關(guān)于幸福的文章

幸福在哪里

有一天，我問媽媽：“幸福在哪里?怎么才能找到她?”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里?幸福在哪里?我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。

幸福在哪里?幸福在哪里?走過魚塘，來到田野邊，看見兩個農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里?幸福在哪里?穿過田野，來到學(xué)校的操場外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里?幸福在哪里?沿著操場外的圍墻走著，一會兒就回到我家的小區(qū)里�？匆娦』锇閭冊谧矫圆�、打水仗、滑滑板……他們玩得好開心啊!

幸福在哪里?幸福在哪里?吃飯時間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢?”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚(yáng)，我當(dāng)然高興啦!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

哦!我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺?shù)尼烎~桿上，在希望的田野里，在開心的操場上，在歡樂的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里!

因為你，我幸福

鳥兒因為有了藍(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔�；▋阂驗橛辛岁柟獾臏嘏�而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長。題記

長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認(rèn)真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯，相信你也會練好字的�！�

您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會努力的!”從此以后，我每次都認(rèn)真的寫，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個月，終于得到了您的表揚(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。

最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻(xiàn)的老師們：

在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生。

編織幸福

幸福的音符編織在一起，飄向節(jié)日的上空，打破了夜的靜

今日是中秋。

太陽漸漸消失了。天際，夕陽的余暉灑遍了大地，大地泛著柔柔的金光，朦朧一片。。。。。。漸漸的，夜幕近了，暗了……，終于大地失色了，將沉睡中的月亮托起來了，月亮羞澀地躲在云中，慢慢探出腦袋，頓時皎潔的月光灑向大地，萬物又恢復(fù)了生機(jī)，朧上一層淡雅，夢幻般的紗;月光灑遍大地，灑遍每一個角落，也將幸福灑進(jìn)人們的心里，甜甜的……

月光照在爸媽身上甜蜜

樹下，爸爸媽媽相互偎依著低低細(xì)語，像是一對熱戀的情侶，酸溜溜的甜蜜。媽媽像孩子一樣指著月亮笑，爸爸則借著月亮為媽媽吟詩……，他們四目相對，脈脈含情，心靈在交繪……，風(fēng)兒吹過，葉兒擺動著身姿，月光忽閃閃的;抬頭，他們笑了，因為他們發(fā)現(xiàn)了躲在樹葉間偷窺的月亮，哈哈┅我瞇起了眼，笑了，因為在大樹下，我找到了甜蜜的幸福。

月亮照在爺爺奶奶身上溫馨

桌旁，爺爺奶奶正圍著桌子忙碌著，從屋里跑到屋外，汗水浸濕了兩鬢，但那慈祥的臉上依然掛著溫馨。滿足的笑。似乎“忙碌”是爺爺奶奶中秋節(jié)收到最好的禮物，他們正樂呵呵地享受著禮物的美好……我瞇起眼，笑了，因為在桌旁，我找到了溫馨的幸福。

月光照在弟弟身上純真

墻角，弟弟正用小樹枝在地上畫著圈圈，那是他心中的月亮：時而，他抬起那胖乎乎的小臉蛋，眨巴眨巴大眼睛望著月亮，時而，又噘起小嘴低頭認(rèn)真地畫著……他的心中只是在想：月亮好大好美，我要趕快把它畫下來，不然它就跑了。三歲的弟弟并沒有感受到?jīng)]能和在外打工的爸爸媽媽團(tuán)圓的傷感，只是執(zhí)著于他的那份快樂。我瞇起眼，笑了，因為在墻角，我找到了純真的幸福。

我又瞇起了眼，笑了┉隨著爺爺?shù)囊宦曔汉取俺詧F(tuán)圓飯嘍……”三份幸福聚在了一起化成了歡笑，那就是我的幸福團(tuán)圓。

幸福的顏色

夜市上，七彩的霓虹燈圍繞著我，慢慢的，我沉醉了……

小時候，幸福是橙色的，燦爛的色調(diào)。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父親的懷中安全的成長。但安全的背后卻是用痛苦換來的。我就是父親肩上的擔(dān)子。任何時候他都不肯放下。當(dāng)災(zāi)難來了，我安然無恙的避過了，可父親就默默的承受，為我擋住的災(zāi)難，我在他那純潔的羽翼下安全了……父親的羽翼總是時不時添上一絲傷痕，實在讓人憐憫。父親就是那么的慈祥，仿佛太陽光般耀眼。一直一直溫暖，守護(hù)著我。那就是幸福--橙色的“太陽光”。

后來啊，我發(fā)現(xiàn)幸福還是烈紅的。隨著時間流逝，我也漸漸長大了，又成了《我的母親》中的那位即頑皮有懂事的糜先生。父親不知何時也對我越來越嚴(yán)格了。生怕我有一丁點兒學(xué)壞。還記得那一幅歷久從新的畫面：那天朋友邀請我去她家里玩。我們都玩的非常盡興，甚至居然忘記了時間--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安�！芭觥奔议T被我打開了，只見大家都坐在沙發(fā)上等待著我這只羔羊。一種莫名其妙的預(yù)感油然而生�！澳�，隨我來”父親一聲話語打破了死寂的畫面。我隨著父親進(jìn)入了房間。我想不用我多說，你也在到會怎樣吧--沒錯，父親大罵了我一頓，還罰我不準(zhǔn)吃飯了。在當(dāng)時，我竟然沒有哭，因為我明白那是父親的用心良苦，其實他比我更心痛。他是如此關(guān)心我才會懲罰我，倘若他不關(guān)心我，他用的著去罵我，理我嗎?不會的。幸福此時也以蓋頭換臉成了熾熱的烈紅，一直又暖又熱的關(guān)愛著我，洋溢著……

如今，幸福已是墨黑，是我手中的一筆。當(dāng)我完成一份份題目，寫完一篇篇作文時，是一種滿足。當(dāng)朱紅在墨黑的考卷畫上一個休止符，那是一種多大的肯定。當(dāng)那墨黑的考卷拿出來給父母看時，是一種欣慰。那也是我唯一能報答父母的東西。你能明白那一筆筆的?嵌啻蟮男腋#?切腋5獰，是自豪的……

漸漸地，我又蘇醒了。我決定要奔跑，去與下一種顏色碰面。我相信在那里肯定還有很多未知的色調(diào)。那是什么顏色呢?沒人知道，不過我可以肯定的說：是幸福的顏色!

照片上的幸福

1，2，3，一個閃光燈，一個瞬間，就把一群在陽光下肆意歡笑的少年留在歷史的瞬間。這，就是我們的初三(5)，我們的三年。

回憶就像眼前過濾過的舊電影，已犯黃的思緒依依在目，很多想說的話只能在這張不大的方格紙上一一留下它的痕跡。

樸韻，我們都要做個堅強(qiáng)的好孩子。

樸韻，同班3年了，在初一，初二時，你總是以一個迷糊懵懂的小女孩形象出現(xiàn)在我面前，那時的我們并不熟悉，但在冥冥中，我們之間一次次的不斷談心，開始真正消融兩個孤獨的靈魂。韻，原來你一直是一個跟我一樣的孩子，我們有著那么多相似的經(jīng)歷，正是因為這么多的相似，兩個寂寞的靈魂才走在一起，互相依靠，互相為對方舔著傷疤，你說過你很害怕再次上演那些你不愿意看到的一幕幕，其實這種感覺我也一直很害怕，但人總是要長大的，接受住這些困難的洗禮吧，把潮濕的心情在太陽底下哂干，陽光就會給予我們燦爛，我們要一起加油，像向陽花，面朝著太陽，做個堅強(qiáng)的好孩子。

弦哲，你是我明媚的憂傷。

小四說，總會有一個人處于這樣的一個位置，他不是你的戀人，也不是你的朋友，他介于這兩者之間。我想，那個我的“他”就是你了吧，我們是怎么樣西里糊涂的認(rèn)識的，回憶顯得吃力，我從來不會為一個男生而哭的，而你，就是這個特殊的男主角，在初中時的第二個學(xué)年里，你總是讓我感動得一塌糊涂，憑著你一股執(zhí)著與傻勁，總在有人傷害我時出來保護(hù)我，甚至默默忍受他們對你的傷害，再后來，你告訴我說你喜歡我，可是對不起，我明白未成形的愛開不出絢麗的花朵，我不想讓它過早的凋零，所以只有選擇逃避，逃避你熾熱的目光�，F(xiàn)在畢業(yè)了，可忽然很想跟你說聲謝謝，因為好多感動沒有來得及讓我把謝謝說出口。你是我最明媚的憂傷，最快樂的悲哀。再見了，弦哲。

琴慧，是誰動了我們的琴弦?

琴慧，你是我將近兩年的同桌，兩年的時間里，其實可以改變很多。我開始學(xué)著你一起瘋狂，一起笑一起哭。雖然在這兩年中，我變成了老師眼中的差生，同學(xué)眼中的邋遢蟲，可我仍然快樂。因為過了一年之后，驀然回首，細(xì)細(xì)品味，慢慢斟酌出了幾分甘甜。我想，這是所謂的好孩子體會不到的吧，可曾幾何時，你的目光開始變得暗淡，變得冷漠，隨之而來的，只有友誼琴弦的斷裂。我真的不明白這是為什么，不過我還是希望在某年某月能再次遇見你，然后微笑著說：“嘿，哥們，咱倆一起走吧!”

詠明，六月的陽光我已珍藏。

詠明，如果說我是一只迷途的羔羊，那么你就是那個把小羔羊牽引回來的救命繩;如果說我是一顆快枯萎的小草，那么你就是那滴喚醒小草的雨珠。謝謝你，在我每次對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡時第一個站出來鼓勵我，謝謝你的每一個相信。在我沮喪時安慰我，你真的是一個樸實得可愛的男孩。在中考的最后一個月里，是你的一聲聲加油讓我度過了最煎熬的日子。在往后的每一天，我一定會像小草一樣卑微但堅強(qiáng)，還會記得有這樣一個厚實的男孩——他堅強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著，向上，追求!

思緒仍在不斷的翻飛，但筆尖已經(jīng)哽咽。我們是鐵，我們是鋼，我們是永不敗的東方，這是我們的口號。我想，“畢業(yè)了“這蒼白無力的理由是不會消退60顆心的緊密團(tuán)結(jié)，雖然每一個故事都會有一個結(jié)局，但關(guān)于初三五，它又是一個不會落下帷幕的結(jié)局，離開是為了下一次更好的重逢，期待又一個某年某月某一天，60顆心的相逢。

讓我們一起，面朝大海，看春暖花開!

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