音樂(lè)作文匯總[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文 篇1

　　廚房是個(gè)音樂(lè)廳。每當(dāng)媽媽推開(kāi)廚房的門(mén)，媽媽就變成了一位“指揮家”，廚房一下子變成“音樂(lè)廳”。

　　油大哥馬上跳進(jìn)鍋里“滋滋啦”地唱起了歌，水龍頭小姐“嘩嘩”地彈奏著他那透亮的小吉他，為油大哥伴奏，同時(shí)也為蔬菜寶寶們洗了個(gè)舒服的`澡。

　　蔬菜寶寶們大搖大擺地走到鍋旁，一不小心摔了個(gè)大跟頭，滑進(jìn)了鍋，把油大哥逗得哈哈大笑。蔬菜寶寶們一進(jìn)鍋就一起唱“滋一啦，噼啪噼啪”，蔬菜寶寶跳起來(lái)，“滋滋啦，滋滋啦”，活靈活現(xiàn)的小寶寶。真好聽(tīng)。

　　胡蘿卜小姐被油大哥請(qǐng)進(jìn)了鍋，跳起了舞，胡蘿卜小姐臉紅得就像天上的太陽(yáng)，害羞極了。菜刀大哥“嗒嗒嗒”地敲著“大鼓”，鍋鏟兄弟也不甘示弱，“當(dāng)哩個(gè)當(dāng)”地敲著小鑼。

　　不一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可那美妙的音樂(lè)，仍然在我的腦海里回蕩……

音樂(lè)作文 篇2

　　雨夜，朦朦朧朧、纏纏綿綿、淅淅瀝瀝······熄掉所有的燈，點(diǎn)燃一支流淚的蠟燭，悠悠、幽幽、憂憂牽扯無(wú)邊的思憶，屬于我的時(shí)光因而恬淡寧?kù)o。。。

　　輕啟蒙塵的音樂(lè)盒，一扇緊閉的心扉訇然洞開(kāi)，一段似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)、似久非久、似夢(mèng)非夢(mèng)的心事漫上心頭······

　　剎時(shí)，音樂(lè)如潮，自精致的心形盒子流出，緩緩、柔柔地，溢滿無(wú)限的時(shí)空，一聲久違了的問(wèn)候，和著靜夜冷雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕敲窗欞。此時(shí)，心像月盈時(shí)分漲潮的沙灘，一任潮汐之纖手輕撫，心曠神怡地清涼舒爽浸透每一個(gè)角落，帶走白天烈日炙烤的痛楚，以及游人肆意踐踏的創(chuàng)傷，漸漸還原最初的潔白與平滑細(xì)膩······

　　如潮的音樂(lè)啊，漫上心頭慰解千年的寂寞，無(wú)助的靈魂習(xí)慣在悠悠、幽幽、憂憂的樂(lè)聲里翩翩獨(dú)舞，與星與月與風(fēng)與雨共樂(lè)共舞公醉共眠至雨歇至風(fēng)息至天亮至塵了！懸浮灰色的憂郁，夜雨闌珊，燭光搖曳如幻似夢(mèng)，凡塵俗子，意欲乘風(fēng)乘月歸去只是奢想，唯有順著樂(lè)韻滑回從前的光陰，拾一些記憶的珠貝，溫馨夜無(wú)邊無(wú)際的冷清寂寥——那時(shí)的天空是一色的蔚藍(lán)，水碧得透明，小草郁郁蔥蔥，繁茂成一片綠色的海；那時(shí)的我們單純羞澀得如一朵初開(kāi)的野百合，以為只要在土里埋下一顆種子，太陽(yáng)升起的時(shí)候便可長(zhǎng)成參天大樹(shù)，以為只要覓得傳說(shuō)中的神燈，便可抵達(dá)夢(mèng)中的伊甸園；那時(shí)的我們總唱“明天會(huì)更好”，相信用最真的心可以換來(lái)最真的`情，相信情相信愛(ài)的力量相信地球是一個(gè)描著綠橄欖葉和白鴿的透明水晶球，更相信“好人”與“壞人”各有一張可以識(shí)別的臉譜、以為”好事“與”壞事“都有一些隱隱約約的預(yù)告，真善美是我們執(zhí)著追求的真諦······

　　相信生離不是真正的距離，卻沒(méi)想過(guò)死別的痛苦與無(wú)奈！那天，臨行，你送我一個(gè)心形的音樂(lè)盒，你說(shuō)看著這音樂(lè)盒就如同看到你，聽(tīng)著這音樂(lè)，就如同聽(tīng)到你的話語(yǔ)！說(shuō)好誰(shuí)也不能流淚，說(shuō)好要笑著揮手，說(shuō)好”兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”我，只能，拭拭發(fā)紅的眼睛，我笑著說(shuō)一顆沙子落進(jìn)了眼睛，彼此也說(shuō)不了話，誰(shuí)也不知道將來(lái)如何匆匆地?fù)]揮手······誰(shuí)料到世間的無(wú)奈

　　那天······自此后，默默藏著憂郁，默默掩飾痛苦，默默拭去眼淚，默默聆聽(tīng)心碎。。。老實(shí)說(shuō)，我不敢去觸摸那蒙塵的音樂(lè)盒，怕啟斷腸的回憶。。。夜，靜靜地，很美很美，禁不住含淚啟了······如潮的音樂(lè)，獨(dú)醉······

　　從音樂(lè)盒里流出的，透澈、幽婉，如一條輕輕、清清流淌的小溪流，www.zuowen.org.cn不疾不徐的韻律沁透我繃緊的每一根神經(jīng)，使之釋放，在音樂(lè)里無(wú)需矯飾、不必設(shè)防，不用強(qiáng)裝笑臉，在音樂(lè)面前，很真，以一種本質(zhì)上的純潔完成與音樂(lè)的交流融合。

　　可是，遠(yuǎn)在天堂的你，留給我只有這單純?nèi)绯醯囊袈伞⒅挥猩钌畹膽涯钆c回憶，今夜的你還好嗎？你是以怎樣一種形式生活在這樣一個(gè)世界請(qǐng)不要躲避，請(qǐng)不要無(wú)視，請(qǐng)回答我，如果你看到了，如果你聽(tīng)到了，如果你感覺(jué)到了，請(qǐng)不要吝嗇你的紙張，請(qǐng)不要吝嗇你的筆墨，請(qǐng)告訴我，好嗎？哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，也甘！��！如潮的音樂(lè)······

　　音樂(lè)如潮，孤獨(dú)如我，行走于這片四季分明的美麗的土地上，生活并不是原來(lái)想象地那么美好，多想擇一方凈土，靜靜地，靜靜地靜靜地······

　　音樂(lè)如潮，如潮的音樂(lè)啊，窗外是雨打芭蕉的音符依稀可辨，燭影搖落黑色的憂郁，夜，且讓我恬淡入眠，做一個(gè)很美的夢(mèng)，做一個(gè)理想的夢(mèng)，做一個(gè)想要的夢(mèng)，做一個(gè)不必當(dāng)初的比海誓山盟還海誓山盟的海誓山盟，只要有你的夢(mèng)······

音樂(lè)作文 篇3

　　我喜歡令人垂涎欲滴的美食，也喜歡令人心旌蕩漾的音樂(lè)。怎樣使兩者完美結(jié)合呢？我的媽媽就是這方面的高手！她在制作美食的過(guò)程中發(fā)出的聲音就是一種與眾不同的音樂(lè)。

　　每天中午12點(diǎn)鐘，從學(xué)校放學(xué)回家的我就會(huì)牢閉雙眼，用耳朵聆聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，用心靈去感悟其中的韻味，一上午的緊張學(xué)習(xí)的壓力就在這奇妙的音樂(lè)中得到釋放。媽媽走進(jìn)她一個(gè)人的“舞臺(tái)”一一廚房：隨著“叮鈴”一聲響，油煙機(jī)發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，它像一位報(bào)幕員，讓我知道了下一個(gè)節(jié)目叫“美食交響曲”。

　　媽媽“啪”的一下打開(kāi)了煤氣灶，火苗呼呼地燃燒，鍋中的水收到了命令都“咕嘟咕嘟”的`開(kāi)始了無(wú)盡的歌唱。媽媽拿起刀，用嫻熟的手法把西紅柿切成塊，伴隨著西紅柿的倒下，一陣陣刀與刀板發(fā)出的“咚咚”聲傳進(jìn)我的耳中，在身體中悠悠的回蕩。隨即其他的“表演者”也隨即進(jìn)入了狀態(tài)。水龍頭開(kāi)始了純真的演唱，“嘩啦啦一一嘩啦啦一一”，像雨后凝聚在樹(shù)葉上的雨滴落在小水洼中的感覺(jué)，但又好像有獅吼一般的威力，風(fēng)沙暴也要甘拜下風(fēng)。媽媽的“指揮棒”鍋鏟讓在碗里的雞蛋用自己高實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助水龍頭的多變。媽媽覺(jué)得鍋中的水的伴奏有些單調(diào)了，便讓雞蛋和西紅柿與它們默契融合，隨著“哧啦”一聲響后，慢慢的它們的聲音漸趨沉穩(wěn)了。在媽媽那雙并不靈活的腳上穿著的拖鞋與地面摩擦發(fā)出的“啪啪”聲中，讓我聽(tīng)到了媽媽跳著一支又一支愛(ài)的舞蹈。在一首首交響曲結(jié)束后，桌子上也漸漸擺滿了美味佳肴。

　　在推杯換盞的“叮當(dāng)”聲中，我小心翼翼的夾起一塊魚(yú)肉放在嘴里“咂咂”幾下，并不住發(fā)出“嘖嘖”的稱贊，我感受到了菜中獨(dú)有的優(yōu)美的音韻，那就是媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。雖然我的體重在一點(diǎn)一點(diǎn)上漲，已經(jīng)走向了“肥胖”的邊緣，但是我依然抵擋不住這“美食交響曲”的誘惑！

音樂(lè)作文 篇4

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的蟈蟈。我開(kāi)心極了，我終于有了一只小寵物了。蟈蟈住在一個(gè)精致的小竹籠里，整個(gè)竹籠就像一個(gè)小小的亭臺(tái)。我把竹籠掛在陽(yáng)臺(tái)的幸福樹(shù)上，幸福樹(shù)的葉子蓋在竹籠上，蟈蟈就像住進(jìn)了樹(shù)林里。

　　我仔細(xì)觀察蟈蟈，發(fā)現(xiàn)它全身是咖啡色的，背上鑲嵌著綠色條紋。蟈蟈的翅膀是透明的`，像一層薄紗；眼睛小小的、亮亮的；頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，伸到籠子外面；它的嘴巴尖尖的，鋒利的牙齒向里彎，就像把大鉗子；四條細(xì)細(xì)的小腿，兩條大腿長(zhǎng)而有力。

　　蟈蟈在籠子里爬來(lái)爬去，我想它一定是餓了，便好奇地問(wèn)媽媽：“蟈蟈吃什么呀？”媽媽查了資料告訴我：“吃各種蔬菜、水果和小昆蟲(chóng)�！蔽野岩黄�梨子從籠子的縫隙中塞進(jìn)去，蟈蟈用兩條前腿緊緊抱住梨子，用鉗子般的牙齒大口大口地咬著梨子�？粗�蟈蟈這副饞樣，我被逗得哈哈大笑。蟈蟈吃飽了，開(kāi)心滿足地“齊——齊——”唱歌，好像在感謝我呢！我發(fā)現(xiàn)蟈蟈的歌聲是由翅膀摩擦產(chǎn)生的，唱歌時(shí)肚子一鼓一鼓的。它時(shí)不時(shí)在籠子里上躥下跳，真有趣！

　　中午休息的時(shí)候，蟈蟈又“齊齊”地叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“太吵了，再叫，一腳把你踩扁�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“這可是大自然的聲音，美妙的催眠曲，不過(guò)，音量有點(diǎn)大，開(kāi)關(guān)在哪里？”媽媽說(shuō)：“開(kāi)關(guān)就在我的腳下�！�

　　這個(gè)暑假，家里來(lái)了一位“夏日音樂(lè)家”，我真快樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇5

　　滴答，滴答......淅瀝瀝,淅瀝瀝......聽(tīng),那是雨的音樂(lè)會(huì)。

　　滴答，滴答，那是雨在奏響古琴；淅瀝瀝，淅瀝瀝，又好似水姑娘在輕盈地演唱；嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，那節(jié)奏明快，旋律清脆的前奏，為音樂(lè)會(huì)作了一個(gè)簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。

　　一聲響雷過(guò)后，雨的'音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了。雨點(diǎn)打在玻璃窗上，像有一千個(gè)鼓手在敲鼓，咚咚作響；雨點(diǎn)打在小溪里，又像是雨和小溪的二重唱；雨點(diǎn)打在石頭上，噼里啪啦，像是一臺(tái)架子鼓在演奏......青蛙也被這首樂(lè)曲所吸引，呱呱地鳴叫使樂(lè)曲更加美妙，風(fēng)也加入了，它咆哮著，怒號(hào)著，而這種聲音并不同以前的風(fēng)聲，它是充滿激情與澎湃的。雷公公也深情地演唱著，轟隆隆，頓時(shí)，天地間奏響了一曲雄壯的交響樂(lè)。

　　人們都被這首樂(lè)曲所吸引，放下手中的工作，側(cè)耳傾聽(tīng)。時(shí)間仿佛凝固了，只有雨，只有雨的音樂(lè)會(huì)仍在繼續(xù)，聽(tīng)，它是那么和諧，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，這是大自然的創(chuàng)舉，是人類所模仿不出來(lái)的天籟之音。

　　這首曲子時(shí)而沉重，時(shí)而清脆，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而活躍，那一滴滴雨點(diǎn)，就好像一個(gè)個(gè)活躍的音符，讓人們心潮起伏。

　　雨聲越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，直到人們聽(tīng)不見(jiàn)雨的樂(lè)曲，太陽(yáng)才露出了臉，但人們還沉醉在雨的音樂(lè)會(huì)中。

音樂(lè)作文 篇6

　　今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們要到音樂(lè)教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿著話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個(gè)有意思的事情呢！在前面打擊樂(lè)器的時(shí)候，李沛陽(yáng)先拿的一個(gè)我不知道名字的樂(lè)器，傳給我，我上去伴奏完了以后，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的'同學(xué)都會(huì)給我，我都上來(lái)了五次啦！

　　然后李老師帶我們?nèi)�參觀一個(gè)漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過(guò)小橋，然后來(lái)到教學(xué)樓，樓上有二年級(jí)，三年級(jí)，我們?cè)偻�前走了走，我們又到了音�?lè)教室。嘻嘻！李老師說(shuō)，可以出去自由活動(dòng)一下，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長(zhǎng)來(lái)接我們啊！我今天真高興��！

音樂(lè)作文 篇7

　　“快關(guān)燈，睡覺(jué)！”“哦”。我隨手關(guān)了燈，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是白天的作文題目我還是忘不掉《假如我是一名音樂(lè)教師》還不會(huì)寫(xiě)怎么辦？……

　　咦？我怎么長(zhǎng)大了，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)長(zhǎng)大的我要成為一名音樂(lè)教師了！名副其實(shí)的音樂(lè)教師。

　　我把我的學(xué)生們帶到大自然的課堂，我?guī)е�他們一起郊游。走進(jìn)森林里，去聽(tīng)那蟬鳴蛙叫，去聽(tīng)那黃鶯歌唱，告訴他們世界到處都有音樂(lè)，在音樂(lè)世界是多么的美好！

　　我?guī)е�我的學(xué)生一起去河邊，聽(tīng)那河水天天歌唱，那么動(dòng)聽(tīng)的聲音，是多么的美妙。

　　我會(huì)教他們?cè)鯓訌椾撉�、拉提琴，提琴為什么要分大提琴、小提琴。教她們認(rèn)識(shí)樂(lè)理知識(shí)，知道名人貝多芬、莫扎特、車爾尼、海頓，教她們世界各民族舞蹈。我會(huì)培養(yǎng)他們的音樂(lè)天賦，讓每個(gè)學(xué)生都有著婉轉(zhuǎn)的歌喉。讓他們覺(jué)得世界是多么的美好。

　　我一定不會(huì)去大聲叫喊，打罵我的學(xué)生。我一定不會(huì)吹胡子瞪眼：“去去，一邊去！我會(huì)引導(dǎo)他們互動(dòng)學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

　　在音樂(lè)課上，我用三份嚴(yán)厲，七份的和藹。讓我的'學(xué)生會(huì)喜歡我，覺(jué)得我是多么的和藹可親。

　　“當(dāng)當(dāng)……”小鬧鐘敲了敲，把我從睡夢(mèng)中拉醒，我揉了揉惺忪的睡眼，心里想：到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)做那樣的音樂(lè)教師。

音樂(lè)作文 篇8

　　我喜歡音樂(lè)廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镆荒晁募径际腔ǖ暮Ｑ�，總有�?shù)不盡的花：夏天，有亭亭玉立的荷花；秋天，有英姿颯爽的菊花。這不，剛到春天，音樂(lè)廣場(chǎng)就變成了郁金香的王國(guó)了。

　　周末，媽媽帶我到音樂(lè)廣場(chǎng)賞花。剛到音樂(lè)廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)了兩棵奇異的'古樹(shù)，再走近一看，原來(lái)，是假樹(shù)呀！它的每個(gè)枝丫都有一個(gè)圓壇，上面，種了很多五彩的小花。放眼望著音樂(lè)廣場(chǎng)，已成了郁金香的世界。郁金香有很多種類：有火一樣的紅色、有驕滴滴的黃色、有青春亮麗的粉色、還有穿著花裙子的？里面紅，花邊白。我最喜歡粉色的郁金香，風(fēng)兒一吹，就隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，像一群身著粉色裙子的仙子翩翩起舞，在為春天的到來(lái)歌唱。突然，一陣迷人的芬芳撲鼻而來(lái)，我尋著花香走到一片不知名的花前，我看了牌子，才知道它的名字叫風(fēng)信子，雖然長(zhǎng)得不美，但卻很香。在音樂(lè)廣場(chǎng)的中央有一小片桃樹(shù)林，上面開(kāi)著粉色的桃花，好像在告訴人們龍泉的桃花節(jié)來(lái)了。

　　花兒如此美，我心情如此好。我趕緊叫媽媽給我和花兒留幾張影，好把美麗的春天揣回家。

音樂(lè)作文 篇9

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門(mén)牙。

　　說(shuō)到這兒，其實(shí)還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時(shí)候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒(méi)了那半顆門(mén)牙。

　　他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學(xué)校的體質(zhì)監(jiān)測(cè)400米中跑了第一。每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)踢足球。

　　他還喜歡玩電腦，只要一有機(jī)會(huì)就玩電腦，他必須第一個(gè)去玩，尤其是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他就可以放心地玩了。

　　他下圍棋也不錯(cuò)，他學(xué)了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。

　　其實(shí)他最喜歡的.就是聽(tīng)音樂(lè)了，每當(dāng)把媽媽手機(jī)弄到手的時(shí)候，他總會(huì)首先把音樂(lè)打開(kāi)，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，還會(huì)不自覺(jué)地跟著唱起來(lái)。

　　記得有一次，他用了無(wú)數(shù)句花言巧語(yǔ)，把媽媽的手機(jī)要了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了音樂(lè)，選了《逆戰(zhàn)》這首歌，他一開(kāi)始唱得很跑調(diào)，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。慢慢到后來(lái)，他好像著著感覺(jué)了，越唱越好聽(tīng)，連他媽媽都夸他呢！

　　我說(shuō)的這個(gè)小男孩就是我，我就是宋廉星！

音樂(lè)作文 篇10

　　20xx年，第一張同名專輯《JAY》一鳴驚人，接著出世《范特西》

　　20xx年，第二張專輯《八度空間》問(wèn)世

　　20xx年，第三張專輯《葉惠美》讓觀眾近一層熟悉了他

　　20xx年，第四張專輯《七里香》帶給倫迷又一次激動(dòng)

　　20xx年，《十一月的肖邦》風(fēng)霏全世界。

　　這六張專輯，唱透了這個(gè)酷酷的大男孩，沒(méi)有成名后的囂張，沒(méi)有“我是明星我怕誰(shuí)”的張狂。有的只是一如既往的謙虛，認(rèn)真，淺淺的笑。這個(gè)性格內(nèi)向的大男孩，在別人的驚異之中，打造了音樂(lè)界新的音樂(lè)理念。古怪的音樂(lè)唱風(fēng)，懷舊又不失個(gè)性的詞，打翻了音樂(lè)界一貫傷情單調(diào)的理念，獨(dú)擲一面大旗，演繹著歌壇神話。

　　他的堅(jiān)強(qiáng)，或許是從小的獨(dú)立培養(yǎng)出來(lái)的，一個(gè)單親家庭，從小懷著音樂(lè)夢(mèng)，一路堅(jiān)持，路上的艱辛，是許多人沒(méi)有過(guò)的。周杰倫考上臺(tái)北淡水高中后，由于會(huì)彈琴，他一下子成了學(xué)校里的“知名人物”�？僧�(dāng)他的同學(xué)正緊張地準(zhǔn)備考大學(xué)的時(shí)候，他卻仍然沉溺在音樂(lè)愛(ài)好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因?yàn)樵谀菚r(shí)，一個(gè)普通家庭出身的孩子，他最好的選擇是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計(jì)算機(jī)，以便日后找份好工作謀生，而音樂(lè)則是有錢(qián)人的奢侈品。顯然，他們認(rèn)為周杰倫奢侈不起。可這個(gè)倔強(qiáng)的男孩，抓住一切機(jī)會(huì)，10天創(chuàng)造出50首歌，連作詞帶譜曲，這中間的艱辛，恐怕只有陪伴他的一箱方便面知道吧！

　　去年，拍了第一部電影《頭文字D》，想必大家都看過(guò)，我個(gè)人看來(lái)，杰倫很是認(rèn)真與投入，我很欣賞。片中被女友被判，演繹了杰倫真實(shí)的感情道路，這個(gè)愛(ài)情專一的男孩，在《夜曲》中唱落了眼淚，不知是演唱投入還是內(nèi)心真正的痛，不得不讓我們?yōu)樗�感�?dòng)。

　　《發(fā)如雪》讓我感到了一種美，我想象著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，有種淡淡的悲傷，背景音樂(lè)古典而又幽雅，真的很佩服Jay能寫(xiě)出這樣的曲子�？梢哉f(shuō)《夜曲》、《黑色毛衣》、《楓》、《珊瑚�！�、《一路向北》就像我的心情，真的，特別是《楓》，也許在別人眼里這首歌不算什么，可是對(duì)于我和他卻是最愛(ài)的一首歌，因?yàn)槟抢锩姘�含了太多的辛酸和無(wú)奈。

　　這張專輯中，相對(duì)于前幾張來(lái)說(shuō)，略顯成熟。但樂(lè)理又有長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們?yōu)樗�驕傲，欣喜�?/p>

　　杰倫，樂(lè)壇中因你而精彩，樂(lè)壇中永遠(yuǎn)不會(huì)落下你的名字。閃亮的星星，愿你永放光芒。期待著你的下一張專輯，歌會(huì)更美。許多贊美，想想不想再說(shuō)，濃縮一句話：永遠(yuǎn)喜歡你，為你傾倒。

　　無(wú)與倫比！

　　添倫之樂(lè)！

　　在這里，送給大家我最喜歡的歌曲

　　一群嗜血的螞蟻 被腐肉所吸引

　　我面無(wú)表情看孤獨(dú)的風(fēng)景

　　失去?? 愛(ài)開(kāi)始分明

　　失去?? 還有什么事好關(guān)心

　　那鴿子不再象征和平 我終于被提醒

　　廣場(chǎng)上餓食的是禿鷹

　　我用漂亮的押韻 形容被掠奪一空的愛(ài)情

　　啊 烏云開(kāi)始遮蔽 夜色不干凈

　　公園里 葬禮的回憶 在滿天飛行

　　你的 白色玫瑰 在純黑的環(huán)境凋零

　　烏鴉在樹(shù)枝上詭異的很安靜 靜靜聽(tīng)

　　我黑色的大衣 像溫暖你 日漸冰冷的回憶

　　走過(guò)的走過(guò)的`生命

　　啊 四周彌漫霧氣 啊我在空曠的墓地

　　老去后還愛(ài)你 為你彈奏肖邦的夜曲

　　紀(jì)念我死去的愛(ài)情

　　跟夜風(fēng)一樣的聲音 心碎的很好聽(tīng)

　　手在鍵盤(pán)敲很輕 我給的思念很小心

　　你埋葬的地方叫幽冥 為你彈奏肖邦的夜曲

　　紀(jì)念我死去的愛(ài)情 而我為你隱姓埋名

　　在月光下彈琴 對(duì)你心跳的感應(yīng)

　　還是如此溫?zé)嵊H近 懷念你那鮮紅的唇印

　　那些斷翅的蜻蜓 散落在這森林 而我的眼睛

　　沒(méi)有絲毫同情

　　失去你 淚水渾濁無(wú)情 失去你

　　我連笑容都有陰影 風(fēng)在長(zhǎng)滿青苔的屋頂

　　嘲笑我的傷心 像一口沒(méi)有水的枯井

　　我用凄美的字型 描繪后悔莫急的那愛(ài)情

　　為你彈奏肖邦的夜曲 紀(jì)念我死去的愛(ài)情

　　跟夜風(fēng)一樣的聲音 心碎的很好聽(tīng)

　　手在鍵盤(pán)敲鋼琴 我給的思念很小心

　　你埋葬的地方就有

　　為你彈奏肖邦的夜曲 紀(jì)念我死去的愛(ài)情

　　而我為你隱姓埋名 在月光下彈琴

　　對(duì)??心跳的感應(yīng) 還是如此溫?zé)嵊H近

　　懷念你那鮮紅的唇印

　　一群嗜血的螞蟻 被腐肉所吸引

　　我面無(wú)表情看孤獨(dú)的風(fēng)景 失去?? 愛(ài)開(kāi)始分明 失去?? 還有什么事好關(guān)心 那鴿子不再象征和平 我終于被提醒 捆著手我現(xiàn)在是奴隸 我用漂亮的押韻形容被掠奪一空的愛(ài)情

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