高考志愿
在普通高校的招生過程中,考生填報志愿不僅關(guān)系著能否被高校錄取,更為重要的是:填志愿時選擇專業(yè)、學(xué)校內(nèi)在地規(guī)定了學(xué)生未來的學(xué)業(yè)及職業(yè)發(fā)展路線及發(fā)展?fàn)顟B(tài)。通常所說的考生志愿,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。隨著普通高校招生錄取體制改革,考生的志愿得到了進(jìn)一步的尊重,其所報志愿已成為普通高校錄取的重要依據(jù)之一。填報志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種"雙向選擇":一方面考生通過填報志愿,表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的。
基本依據(jù),從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。因此,考生在填報志愿時,應(yīng)在充分考慮國家需要及個人興趣愛好的基礎(chǔ)上,結(jié)合本人高考成績,盡可能填報檔次合適的院校(專業(yè)),既提高錄取的命中率,又為今后走向社會全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),考生、家長及學(xué)校應(yīng)重視填報志愿這一環(huán)節(jié)。
填寫基本方法:
自身成績的評估定位是我們填報志愿的基本前提,必須確保相對準(zhǔn)確。每年有大量考生“低分高報”和“高分低報”的原因,就是在對自己高考實(shí)力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實(shí)力的基本原則應(yīng)該是以考生的校、區(qū)排名作為基準(zhǔn),決不能輕易用某次考試的絕對分?jǐn)?shù)值估計(jì),更不能一廂情愿地指望高考時能超常發(fā)揮。
我們評估高考實(shí)力的基本參考數(shù)據(jù)是各區(qū)縣的一二?荚嚦煽儯话銇碇v是一模給壓力,相對偏難;二模給信心,相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點(diǎn)、熱點(diǎn)等方面的把握上更接近高考,但由于距離高考還有兩個月時間,學(xué)生變化較大,考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實(shí)水平。各區(qū)縣在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),給出相當(dāng)于上一年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù),你就可以大體推算出在區(qū)里的位置,需要注意的是很多區(qū)縣往往由教研中心和高招辦分別給出劃線,高招辦劃線以錄取情況預(yù)估為目的,教研中心以預(yù)期激勵為目標(biāo),所以高招辦劃線的更偏向當(dāng)時的實(shí)際水平。
簡單辦法就以一二模成績相對區(qū)縣劃線距離為參考,對比上一年錄取控制線粗略判定成績可能相當(dāng)于上一年高考所屬區(qū)間,結(jié)合《三年錄取統(tǒng)計(jì)資料》選擇志愿,一二模權(quán)重各50%。資料齊備的區(qū)縣考生可以根據(jù)一二模成績在所在區(qū)縣(或全市)的排名,對比上一年高考本區(qū)縣(或全市)分?jǐn)?shù)排名分布情況判定此成績相當(dāng)于上一年哪個分?jǐn)?shù)段,相對精準(zhǔn)的確定高考水平。如果考生可以拿到近幾年各高校在本區(qū)縣錄取結(jié)果的人數(shù)及分?jǐn)?shù)分布情況,則可更加精準(zhǔn)的定位?忌部蓞⒓悠渌麉^(qū)縣統(tǒng)考進(jìn)一步判定修正自己的成績位置。
另外要注意,不要指望“附加分”取勝。各高校是按計(jì)入附加分的總分投檔,但進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時是按實(shí)考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計(jì)劃的120%提檔,最終被退檔的很可能是靠附加分進(jìn)檔的考生,所以按實(shí)考分報志愿才有把握。
院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先:
重點(diǎn)本科中間段的大部分學(xué)生。應(yīng)學(xué)校與專業(yè)并重,比較理想的是選擇專門院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時,如果以選擇學(xué)校為主,專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè),或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。
一般本科范圍內(nèi)的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專業(yè),其次考慮學(xué)校。這是因?yàn)橐话惚究圃盒V校贁?shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上,但努力程度、學(xué)習(xí)潛力、興趣特點(diǎn)均可能不同,選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè),會給個人留下更大的發(fā)展空間,起點(diǎn)相近而未來發(fā)展差異巨大的例子不勝枚舉,所以專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生。應(yīng)主要以專業(yè)作為填報志愿的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ),因此,考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。在選擇時要注意兩點(diǎn):一是有的專業(yè)雖然很熱,但就業(yè)面卻較窄,只有一、二個行業(yè)需要,而有的專業(yè)廣泛分布于多個行業(yè),就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能,對于一線的技能性崗位,如果考生始終抱有足夠興趣,工作能力、生活習(xí)慣適合崗位需要,不僅可以更好地勝任工作,而且會有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
注意事項(xiàng):
要重視抓早,不要輕視趕晚
很多家長考生認(rèn)為,高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達(dá)到15-20所。考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線),并測算出當(dāng)年大致的校線,等等。高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報,早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。
要分清主次,不要包辦代替
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識。其次,高考志愿填報的目的是上大學(xué)讀書。而這個書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。
要有理有據(jù),不要憑想當(dāng)然
高考志愿填報是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事,可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先,要了解學(xué)校的“前世今生”,全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次,要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu),全面發(fā)展,重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度,院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo),就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
要量體裁衣,不要只追名校
中國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?墒,有些考生認(rèn)為自己平時成績或高考考分較高,就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo),那是值得肯定的,但是如果在高考志愿填報時依然如此,就不可取了。要使高考志愿填報成功,要把握兩個競爭實(shí)力,做到恰如其分。第一個是由考生平時的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。無論哪個要素出現(xiàn)了缺陷,都會影響考生的整體競爭實(shí)力。第二個是學(xué)校的競爭實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎(chǔ)的,最終會反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校35年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。
要分批填報,不要孤注一擲
常?吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖蟊砩,只報了1所或者2所學(xué)校。中國的現(xiàn)行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取,院校錄取到哪個批次就依據(jù)哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會,但不利因素是提前批次招生的院校不太多,招生專業(yè)的選擇范圍較窄,在大城市的高校不多,重點(diǎn)院校較少?忌欢ㄒ延欣筒焕蛩囟挤治鐾笍亓嗽賵蟆τ诒究频谝、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道“不報白不報,報了不白報”的招生錄取規(guī)則。對于后續(xù)批次志愿,如果你不報,就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的,不要以為自己分?jǐn)?shù)高,就一定會在第一批次錄取,而忽略后續(xù)批次志愿的填報,這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
要以選校為主,不要過于看重地點(diǎn)
高考志愿填報是一件非常個性化的事情,切不可人云亦云,別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校,一定要根據(jù)自己的競爭實(shí)力。自身競爭力很強(qiáng)的考生,當(dāng)然可以選擇報考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢專業(yè)、熱門專業(yè),但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生,則應(yīng)將報考目光投向地方普通高校,在志愿填報中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。
要綜合分析,不要偏聽偏信
在如今的信息社會,各種各樣的信息非常多,這是好事。但是如果你不會利用,好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息,基本上可分為以下幾種:對于政策信息,不論國家的、當(dāng)?shù)氐模是高校的政策,一般不需要辨真?zhèn),只要好好研究、讀通、弄懂就行;對于學(xué)校和專業(yè)信息,關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù),又把握動態(tài)的現(xiàn)實(shí)變化;對于高考志愿填報指導(dǎo)的信息,需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程,尤其要學(xué)會綜合分析,切不可偏聽偏信。
要留有余地,不要冒險搏高
許多考生及家長名校情結(jié)很重,他們大多愿意“分盡其用,用在選校上”。對這種填報志愿不留余地的做法,筆者并不認(rèn)同。高考志愿填報最關(guān)鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否調(diào)檔?能否錄取?因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百,故而要一矢中的。如果你冒險搏高,不留余地,就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。反之,如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次,還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。這樣一來,不僅留有余地,降低了風(fēng)險,還可以選擇比較合適的專業(yè)。2010年北京新東方優(yōu)能中學(xué)專家在百度問答頻道做了相關(guān)的高考志愿的問答,許多學(xué)員獲得了幫助。
要跟著招生章程走,不要跟著感覺走
考生在高考填報志愿的時候,切不可跟著感覺走,而應(yīng)該跟著招生章程走。因?yàn)楦咝5恼猩鲁淌歉叩葘W(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要形式,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)?忌鷳(yīng)該依據(jù)高校的招生章程來填報自己的高考志愿。08年浙江省有一位考生報考了西安交通大學(xué),由于他沒有看招生章程,有關(guān)每門單科分?jǐn)?shù)應(yīng)及格的要求不知道,結(jié)果他總分達(dá)到錄取要求,還超了1分,可是語文沒及格,最后被退檔了。如何跟著招生章程走呢?最好是用高校的招生章程來指導(dǎo)自己的高考志愿填報,即指導(dǎo)性填報,如達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)做到低要求,即把關(guān)性填報。
要抓住關(guān)鍵,也不要忽視細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗。高考志愿填報需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面,但是也不要忽略一些細(xì)節(jié)。有時候因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致全盤皆輸。比如,有的考生及家長看招生計(jì)劃時,很重視招多少人,卻往往忽略了看學(xué)費(fèi)多少,結(jié)果雖然被錄取了,卻因交不起昂貴的學(xué)費(fèi)而不能上學(xué);網(wǎng)上填報志愿的時候,有的人把設(shè)置的密碼忘了,造成了許多麻煩,甚至嚴(yán)重影響了志愿填報;有的人把學(xué)校的代碼和專業(yè)的代碼混淆了,把這個學(xué)校和那個學(xué)校的代碼混淆了,這很有可能導(dǎo)致上線落選、高分低錄,甚至是高分不錄。這些細(xì)小的事情,對高考志愿填報的影響都非常大,所以千萬不能忽視。
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