- 相關推薦
小學校長掛職鍛煉年度工作總結2017
今年有幸成為龍湖區(qū)教育系統(tǒng)第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員,有機會走進城區(qū)片較先進的學!穷^市朝陽小學,學習先進的管理方法和管理理念,讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照區(qū)教育局關于掛職鍛煉動員會的要求,認真深入學校,通過參觀、調查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的工作,從而進一步充實理論功底,進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質教育,提高對學校的管理的水平與能力,F(xiàn)將掛職鍛煉過程中學習的情況簡單總結如下:
一、學習要充分體現(xiàn)“四心”,效果才能事半功倍。
通過本次掛職鍛煉學習,我積累了豐富的經(jīng)驗,充分認識到好的學習方法可以收到事半功倍的效果,即掛職學習要做到“四心”:
1、誠心交流。到掛職學校,要向該學校的校長、教師們虛心請教、誠心學習。要多與輔導老師、同行、同事進行交流,還要注意講究交流策略,講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象,以求得他們的悉心指導,傾囊相授。外出掛職鍛煉,你就是本校、本地教育的一面旗幟,如何在異地展示本校、本地教育的良好形象,做為掛職鍛煉學習的一員,是責無旁貸的。
2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀,全過程、全方位地進行。學校的一日常規(guī)、備課輔導、學校活動等等都是我們仔細觀察、勤于思考的對象,此外,我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,以求解決問題,提高自己。
3、細心體驗。許多先進的學校,大多表面看來似乎樸素無奇,其內(nèi)在東西需要我們用腦去體驗,用心去發(fā)現(xiàn)。所謂“精美的石頭會唱歌”,學校的每一處設計,每一項制度,每一個角落都會有其存在的因為和所以,所有這些,若無細心體驗,無以發(fā)現(xiàn)其奧妙之處,沒有發(fā)現(xiàn),也就談不上學習和借鑒了。
4、精心總結。學習后的總結體會,得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結,才能提升自己,只有勤于總結、善于總結,才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度,從而真正提高自身的素質。
只有捧著“四心”去學習該學校的辦學理念、管理策略、研究學校的辦學特色,才能剔除表象,撥開云霧,學得教育教學的真經(jīng),滿載收獲而歸。
二、立足自身工作,積極創(chuàng)新。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,簡單的復制或照搬不能說是成功的學習,只有將我們所見、所感、所想與實踐相結合,在我們的日常工作中學以致用,并與校情、學情和自身的特點相結合,才能更好地理解消化所學的東西。因此,有幸作為的掛職鍛煉學習的一員,應該立足自身工作崗位,積極實踐,勇于探索,闖出一條新路子,開辟一片新天地。用實際行動驗證所學,用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設和發(fā)展提供成功示范,帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。
三、走進名校,收獲多多。
1、有思想的校長辦出有文化的學校
校長先進的教育理念和個性的辦學思想,大膽創(chuàng)新的管理實踐,能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。有深厚的文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的汕頭市朝陽小學,如何在新時期綻放新的光彩,校長帶領他的團隊確立了“弘揚傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學理念,堅定了“以禮育人,為學生終身幸福奠基”的思想,樹立了“建設團隊 提升內(nèi)涵 打造品牌”的學校發(fā)展目標。經(jīng)過幾年的實踐和探索,逐步形成了“禮儀教育、全面發(fā)展”的辦學特色,現(xiàn)在,學校設施一流,師資一流,管理一流,質量一流,成為了協(xié)作區(qū)較有名的學校。
朝陽小學硬件設施好,校園環(huán)境美,師資力量強,人文氣息濃,師生精神面貌好,團隊合作精神強,是協(xié)作區(qū)有較大影響力的一所學校。在校長的帶領下,學校秉承 “教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展”的辦學思想,“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念,本著“以崇高的師德立身,以精湛的業(yè)務立業(yè),以真誠的服務立信”,追求生命化教育,讓學校成為了師生生命成長的樂園。
2、學校管理規(guī)范嚴格
學校建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里,你會感受到,從行政事務,到教育教學;從教師考勤,到教學常規(guī);從班級評比,到學生日常規(guī)范,方方面面,角角落落,都有制度,都有規(guī)矩。
學校認真實施績效考核制度。學校在制定考核實施方案的每一個環(huán)節(jié),都充分發(fā)揚民主。草案出來后,學校分層次征求意見,按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面,讓大家不僅提意見,還要提建議。不僅指出不合理,還要設計更合理。不僅從自身角度想問題,更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思想、提高認識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程,在實施過程中,才能達到了良好的效果。
3、重視教師專業(yè)發(fā)展
學校的校長都很重視促進教師發(fā)展,并把它作為自己最重要的管理工作,作為辦學的著力點。校長的經(jīng)驗是:構建和諧的校園文化氛圍,促進教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺,鼓勵教師自我發(fā)展。建立教師終身學習新體系,引領教師發(fā)展。構建科學合理的教師評價體系,激勵教師發(fā)展。
4、素質教育扎實有效
素質教育既轟轟烈烈,又扎扎實實。在朝陽小學我體會很深。開足開齊課程已經(jīng)不是問題,通過學校大門外展示欄和學校網(wǎng)站公示全校班級課程表,請社會監(jiān)督。學生學習時間和課業(yè)負擔也納入“陽光工程”,都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的,學生的主動、全面、和諧、特色發(fā)展,成為每一個教育人首要關注、用力最多的工作。
總之,通過本次掛職鍛煉的學習,我提高了認識,明確了職責,一個好校長是成就一所好學校的關鍵,以人為本,轉變觀念,銳意創(chuàng)新,開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續(xù)精誠團結,同舟共濟,加強內(nèi)部管理,發(fā)揮自身優(yōu)勢,與時俱進,立足提高質量求生存,創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學思想。我堅信只要有信心,有決心,敢于創(chuàng)新,堅持不懈,農(nóng)村學校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。
【小學校長掛職鍛煉年度工作總結】相關文章:
企業(yè)掛職鍛煉工作總結01-27
掛職鍛煉總結實用12-27
醫(yī)院掛職鍛煉總結范文05-29
小學校長年度述職報告08-12
小學校長年度總結范文08-24
掛職鍛煉心得體會07-22
小學校長年終個人總結05-27
小學校長年終述職報告06-02
高校教師掛職鍛煉總結05-20
掛職鍛煉心得體會15篇02-22