愛德少年事跡材料

胥義花，女，是個舊市沙甸區(qū)金川小學(xué)三年級二班的班長。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她勤奮好學(xué)，積極進取，是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生�，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

(一)學(xué)習(xí)刻苦 成績突出 胥義花學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。三年來，胥義花多次獲得表彰，榮獲過學(xué)�！叭�好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”“文明學(xué)生”等稱號，也積極參加學(xué)生組織的多種繪畫比賽，并獲得獎項。

(二)尊敬長輩 學(xué)會感恩

胥義花從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。她對待老師和長輩，彬彬有禮，主動問好。 在家里，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗衣服，甚至煮飯炒菜，都做得游刃有余，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

(三)真誠待人 助人為樂。

胥義花從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。她有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。胥義花主動要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時， 胥義花就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來胥義花說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我也當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進去�，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進步了”。沒想到，胥義花小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

還有一次，班里的一位同學(xué)吐了，其他同學(xué)有的捂著鼻子，有的拿書扇著，有的躲得遠遠的。而胥義花卻拿起簸箕、笤帚清掃，強忍著難聞的氣味拿起拖把清理同學(xué)的嘔吐物。有的同學(xué)問：“你不惡心呀!?多臟呀!還幫他收拾，應(yīng)該讓他自己收拾�！倍�胥義花卻說：“他病了，本來就很難受，如果我們大家再做出瞧不起她的行為，那他的心靈該受到多大傷害。我們應(yīng)該幫助他，每個人都有生病難受的時候，我們要多體諒一下�！�

胥義花同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3名同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。在得知學(xué)校要舉行運動會時，她每天清晨帶領(lǐng)運動員訓(xùn)練。在她堅持不解的努力下，我班在運動會中取得了較好的成績。

(四)傳遞愛心，助人為樂 在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。

對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

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