小學數(shù)學名師優(yōu)秀課堂教學展示活動有感范文范文大全

　　“用最初的心做永遠的事”當參加完周末的小學數(shù)學名師優(yōu)秀教學展示活動后，不由得想到了這句話�？此坪唵蔚囊痪湓�，真正能做到的又有幾人？做到了，你就是幸福的吧。

　　作為一名普通的村小，能有這樣的機會和名師們同坐一堂，聽他們講課作報告，對我來說真的是一次十分難得的機會。從名師們的課堂是學到了很多：我們不是在教數(shù)學，而是幫助學生在學數(shù)學，幫助學生學會用數(shù)學的思維來看待問題，解決問題。單純的知識傳授的課堂已經(jīng)不能適應(yīng)教學的發(fā)展，對學生思維與方法的指導和學習才是課堂上教師應(yīng)該完成的主要任務(wù)。讓每個學生都能在數(shù)學上得到應(yīng)有的發(fā)展。

　　記憶清晰的是賁老師的一句話“在課堂上，你不是那個最聰明的孩子，而是相對反應(yīng)比較慢的孩子。”反觀我們的課堂，有時難免會以自己的思維來衡量，從而引起情緒急躁，覺得學生笨，把由于自己錯位的思考帶來的負面情緒，責任全都推到學生身上。正如賁老師說的“早開的花朵，和晚開的花朵一樣。”耐心，是教師必備的，然而曾幾何時，我們不再像初涉講臺時一樣對學生循循善誘，耐心講解，而是動不動就因為孩子們小小的錯誤大發(fā)雷霆，再也找不回最初的熱情，只剩下滿腹的埋怨。名師們把自己最熱情，最溫暖的一面留給了學生們，收獲著的幸福，用初涉講壇的心，經(jīng)歷著看是一層不變的歲月，積淀著自己的智慧和收獲，成就著自己的名師之路�！�…這些都是我受用一生的智慧結(jié)晶。

　　作為年輕教師，我更應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，從容淡定，保持內(nèi)心的寧靜，扎根于課堂教學之中，努力做一名研究型教師，在看似重復的日子里，每天都收獲不一樣的幸福，“用最初的心做永遠的事�！�

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