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如何在職場(chǎng)中快速成長(zhǎng)呢

時(shí)間：2022-07-01 20:10:51 職場(chǎng) 我要投稿

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　　職場(chǎng)學(xué)習(xí)可沒(méi)有課程表，職場(chǎng)生涯中只有上司和同事，但你要學(xué)的東西，卻比學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)更加復(fù)雜!下面小編為大家收集整理了職場(chǎng)中快速成長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，希望能為大家提供幫助!

如何在職場(chǎng)中快速成長(zhǎng)呢

　　一、學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)、公司流程、職責(zé) ;

　　“學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)先學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)態(tài)度，作為新人你對(duì)工作是不熟悉的，但你不能指望別人主動(dòng)來(lái)教你，而是要盡快地主動(dòng)學(xué)習(xí)，要有謙虛的態(tài)度�！薄叭缓�，你要了解公司的流程，每個(gè)公司都有自己的流程，這和公司的文化、制度密切相關(guān)，包括如何發(fā)郵件、是否要抄送、匯報(bào)材料用PPT還是word等等;其次，要盡快了解自己的工作職能，包括工作職責(zé)、渠道、工具、聯(lián)系人等等�！�

　　除了這些細(xì)節(jié)，新人也不應(yīng)忽視宏觀上的學(xué)習(xí)。每個(gè)行業(yè)都有各自的特性和行業(yè)慣性，新人應(yīng)該快速了解所處行業(yè)的特性，近幾年行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。

　　校園和職場(chǎng)是完全不同的環(huán)境，剛?cè)肼殘?chǎng)的新人，也需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有所認(rèn)識(shí)，這包括有意識(shí)地在人際關(guān)系、公共關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各方面鍛煉自己。

　　二、怎么學(xué)習(xí)觀察細(xì)節(jié)、向前輩學(xué)習(xí) ;

　　“剛進(jìn)公司的新人就要注意觀察，你可以不說(shuō)話，不參與，但要注意觀察細(xì)節(jié)，看看別人是怎么做的;其次，要自學(xué)。比如，完成一天工作后，發(fā)現(xiàn)自己的EXCEL表格用得不熟練，下班回家就要找資料學(xué)習(xí)一下，多練習(xí)幾次，盡快熟練起來(lái);再次，向同事請(qǐng)教。但不要一有小問(wèn)題就不分時(shí)間和場(chǎng)合地問(wèn)同事，先自己找找答案，實(shí)在解決不了的，再找同事不太忙的時(shí)候去請(qǐng)教;結(jié)交朋友圈子，特別是同行業(yè)的朋友，和他們交流，向他們學(xué)習(xí)。”

　　“最主要的學(xué)習(xí)途徑，是在實(shí)際工作中向周圍的同事和前輩學(xué)習(xí)。”“工作如何安排，如何跟別人溝通，工作程序是怎樣的……這些事情都需要你在日常的工作中去學(xué)。要注意的是，當(dāng)你做得不太妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，只要不嚴(yán)重，一般是沒(méi)人會(huì)指出來(lái)的，但這會(huì)對(duì)你的工作造成負(fù)面評(píng)價(jià)或影響。所以，新人在平常工作中，處處留心就能學(xué)習(xí)到很多有用的東西�！�

　　新人應(yīng)學(xué)會(huì)總結(jié)，“可以按天、按周、按月總結(jié)，把總結(jié)當(dāng)作一種習(xí)慣，多問(wèn)自己為什么去尋找答案�！苯ㄗh“有一種很笨的方法――每天寫(xiě)作業(yè)。我從學(xué)習(xí)管理專業(yè)畢業(yè)后，不管去哪里工作，要求員工每天都要寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在這成了我的習(xí)慣，而且我覺(jué)得，寫(xiě)作業(yè)是讓新人快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好辦法�！�

　　三、注意心態(tài)平和、不找借口;

　　職場(chǎng)新人在學(xué)習(xí)中，要注意謙虛地交流�！疤貏e是一些北上廣深的畢業(yè)生，在大學(xué)里積累了不少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，于是會(huì)覺(jué)得自己很懂，實(shí)際工作起來(lái)還是會(huì)眼高手低。還有些學(xué)生，過(guò)于謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)得不太自信，比如在溝通中很緊張，這也會(huì)讓同事覺(jué)得不太舒服。新人的心態(tài)要平和，對(duì)老同事禮貌、尊敬就可以，沒(méi)有必要鞠躬，要不卑不亢地請(qǐng)教問(wèn)題�！弊詈谜�(qǐng)教原則性的問(wèn)題，不要問(wèn)一些太簡(jiǎn)單或者工作外的問(wèn)題，也不要在工作時(shí)間去向同事請(qǐng)教。這樣既耽誤同事的工作，也會(huì)讓人覺(jué)得你不太會(huì)安排工作時(shí)間。在這里要提醒新人：“不要給自己太多的借口，比如我不會(huì)我不懂我是新來(lái)的等等，很多新人做不好事情，永遠(yuǎn)都找理由，這些理由其實(shí)就是阻礙你學(xué)習(xí)和進(jìn)步的借口。比如以下案例 ;

　　案例1 “沒(méi)做過(guò)”也能做好 ;

　　大學(xué)畢業(yè)的小A和小B同時(shí)成為一家人力資源企業(yè)的試用員工。公司要策劃一個(gè)推廣活動(dòng)，經(jīng)理將策劃思路各發(fā)了一份給他們，要求第二天下班前交出方案。第二天，小A的方案不僅包括活動(dòng)的策劃流程和內(nèi)容，還列出了一些其他類似推廣活動(dòng)中的亮點(diǎn)，也寫(xiě)出了自己在做這個(gè)策劃案中的幾點(diǎn)困惑。小B也按時(shí)交了作業(yè)，可是既沒(méi)有策劃方案的形式，更談不上內(nèi)容――只是在三點(diǎn)策劃思路下各寫(xiě)了一段話。兩個(gè)月試用期滿后，小A升為正式員工，而且頗受大家喜歡，小B則被“請(qǐng)走”了。

　　點(diǎn)評(píng)：作為新人，小A和小B都沒(méi)寫(xiě)過(guò)策劃方案。姑且不論小A的策劃案內(nèi)容如何，單從形式上看，已經(jīng)是能博得領(lǐng)導(dǎo)的好感――用了心思，花了功夫。最好的是，他自己先去想辦法做，再提出了自己的問(wèn)題，這樣的新人，誰(shuí)都樂(lè)意教。而小B就是另一個(gè)典型――不會(huì)又不學(xué)不問(wèn)，這并不需要?jiǎng)e人教，而是完全沒(méi)有動(dòng)腦筋。這樣的新人，如果不及時(shí)調(diào)整，很難在職場(chǎng)生存下去。

　　案例2 帶著問(wèn)題去聽(tīng)去看 ;

　　小強(qiáng)應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)后，被一家農(nóng)藥企業(yè)錄用，安排在專利申請(qǐng)部門(mén)工作。對(duì)于專利，小強(qiáng)完全是個(gè)門(mén)外漢。從進(jìn)專利部的第一天，小強(qiáng)就設(shè)置了幾個(gè)問(wèn)題――“什么叫專利?”、“專利是怎么做的?”、“我們單位有哪些專利?”、“這些專利是怎么來(lái)的?”、“目前中國(guó)專利的情況如何?”平時(shí)工作中，他就圍繞這些問(wèn)題多聽(tīng)多看，很快就對(duì)專利市場(chǎng)有所了解。一年后，他已經(jīng)是國(guó)內(nèi)專利部的部長(zhǎng)助理。

　　點(diǎn)評(píng)：多聽(tīng)多看是新人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。最好是帶著問(wèn)題去聽(tīng)去看，這樣會(huì)更有收獲。不管我們進(jìn)入什么行業(yè)，都要快速了解行業(yè)的情況和特性，并且熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，不要總抱著“這不是我喜歡的行業(yè)我不會(huì)長(zhǎng)久做下去”的心態(tài)。

　　案例3 先做小事再做大事 ;

　　四年前，小東是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的專科生，從大連附近的農(nóng)村到上海闖天下。他進(jìn)了一家公司的網(wǎng)絡(luò)部。小東工作很能吃苦，把技術(shù)總監(jiān)看成老師，可是技術(shù)總監(jiān)是一個(gè)挺有個(gè)性的人，不太看得上技術(shù)不好的小東。小東也不氣餒，每天早早來(lái)上班，下班后和同事一起加班，總是搶著去叫外賣、跑腿，漸漸得到了同事的認(rèn)可。后來(lái)，他寫(xiě)出了一個(gè)類似支付寶的支付系統(tǒng)，讓技術(shù)總監(jiān)對(duì)他刮目相看。現(xiàn)在，他已經(jīng)是公司旗下幾個(gè)門(mén)戶網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)。

　　點(diǎn)評(píng)：學(xué)校不好沒(méi)關(guān)系，技術(shù)不行也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是肯學(xué)肯干。最好是先做出來(lái)，然后請(qǐng)老同事提意見(jiàn)，這樣同事們才會(huì)認(rèn)可你，也才愿意教你。另外，多做一些看上去和本職工作關(guān)系不大的小事，也會(huì)有意想不到的好效果哦。

　　四、新人偷師心計(jì) ;

　　1、多做一些看似微不足道的小事。比如提早到辦公室，幫老同事擦擦桌子、倒上茶水等等，讓老同事對(duì)你留下好印象，想要偷師更容易。

　　2、處處留心皆學(xué)問(wèn)。剛到一個(gè)新環(huán)境，尤其要多留心，多觀察同事們?cè)趺醋�、怎么說(shuō)，盡量向他們靠攏，不要把自己孤立。做事要有自己的想法，要多想一兩步。

　　3、請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。不要拐彎抹角，直接表明，“我有一個(gè)問(wèn)題不太清楚，想向您請(qǐng)教�！�

　　4、保持低調(diào)。不要因?yàn)樽约旱拿拼髮W(xué)、校友師兄等就過(guò)于張揚(yáng)，特別是不要對(duì)老同事表現(xiàn)出不服氣，不要對(duì)工作表現(xiàn)得不感興趣。

　　在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的，我就相信了�！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难劬�，心中有數(shù)，如果他回答小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死;如果他回答是死的，小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了!”

　　每個(gè)人的前途與發(fā)展，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全掌握在你自己的手中。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與發(fā)展，完全掌握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。

　　五、職場(chǎng)人員應(yīng)具備三個(gè)心態(tài);

　　■感恩的心態(tài);

　　1、有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重領(lǐng)導(dǎo)、同事、尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

　　2、懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)

　　3、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才有激情、快樂(lè)與無(wú)窮的動(dòng)力。

　　感恩金光、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩工作、感恩我們?nèi)〉玫某煽?jī)

　　舉例：許多新老員工因?yàn)楦卸�，在努力著、工作著、快�?lè)著、收獲著。如：任小賢腿受傷，打著石膏堅(jiān)持工作;于啟立感謝公司的培育之恩，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī);丁文瑞把她的妹妹又引薦到公司工作。

　　■空杯的心態(tài);

　　1、先當(dāng)好學(xué)生，再當(dāng)老師

　　西方觀點(diǎn)：兩人行必有我?guī)�，學(xué)習(xí)任何人的優(yōu)點(diǎn);

　　清除大腦空間，把落后的、消極的都清除出去