音樂作文（錦集6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
20xx年1月15日，我參加了由妙卡音樂舉辦的迎新年音樂會。我和閆溪恬還有別的小朋友一起跳了開場的奶牛舞，在音樂的伴奏下我們變成了一群可愛的小奶牛。
跳完奶牛舞我坐在椅子上看小朋友表演節(jié)目。有的唱歌、有的.彈鋼琴、有的彈古箏、有的拉小提琴、有的拉二胡、還有人吹長笛等等。好聽極了！
最后我和小朋友穿上了漂亮的新疆服，我們扭著脖子，露著肚皮一起跳著美麗的新疆舞，臺下掌聲響起，我開心極了！
音樂作文 篇2
我最大的愛好就是聽歌。閑暇時聽上一曲優(yōu)美的音樂已成為我最大的樂趣。它是我的忠實伴侶，陪我度過了許多日日夜夜。
音樂總能把我平常的生活點綴得五彩繽紛。一個人靜靜地坐在窗下，聽一首喜歡的歌是我心中最美好的事。清晨，我喜歡聽一些輕松活潑的歌曲。坐在陽臺上，我?guī)е鷻C，沉浸在舒緩而又美妙的音樂中，感受著每一個富有節(jié)奏的音符，閉上眼，隨著節(jié)奏輕輕搖擺。我像一只慵懶的`貓，明媚的陽光灑在我的臉上，渾身泡在酥軟的陽光里。聽過音樂的一天，定是精神充沛的。夜晚，我喜歡聽跌宕起伏的純音樂。耳畔輕靈神圣的聲音總能讓我浮想聯(lián)翩。閉上雙眼，我好像置身于廣袤的草原中，四周寂靜一片。沉沉天幕中幾顆孤寂的星星發(fā)著淡泊的光芒，遠處一條澄澈的小溪在微弱的星光照射下靜靜地流淌……當我沉溺在音樂里不可自拔時，曲畢，我腦海里卻還不停響著歌曲的旋律，回味無窮。
不同的風格，帶給我的心情也不一樣。聽到凄婉悲傷的歌曲，我也難過起來，心情久久不能平靜；聽到激昂奮進的歌曲，我也跟著熱血沸騰；聽到歡快甜美的歌曲，我的心也跟著明亮起來。那些動人的曲調好像在向我訴說，講述著在譜曲、作詞者身上發(fā)生的真實的事，他們用音樂的形式講述著這些故事，和我對話。每當聽起歌曲，我的心里總升起一種不可名狀的快樂，一種充實的滿足感，它帶給我的歡樂永遠是其他事物給予不了的。
我的生活離不開音樂。每當我考試失意，心情跌落低谷時，音樂像我無微不至的母親，安慰我、鼓勵我，讓我重拾信心；每當我開心歡樂時，音樂是我最好的朋友，讓我的好心情更上一層樓；每當我驕傲浮躁時，音樂似我循循善誘的老師，讓我平心靜氣，理智地判斷事情。
聽音樂使我的生活變得更加豐富多彩，它將會一直陪伴在我的身邊。
音樂作文 篇3
五月來了，它像魔術師一樣，把春天的一切都改變。帶來夏天最有趣的那場音樂會。
夏來到了花叢中�；ü嵌溟_放了，繽紛艷麗，美麗極了！小野花點綴著藍里透綠的湖水和綠色的高山，花團錦簇，花枝招展，好像是夏派來的小天使，揮動著魔法棒，使夏日更美麗了。一陣風吹來，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳著，湖水翠綠如玉，嵌在那高山從林之中。
綠樹成蔭，那綠葉密的一絲陽光都照不進去。鳥兒在空中飛舞與白云嬉戲。毒辣的太陽烤著我們，只有池水中的荷花不亦樂乎地跳著自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙著練習自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙來主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳組合，今晚它們要表演各種音樂技能。最忙的可是今晚的特約記者小松鼠。它不但要觀看蟋蟀的獨唱音樂會，魚兒和荷花的雙人舞，還要專門采訪蟋蟀先生和荷花小姐，它們可是動物植物電視臺的影壇巨星，不僅演技高超，音樂也是一流的！可不，小松鼠記者把題目都擬好了：《動人的歌喉，優(yōu)美的舞蹈》。
夜幕降臨了，蟋蟀先生的'獨唱音樂會開始了，青蛙上臺主持�！皣\嘰，嘰嘰”蟋蟀先生開始唱歌了！不一會兒，荷花小姐要上場了，松鼠記者看得入迷了，荷花小姐優(yōu)美的舞姿，博得了觀眾的陣陣掌聲。結束后，松鼠記者由螞蚱胚胎，去采訪蟋蟀先生和荷花小姐。
松鼠一見蟋蟀就說道：“你的歌喉太動聽了！”“是��！”螞蚱說�！八墒笥浾撸沐e了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的激情！”蟋蟀笑著說�！班牛磕阋�，螞蚱的聽力可是很靈敏的！”松鼠說�！八墒笥浾�，你有錯了！我不是用耳朵聽的！而是用腹部感覺的！”螞蚱說。“那么，荷花小姐，你說說看�。 彼墒箝_始采訪荷花小姐。“對了，荷花小姐，你的舞姿太優(yōu)美了，是怎樣練成的呀？”“松鼠記者，這次你又錯了，我不是用自己的身體跳舞的，而是用花瓣來配合節(jié)奏的。”荷花小姐回答道。“原來如此，真有趣！”松鼠記者說道。
第二天，動物們在報紙上看到了小松鼠記者的文章，不過題目是《聽，不用耳朵；跳，不用身體；唱，不用喉嚨》。動物們紛紛議論道：“這可真是個與眾不同的夏日音樂會��！”對了，你們知道螞蚱用什么聽？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞嗎？
音樂作文 篇4
在這世界上，每一個人都是獨一無二的，因此，每一個人都會有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同，我只有一個愛好：我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛音樂，我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節(jié)奏之中。在我煩躁的時候，美妙的音樂總能給我?guī)砗眯那椤Ｒ苍S你們只是對我嘲諷地一笑：哼！音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來聽罷了。是的`，音樂是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海仿佛就在眼前，微風襲過，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂了吧。
睜開了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂果真像大海一樣，純潔，無一絲瑕疵�！钡拇_，音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優(yōu)雅的步伐向我們走來，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上······
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來，優(yōu)美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂。
午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來，調皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著，旋轉著，像是一個個芭蕾舞演員，悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落······
音樂作文 篇5
我有一位朋友，從小陪伴著我長大。許多世界名人都認識它，愛迪生曾評價它“是唯一可以盡情而不會侵害道德和宗教觀點的享受”;羅曼·羅蘭認為，唯有它“才是把我們的精神生活引向感覺生活的媒介”;“沒有它，生命是沒有價值的”，就連哲學家尼采都曾用這樣一句令人回味無窮的話來形容它。它就是音樂。
當我還在媽媽肚子里的時候，就跟音樂有了接觸。每天媽媽都會給我放許多動聽的曲子。所以自從一出生，我就對它有天然的喜好。進餐時有它，可口的食物如同錦上添花;玩耍時有它，游戲的樂趣大大增加;睡覺時有它，睡眠的美好讓我在夢里也會樂得哈哈笑。因為有了它，生活的頻道才會興趣勃發(fā)。
六歲的時候，我家對門住進了一位阿姨。她家里經(jīng)常傳出鋼琴彈奏的聲音!鏗鏘的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，好像天籟之音流淌在自然的時空里。從小媽媽給我聽的CD有各種樂器的演奏，但這是我頭一回聽真正的鋼琴彈奏，我立刻被吸引住了。此后，每逢阿姨彈奏，我都會打開房門用心傾聽。終于有一天，我忍不住了：“媽媽，我要學鋼琴，我想以后可以像阿姨一樣，彈出美妙的音樂，給大家聽!”
從此我便和有“樂器之王”之稱的鋼琴交上了朋友，從每天半小時逐漸增加到后來兩小時的反復練習，雖然很多人覺得這是很枯燥的事情，但是對我來說卻有很大的魅力，因為我總懷著夢想，那就是只要我認真地練，我也會彈奏出美妙的音樂。我熟悉鍵盤上的.每一個音符朋友，清楚地知道是誰在召喚我，誰在和我聊天，就算它們七嘴八舌同時說話，我也能毫不費勁地分辨出來。
后來，我又結交了另一個朋友——聲樂。這是個神奇的朋友，只要我呼喚它，它隨時都會來到我身邊。每天只要有空我都會不厭其煩地練嗓，學習不同風格的歌曲。我的聲音比較好聽，節(jié)奏感也不錯，所以很快就掌握了老師傳授的演唱技巧。當樂聲隨口而出，我也會手舞足蹈揮動節(jié)拍，美麗的相伴讓我的心情格外愉快。
我很喜歡這位朋友。在我遇到困難時，它會送我一首《蝸�！�，鼓勵我不要放棄，繼續(xù)前行;在我傷心難過時，它總會以一首《稻香》逗我開心;在我感到彷徨害怕時，它站到我的身邊，告訴我要像《水手》一樣勇敢、堅強。
音樂作文 篇6
這一天，晚上我做了個奇妙的夢，夢見我和我的五個伙伴到著各自心愛的.樂器去了月球，到了月球，沒有空氣，我們都帶著氧氣瓶，月球有環(huán)形山，我們攀登大山，后來同伴說：我們開個會吧！大家一起響應，首先由我獨唱《讓宇宙充滿愛》，月球上聲音婉轉，旋律美妙引來各星球的觀眾，不用麥克風，聲音傳遍天空，我說和朋友們來個組合，《秋天不回來》，電吉它，聲音撥動有力電子琴旋律悠揚，架子鼓節(jié)奏強勁明快，月球的環(huán)山隨著節(jié)奏左右晃動，海水也和著旋律一會風平浪靜，一會兒波濤洶涌，各星球的朋友被我們的樂器吸引住了，有的張大嘴巴，有的睜大眼睛，還有隨曲漫漫起舞，有的和著曲調小聲哼，整個月球沸騰了。唱完了之后他們紛紛來邀請我們到各星球做客。
我們?nèi)チ怂�，在大海上開起了演唱會，那里的大海水平如鏡可以在海上行走，像在路上一樣，并且能隨著樂曲轉撥變換不同的色彩。
水星的人們非常好客，熱情，他們用空氣的水為我們泡茶，來搞鮮艷的彩云做鮮花送我們，最后用飛碟把我們送回地球，坐在飛碟上我睡得更甜了……
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