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初中體育教師個人研修計劃

時間:2022-07-03 16:41:18 教師 我要投稿
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初中體育教師個人研修計劃

聘才為大家提供有關初中體育教師的個人研修計劃,歡迎閱讀參考。

初中體育教師個人研修計劃

初中體育教師網(wǎng)絡研修計劃

網(wǎng)絡平臺為我們提供充分的學習機會,為提升自己的文化素養(yǎng),提高自己的工作能力,采用網(wǎng)絡研修的學習方式,通過“中小學校長博客群”這一平臺開展“自主、合作、探究”及時學習、討論。根據(jù)進修學校的要求,結合自己的實際,特制定如下網(wǎng)絡研修計劃:

一、目標:

通過研修,進一步豐富自身素養(yǎng),學習教育發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀校長的先進理念與創(chuàng)新意識,努力形成自己的思想體系,使自己不斷地豐富與發(fā)展;提升自身理論知識水平,并把這些先進理念運用到工作中。

二、內(nèi)容和措施:

1、利用網(wǎng)絡資源作為平臺。積極參加各類交流研討活動,經(jīng)常在博客中發(fā)表自己的文章,學習體會。勤于學習、勤于交流、在培訓、學習的實踐活動中增長自己的見識,提升自己的學識力。

2、不定期地寫出讀書學習筆記、心得體會。并把學到的理論運用到自己的工作中。積極參加聽評課活動,教研活動,努力提高自己的學科教學專業(yè)素養(yǎng)。

3、完成進修學校安排的《治校之道》專題學習任務,體驗名校長的管理魅力,要記好學習筆記,,寫出學習體會。在博客上發(fā)表文章、積極參與交流,把學習和實踐結合起來,提高自己的工作能力

4、學習先進的管理理念,吸取源頭活水融匯教育智慧,結合學校的實際反思自身的管理工作,找差距,找不足,對自己工作中出現(xiàn)的問題進行改正。

網(wǎng)絡學習為我們提供了最快、最方便的學習方式。也開闊了我們的視野,在今后的學習中,我將努力讓自己的工作更高效。

個人實踐研修方案

本人自9月22日至烏魯木齊市第一中學實習,實習指導老師為教研組長田新老師。本著多聽多看多學的原則及時間特點對實習做如下安排:

1. 參與學校運動會,9月29日至31日為學校運動會。參與運動會項目設定,比賽方法制定,場地的合理布局及裁判工作

2. 教學教研的參與,安排教學任務和課時。每周6節(jié)課為高二年紀

3體育教學的觀摩,多聽課。每周最少10次課。認真學習新的教法,學法

4課余訓練的觀摩參與,觀摩;@球隊的訓練,組織工作

5大課間的觀摩,看如何有限的場地內(nèi)合理安排大課間

認真遵守學習作息時間,嚴格完成實習任務。學習各項經(jīng)驗,方法等。做到學而有成。

初中體育教師個人研修計劃

每次外出學習,我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :

一、聆聽——積極主動的學習

珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學習地點,按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

二、參與——向?qū)<艺埥?/strong>

對報告中不明白問題和教學中的困惑,找機會向?qū)<艺埥。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。

三、反思——尋找提升新途徑

每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上。

四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展

在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

五、課題——學以致用

爭取通過學習,在學習數(shù)學課程標準的基本理念,掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎上。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結束,寫出研修學習的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結,規(guī)劃出下學期教學改革設想,結合文昌小學實際情況,發(fā)揮教學副校長的示范引領作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學期帶領學校骨干教師展開課題實驗。

研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。


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