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主持六一兒童節(jié)主持稿格式
篇一：
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋�
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
謝謝!
篇二：
六一兒童節(jié)節(jié)目主持人臺詞
開篇：
男：彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月;
女：帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月。
男：六月，一個充滿夢想和希望的季節(jié);
女：六月，一個熱情似火、豪情滿懷的季節(jié)。
男：走進六月，我們看到了同學們天真的笑臉;
女：走進六月，我們聽到了伙伴們歡快的歌聲。
男：慶祝六月，給同學們留下美好的童年;
女：歌唱六月，為伙伴們鑄就輝煌的明天。
合：涪陵城區(qū)第*小學六一慶�；顒蝇F(xiàn)在開始--
結(jié)語
男：一年一度的兒童節(jié)象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女：一年一度的兒童節(jié)象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
合：同學們，拉緊小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望;
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進了知識的殿堂;
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：奧運圣火來了，
女：祖國的春天來了，
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!
合：朋友們，再見!
篇三：
(胡、張)各位老師，
(尹、曠)各位同學：
(四人合)大家下午好!
(胡)剛過完粽葉飄香、龍舟竟舞的端午佳節(jié)。我們又迎來了自己的節(jié)日
(四人合)“六一”國際兒童節(jié)。
(胡)每到這個節(jié)日，我們會想起歡快的歌舞、開心的笑容;
(張)每到這個節(jié)日，我們會想起尊敬的老師、辛勤的父母;
(尹)每到這個節(jié)日，我們會想起肩上的重任、祖國的未來……
(曠)今天，我們在此歡聚一堂，用我們的智慧，用我們的才藝，慶祝這個幸福的節(jié)日，
讓我們在這個充滿陽光，充滿歡樂的大家庭里茁壯成長。
(胡)首先，讓我們細細品嘗張澤芳同學為大家準備的《甜甜的葡萄》，掌聲歡迎!
(尹)慶六一，慶六一，我們很歡喜。慶六一，慶六一，我們齊努力。
(曠)歡快的快板聲增添‘六一’的喜慶氣氛。有請梁玉玄等同學上臺表演快板《慶六一》。
(胡)英文歌謠朗朗上口，非常動聽。下面有請尹婧和同伴們表演英文歌謠《you and I 》。有請。
(張)you and I在一起很開心。那么，三個小懶人在一起會發(fā)生什么故事呢?下面，請郭子健和她的伙伴講述故事《三個小懶人》。
(尹)二胡是我國一門珍貴的傳統(tǒng)民族藝術(shù)，深受各族人民喜愛。在我們班上，就有一個酷愛這門藝術(shù)的同學，她就是即將給我們演奏二胡名曲《良宵》的胡佩璇。掌聲有請!
(曠)掌握一門外語是我們適應社會、取得成功的重要手段�？墒�，有人在學外語過程中，總是鬧出一些笑話，很有意思。下面，請朱赫婷等同學給我們講述這些開心的笑話。
(胡)我們都聽說過“竹籃打水一場空”，可是有誰見過猴子打水是什么樣子呢?今天，我們請付怡欣和她的同伴們表演這個難得一見的節(jié)目《猴子打水》。
(張)看完《猴子打水》的故事，讓我們欣賞唐琨同學的詩歌朗誦《七步詩》，掌聲歡迎!
(尹)在古代，人們都是過著男耕女織的日子。男人在外耕田，女人在家縫衣織布。于是藝術(shù)家們根據(jù)這些歷史編出了許多動人的曲子。今天，我們就請譚怡菲同學用古箏演奏其中的一曲《紡織忙》。
(曠)孫悟空偷了龍王爺?shù)亩êＩ襻�，弄得東海地動山搖。今天，龍冠宇也給我們帶來了一根定海神針，那大家猜猜是什么樣子呢?下面，就讓龍冠宇同學來告訴我們吧。有請。
(胡)丑小鴨變成白天鵝的故事流傳全世界，但劉璨和她的同伴們表演《野天鵝》可是難得一見的。下面有請《野天鵝》登臺。大家歡迎。
(張) “飯桶”是一句罵人的話，大家平時不要隨便說。我們做任何事情都要認真思考、多動腦筋，不要像李佳億同學笑話中的《兩個飯桶》那樣。
(尹)自古以來，駱駝就是沙漠里重要的交通工具，于是出現(xiàn)了很多以駱駝為題材的歌曲。何嘉鋮同學和他的搭檔演唱的《小駱駝》就十分動聽。大家掌聲歡迎他們。
(曠)今天，我們要碰到一群《幸運的小伙子》，他們到底遇到什么幸運的事情呢?有請周芳林同學和他的同伴來為大家揭曉答案。大家歡迎。
(胡)動聽的歌聲唱起來，歡快的舞蹈跳起來，我們的生活每天充滿幸福、充滿陽光，讓我們熱烈歡迎潘怡帆表演她的拿手好戲拉丁舞。有請。
胡：我們的六一，
張：是那么開心，
尹：我們的六一，
曠：是那么激動，
胡：我們的六一，
張：是那么幸福，
尹：我們的六一，
曠：是那么難忘。
胡：讓我們一起把童年的夢想放飛，
張：共同收獲美好的明天!
尹：讓我們代表樟樹坪小學所有的少年兒童，
曠：向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
胡：xx小學3.1班
尹：“六一兒童節(jié)慶�；顒印�
四人合：到此結(jié)束!謝謝大家!
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