寒假校本培訓(xùn)計(jì)劃范文

　　一,指導(dǎo)思想

　　以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為綱,以《長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案》為核心,在新課程理念指導(dǎo)下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平.

　　二,培訓(xùn)目標(biāo):

　　根據(jù)芙蓉區(qū)教育局XX年課堂教學(xué)效益年提出的培訓(xùn)要求,遵從XX年芙蓉區(qū)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),建立師德高尚,素質(zhì)優(yōu)秀,能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型,科研型,學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍.

　　三,培訓(xùn)形式:

　　集中組織培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合

　　四,培訓(xùn)時(shí)間安排:

　　時(shí)間

　　培訓(xùn)內(nèi)容

　　主持

　　培訓(xùn)形式

　　地點(diǎn)

　　1月25日上午8:30——11:30

　　1,寒假培訓(xùn)啟動(dòng).

　　2,學(xué)校資深班主任周芳老師作全國(guó)班主任培訓(xùn)匯報(bào)交流

　　3,班主任教師學(xué)習(xí)教育部新版《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和班級(jí)管理問(wèn)題及其對(duì)策

　　劉燕舞

　　集中

　　校多媒體

　　1月25日下午

　　1,建立教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋.

　　2,教師自己在家閱讀兩篇教育課改文章或教育教學(xué)經(jīng)典名著,并填寫(xiě)好讀書(shū)反饋表.

　　3,教研組長(zhǎng)管理培訓(xùn).

　　劉燕舞

　　分散

　　1月26日上午8:20——11:30

　　全體在職在崗教師(包括支教和代課教師)到育英小學(xué)參加《教師專業(yè)成長(zhǎng)專題講座》

　　教育局

　　集中

　　育英小學(xué)

　　1月26日下午

　　1,教師分散寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　2,自學(xué)局寒假教育工作會(huì)議報(bào)告精神.

　　劉燕舞

　　分散

　　1月27日上午8:30——11:30

　　1,期末監(jiān)測(cè)情況與質(zhì)量分析

　　2,教師基本功培訓(xùn)(鋼筆字,毛筆字的書(shū)寫(xiě)).

　　3,分教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材

　　李志軍

　　劉燕舞

　　集中

　　校多媒體

　　1月27日下午

　　教師分散練書(shū)法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品

　　李志軍

　　分散

　　五,教師寒假作業(yè)要求

　　1,全體教師寫(xiě)一份寒假校本培訓(xùn)心得體會(huì),上傳到校園網(wǎng)上,并于1月28日上午交紙質(zhì)稿(雙面打印)到教科處.

　　2,完善網(wǎng)站資料,每人向校園網(wǎng),書(shū)法網(wǎng)和個(gè)人博客上各提交2篇不同形式的教學(xué)資料或心得體會(huì)(共6篇),至少有4篇原創(chuàng)作品.上傳截止日期XX年2月23日下午5點(diǎn)前.

　　3,主動(dòng)進(jìn)行基本功培訓(xùn),書(shū)寫(xiě)鋼筆字帖10面,毛筆字10面,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅.上交時(shí)間XX年2月24日下午5點(diǎn)前.

【寒假校本培訓(xùn)計(jì)劃】相關(guān)文章：

校本培訓(xùn)計(jì)劃07-11

校本培訓(xùn)個(gè)人計(jì)劃07-03

寒假校本培訓(xùn)心得體會(huì)01-23

個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃范文07-03

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃03-17

2017年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃07-11

2017校本培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃07-06

2018校本培訓(xùn)工作計(jì)劃07-03

2016年學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃07-03

教師校本培訓(xùn)計(jì)劃02-06