《詩經(jīng)氓風(fēng)》全文解析

《詩經(jīng)氓風(fēng)》全文解析，以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助！

《詩經(jīng)氓風(fēng)》全文解析

詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。

死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

執(zhí)子之手,與子共著.

執(zhí)子之手,與子同眠.

執(zhí)子之手,與子偕老.

執(zhí)子之手,夫復(fù)何求?

詩人采用賦的手法，鋪陳直敘，將士卒長期征戰(zhàn)之悲、夫妻不能團聚之苦表現(xiàn)得十分真切感人。全詩的內(nèi)容主要是寫一位衛(wèi)國兵士遠戍陳宋，久役不得歸，回憶起新婚時與妻子的誓言而殘酷的現(xiàn)實卻使誓言落空。

詩人以“擊鼓其鏜”起興，通過震耳的鼓聲一下子就把讀者帶到了廝殺慘烈的戰(zhàn)場上。

“土國城漕”雖然也是勞役，但還是在國境以內(nèi)，每天都可以回家，回到自己心愛人的身邊。

現(xiàn)在“我獨南行”，一個“獨”字寫出了詩人的怨恨憤懣之情。南行之后,“不我以歸”，長期不許我回家，這就不得不讓人更憂心忡忡。敘事向前推進了。

作者心中一片茫然，不知何去何從，身處何方。茫然中馬兒也丟失了，它去哪里了?也許馬兒也不喜歡這戰(zhàn)爭苦役，它一定是去了樹林之中。

這時詩人想起了新婚時和妻子說過的話：“死生契闊”，“與子偕老。”面對生離死別，我心不變。牽著你的手，和你一起白頭到老。

緊承上面的誓言，詩人又回到了冷酷的現(xiàn)實中。離別得太久了，很難與你來會面;相隔得太遠了，不能實現(xiàn)那誓約。字里行間流露出士兵深深的自責(zé)與遺憾。

“執(zhí)子之手，與子偕老”多么平凡的相許，卻又那樣的刻骨銘心。死亡在這樣的誓言下，已經(jīng)全然消散了它的慘烈與悲涼。這個男子以他的心靈之美，對戰(zhàn)爭進行了無言的控訴，深深打動了人們的心弦。

這愛情的盟誓，已經(jīng)成為了千百年來戀人們和夫妻間永久的追求與不變的情懷。生于和平時期的我們，好好珍惜你身邊的人吧!今生今世，愛了，就要握緊那雙手，一直走下去，一直走到奈何橋的那一頭。

這首詩很多人可能沒讀過，但其中有一句相信很多人都能說出來，這就是“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是《詩經(jīng)》中的名句，表達了人們珍惜愛情，希冀白頭到老、共渡一生的美好愿望。

【《詩經(jīng)氓風(fēng)》全文解析】相關(guān)文章：

關(guān)于《邶風(fēng)谷風(fēng)》和《衛(wèi)風(fēng)氓》的對比分析04-23

長相思納蘭性德全文及解析11-17

詩經(jīng)氓讀后感03-31

《氓》 教學(xué)設(shè)計08-07

《氓》教學(xué)設(shè)計04-04

氓教學(xué)設(shè)計04-04

《氓》教學(xué)設(shè)計15篇04-04

氓教學(xué)設(shè)計15篇12-20

高中語文氓原文及翻譯08-22

詩經(jīng)月亮之上08-04