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小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-04 05:37:45 求職 我要投稿
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小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

導(dǎo)語(yǔ):小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的單詞和詞組,學(xué)生要熟背基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯。

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、 全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)

(一) 過(guò)好單詞關(guān),單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),針對(duì)目前學(xué)生中

存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及記憶與遺忘的規(guī)律,學(xué)生在反復(fù)記憶相同的內(nèi)容能使這些內(nèi)容長(zhǎng)期儲(chǔ)存在記憶里,不易遺忘。因此我準(zhǔn)備從不同角度,用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

1、 按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

2、 按所含元音字母以及字母組合歸類復(fù)習(xí)資料

3、 按詞匯表復(fù)習(xí)單詞

加強(qiáng)單詞的朗讀與默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),并采用短頻快的方式,這樣學(xué)生一方面可以做好充分準(zhǔn)備,一方面容易獲得成功。當(dāng)然對(duì)于極個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),還要區(qū)別對(duì)待,給他們適當(dāng)降低要求和難度,使他們也能盡最大努力過(guò)好單詞關(guān)。

(二) 過(guò)好詞組關(guān)

詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類學(xué)習(xí)相聯(lián)系,在復(fù)習(xí)的同時(shí)一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時(shí)掌握詞組的構(gòu)成的規(guī)律。

(三) 過(guò)好句子關(guān)

句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)。通過(guò)四年的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際英語(yǔ),大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能較自如地運(yùn)用這些句子,但對(duì)一部分學(xué)生來(lái)說(shuō),還處于朦朧狀態(tài),因此準(zhǔn)備通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)梳理所學(xué)過(guò)的句子。

1、 指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)合。

2、 根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,交給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。

3、 指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子,是復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。

(四) 過(guò)好閱讀關(guān)

閱讀短文能讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí),因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

總之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過(guò)程中將他們緊密結(jié)合起來(lái),合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。另外,還要加強(qiáng)對(duì)聽力和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)力度,給學(xué)生整理歸納系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于聽力則是,多讀,多聽,多練習(xí)。

課程具體按排如下:

第一周:復(fù)習(xí)單詞,默寫,朗讀,熟悉中文意思 第二周: 整理歸納詞組,并熟記固定搭配 第三周:復(fù)習(xí)句子,并結(jié)合短文理解

第四周:總復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),并進(jìn)行模擬測(cè)試

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

小升初備戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化的階段了,不少家長(zhǎng)分紛紛前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為孩子報(bào)名,這反映了當(dāng)下?lián)裥5默F(xiàn)象非常普遍。那么在備戰(zhàn)的過(guò)程中每一科需要怎么安排呢?

英語(yǔ)

支招:多儲(chǔ)備詞、例句和范文

寫作部分可歸為幾類,如日常生活的人與事情,對(duì)不同的話題寫出一些例句,背一些范文。對(duì)于閱讀部分,要先看清問(wèn)題,在文章抓住關(guān)鍵詞與主題句,關(guān)鍵詞出來(lái)了,答案也就出來(lái)了。對(duì)于句型轉(zhuǎn)換,主要是助動(dòng)詞與BE動(dòng)詞,如果搞不清楚,要多給出幾個(gè)例句,進(jìn)行對(duì)比和提問(wèn)。完形填空,涉及語(yǔ)法和技巧多,她一般會(huì)制作一張自測(cè)表,用來(lái)幫助學(xué)生。對(duì)于寫作部分,要收集有用的詞,作為儲(chǔ)備。作文的篇章框架要有條理,先寫主干,再寫枝葉。

最難:作文

英語(yǔ)科最難的是句型轉(zhuǎn)換,寫作去年也難,要寫60字的作文,初中生寫也有難度。新東方青少部小升初項(xiàng)目組長(zhǎng)倪悅敏覺得,小升初英語(yǔ)最難的題型是完形填空和作文。

備考:做好模擬題與真題

英語(yǔ)的備考一般從5年級(jí)暑假開始,主要內(nèi)容是打牢基礎(chǔ),預(yù)習(xí)6年級(jí)的知識(shí)。有些學(xué)生從3月初才開始復(fù)習(xí),那么,3月份主要是打好基礎(chǔ),4~6月,做好模擬題與真題。

小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一階段:按書本進(jìn)行復(fù)習(xí)

在這個(gè)階段主要有兩個(gè)基本的要求:

(1)小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的單詞和詞組。學(xué)生要熟背基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯。包括一些英語(yǔ)動(dòng)詞后面所跟的形式。例如likedoingtrytodo等等。每課都要注意過(guò)關(guān),每本書都應(yīng)該要掌握牢固。

(2)熟讀課文。在聽力、翻譯句子以及完成對(duì)話等題型中都會(huì)遇到一些關(guān)于課文的。以完成對(duì)話為例來(lái)說(shuō)許多基礎(chǔ)不好的學(xué)生在這類題型上失分是較多的;原因就是學(xué)生無(wú)法把英語(yǔ)對(duì)話聯(lián)想起來(lái),看到英語(yǔ)答句猜不出問(wèn)句是學(xué)生通病。其實(shí)這類題目都是以英語(yǔ)課文為原型的,如果學(xué)生讀熟課文甚至能把課文背誦下來(lái)都是有助于提高學(xué)生的語(yǔ)感的。學(xué)生在做題時(shí)不需多花時(shí)間猜想句型,課文背誦的多了就可以在題目讀下來(lái)以后就能知道空格里應(yīng)該填什么了?荚嚪?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。按書本復(fù)習(xí)要花的時(shí)間較多,所以不會(huì)像學(xué)校上課一樣面面俱到,主要復(fù)習(xí)每個(gè)單元中的詞匯、重點(diǎn)句型以及對(duì)話;并要求學(xué)生課后多讀達(dá)到預(yù)期效果。

第二階段:按專題和知識(shí)點(diǎn)分類復(fù)習(xí)

第二個(gè)階段著重是講語(yǔ)法知識(shí)的,這也是建立在第一個(gè)階段的復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上。如果基礎(chǔ)打得不扎實(shí)就會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)法部分的題目也會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)詞組而失分。因此在這階段也不能把單詞拋開不看。

專題一般分為名詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞,代詞和時(shí)態(tài)。以名詞為例:名詞可以和三單、動(dòng)詞變化穿插來(lái)講。動(dòng)詞變化包括進(jìn)行時(shí)和過(guò)去時(shí),以及部分不規(guī)則動(dòng)詞,在教學(xué)時(shí)要注意學(xué)生的接受能力。

專題復(fù)習(xí)不應(yīng)以題海戰(zhàn)術(shù)為主,做題要“少而精”既輕松又得到鍛煉。

第三階段:按作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)

平時(shí)作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要的手段。老師一般會(huì)通過(guò)作業(yè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)深化去舉一反三,考驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)也要回歸課本吃透知識(shí)點(diǎn)。

第四階段:研究小升初試卷

只有試卷吃透了,考試的動(dòng)向就可以有所把握。可以研究歷年至今的小升初的試卷,每年都會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)是什么?針對(duì)不同的題型,都可以整理出來(lái)一些解題思路。這里對(duì)失分率較大的題型來(lái)制定復(fù)習(xí)方針和做題技巧。

上面學(xué)大專家用心為大家準(zhǔn)備的關(guān)于小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么做的一些資料,家長(zhǎng)和教師都應(yīng)該找到好的方法幫助孩子做好小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃。


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