎三尺欲罷不能。中國人對美食的狂熱愛好，不正是中國人對精致生活的熱切追求嗎！
到中國的鄉(xiāng)村去吧！那里有著和城市繁華熱鬧的不同，她有的是美麗整潔，有的是平靜和緩。讓我們一起感受陶淵明筆下的“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的詩意生活吧！
春風、夏蟬、秋葉、冬雪，美好鄉(xiāng)村大都是這樣吧，四季更迭也顯得那么和諧分明。陽光不燥，微風正好，一切都那么清朗。農忙時熱火朝天，相互幫忙；閑暇時三五相聚，暢聊生活。鄉(xiāng)村的美麗，不僅是風景之美，生活的恬然自由，更是人們對美好生活的追求，對祖國安定富強的贊頌！
行在中國，食在中國，游在中國。高山仰止，景行行止，中國的深邃與無窮的魅力，值得你一探究竟！
科技的作文 篇4
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。
上課鈴聲響了，同學們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！
精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴嚴實實的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當降落傘用，落下來時慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們三年五班 的`蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個正方體的泡沫里面挖兩個洞，雞蛋剛好裝進去。再用兩個長方形的泡沫，拿來作機翼。上面用八角形的紅 綢布當降落傘，用八條繩子把八個角系住。中間一個半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開，慢悠悠地飄?下來，落到地上，雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。
精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。
科技的作文 篇5
“啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀！”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終于走進了合肥科技館。
“哇塞！好壯觀，好漂亮呀！”我大聲歡呼著，心里充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦？怎么飛不起來？這時，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了。”我慢慢的靜下心來，把飛機往上拋去，我本以為飛機肯定會“粉身碎骨”，但奇跡發(fā)生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事？
我們來到了二樓。那里真是人山人海�。∥易钕矚g的還是“齊心協(xié)力”這一項。這是由八個人才能玩的'一個項目，我看這游戲挺簡單，就準備上去試一試。當這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！
之后，我們來到了傾斜屋。我一走進屋里，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠著墻走，頭昏眼花。這段路其實并不遠，可是，對于我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。
哇！這個合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這里讓我懂得了許多科學原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫“在快樂中學習”啊！
五年級:幸�？蓯酃�
科技的作文 篇6
金秋的農業(yè)科技園，五顏六色、果實累累，真美��！
一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實的牛角。有的'裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。
那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無限生機。
不過，這些美麗的風景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹上，向里面探頭探腦。那些密密實實、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛，一個一個的“胖娃娃”睡滿了地。
詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，農業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農業(yè)科技實踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。
這美麗的農業(yè)科技實踐園啊，真讓人難忘！
科技的作文 篇7
在未來會有好多高科技產品，給人們帶來了便利，有好多東西都會進化，比如牙刷都是機械的，可以調什么形狀和什么樣的毛。汽車也變成了全智能的了，那個時候機器人可能是再普通不過的.了，它可以代替好多工作為人類服務。
在未來房子會變成機器房子，有各種模式可任意調動，家具都有控制器，也可以聲控，鍋碗瓢盆會自己動，家里都會有一個機器人為你打掃屋子調成透明模式來欣賞夜景，早上醒來早餐就準備好了。吃過早飯就該上學了，到了學校，教室里黑板是智能的，可以觸屏，就像一個超大屏手機一樣，座位也是感應的，只要有人站在旁邊，板凳就會自動拉開，老師進了教室宣布今天要考試，話音剛落燈就滅了，同學們的桌子上顯示了今天的考卷，大家都開始認真的在屏幕上做起考卷，做完了只要在屏幕上點一下發(fā)送就會發(fā)送到老師的電腦上，電腦就會迅速改卷子，幾分鐘后就會出成績，那時會顯示卷子的正確率。放學了鈴聲響起同學們就放學了。
在未來所有的東西都是新奇的，都是高科技的，所有的東西是很智能的。
科技的作文 篇8
我們盼望已久的第二屆科技藝術節(jié)終于在星期六開幕了。
在主持人的宣布下，科技藝術節(jié)正式開始了。首先請李校長致開幕詞，然后是各個年級組精心準備已久的文藝節(jié)目表演。
首先是一年級的《激情飛揚》，他們手拿著扇子，輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們三年級的集體大合唱《乘著知識的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場的.陣陣掌聲。之后二年級的健美操《歡樂校園》，四年級的大合唱《紅旗飄飄》和五年級的詩朗誦《中華魂》。接下來是才藝大表演，精彩的模特秀、悠揚的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個比一個精彩，掌聲、喝彩聲連綿不斷，一個人一個響亮。看！我們的同學是多么的多才多藝啊！
校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教學樓的窗臺上、樓道里到處擺放著同學們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人眼花繚亂，大開眼界。
我們的科技藝術節(jié)在同學們的歡聲笑語中不知不覺地結束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術節(jié)早點到來，我也能參加節(jié)目！
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