- 相關推薦
高考文綜的答題技巧
高考文綜的答題技巧 1
第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，可泛讀或瀏覽，也可精讀。第二步是審問題，審問題要注意三個方面：首先要審中心詞，即答什么;其次要審限定詞，主要指時間和空間等限定詞;再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據分值寫要點。
尋找相關信息是解題的關鍵，也就是尋找題目的暗示點。尤其是解答“根據材料(含圖表材料)或根據材料(含圖表材料)并結合所學知識概括、分析、
概述、說明、指出……等問題時，帶著問題在材料中找信息顯得特別重要。找信息主要指通過閱讀材料找出與問題相關的信息。但針對不同問題要區(qū)別對待，如：解答“根據材料(含圖表材料)并結合所學知識回答……”問題時，有時要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等;解答“對比兩則(或兩則以上)材料說明、指出異同點(或各自特點)……”問題時，要找出不同材料的異同點或變化。
在信息轉換上，思維轉換也是解題過程中的'重要環(huán)節(jié)。文綜解題過程中所涉及的思維轉換主要有兩種情況：一是政史地不同學科之間的思維轉換;二是同一學科中縱向和橫向知識的思維轉換。
高考文綜的答題技巧 2
大體上是先做選擇題，后做大題!選擇題中先做那一部分，就得看個人習慣，個人擅長科目，先做自己拿手的科目，由簡到難。遇到沒有把握的選擇題，打一個標記，后面把選擇題做完了，再跳回來做!
高考文綜答題順序
1、先做選擇題，由于選擇題的分值較重，所以對選擇題要引起重視，要認真思考選擇題，并且要控制答題的時間;
2、回答地理問答題，因為地理問答題的填空題較多，回答的文字較少，所以每個字的“性價比”高，并且文綜選擇題的最后一部分是地理，接著回答地理問答題可以使思維較為連貫;
3、回答歷史主觀題，歷史主觀題回答的字數(shù)相對比政治少，材料通常也較短些;
4、回答政治主觀題，政治主觀題是最難猜到出題者意圖的.，并且回答的字數(shù)較多，所以最后的時間可以對政治主觀題進行適當?shù)难a充。
高考文綜選擇題答題技巧
1、做選擇題時，要仔細閱讀題目
一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多時間。在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然后在該選擇題做上記號，在完成整張試卷以后，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至于漏掉。在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的考試以后，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好。(時間一般為30---45分鐘)
2、應對客觀性試題(單選)強調4個環(huán)節(jié)
�、賹忣}肢-------排謬法(排錯法)
②審題干-------主旨，主體，客體，誰與誰的關系
�、蹖忣}干與題肢的關系：比較正確選項的區(qū)別;帶著區(qū)別對照題干主旨，挑出最佳選項。
�、芊创�，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。
3、正確涂卡與核查
要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完后，要及時涂卡，并進行仔細核查;核查無誤后，再做非選擇題。
涂完放置在合適位置。如果你沒有先填涂答題卡，一般來說，監(jiān)考教師提醒—還有15分鐘，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是涂卡，這太重要了。
4、解答選擇題的注意事項
平時要養(yǎng)成良好的審題做題習慣。在前面敘述中已經涉及到一些注意事項，下面再強調幾點：
�、僖屑毴骈喿x，不要匆匆瀏覽，未看清就作答。
�、谝J真推敲，不要眼高手低，急于答題。
③要干凈利索，不要拖泥帶水，糾纏不休。
�、芤盐展�(jié)奏，掌握時間。
⑤要準確標記，不要亂涂亂畫。
⑥要及時涂卡，檢查核對。
高考文綜的答題技巧 3
一、地理選擇題答題技巧
1、信息
考查學生獲取信息的能力，在文綜卷每個角落都有體現(xiàn)，那么考生通過對題目材料的閱讀，抓住這些內容：這段材料主要圍繞哪些方面來闡述？閱讀中你聯(lián)系了哪些地理知識？題目的要求是什么等等。
2、體現(xiàn)
根據聯(lián)系的地理知識，體現(xiàn)了地理知識的哪些特點，哪些規(guī)律和原理？內在的邏輯等等
3、現(xiàn)實中能用的
現(xiàn)在的考試，多數(shù)題目圍繞在現(xiàn)實中能應用的，能講得通的，能最大限度體現(xiàn)優(yōu)點的，也就是所謂的運用吧！
二、政治選擇題答題技巧
1、角度
站在不同的角度上看問題，黨的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、個人的角度等等。
2、目的
做任何事情，新政、新方案，背后都是為了體現(xiàn)某種目的，把這個目的找到是關鍵所在。
3、匹配
不同主體和相應的點進行匹配，例如說黨和執(zhí)政匹配，和黨的性質和特點匹配，政府和行政匹配，政協(xié)和協(xié)商匹配等等。
4、現(xiàn)實中能講得通
無論是一種新方案，還是一種舉措，帶來的影響有多大，都是以現(xiàn)實為依據，在現(xiàn)實中講得通，并且根據材料和題的需要，來確定正確的`答案。
5、依據
根據所學的知識，任何題目都在一定的知識框架下組件的，因此說找到相應的答題依據是解題的關鍵所在。
三、歷史選擇題答題技巧
1、意圖
在做題的時候，如果考生能明白命題人的“意圖”材料內容的意圖，答案的意圖，那么這道題目基本上就很明確了，當然需要考生具備一定的高度和基礎，如果考生不能有效的獲取題目的信息，基礎也欠缺很多的話，很難在短時間內把題做對。
2、匹配
就是說你在答歷史題的時候，答題內容一樣要與所給的材料、時間、不同時間段的政治和經濟等特點、分值、立場等匹配起來。這樣的話，你才能百發(fā)百中，最大限度的得分。
高考答題注意事項
1、按照分數(shù)寫點
答題的時候看題目當中給了幾分。比如10分答5點，8分答4點，但也不盡然，要根據題意判斷
2、把握關鍵詞
閱卷老師在評卷過程中主要看關鍵詞踩點，所以答題過程中一定要寫關鍵詞。閱卷老師很少給0分，所以當確實不知道答案的時候，硬寫也要寫一到兩點。
3、書寫規(guī)范
書寫規(guī)范大家都清楚，不是要求你把字寫得多么漂亮，但是一定要一筆一劃寫清楚，讓老師能認得你寫的字。還有就是字要寫得重一些，這樣掃描的效果會更好一些。
高考文綜的答題技巧 4
文科綜合能力測試更加重視考生學習能力和應試能力的考察。在考場上我們必須注意下面的問題，才有可能最好的展現(xiàn)自己的才華。
1．明確目標，確立必勝的信念。高考的成功，就是把自己的水平發(fā)揮到及至。作為國家選拔考試，試題的難易對每一位考生來說并不重要。因為題目難了，分數(shù)線就降了；題目容易了分數(shù)線就上升了。那么把自己能做對做好的習題都做對，完美的展現(xiàn)自己，這就是成功。我們應該很明確自己的實力與目標。比如一模時，我的成績是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，許多同學放不下對題目的追求，力求完美，可是這樣時間就不夠，會在忙中出錯，把會的題目做錯。地理、歷史、政治每一個學科學科都有它的難度，都有你不會做或者在短時間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對于沖擊一批重點本科院校的學生，文科綜合考試的成績在220-260分之間；對于沖擊本科的學生，文科綜合成績在160分以上就有希望。明確自己的位置，減少不必要的心理負擔是正常發(fā)揮的前提。
2．認真做好選擇題。一般來說，同學的選擇題與非選擇題的得分是5：4。要想文科綜合考試成績在180分以上，選擇題的成績也應該在100分以上，也就是說最多我們只能錯10道選擇題，平均給三科，每一學科最多錯三個選擇題。認真冷靜的做好選擇題，是確保高考成功的關鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項一一排除，要用教材觀點或者知識做我們排除錯誤選項的根據。
3．對非選擇題要多思考，用精練的語言，用學科術語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學科內綜合題，學科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學生先答學科間的綜合題，最后回答學科內綜合題。
4．認真審題是最重要的應試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識內容，考察的學習能力，考察的社會熱點和答題的格式要求等關鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費時間。
5．注意答題的學科規(guī)律。地理36題考察地理學科的思維特征，比如對區(qū)域經濟發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的`分析，就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境（交通、文化、民俗等）不同的方面去分析；歷史問題需要同學運用分方面、分階段、分階級的方法進行分析；政治問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實際扣題做答。運用不同的學科術語回答不同學科問題，才會使自己的語言簡潔規(guī)范。
6．考場小技巧。當你十分緊張時，深呼吸，數(shù)數(shù)；當你頭腦中忽然一片空白時，看題目回想教材知識點；當你忽然忘記時，重新開始進入情境；當你無從下手時，看大的題目要求（大題干）；當你把會的題目做完時，先檢查，確保正答率，再去沖刺難題。
7．不要顧及別人的答題狀況。每個人的學習程度和目標要求不同，在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎很好的同學能在40分鐘內完成并且確保90%以上的正答率；可是對那些要沖刺才能考入本科的同學用一個小時完成也是可以的，因為確保正答率比做題速度更加重要。
高考文綜的答題技巧 5
問題1：最后的時間看書少量練題看錯題這樣可行嗎？
智康田起老師：同學你的思路挺正確的，不過細化下，比起看書，我建議最好看你平時有沒有將知識點分類整理，如果有，那看書之余也要好好看看這些，有時候用處很大。題目少量練足夠，每天十多道選擇題，一兩道大題足矣。錯題我建議你可以不用多看，因為文綜題都是跟著材料走，有時候這道題對，那道題情境下就不對，所以每道題我們一次真正看明白，搞清楚對錯，之后就可以了，重點是自我的修煉，每天做的新題中的錯題看明白就行了，個人不是特別推薦去專門看錯題本里面的錯題。
問題2：這些年高考文綜真題是否要多做？
智康田起老師：最好還是多做做，5年之內的題目還是比較有參考性的，并且最好是本省的題。跟著全國卷考試的就做全國卷。文綜最大的'特點就是不同區(qū)域之間出題重點和思路大大不同，如果做了不同的題目有的時候沒什么提高，甚至于會攪亂自己的思維。同時文綜新課改前和新課改后思路也完全不同，做很久以前的題目沒有大用處，但是近年的題還是做做比較好，畢竟參考題總量比較少。
問題3：老師，請問答文綜題的順序是怎樣的？我政治比別的差些
智康田起老師：其實文綜答題順序并沒有什么強制性的要求，看自己發(fā)揮最好的方法。老師之前還見過先做完大題再做選擇題的奇葩。我比較建議先做完選擇題，然后填答題卡。然后在做大題之前將大概內容瀏覽一遍，感覺一下自己哪一個科目，哪道大題最有把握，優(yōu)先做最有把握能夠獲得更多分數(shù)的大題。盡量每道大題的每一問不要超過5分鐘。最后一定要留出十分鐘，如果這時候還有較多大題沒答，并且沒有什么特別有把握的題目，那就大概瀏覽下材料，寫出你能想到的全部答題點，不可以空題，因為這樣每道題只要不是根本錯誤還能多得幾分，有時候很關鍵。
問題4：老師，我文綜大概可以考160，但是每次都做不完，而且大都是政治，如果我要是做完還不如不做完，我該咋辦，還有歷史，
問題5：求解答謝謝…我文綜大題可以穩(wěn)定、但是小題不行、自己的練習有過幾次上100分、但是一考試就特別差、然后各種改錯和猶豫、而且老師說現(xiàn)在政治大題改卷超嚴
智康田起老師：我覺得你這是心態(tài)的問題，如果你平時練習和考試沒有太大的難度差異，那應該就是你在做題的時候被患得患失的心理所控制，在做題的時候80的精力忙著緊張，20的精力才真正在做題，這其實是一種潛意識控制。所以做題之前你可以再發(fā)卷時候進行一下自我放松，給自己正確的心理暗示，比如閉目放空深呼吸。如果你在平時練習的時候不會修改答案，或者猶豫不決，也能正確率很高，那干脆就第一次做完就可以。如果不能，那就還是一道道做下去，但是不要帶著太大的心理壓力，模考就是讓我們適應的，把每一次做題都當做高考去適應。史地政現(xiàn)在判卷都很嚴，這個很讓人苦惱，很多答案表面上擦邊，實際上必須要跟著答案走，這就扣分很多，不過大家都嚴，盡力做到最符合要求就好！
問題6：老師，你多想我們推薦些資料啊
智康田起老師：那就推薦大家兩本題集吧，一本是《五年高考三年模擬》，一本是《天利38套》，如果是全國卷的話還有一個《文綜專題訓練》挺靠譜，分為選擇題和大題。這三本書一定要買本省市的，如果現(xiàn)在都還沒有做過，那就out了，當年老師可把53ABC三版都做了一遍，天利38套本地卷和全國版都做了一遍才上考場的。
問題7：最后22天文綜該怎么復習回歸課本好像看不贏
智康田起老師：親，咱可一直在說，除了回歸課本之外一定要結合相關題目來做，你可以嘗試本省，如果沒有省題就做全國卷5年內的高考真題，還有一模二模題，錯題后，要弄清錯題的原因，知識點問題錯的就順便捋清楚，思路問題就想到明白為止，答題語言問題就揣摩下正確方法，模仿寫一下。但是基礎不能丟，很多孩子最后一個月去沖刺刷題，最后忘了本，還是很可惜的，如果你要基礎已經很好了應該不存在這個問題。文綜沒有一蹴而就的方法，只有慢工出細活，即便只有一個月，我們只能努力一分一分提升。幾句話提升幾十分的真心沒有，語數(shù)英沒有，文綜更沒有，所以需要更加努力，加油！
問題8：老師，最后20天怎么進行最后的復習？是抓重點嗎？還是怎樣？
智康田起老師：最后的復習方法首先我們要繼續(xù)保持基礎知識的常規(guī)復習，之前說過，即對知識脈絡的串聯(lián)，一天一個專題�；旧先坪掀饋硪残枰獙⒔粋�小時了。第二就是要結合與其相關的題目，比如學校模擬考試與作業(yè)，做到學以致用，保持題感。這個是通用方式，如果你基礎強，那就多做題，如果你基礎弱，那就少做題多復習，但是這兩點缺一不可。注意做題時候不要做偏難怪題，難度適中就好。如果你有更好更高效的方法，那就堅持下去，重要的是天天堅持，不要中斷。加油�。�
高考文綜的答題技巧 6
1選擇題
做選擇題時，要仔細閱讀題目，一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多的時間。在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然后在該選擇題做上記號， 在完成整張試卷以后，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至于漏掉。在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的考試以后，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好。(時間一般為30---45分鐘) 具體方法:
�、賹忣}肢-------排謬法(排錯法)
�、趯忣}干-------主旨，主體，客體，誰與誰的關系
�、蹖忣}干與題肢的關系:比較正確選項的區(qū)別;帶著區(qū)別對照題干主旨，挑出最佳選項。
�、芊创�，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。
注意:一定要領會題干的中心意思或總體的邏輯關系，然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒，這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的'意思吻合，則不能入選。
2主觀題
在解答主觀題時，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的信息，同時還能節(jié)省考試時間。
另外，2009年評分標準的彈性空間增大。即文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內容的問題。當你無法用記憶中的知識答題時，不妨像對待作文一樣來對待該問題。寫字速度應控制在每分鐘35個以上。具體方法--審題要慢，入題準確，理清思路，構建答案，看分值答題，做題要快，要點化，序號化和段落化，注意書寫。
回答論述題，關鍵在于審題。審清材料和題目的設問，就跟語文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點)，以免走題，造成答非所問的失誤。審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。
3文綜答題規(guī)范
試卷規(guī)范
1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫得比較滿為好，字要寫重一些(有不少卷子字寫的太輕，掃描效果就不好)。
2、寫了就得分(1-2分)，高考閱卷很少給0分，從有效率而言，即使該生寫得不怎么對，給1-2分則為保險分。
3、寫錯別字，一般不扣分，一是因為畢竟不是語文學科，且沒有特別嚴格的要求，二是錯別字一扣分，則均分就下降很多。
4、把握關鍵詞
(閱卷過程中主要看關鍵詞采點為主);b講究答題的順序，講究格式，體現(xiàn)清晰的思維，而沒有太多的廢話;c字要寫清楚(我評的14分題有學生得12-13分的，10分題有學生得10分的)。分級要求
(1)對好生:思維清楚逐一回答，把握好關鍵詞，字要寫好，答得感覺清楚了就可以，不一定要寫得太多，平時訓練中，要逐步地引導學生答案由答得多到答得清楚。
(2)對大多數(shù)中檔生 有把握的答在前面(采點)，不是特別有把握的寫在后面(結合采意)，適當必要時也可以摘抄材料中原文或將前面答的重復幾句(可能有重復采點給分的情形)， 總之要寫得比較滿，字要寫清楚，但似乎從閱卷效果而言，并不要求寫得特別清楚，字寫得又好又清楚，但內容不對，反而讓閱卷老師一目了然，給出低分。
5技巧綜述
1:規(guī)范答題，在答題框內答題
2:即使不會也不要空，答了就有分
3:審題要慢，可以先看問題，帶了問題仔細看懂材料，作答要細致，看清楚要幾問，分別回答，暫時不會的可以留一定的空格。
4:回答要講究要點化，序號化，段落化。
5:要點全面，思維要開，盡可能多答幾點-“廣度第一，深度第二”
6:要學會看該題的分值答題，看分值的大小組織答案，1-2分就一，兩句話，不必要展開，可以說你答的每一句話都可能得分。
高考文綜的答題技巧 7
所有科目中，可以說文綜的選擇題最易解答。這是由文綜選擇題命題的特點構成的。我們來看文綜所有題目(包括選擇題)命題的基本結構：一般都是由材料和問題組成。
命題結構
1)材料：涉及歷史知識或熱點知識的文字材料或圖表材料
2)問題：主要有五大類
(1)根據材料(含圖表材料)概括、分析、概述、說明、指出……
(2)根據材料(含圖表材料)并結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……
(3)結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……
(4)對比兩則(或兩則以上)材料說明、指出異同點(或各自特點)……
(5)簡述……的啟示
答案類型
1)據答案來源分：
(1)來源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案。
(2)來源于課本的答案：指出自課本的原話、某種觀點、認識或看法等;
(3)來源于自己組織的答案：多指根據相關歷史知識自己歸納答案。
2)據答案形式分：
(1)列舉型：如：從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案;寫出歷史人物或歷史事件等。
(2)簡述型：對答案要進行簡單論述。
關于文綜選擇題解題技巧
由于文綜命題所給的信息量大，那么做題過程就非常依賴題目信息的提示，特別是選擇題，文綜選擇題的答題原則只需簡化為：題目暗示及選項暗示原則。
在處理文綜選擇題方面，我們只要把主要精力放在讀題、找相關信息、轉化題目信息，就可以選出答案。即讀、找、轉、選。
文綜選擇題，審題是解題的前提或解題的基礎，審題一旦出錯，則整個解題都毫無意義。審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，可泛讀或瀏覽，也可精讀。第二步是審問題，審問題要注意三個方面：首先要審中心詞，即答什么;其次要審限定詞，主要指時間和空間等限定詞;再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據分值寫要點。
尋找相關信息是解題的關鍵，也就是尋找題目的暗示點。尤其是解答“根據材料(含圖表材料)或根據材料(含圖表材料)并結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……”等問題時，帶著問題在材料中找信息顯得特別重要。找信息主要指通過閱讀材料找出與問題相關的信息。但針對不同問題要區(qū)別對待，如：解答“根據材料(含圖表材料)并結合所學知識回答……”問題時，有時要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等;解答“對比兩則(或兩則以上)材料說明、指出異同點(或各自特點)……”問題時，要找出不同材料的異同點或變化。
在信息轉換上，思維轉換也是解題過程中的重要環(huán)節(jié)。文綜解題過程中所涉及的思維轉換主要有兩種情況：一是政史地不同學科之間的思維轉換;二是同一學科中縱向和橫向知識的思維轉換。
剩下的是如何選，如果你知道文綜選擇題的命題方式，那么就能輕松的解答，那是因為：
1.每道選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題后應認真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的.形式提出立意。然后再看設問，就能很快找出答案。
2.題目幾乎都有明顯的暗示信息。一般情況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中，如“范圍關鍵詞”：經濟學道理……、哲學道理……等;“內容關鍵詞”：措施是……、制度是……等;“形容詞關鍵詞”：根本……、主要……等;“動詞關鍵詞”：表明……、說明……、體現(xiàn)……等。立意和關鍵詞相結合的方法對做難度稍大的題目有較大的幫助。
3.選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時也難以理解，在這種情況下，通�？梢韵劝衙黠@錯誤的選項去掉，然后進一步縮小范圍。
4.文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題，如果這些題大多數(shù)人都不會，每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項，一般比較容易排除兩個，其余兩項肯定有一個是正確答案，而我們只要看哪個選項和題目表述的內容更加契合，就有非常高的概率選對。
高考文綜的答題技巧 8
一、選擇題：細審題，找題感
首先重在審題，審條件、時間、范圍和問題的指向，明確題目的中心內容，然后再讀兩遍題目，增強題感 高中地理，用排除法首先去除干擾選項，在余下的兩個迷惑項中再看與題目要求的緊扣度和匹配度。
對選擇題按序操作時，將能直接作出正確判斷的題一一在卷面上勾出，將存有疑惑的題暫且擱置，在題號前做明顯標志。答題卡的涂寫，放到面臨主觀題難題時進行。這樣既能利用時間段的“空閑”，又不耽誤對主觀題的思索。 選擇題的暫時擱置部分，放在一輪粗線條完成后解答。把特別難的，或需用較長時間解決的個別題留至最后，在整體完成后去處理。
選擇題在無法憑直觀解決時，要注意讀題，了解題的語言表述含義，上下之間的聯(lián)系和互通性。的確難做的，可試用猜測命題者心理意圖的方法完成。
二、主觀題：辨題型，巧作答
主觀題首先仍需重視審題，明確題目的要求及指向，判明題型，根據不同的題型理清解題思路。審題時，先拆分，再組合。在處理時，用發(fā)散性或遞進式思考方式從橫向或者縱向來思考。如戰(zhàn)爭勝利原因可以歸為力量對比、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、自然、人文環(huán)境、正義性等，從而勾劃出要答的基本綱目。
由于主觀題基本上都以材料的形式出現(xiàn)，在閱讀材料時，搞清問題的立意，然后帶著問題讀材料，要充分利用材料中的有效信息，緊扣題目要求，并與教材中的相應知識聯(lián)系起來進行思考。閱讀后，可先在腦海中或草稿紙上列提綱，分清層次和邏輯，重要的`放前，次要放后。
主觀題的作答，一是按分答題，分多多答;二是做到序號化、要點化、層次化;三是要做到論點和論據的結合，觀點和材料的統(tǒng)一;四是要有覆蓋意識，以高覆蓋率來彌補自己認知上的不足。但必須抓住要素，修飾性廢話不寫，語言表述上具有學科語言特色，政治學科還要注意學科語言和時政語言的結合。
如能遵循以上“選擇題細審題看匹配，主觀題辨題型定好位”的原則答題，必將在2013高考文綜科目考試中獲得可喜的成績，早日實現(xiàn)自己的夢想和抱負。
高考文綜的答題技巧 9
選擇題
做選擇題時，要仔細閱讀題目，一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多的時間。在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然后在該選擇題做上記號，在完成整張試卷以后，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至于漏掉。
在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的`考試以后，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好。
主觀題
在解答主觀題時，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的信息，同時還能節(jié)省考試時間。文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內容的問題。當你無法用記憶中的知識答題時，不妨像對待作文一樣來對待該問題。寫字速度應控制在每分鐘35個以上。
高考文綜的答題技巧 10
政治答題公式【1】
1.是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)
2.是什么====含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什么)
3.為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關系+功能+原則+理念等
4.怎么辦===國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}
5.國家怎么辦====政治怎么辦+經濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦
6.青少年怎么辦====理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質:情緒.意志.挫折.性格,等)
7怎么辦的別名=====出主義+建議+辦法+啟示
8,每個題的最后答案可歸納為:是什么,為什么,怎么辦
9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式===給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦
10.評價問題：
注意點;引入材料+知識評析;
答案組合：行為評價(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質方面;
11.材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識(判斷出是什么)點的基礎上按以下格式答題：①用課本知識分析說明觀點(原因)②結合材料分析③回歸提問得出結論④表態(tài)(青少年的做法)
歷史答題公式【2】
一、歷史背景、歷史原因、歷史條件和目的
1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。原因和條件其含義基本接近，但又略的不同;其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。
歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
�、普伪尘�=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
�、俏幕尘�=思想、宗教+科技+教育+……
如：戰(zhàn)爭背景：(一)國內：1、經濟：自然經濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①：官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。(二)國際：1、經濟：工業(yè)革命→市場原料。2、政治：資本主義擴張。
2、歷史條件=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
�、普伪尘�=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
�、俏幕尘�=思想、宗教+科技+教育+……
但更側重于有利因素
如十月革命的歷史條件：
(一)國內：①經濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困。②政治：沙皇專制、無產階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。③思想：列寧主義指導。
(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。
3、原因
(一)從原因廣度上分析：原因=主觀(內因)+客觀(外因)
內因或主觀原因，一般是指與某事件(或人物)所在的階級、階層、團體、個人的主觀意識密切相關的那一方面因素;
�、胖饔^原因：事件發(fā)起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識方面的原因，即人為的原因;
�、瓶陀^原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經濟、政治、思想因素等。它是獨立存在于人的意識之外的原因。
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動態(tài)分析。
如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析：
內因：①經濟：資本主義經濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等。②政治：美利堅民族形成、資產階級、種植園主階級形成等。③文化：統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。
外因：①英國的經濟掠奪和政治壓迫。②啟蒙思想的影響等。
(二)從原因深度分析：原因：→直接→主要→根本
1、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
如尼德蘭革命爆發(fā)的原因：①資本主義經濟發(fā)展與舊制度矛盾。②資產階級與封建階級矛盾。③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。④加爾文教與天主教矛盾等等。
2、目的、動機：目的是想要達到的地點或境地;想要得到的結果。它常常用“為了……”的介詞結構表示。實質上也是原因，只是在語氣上表現(xiàn)得較為直接，較為主觀些，并且一般都屬于直接原因。
目的、動機：→直接→主要→根本
�、胖苯觿訖C：解決當前面臨的種種危機或問題
�、浦饕康模簩崿F(xiàn)某一方面目標，求得穩(wěn)定和發(fā)展等
�、歉灸康�.：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)
地理答題公式【3】
1、描述類——多為看圖歸納
(2)自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質狀況)
(3)人文特征的描述(如農業(yè)、工業(yè)、交通、城市、人口、旅游、環(huán)境狀況)
(4)某地理事物的分布特征(氣候的分布、農作物的分布、人口分布、植被分布等)
(5)某地理事物發(fā)展變化過程的描述(如鹽堿化過程、天氣變化、風向變化等)
2、區(qū)位因素(區(qū)位條件)評析類(或者布局是否合理)
回答此類問題一要從有利和不利兩方面來闡述;二要從對自然.社會.經濟的發(fā)展三方面綜合分析判斷得出結論.主要涉及人文地理事物的布局因素：農業(yè)、工業(yè)、城市、交通線(點)商業(yè)中心等。分析的時候注意有利和不利的。
3、特征問題
(1)地形(地貌)特征主要從地形種類(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對高差),地形分布等方面概括.
(2)地表環(huán)境特征主要從氣候(濕.熱.冷.干),植被狀況,土地類型(荒漠.草地.林地.耕地),河流發(fā)育程度等方面概括.
(3)氣候特征主要從氣溫(高低的季節(jié)變化.年較差),降水(年降水量的多少.季節(jié)變化),四季的變化(冬夏季節(jié)的長短)等方面概括.
(4)描述河流的水文特征：
A.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
B.含沙量：取決于流域的植被狀況
C.結冰期：有無、長短
D.水位：汛期和枯水期、變化(長短)特征
(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
E.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)氣候
(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關
F.有無凌汛現(xiàn)象
☆描述河流的水系特征：(一般是指集水河道的結構)
1.長度2.流向3.流域面積大小4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況6.支流多少7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
8.河網密度(向、系、積、道、度)
(5)農業(yè)生產特征主要從農業(yè)地域類型.農作物種類和單位面積產量.農業(yè)各部門結構(所占比重).農業(yè)機械化水平.農業(yè)生產經營方式和專門化水平等方面概括.
(6)工業(yè)生產特征主要從工業(yè)的發(fā)達程度.工業(yè)部門結構.工業(yè)技術水平.工業(yè)產品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括.
(7)農業(yè).工業(yè).城市.旅游等區(qū)位特征要從自然和社會兩方面分析.
農業(yè)區(qū)位：自然因素：氣候、水源、土壤、地形;社會經濟因素：市場需求、交通運輸、勞動力、工業(yè)和城市的發(fā)展、科技、政策
工業(yè)區(qū)位：自然因素:地形.水源等;經濟因素：資源、市場、勞動力、交通、科技、政策;社會因素：個人偏好、工業(yè)慣性、國防、就業(yè)、平衡性別比例等;環(huán)境因素：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染等。
城市區(qū)位：自然因素：氣候、地形、河流(湖泊);社會經濟因素：自然資源、交通、政治、軍事、宗教、科教、旅游
旅游(影響旅游資源開發(fā))區(qū)位：旅游資源的游覽價值;市場距離;交通位置及通達性;地區(qū)接待能力;環(huán)境承載量
(8)地理事物的分布特征主要從空間分布(是否均勻、空間變化規(guī)律)和時間分配(季節(jié)和年際變化的大小)兩方面概括。
(9)如何分析一個地區(qū)(省)或者一個城市經濟發(fā)展區(qū)位條件：
地理位置優(yōu)越;自然條件(分析氣候、地形、土壤、水源)優(yōu)越;工農業(yè)基礎條件(好);資源條件(豐富);勞動力條件(人口眾多，勞動力豐富);交通條件(便利);市場條件(廣闊);吸引外資和對外貿易額(比例多);國家政策和開放程度;旅游條件(豐富，地域組合好);其他條件(國家大型工程等)。
(10)如何改善一個城市的交通條件：
建四通八達的立體交通網絡;加強城市道路的規(guī)劃和建設;擴寬道路，專線(定線)行使;建立統(tǒng)一的交通指揮系統(tǒng);統(tǒng)一培訓駕駛員;減少過境車輛進入城市。
(11)如何改善一個城市的環(huán)境：
加強城市的規(guī)劃和管理;搞好環(huán)境教育，提高公眾意思，加強環(huán)境管理;改善能源消費結構;加強綠化;對垃圾進行無害、再生處理。
(12).分析一個地區(qū)(省)的資源優(yōu)勢：
土地資源——面積大小，土壤的類型、土壤肥脊，可開墾土地等;
氣候資源——氣候類型，氣溫，降水，光照;
礦產資源——煤炭，石油，天然氣，鐵礦，鋁土礦，磷，硫等;
生物資源——農業(yè)基地，經濟作物基地，林業(yè)基地，水果基地，特色農業(yè)等;
水資源——降水多少，河流，地下水，高山冰雪溶水等。
高考文綜的答題技巧 11
歷史：
根據問題賦分確定答案的多少
教師：高廣群吉林省骨干教師、長春市第十七中學高三歷史教師
主觀題占試卷52%，是半壁江山，高廣群老師總結材料解析題的答題技巧。
首先，要搞清楚要求回答的是什么，有什么限制性條件，如時間、地域、人物等，考生可先把要求回答的內容的中心詞和限制性條件用筆畫上記號，以防答題時遺漏和疏忽。
其次，結合問題讀材料，獲取信息。為便于組織答案時利用材料中的有效信息，要用筆畫出相關的詞語、句子，這樣的詞語、句子一般在材料的開頭、中間、結尾處。
最后，緊扣問題，組織答案。如果某一問有若干個要求回答的內容，要把表示回答內容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面；回答要做到段落化、要點化、序號化，根據具體問題和問題賦分確定答案的多少；對于啟示說明經驗教訓類問題的回答，要從不同角度、不同層次組織答案，不要在某一個方面過多地敘述或分析；對于認為很難的問題，根據材料和課本知識，能答多少答多少，不要留空白。
地理：
簡答題切忌用地方性語言答題
教師：馬春梅吉林省骨干教師、長春市骨干教師、長春市第十七中學高三地理教師
對于高考的地理答題策略與方法，馬春梅老師歸納為四方面。
1.讀設問，定方向。做題先要讀設問，確定設問的類型和角度。類型如特征類、分布類、判斷類、規(guī)律類、原因類等。
2.用知識，定范圍。在讀懂設問前提下，確定所涉及的地理知識體系，腦海中回憶所學知識，從而確定答題的思考范圍。
3.讀信息，找依據。讀懂信息是新課程高考的重中之重。要求學生在特定的試題條件下，運用地理規(guī)律原理，獨立思考問題，得出結論。
4.組語言，要準確。在做選擇題時，要正確選項語言的準確性，特別注意帶全、都、皆、定、僅、只等絕對性語言的選項要慎重選擇。作簡答題時，組織語言要用地理術語，或者用信息當中的關鍵詞語，切忌用地方性語言答題。
政治：
審題注意這三項答案才能不丟點
教師：劉曉燕長春市骨干教師、長春市第十七中學政治組組長
劉曉燕老師指出，政治主觀題答題中最為關鍵的`一步就是審題，在審題的過程中應注意以下幾個環(huán)節(jié)：
1.明確設問的知識范圍。設問如果要求從經濟生活角度分析材料，就不能答其他方面的內容了。
2.明確設問的角度。主觀題的設問一般從三個角度提出，即是什么、為什么、怎么做？一般來說，是什么這一角度，通常是要求考生對材料信息進行提煉，語言要簡練明確；如果設問中出現(xiàn)依據、意義、原因以及要求你分析設問的合理性等等，都要求考生從為什么角度回答問題；如果設問中出現(xiàn)建議、措施、對策等詞語，則要求考生從怎么做角度回答問題。
3.找準主體，找對內容。這里要注意兩個方面，一是弄清誰為什么做某件事或誰怎么做好某件事。二是弄清要做的是什么事。這樣再組織答案就不會丟點了。
高考文綜的答題技巧 12
文科綜合測試更加重視考生和應試的考察。在考場上我們必須注意下面的問題，才有可能最好的展現(xiàn)自己的才華。
1．明確目標，確立必勝的信念。的，就是把自己的水平發(fā)揮到及至。作為國家選拔，的難易對每一位考生來說并不重要。因為題目難了，分數(shù)線就降了；題目容易了分數(shù)線就上升了。那么把自己能做對做好的習題都做對，完美的展現(xiàn)自己，這就是。我們應該很明確自己的實力與目標。比如一模時，我的成績是180分，那么得到200到210分就是最大的了。有得必有失，許多同學放不下對題目的追求，力求完美，可是這樣時間就不夠，會在忙中出錯，把會的題目做錯。、、每一個學科學科都有它的難度，都有你不會做或者在短時間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對于沖擊一批重點本科院校的，文科綜合的成績在220-260分之間；對于沖擊本科的，文科綜合成績在160分以上就有希望。明確自己的位置，減少不必要的負擔是正常發(fā)揮的'前提。
2．認真做好選擇題。一般來說，同學的選擇題與非選擇題的得分是5：4。要想文科綜合考試成績在180分以上，選擇題的成績也應該在100分以上，也就是說最多我們只能錯10道選擇題，平均給三科，每一學科最多錯三個選擇題。認真冷靜的做好選擇題，是確保高考成功的關鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項一一排除，要用教材觀點或者做我們排除錯誤選項的根據。
3．對非選擇題要多思考，用精練的語言，用學科術語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學科內綜合題，學科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學生先答學科間的綜合題，最后回答學科內綜合題。
4．認真審題是最重要的應試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識內容，考察的學習能力，考察的社會熱點和答題的格式要求等關鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費時間。
5．注意答題的學科規(guī)律。地理36題考察地理學科的特征，比如對區(qū)域經濟發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的分析，就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境（交通、文化、民俗等）不同的方面去分析；歷史問題需要同學運用分方面、分階段、分階級的進行分析；政治問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實際扣題做答。運用不同的學科術語回答不同學科問題，才會使自己的語言簡潔規(guī)范。
6．考場小技巧。當你十分緊張時，深呼吸，數(shù)數(shù)；當你頭腦中忽然一片空白時，看題目回想教材知識點；當你忽然忘記時，重新開始進入情境；當你無從下手時，看大的題目要求（大題干）；當你把會的題目做完時，先檢查，確保正答率，再去沖刺難題。
7．不要顧及別人的答題狀況。每個人的學習程度和目標要求不同，在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎很好的同學能在40分鐘內完成并且確保90%以上的正答率；可是對那些要沖刺才能考入本科的同學用一個小時完成也是可以的，因為確保正答率比做題速度更加重要。
高考文綜的答題技巧 13
（一）明確題干要求，分析答題條件。
1. 明確題干要求。
題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文并茂。
理解題干的關鍵指導語言。如“最多的是”“最合適的是”“最主要的是”“正確的是”“不正確的是(錯誤的是)”等等。
例1 讀表1，據此回答(1)～(3)題。
表1 我國北緯35°~40°之間大陸上四地的氣候資料
(1)導致四地氣候差異的主要因素是 ( )
A.緯度位置 B.海陸位置? C.海拔高度 D.洋流性質
(2)關于四地說法，正確的是 ( )
A. ①、③兩地河流都有春汛 B. ①、④兩地位于青藏高寒區(qū)?
C. ②、③兩地位于季風區(qū)? D. ②、④兩地位于半干旱區(qū)? (3)關于四地所在區(qū)域農業(yè)的敘述，正確的是 ( )
A. ①以冰雪融水灌溉為主? B. ②畜牧業(yè)比重高于種植業(yè)?
C. ③以水田農業(yè)為主? D. ④農作物以小麥和青稞為主
【答案】 (1)B (2)C (3)A
【技巧點撥】 (2)(3)小題題干均有關鍵性指導語“正確的是”，該題可以采用排除法選出正確的答案。
2. 分析解題條件。
全面分析題干內容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關鍵。
明示條件：題干中附有明確的解題條件。
例2北極地區(qū)寒風凜冽，考慮到當?shù)厮庯L帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建筑的'門窗應該避開的朝向是 ( )
A.東南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.東北方向
【答案】D
【技巧點撥】 根據題干附加的明確解題條件“當?shù)厮庯L帶的盛行風向”、“避開的朝向”加以解讀，北極地區(qū)盛行風向為東北風，故應該避開東北方向。
暗示條件：多潛隱在題干提供的材料中。
例3發(fā)射同步衛(wèi)星與地球自轉線速度密切相關，下列發(fā)射場中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是( )
A.拜科努爾(北緯46°) B.肯尼迪(北緯28°) C. 酒泉(北緯40°) D. 庫魯(北緯5°)
【答案】 D
【技巧點撥】 地球自轉線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，故緯度越低，越有利于發(fā)射多重條件：題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件。
例4下列產業(yè)中，既屬于技術密集型產業(yè)，又屬于資金密集型產業(yè)的是 ( )
A. 食品工業(yè) B. 紡織工業(yè) C. 煤炭工業(yè) D. 石油化學工業(yè)
【答案】 D
【技巧點撥】 題干有兩個條件即“既屬于技術密集型產業(yè)，又屬于資金密集型產業(yè)”，選項必須符合這兩個條件。
限制(或特定)條件：在題干中出現(xiàn)的數(shù)量詞、方位詞或特定名詞等，都是解題的限制條件，要特別注意。
例5 6月22日，下列各地正午太陽高度未達到最大值的是 ( )
A. 北京 B. 新加坡 C. 悉尼 D. 莫斯科
【答案】 C
【技巧點撥】 題干有兩個數(shù)量方面的限定即“6月22日、最大值”。
借用條件：用同一事實的不同說法給出解題條件。轉換視角思維要靈活。
例6當太陽直射點在北半球，并自北向南移動的時期是 ( )
A. 尼羅河正值一年中水量劇增的時期 B. 南極大陸全部處于極夜的時期?
C. 各地地中海氣候區(qū)正處于少雨的時期 D. 北印度洋洋流正呈順時針方向流動
【答案】 D
【技巧點撥】 同一事實是“當太陽直射點在北半球時，并自北向南移動的時期”即“6月22日至9月23日”。
3. 分析選項本身敘述的正確性。
對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。
選項敘述錯誤常有以下幾種情況：
·誤為因果，如“在副高控制下，長江中下游多雨”。
·表述絕對化，如“迎風坡降水一定多于背風坡”。
·前后矛盾，如“衛(wèi)星在大氣層中高速運轉能較好地散熱”。
·概念混淆，如“海嶺海溝等構造帶將地殼分為六大板塊”。
·表述錯誤或不完整，如“赤道地區(qū)盛行下沉氣流”、“太陽系是由行星、小行星、流星體、彗星、行星際物質組成的天體系統(tǒng)”
以偏概全，以點代面，舉例不當，如“以雨水補給為主的河流，汛期出現(xiàn)在夏秋季節(jié)”。
例7地球自轉產生的地轉偏向力，使運動物體質點的水平運動方向( )
A. 在任何地方均發(fā)生偏轉? B. 在極地不發(fā)生偏轉?
C. 在南半球自高緯向中緯運動時向東偏? D. 在北半球自低緯向中緯運動時向東偏
【答案】 D
【技巧點撥】 選項A“在赤道上不偏轉”--表述絕對化;選項B“在極地偏轉較大”--表述錯誤;選項C表述舉例不當;選項D表述成立。
4. 分析選項與題干的相關性，選項內容是否完全符合題干要求
尤其有的選項本身敘述是正確的，但與題干無關，對這種選項要特別注意。
例8 澳大利亞與巴西自然地理特征相似的是 ( )
①都是所在大洲面積最大、人口最多的國家? ②都位于板塊內部，地殼比較穩(wěn)定?
�、鄱加写竺娣e的沙漠分布? ④首都都是單一政治職能為主的城市?
�、萑丝诙技蟹植荚谘睾�? ⑥都有豐富的鐵礦資源 ?
A. ①④ B. ②⑥? C. ③⑤ D. ③⑥
【答案】 B
【技巧點撥】 ①④⑤不符合自然地理特征。
總結：以上就是“2014高考文綜地理第一輪復習：選擇題答題技巧”的全部內容，請大家認真閱讀，鞏固學過的知識，小編祝愿同學們在努力的復習后取得優(yōu)秀的成績!
相關精彩內容推薦：
學好高三英語的“六字秘訣”
一、有序：贏得學習主動權
所謂有序就是忙而不亂、緊張而有序地安排自己的學習。建議同學們做到：
規(guī)劃有序在學習的進度上，邊學習新知識，邊復習梳理舊知識;在時間的安排上，每一階段先抓什么，后抓什么應有通盤考慮;在對自己的學習評價上要恰如其分，既不能妄自菲薄，也不應自命不凡。而要在傾聽老師評價意見的基礎上，對自己做一個客觀的分析，再對癥下藥。這些工作應計劃準備好，然后一步步地有序實施。
主次有序在基礎知識和能力提高的關系上還是要立足于打好各種基礎。比如聽力訓練、語法基礎及知識點的積累，這些都應側重在起始階段，要安排相當?shù)臅r間和精力做好。有了這個堅實的基礎，才有提高的空間。有些同學一進入高三，便迫不及待地做起高考臨考前一階段的綜合測試卷，這顯然有點操之過急，效果也不一定好。能力的提高，包括聽的能力、閱讀理解能力、翻譯寫作能力等的提高，只有在有重點的分階段強化訓練之后才能得以實現(xiàn)。
二、有度：超前學習要適度
凡事都有一個限度，超出了這個度，往往會適得其反。
適度超越學習目標
對處于各個學習層次的學生來講都適用這個原則�！皩嵤虑笫恰敝v的是正視自己現(xiàn)有實際學習水平，不盲目樂觀，也不緊張過度，甚至悲觀失望。適度超前，就是要有一個經過努力之后能達到的目標。這樣在嘗到了成功的喜悅之后，才會不斷提高學習信心和注入繼續(xù)努力的動力。否則，如果超過了這個度，一旦達不到目標，就會影響情緒，甚至喪失信心。
適度控制復習用書
鑒于市場上各種教輔材料充斥泛濫，建議同學們在老師指導下精選一、兩種適合自己的材料，自我減負，不求多，更不能濫。
即使在已選材料中也只要取其精華而不需每題必做。一旦選定要做的題目，則不能光求答案正確與否，而要知其然，更知其所以然。倘能舉一反三，觸類旁通則更好。
三、有效：追求高效學習和有效學習
時間利用有效在計劃中用來學習英語的時間不能隨意更改，不能心猿意馬，而要集中精力，完成預定任務。到高三后階段，還要訓練在限定時間內完成測試內容的速度。
學習內容有效在開始階段，把復習重點放在語法、詞匯等基礎知識上面，這無疑是正確的。但我們發(fā)現(xiàn)不少學生在相當長時間內只對解單項選擇題感興趣，而對完形、閱讀、翻譯和寫作老是提不起興致，找錯了主攻方向，結果是撿了芝麻丟了西瓜。
學習方法有效拿擴大詞匯來講，就要多讀、多看、多記。注意單詞用法，一詞多義，詞義辨析，動賓搭配，動詞與介詞搭配等。再拿語言素材的積累來講 高三，則要立足課本，又要及時補充政治、經濟、科技、文化教育和信息網絡等方面的大量語言材料，以彌補現(xiàn)行教材中的不足。各種適合于中學生閱讀的英文報刊中，上至天文地理、國家大政，下至風土人情、俚語掌故都要有所涉獵。這叫做手中有糧心中不慌，一旦用上，就能應付裕如。
解題方法有效完形填空要重視上下文聯(lián)系，不能就詞論詞，就句論句;閱讀理解要分析閱讀題型，如細節(jié)題，歸納題，推理題，數(shù)據題或詞義辨析題等，根據不同要求用不同的方法解決;翻譯題要根據括號中的提示詞或句型，分析中英文表達的差異，找出前后聯(lián)系，用英文加以正確的表述;寫作題則根據不同文體要求在字、詞、句、段諸方面都有相應的講究。
【高考文綜的答題技巧 】相關文章：
高考語文文言文答題技巧10-21
高考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧07-22
高考現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點02-27
高考答題技巧11-10
高考數(shù)學答題技巧05-25
（必備）高考答題技巧05-15
高考數(shù)學答題技巧02-02
高考數(shù)學答題技巧03-25
【薦】高考答題技巧05-15