“快樂(lè)中秋節(jié)”幼兒園中秋節(jié)勾當(dāng)方案

一、主題來(lái)歷：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題勾當(dāng)正切合幼兒的糊口履歷，是幼兒所認(rèn)識(shí)、感樂(lè)趣的，又是具有教誨代價(jià)的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶賀的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有必然的相識(shí)。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶賀勾當(dāng)，更注重的是讓幼兒相識(shí)中秋節(jié)的泉源和各時(shí)各地差異的慶賀習(xí)俗，以及感覺(jué)當(dāng)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精細(xì)的月餅盒等。

二、主題收集：

三、主題開(kāi)展時(shí)刻：

9月13日至21日為期一個(gè)周的“快樂(lè)中秋節(jié)”勾當(dāng)。

四、勾當(dāng)范例：

1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于玉輪的傳說(shuō)故事。譬喻：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3、畫(huà)一畫(huà)：“小手畫(huà)月餅”，“玉輪婆婆”，勉勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方法計(jì)劃月餅圖案。

4、讀一讀：進(jìn)修朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)可能宋詞。譬喻：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

五、主題情形的創(chuàng)設(shè)：

1、中秋節(jié)前，各班西席和幼兒一路創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題空氣的情形。譬喻“團(tuán)團(tuán)聚圓慶中秋”圖文并茂的主題情形創(chuàng)設(shè)，可能是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料可能“中秋詩(shī)詞”等等。(9月27日搜查各班情形創(chuàng)設(shè))

2、“情誼濃濃，愛(ài)滿中秋”賀卡展。 (得當(dāng)買(mǎi)辦)

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子建造角逐。(得當(dāng)中班)

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(得當(dāng)小小班、小班)

5、舉行小小作品展示“我計(jì)劃的月餅圖案”。 (得當(dāng)買(mǎi)辦)

六、故里共育：

1、發(fā)發(fā)跡長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于玉輪的故事或教幼兒一首有關(guān)玉輪、中秋節(jié)的古詩(shī)。

2、勉勵(lì)家長(zhǎng)輔佐網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)百般的月餅盒、月餅禮物袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)情形。

七、分手勾當(dāng)?shù)墓餐��?/strong>

1、旅行月餅街——(體育館廣場(chǎng)月餅街，下周二)

2、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)

3、創(chuàng)意月餅角逐、親子“情誼濃濃，愛(ài)滿中秋”賀卡展——(買(mǎi)辦級(jí)組)

5、親子花燈建造大賽�！�—(中班級(jí)組)

八、勾當(dāng)內(nèi)容提議(團(tuán)結(jié)解說(shuō)勾當(dāng)和地區(qū)勾當(dāng)來(lái)睜開(kāi))

1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的泉源和傳說(shuō)》、《各人一路吃月餅》、《一路過(guò)中秋》

2、說(shuō)話：《玉輪的聯(lián)想》、 童謠：《我與玉輪的對(duì)話》、《大度的月餅盒》、《玉輪船》《各類(lèi)百般的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會(huì)變的玉輪》、 《玉輪上面有點(diǎn)啥?》

4、美術(shù)：《瀏覽各類(lèi)百般的月餅盒包裝》、 《計(jì)劃月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》

5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《玉輪婆婆喜好我》

6、計(jì)較： 小班《數(shù)月餅》、分類(lèi); 買(mǎi)辦統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的出產(chǎn)廠家》、《中分月餅》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……但愿通過(guò)中秋節(jié)的系列主題勾當(dāng)，讓孩子們相識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)勾當(dāng)帶來(lái)的愛(ài)好吧。