才藝少年事跡材料（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的才藝少年事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　才藝少年事跡材料 1

　　趙xx是xx縣xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

　　孝敬父母尊敬長輩

　　趙xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的.她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報(bào)答。

　　勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

　　趙xx同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　熱心公益?zhèn)鬟f愛心

　　學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，趙xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。

　　趙xx同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　才藝少年事跡材料 2

　　我是文龍巷小學(xué)六一班學(xué)生小思，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……

　　我的繪畫。 我的繪畫技術(shù)可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形。上小學(xué)了，媽媽給我報(bào)了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認(rèn)真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現(xiàn)了出來。我現(xiàn)在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。 別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！

　　我從小就開始學(xué)跳舞。我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學(xué)們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學(xué)會了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。 我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺與我同學(xué)合奏《西班牙斗牛士》。

　　我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的'舞臺，看著戎老師的一個示意，我將手放在了口風(fēng)琴上�？刹恢獮楹�，我的手竟然在瑟瑟發(fā)抖�！斑�，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏。不過一會兒，二聲部隨機(jī)而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地去融入音樂之中。我聽著這動聽的音樂，仿佛在一個美妙的世界散步一，仿佛在一個神奇的境界徘徊，這是一個富有生命的世界，一具有節(jié)奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經(jīng)接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當(dāng)然，我的才藝還有很多很多。

　　才藝少年事跡材料 3

　　文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴迪希。

　　她主動交流溝通，在家做父母的開心果。

　　父母經(jīng)常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴迪希培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個“小大人”。裴迪希的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，裴迪希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴迪�？偸侵鲃映袚�(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了裴迪希的人都說，這孩子真懂事!

　　她主動承擔(dān)責(zé)任，在校做老師的小幫手。

　　裴迪希同學(xué)非常喜歡讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自上小學(xué)起，每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給裴迪希去做，老師都很放心。她常說：“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的�！迸岬舷Ｍ瑢W(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部，老師不在時，能代替老師獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。

　　她主動履行義務(wù)，在社會做愛心的小使者。裴迪希不僅是班里的`班干部，還是學(xué)校少先大隊(duì)大隊(duì)委、升旗手、監(jiān)督員。看到同學(xué)闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止；看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小，但她關(guān)心公益，深切同情社會中需要幫助的人。

　　裴迪希是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人，用心溫暖著身邊的每一個人�，F(xiàn)在的她，依然在默默奉獻(xiàn)……

　　才藝少年事跡材料 4

　　我叫xxx，是xx小學(xué)四（5）班的學(xué)生。在校我是個尊敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。

　　每次遇見長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她開心地玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃；有時一起回家，看到爸爸媽媽拎的'東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；母親節(jié)時用自己的零花錢請媽媽吃面；休息天有空還會幫忙打掃衛(wèi)生。出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅(jiān)持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。

　　今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓(xùn)，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，本來姥姥照顧我，現(xiàn)在成了我照顧姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定會很餓，我沉思了一會兒，準(zhǔn)備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說不出的感動。看著她欣慰的樣子,我暗暗下定決心,要伺候好姥姥。讓爸爸媽媽回來，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動，真正讓親人們放心。

　　我的爸爸，媽媽平時工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長輩的那份孝心雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

　　總之，我沒有太過感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點(diǎn)滴瑣事。“百善孝為先”，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德。我一定會堅(jiān)持做一個合格的小學(xué)生！

　　才藝少年事跡材料 5

　　向茜，是一個雖平凡樸實(shí)卻擁有夢想的女孩；雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)；尊敬老師，孝敬父母，友善同學(xué)；她工作盡責(zé)，是老師的好助手；她愛好文學(xué)，擅長寫作，經(jīng)常作文被當(dāng)作范文，參賽作文也時有得獎；她還喜歡繪畫，是班上的美術(shù)科代表，經(jīng)常班上的黑板報(bào)、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎；她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作；她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　她熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級，有強(qiáng)烈的班級責(zé)任感；作為班干部，她身兼數(shù)職，既是學(xué)習(xí)委員、美術(shù)課代表，又是小組學(xué)習(xí)的組長。應(yīng)當(dāng)說這幾個職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。

　　在學(xué)校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導(dǎo)虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓(xùn)課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重；在實(shí)習(xí)老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學(xué)校，因?yàn)樗�怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念；后來的實(shí)習(xí)老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物；平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問，能為班級發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達(dá)自己的感恩之情。

　　在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹，對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學(xué)排憂解難；在班級工作上為老師減輕負(fù)擔(dān)；在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)，如：為班級辦黑板報(bào)，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實(shí)踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下她會逐步地改進(jìn)她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進(jìn)步的!

　　在學(xué)校，她還是自立自強(qiáng)的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨(dú)樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當(dāng)一個善良天使，快樂天使。

　　她雖不是很聰明，但她堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，能做到勤學(xué)肯鉆。她平時學(xué)習(xí)勤奮，別人記十個單詞的.時間，她用來記二十個單詞；別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做；別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚(yáng)。課堂上，她積極發(fā)言，準(zhǔn)確率高；并能帶領(lǐng)小組合作探究學(xué)習(xí)；平時也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽，如在市科技節(jié)中，她獲得了科幻畫市三等獎；在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區(qū)“寫作達(dá)人”競賽中榮獲特等獎；在全�！皩W(xué)雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品；在全校參加的“參觀屈原祠”語文實(shí)踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項(xiàng)展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進(jìn)年級前五名；期末考試也是年級前三名；在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學(xué)習(xí)中，她會向第一名看齊。

　　她熱愛班級，以主人翁的姿態(tài)融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴(yán)以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽(yù)并不重要，重要的是班級的榮譽(yù)；使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人；讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它。

　　這就是她，一個陽光自信的女孩；一個熱情進(jìn)取的女孩；一個善良孝心的女孩；一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。

　　才藝少年事跡材料 6

　　我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

　　我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的`歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

　　禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁�，主動承�?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫；同學(xué)和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。

　　我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細(xì)語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

　　做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向。

　　才藝少年事跡材料 7

　　我是一個普通的中學(xué)生，從小受到良好的教育。

　　進(jìn)入初中后，許多時間在學(xué)校度過，和老師、同學(xué)相處的時間也多了。記得在初一時，有一次，我們班里有一個同學(xué)忘了帶英語書，又不認(rèn)識隔壁班的人，借不到書正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，我主動去隔壁班向我曾經(jīng)的同學(xué)借了本英語書給她，她很是感謝，后來，我們成為了好朋友。我常常向班上成績優(yōu)異的同學(xué)問問題，和他們的關(guān)系也十分不錯。也有人向我請教，如果我會的話我一定會講解給他聽，直到他聽懂為止，因我友善的態(tài)度，我和班里的許多同學(xué)關(guān)系都很好，人脈也很廣。

　　然而，我與老師交流時有些生澀，話從來不多。一學(xué)期之后便好了很多，都可以和老師聊天了。還記得那一次，語文老師咳嗽很嚴(yán)重需要到醫(yī)院治療，不能來上課。她告訴我上課該怎樣安排，布置作業(yè)，當(dāng)時我很想說一些關(guān)心她的話，話到嘴邊卻又吞了下去，現(xiàn)在我真想說聲謝謝，謝謝語文老師為我們的辛苦勞動！

　　對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，腳踏實(shí)地。研究難題對我來說是挑戰(zhàn)。我愛好看書，每每拿到新書都如饑似渴，恨不得能成為書蟲鉆進(jìn)去，于是我的`作文水平也大大提高。我有一個愛好：畫畫，它是我人生中的樂趣。有些日子，我為了能夠參加畫展，利用課余時間修改畫，晚上還會畫到很晚，堅(jiān)持不懈。最后終于被選上參加了畫展，并獲得了獎項(xiàng)。

　　在生活中，我會跟媽媽學(xué)習(xí)做飯。一開始，我切的菜長短不一，要多難看有多難看，后來我慢慢練習(xí)，漸漸掌握了方法，現(xiàn)在切的菜不僅不難看，還十分美觀。平時放假，我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完飯，我不等媽媽收碗，就會主動將碗拿進(jìn)廚房，開始清洗。爸爸在外工作，回到家十分勞累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家，我會陪伴著她，安慰她，直到她的家長回來。

　　一次中午上學(xué)，我正下樓梯，前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著，一不小心摔坐在樓梯上，我忙將她扶起，牽著她下了樓。

　　過年時，公交車常常很擁擠，我上了公交車，好不容易坐上了個位置，在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人，隨著公交車的走動而步履不穩(wěn)。我立刻

　　站起來，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑著夸獎我：“真是個好孩子！”

　　由于我的努力，曾多次受到親朋的夸獎，家長的笑顏，同學(xué)的尊敬，老師的表揚(yáng)。不過，在人生路上，我一定秉感恩之心，以愛待人，勤奮努力，讓屬于自己的那片天空更加美麗！

　　才藝少年事跡材料 8

　　她叫田鑫，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌�是很能干。

　　其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的'老奶奶走上了車來，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

　　第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

　　另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。

　　別看田鑫小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

　　才藝少年事跡材料 9

　　劉xx，女，20xx年x月出生，xx縣第二初級中學(xué)八年九班學(xué)生，共青團(tuán)員，是個富有愛心、孝心，品學(xué)兼優(yōu)，健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

　　劉xx本是出生在一個溫馨幸福的五口之家，爸爸、媽媽、哥哥和奶奶。雖然這是一個普通的百姓家庭，生活簡單倒也其樂融融�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在她剛上小學(xué)一年級的時候，爸爸重病住院，從此這個家庭家境困苦而艱難。幼小的她就變得越發(fā)的懂事，她從不挑吃穿，不亂花錢；從未要求買過一個玩具，甚至媽媽給她的午飯錢她都省下一兩元，積攢起來給爸爸付醫(yī)藥費(fèi)。她心疼爸媽，學(xué)習(xí)之余她總是用她那稚嫩的小手給爸爸按摩、洗洗腳、擦擦臉；幫媽媽洗洗衣服拖拖地，照顧年邁的奶奶，做所有力所能及的事。她就是這樣在這個重負(fù)的家庭中乖巧懂事的.成長著，用她媽媽的話說“孩子的童年太蒼白了”，游樂場沒玩過，沒要求吃過漢堡肯德基，有時媽媽覺得虧欠給她買點(diǎn)好吃的，她都會讓給奶奶和爸爸，她說他們才是最需要照顧的人。孝敬長輩、禮讓他人、奉獻(xiàn)愛心的品格在她的點(diǎn)滴生活中逐漸形成。在她剛上初一時，媽媽主張給她買輛自行車以便上學(xué)，可是正趕上奶奶做手術(shù)，她又懂事的拒絕了，省下自行車的錢給奶奶看病，每天自己徒步上學(xué)。在家里她就是這樣乖巧懂事、孝敬長輩、充滿愛心的孩子。因?yàn)橛兴�，這個家庭雖艱辛卻也快樂的生活著。

　　在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，她學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)刻苦、一絲不茍，勤思善問，發(fā)展全面。她從不與人斤斤計(jì)較，總是用一顆寬容的心對待別人。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。作為班級干部的她處處起模范作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。為提高班級的學(xué)習(xí)成績，她常常用課余時間幫助成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。在學(xué)校的勞動中，她總是搶著最臟最累的活干。一次，她自己一個人把比她都高的裝滿垃圾的垃圾桶連拖帶抱的從四樓弄到了室外，累得兩臂痛了好幾天。媽媽心疼的問她為什么這么傻時，她卻說“活最臟了，大家都不愿意干，可是活總要有人干呀，我就干啰�！�

　　在社會上，她是個遵紀(jì)守法的好孩子，她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年紀(jì)，在她的思維里首先想到的就是別人，極富愛心。

　　她一直都是很節(jié)儉的孩子，可有的事情上她卻很大方。去年，馮家鎮(zhèn)有個孩子得了白血病，學(xué)校和各單位都發(fā)起募捐活動。她在學(xué)校已將自己的零花錢捐了，可是走在廣場上又碰到一個單位召開的募捐活動，她又將自己準(zhǔn)備買復(fù)習(xí)資料的五十元捐了。事后她沒錢買資料，只好從同學(xué)那里手抄資料復(fù)習(xí)。媽媽問她干嘛要這樣苦自己？她卻笑嘻嘻的說“這不就是你常說的錢要花在刀刃上嘛！”她堅(jiān)強(qiáng)自立、富有愛心、孝敬長輩、品質(zhì)高尚，用一個13歲孩子的實(shí)際行動抒寫著青春最華美的篇章。

　　才藝少年事跡材料 10

　　劉xx，女，20xx年9月出生，共青團(tuán)員。家住彰武縣后新秋鎮(zhèn)民家村，就讀于后新秋九年制學(xué)校。

　　劉xx生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，卻其樂融融。但是隨著爺爺?shù)娜ナ�，弟弟的患病，讓整個家庭陷入困境中。弟弟一病，爸爸媽媽要去醫(yī)院照顧弟弟，就把整個家丟下了。沒辦法，劉xx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)業(yè)，還要回家照顧奶奶洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的'遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓媽媽擔(dān)心�！边@一挑就是123天，直到幾個月后弟弟從醫(yī)院回家，但是家務(wù)活仍是要她做。即使這么辛苦，她仍毫無怨言。弟弟病后，家里生活相當(dāng)困難，她正值青春年少，沒有去與同齡人比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

　　從此，不管春夏秋冬，劉xx每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時起床，她總要先幫弟弟洗臉?biāo)⒀�，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鲲�。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶的飲食起居，成了劉xx每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績一直名列前茅。

　　進(jìn)入八年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，媽媽總是說：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，家里有我照顧，你要好好學(xué)，再堅(jiān)持四年，你考上大學(xué)就好了�！甭犃藡寢尩脑�，劉xx飽含著淚水，繼續(xù)努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。幾年來，劉xx的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。

　　走過了艱辛的旅程，她毅然地幫媽媽照顧老人，用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。她常說：“我堅(jiān)信，困難是暫時的，只要自己不放棄，努力笑對人生，困難的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天�！�

　　才藝少年事跡材料 11

　　姜xx，女，20xx年9月出生，后新秋九年制學(xué)校六年二班學(xué)生，班長。

　　在家里，她是尊敬長輩，懂得感恩，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動的好孩子。小姜生長在一個特別的家庭。她從小就由年邁的爺爺、奶奶撫養(yǎng)長大。爺爺奶奶非常疼愛她，在姜5歲的時候，爺爺為了摘杏給她吃，不小心從樹上掉了下來，把腿摔得不能走路了，懂事的小姜用小手輕輕撫摸著爺爺?shù)哪�，嘴里還連連說到：“爺爺，沒事，小姜會照顧您�！笨粗�懂事的小姜，爺爺和奶奶的眼淚止不住的往下落。

　　奶奶出去干活時，小姜主動承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。那時，才五歲的小姜在醫(yī)院主動給爺爺端水、倒尿，陪爺爺說話，給爺爺講小故事。幫爺爺打掃房間，發(fā)現(xiàn)爺爺發(fā)燒了，就拿濕毛巾給爺爺擦手和臉。爺爺說渴了，她給爺爺打水。有一次打水時看見水只剩底了，她打不到，看見爺爺憔悴的臉，她急得哭了，借來凳子站在上面才打到水。爺爺心疼的哭了，小姜也哭了。奶奶不忍心孫女餓著，有時會給她多買個面包什么的，可小姜總會說：“奶奶，我不餓。把錢節(jié)省下來給爺爺治病吧�！笨匆娂依锏呐Ｑ�、豬呀的，小姜會說：“奶奶，我們把它們賣了給爺爺治病吧！不論付出多大的代價(jià)，全家人一定要盡全力治好爺爺?shù)牟�，給小姜一個完整的家！”一個月后，爺爺終于康復(fù)了，小姜的臉上又露出了開心燦爛的笑容。

　　在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的.好少年。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，興趣深厚，精益求精，學(xué)習(xí)刻苦，全面發(fā)展。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。小姜的座右銘是：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”。這也體現(xiàn)出她在生活學(xué)習(xí)等方面做事的決心。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！

　　才藝少年事跡材料 12

　　董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，學(xué)校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

　　董龍敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

　　學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績?nèi)�都趕了上來。

　　生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時又把自己熱成了一個汗人�？墒嵌�龍敏同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財(cái)物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧，董龍敏同學(xué)并會用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的.這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。

　　不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)�？隙ㄊ菚�表揚(yáng)她的�？墒撬龥]這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。

　　如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她；學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她；學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

　　“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

　　她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　生活中，她富有愛心，樂于助人。2010年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自己的愛心。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。

　　在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因?yàn)�，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān)。

　　她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋�，這是她的習(xí)慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準(zhǔn)備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴(yán)重，雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴(yán)，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護(hù)環(huán)境。”

　　這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

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