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我們的故事600字初中作文（通用51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的故事600字初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的故事600字初中作文 篇1
我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。
當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。
也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。
我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。
也是此學校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。
這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。
別的班一個單元都學好了。
這是為什么呢?
他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的'語文老師有多好，既年輕又開放。
作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。
大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。
哎，想想那種日子都開心。可是現(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。
全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。
可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
我們的故事600字初中作文 篇2
真正走進初中，心里才不是個滋味，還記得小學里，手把手教我們練字的老師，這時才明白何為“一日為吾師，終生為父母”!嬉戲打鬧、談天說地的好友不知了去向，但母校為我們保存著回憶，共處下的那片藍天，是否還有歡聲蕩漾?
是篇篇朗讀聲打斷了我的思緒;是片片綠色映入我的眼簾;窗明幾凈外的藍天，依舊飄蕩著白云，我仍然銘記我還是我!
新的學校氣息，新的課本墨香，新的老師……一切都是新，青春的風將我步入初中，還沒有準備好一切，但已匆匆坐上了青春的列車;告訴自己不回頭，上初中就要有初中生的樣子。上完課后，不愿呆在教室里的我，懷著不知如何形容的心情出門，操場是人，幾乎是滿滿的人。我的心如玫瑰，凋零了過往的花瓣，重新發(fā)芽。開學第一天的我是不是應該精神煥發(fā)?笑容滿面?不那樣太虛偽，但我依然聚精會神的聽講，因為我知道初中的學習將決定著我后面的漫漫求學路，珍重!
開學第一天，我規(guī)定好自己的計劃，可稱得上完美，但能不能真正實現(xiàn)，我也不知道，對于語文，閱讀寫作缺一不可，思考也是必不可少，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂τ谄渌颇课乙矆孕�，用心就不會有完成不了的!開學第一天，并不愿意用太adorn的文字描述，畢竟我沉浸在懷念中;不愿用太dull的文字概括，因為我已經(jīng)步入初中，它將成為我新的起點。
延續(xù)著我們的故事，延續(xù)著師生間的智慧碰撞;同窗之間的心靈交匯;不變的是學校的.溫情，變換的只是人物!
對于開學的第一天，我想到的只有這么多，希望知識的火種能夠傳遞，同學之間的友誼能夠保存，希望這段回憶充滿的都是美好!
我們的故事600字初中作文 篇3
我有一個很好的朋友，小豬。她和我形影不離，我們之間的.故事三天三夜都講不完。小豬是一個可愛的好女孩，在待人接物方面更加可愛，就拿一個細節(jié)來說吧：就算遇到再討厭的老師，她也會主動上前說聲老師好。前不久的秋游就是一例“明證”！
在一個倒霉的星期四，我們去秋游。由于我和小豬錢袋空空，沒有辦法租四輪車、也沒辦法租三輪車、也沒辦法租二輪車、連獨輪車也都沒辦法租，所以我們只好靠兩條腿走路。當我們走得腰酸背痛腿抽筋，肚子咕咕叫時，我們東南西北都分不清了。在一個小樹林中，一條長凳躺在樹陰底下，我們像餓狼看見死羊一樣撲上去，趴在上面直喘粗氣。突然，有兩個老爺爺打好太極拳，悠哉悠哉地向我們（的長凳）走來，他們“相”中了我們的長凳，過來問：“小朋友，你們這個座位坐好了沒有啦？”我瞄了瞄這兩個人，想：“這個老家伙出言不遜，本小姐凳子還沒坐熱呢！凡事要講個先來后到，憑什么讓給你？”便目中無人，遙望美景。小豬則滿面笑容地對老爺爺說：“老伯伯，我們讓給你們好了�！边呎f邊把我扯走了，老爺爺高興地喊：“謝謝你們噢！小朋友。”在路上，我氣憤地對小豬叫了一大堆：“同志��！你腦袋瓜子進水啦！你不累啊，把這么好的位子讓給幾個老家伙！”小豬認真地說：“尊敬老人，不是一句口號，而是要每時每刻，從小事做起，不僅僅在家要做到，在社會上也要關愛老人�！鳖D時，我啞口無言。
我真高興交了這樣一個朋友。她在學校是一個好學生，在社會上是一個好公民，在家是一個好孩子。她不僅僅在學校里幫助我，在生活中也幫助我改正錯誤，真是一只好小豬！
我們的故事600字初中作文 篇4
很多的時候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的`愛意讓我覺得踏實、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來的工作崗位讓我覺得索然無味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學習，三年是他學習寶貴的時光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學習的重要性；三是我們都是視名譽為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠離來證明我們的愛是高尚和清白的，讓時間的流逝使流言蜚語自生自滅。
從我們相識相知相戀以來，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來，我們的交流如細水長流，源源不斷，萬水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對話，知無不言，言無不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時，我是如何地等待心儀的那個人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時的喜悅，見不到你時的悵然，依然猶新，這種感覺會永存心底。當我們年老時再回味這段情感，也許我們會開心一笑，錯過了就永遠錯過了，其實婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。
愛是心與心的互動，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們的故事600字初中作文 篇5
我們的故事就像一場場電影，那一幕幕劇情隨時都會在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我清楚地記得那個發(fā)生在大雨天的故事。
爸爸在外出差，平時只有我和媽媽留在家里。不知什么原因，那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發(fā)燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計為我測體溫，過了幾分鐘，結果出來了：“天哪！39度5！我們這就去醫(yī)院！”媽媽驚慌地喊著。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直沖醫(yī)院。
那天的雨下得格外大，媽媽背著我一路飛奔。大豆般的`汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪著我看醫(yī)生、找護士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之后，媽媽又把我背回了家�；丶抑髬寢寗偺上戮退�，我知道她實在是太累了。我和媽媽的故事里，媽媽永遠是那個演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛如三月暖陽般溫暖，媽媽的愛像春風細雨般溫柔。
有一次，我數(shù)學測驗只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績而生氣，可讓人無奈的是：老師要求家長簽字，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，更會在雷霆之后加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分數(shù)后，卻平靜地對我說：“媽媽知道你以后會更努力的，對嗎？”媽媽的表現(xiàn)太出乎我的意料了，拿到簽字后我感激地對媽媽說：“會的！一定會的！謝謝媽媽！”事后才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。
母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護著我，用諄諄教導指引著我，媽媽用她無私的愛和我一起寫出了一個個溫暖的故事。
我們的故事600字初中作文 篇6
“同學們好，我是你們的新班主任，我叫徐嬌嬌，你們也可以叫我徐老師……”那年夏天，我們與您的相識，注定是一場美麗的奇跡。
您沒有高大的身軀，卻有著高尚的精神。您身為班主任，承受比普通老師更大的壓力，在我的記憶中，我依清晰記得您深夜工作、備課，房間里昏暗的燈光下，一個疲憊的身影馬不停蹄地工作著；我還記得在運動會上頂著烈日，站在跑道上聲嘶力竭地吶喊著，給運動員們加油助威。
穿梭在時光之間，那是在運動會前。您為了有一個好的開場，聘請了一位街舞老師，教我們跳街舞，您看到辛苦訓練的我們，也加入進來，一步步地學習、創(chuàng)新、改進，為此，您晚上還百忙之中抽出時間訓練。終于，在運動會開幕式上，我們大放光彩，一展身手，贏得了無數(shù)人的好評和掌聲�；厝ヒ院�，您的臉上洋溢著燦爛的笑容，心里也樂開了花。我們的故事，才剛剛開始。
遨游在時間的長河中，那是一場市級比賽。您受到學校的邀請，參加一場有關交通安全的比賽，那時，每個人既激動又緊張。您絞盡腦汁，改編了一首動聽的歌曲——《北京歡迎你》。賽前，每個人都在積極號召，回應著，緊鑼密鼓地排練著。隨著時間地流逝，我們也緊張起來，當我們站在舞臺上時，臺下是人山人海的觀眾，而每個人都鎮(zhèn)定自若，超強發(fā)揮，終于拿下了這場比賽的第一名。為此，學校領導還重重表揚和獎勵我們，并且在元旦晚會上還再次登臺表演。這一切，都是您的.功勞。
有一把鎖，鎖住了我們，卻沒有人想掙脫，我們的故事，從相識開始，到分離結束，我們摩擦著火花，您是我們人生的導師，指引這群幼小的心靈啊，逐漸成長，愿我們的故事，更加美滿，更加精彩！
我們的故事600字初中作文 篇7
她，在我深深的腦海中，無法遺忘！她是誰呢？她就是那已消失在這個世界的我的姑姑。對于我們的故事還要從我六歲時開始說起……
我和姑姑經(jīng)常在她家的院子里玩，那里有蟬鳴、鳥叫，還有一棵美麗的桃花樹。在2014年的'一天，我和姑姑還是像往常一樣在院子里玩。姑姑說：“今天我們來種小青菜好不好？”我又蹦又跳，很開心地說：“好！我們開工吧！”姑姑先去家里拿出買好的種子，還有水壺、鏟子、肥料等工具，我們就開始了。姑姑溫和地說：“你就照著我的樣子做！”她先拿出鏟子挖了個小坑，我也照著做�？墒俏业牧馓×�，挖不動，我只好一點一點慢慢地挖，挖了許久終于挖好了！于是姑姑開始播種了。只見她拿出種子，均勻的撒在挖好的坑里，我也照著姑姑的樣子把種子撒在坑里。然后，姑姑讓我把坑填滿壓平，我左邊踩踩，右邊踩踩，很快，坑就被我填平了！
接著，姑姑拿出水壺，灌上水，給了我一個。我看她，拿著水壺一直往地上澆，我也學著她。一開始我澆得好好的，后來我直接把水壺往上一揚，小水珠一個個地像小皮球一樣滾落下來，就像下雨了一般，美極了！最后，我們再小心均勻的施上肥料，小青菜的播種就這樣大功告成了！我雖然十分累，直接就躺在了樹蔭下休息，但心里卻是滿滿的快樂和滿足！
現(xiàn)在，也許那里的蟬還是會歡快地叫著，鳥兒也許還會在那自由的飛翔，桃花也許還是會燦爛的開著，可那卻再也沒有了姑姑美麗的身影……我也還是經(jīng)常會去那里，會在那呆呆地望著天空，回想著那些記憶深刻的往事……有時也會在想姑姑會在天上看著我……
我們的故事600字初中作文 篇8
每座城市都有各自的故事，正如每個人都擁有自己的青春，或熱烈奔放或靜謐內斂，無形卻又客觀存在，也正是因為它的存在讓每個人活得更加真實而精彩，也讓每座城市煥發(fā)著生機與活力，讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨特的價值。
每條道路都有著深厚的歷史。
承德道，1886年曾設有法國領事館。
睦南道，曾有多位民國總統(tǒng)、總理的寓所。
今天，我們走著再熟悉不過的道路，可又有誰能知道它在歷史中曾見證了多少事件，承載著多少滄桑又有誰，能夠說清某條路曾發(fā)生過多少故事，滿承著多少希望與彷徨。
也許，一個嬰兒曾呱呱墜地，就在這條路上，它見證了一個新生命的誕生，承載了一個希望的'故事。
也許，曾有一對新人許下終生廝守的諾言，就在這條路上，它見證了人世間最純凈的一份情感，承載了一個愛的故事。
也許，曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場，就在這條路上，它見證了胸懷保家衛(wèi)國的愛國之心的兒子對老母的不舍與牽掛，承載了一個離別的故事。
也許，有家老店從開業(yè)到關張，就在這條路上，它見證了一位老者一生事業(yè)的興起，繁榮發(fā)展直至衰落，承載了一個跌宕的故事。
這些故事，或喜悅或悲傷，都隨著時間的流逝，一部分淹沒在歷史的長河中，一部分被人遺忘，然而，這條路卻默默地記住了每個故事，分享與分擔著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路，他們雖承受著歲月的沖刷，慢慢老去，但承載的故事也越來越多，越來越厚，使他們永遠年輕。
這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活，喧囂中透著寧靜。這些這座城獨有的氣息，也無時無刻不在提醒著我們，這是我們的城市，因為每條路都承載著我們各自的故事，那是我們的故事。
我們的故事600字初中作文 篇9
歲月蹉跎了年華，在時光的年輪里，我們的故事被輕輕地吟唱。
——題記
狂風嗚咽，淚花點點。
“砰”的一聲門響，客廳一陣躁動。透過那扇半掩的門，聽到了母親算不上粗暴的咒罵聲和你酒后嘔吐的聲音。半夜，我起身去看你，只見你躺在冰涼的地板上，內心不由一陣抽搐。我想扶起你，迷糊中，你大聲催促我趕緊睡覺，我乖乖地離去，躺在自己的小床上，卻再也忍不住難過，放聲哭泣。從此，你不再喝酒，大概看到了我的那封折疊成心形的書信，大概是不愿再聽到女兒的哭泣聲。
窗外的寒風在輕聲地嗚咽，淺唱你的深沉，淺唱那封愛心滿滿的信，淺唱那個夜晚，那個你。
蟬聲凄凄，眉心緊蹙。
這兩天陰雨連綿，你的老毛病又犯了。夜已深，你在床上翻來覆去睡不著。我也索性爬起來，打開燈，握起空拳，給你輕輕地捶背，你反倒不領情，眉心緊蹙，擰得緊緊的，怒斥到：“別管閑事，明天還上學不？”我聽不到，我暫且不管上學的`事，只是在你的身后，輕輕地為你捶背。慢慢地，我們都進入了夢鄉(xiāng)。
枝頭的幾只蟬兒悻悻地叫著，淺唱你那緊縮的眉頭，淺唱我心頭的憂愁。
落葉沙沙，笑靨如花。
秋天到了，院里的梧桐樹葉紛紛落掉。我趁機一頭扎進落葉堆中，找尋出幾片樹葉，跑回家里，拿起媽媽的針線，將葉子串起來。我飛奔到農田，跑到正彎腰忙活的你面前，將它套在你的頭上，你笑著將它卸下，說將永遠收藏。
梧桐樹葉沙沙作響，淺唱著你的笑顏，淺唱著我對你滿滿的愛。
清風徐來，我在微風吹拂中品一口你最愛的綠茶。原來綠茶中、我們的故事中，滿滿的都是父愛的深沉，父愛的無言。
我們的故事600字初中作文 篇10
我們無法抗拒長大，就像我們永遠找不到永無島一樣。我們各自的世界就像浩瀚的行星，各行其道，獨自悲傷。
我們喜歡單純的愛情，那種為了某個人而專注地做一件事的愛情，愛情讓我們措手不及，別在為愛情徘徨，別再為那所謂的愛情癲狂、無知！突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為能永久的愛情卻會消散殆盡，卻不知道該做什么，唯有一聲輕嘆與哭泣的聲音及傷心難過的表情。
有過兩個人的浪漫世，有過一群人的`瘋狂腐敗，最后，還是更習慣我們姐妹的你顛我懂，更喜歡和你們一起的心靈溝通，更喜歡我們之間的默契合作，即使不說話，我們的心思都在一起，我們的世界海洋，任由我們自由翱翔，任我們瘋癲，五個人一輩子的誓言，正因為我們這過于親密的關系，我們，每個人行走的路上，有不同的人、事讓我們撞上，有好、有壞，曾經(jīng)我們不相識、但在后來我們成為了好姐妹，一切都是緣分，五個人相識、相知、我們互相了解，我們都會有各自的夢想，以后為了自己的夢想，去奔波，讓我們放手去飛，就算飛得再高再遠，我們都會記得，在起跑線上，總有幾個人在原點等你，雖然我們會為了自己的夢想各奔東西，但是結果一定會是我們在終點會合，我們一起向前看，一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起單純、一起趴、只因為我們是姐妹、姐妹這詞，讓我們感到無比幸福、
如果說愛情永恒，那么我們會說友情比愛情更永恒，愛情會讓我們受傷、流淚、而友情則是給我們撫平傷疤、擦干眼淚、寶貝們、在終點的終點，讓我們一起呼喊、青春、我永不悔！
我們的故事600字初中作文 篇11
他們的頭發(fā)短了，白了；他們的衣服舊了，破了。他們生活在這一座樸素的老城，而我們的故事就在這里發(fā)生……
一個院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的家具泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個故事的情節(jié)都呢么樸實。
故事中的我常常被身強力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費力的挖出一個大坑。然后聽見泥濘的`馬路上，貨車“隆隆”而來。那時候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。
漸漸地，工地上的大樓如堆積木一般，一層一層屹立在城市的某一個角落。我們也從低矮的平房搬進了城市的高樓。泛黃的木門變成了鋼筋鐵門；彎曲的泥濘小路變成了平坦?jié)崈舻拇蟮�。就這樣，院子里的叔叔阿姨都分道揚鑣，一個西南，一個西北，一個在城市以南……
有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大床，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。
歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風景，來不及整理故事的情節(jié)，就這樣呼嘯而過，然后以一個新的姿態(tài)進入下一個站臺。
在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發(fā)展，心智的日益成熟。即使活在當下，我們就應該明白自己在股市中所在的位置，然后如拿破侖說“我們應該盡力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時光的沙灘上留下我們的足跡�！�
故事一頁頁翻過的，那叫做過往。而我們將進入的是一個自我打造的未來。別害怕，親愛的朋友，因為我們經(jīng)歷過昨天，熱愛今天，憧憬明天。
我們的故事600字初中作文 篇12
有人說成長以快樂為五線譜，有人說成長以忙碌為伴奏，有人說成長以煩惱為插曲。而我，認為成長需要遵從自己內心的想法，不問成敗，都是成長的音符。
記得小學時期，我參加了班長競選演講。如果當上了班長，我既可以成為同學們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊�？扇绻耶斏狭税嚅L，對于母親而言并非一個好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了，但卻對我越來越操心了，只想我將所有的精力都放到學習上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無眠。
第二天，我?guī)еm結和矛盾，踏上了講臺，即將開始我的演講。
開始演講了，我盡力讓自己微笑起來，然后卻只是緊張地望著全班同學和老師，不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學們給予我鼓勵。我試著平靜下來，將心中所想說出：“各位同學、老師好！我特別想勝任班長這個職業(yè)。我會用有限的精力與熱情的性格幫助同學們，并為老師們分擔工作，希望同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！
到了晚上，班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”
我們的.人生道路上會遇到許多選擇，遵從自己內心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長中的音符。
我們的故事600字初中作文 篇13
成長的路是遙遠的。
有的人或許會被成長路上的“絆腳石”絆倒。又有的或許看到那些困難，是因為害怕又停下來不走了，停下來靜靜的思考自己是否要跨過這個“絆腳石”。有的人或許會跌倒然后爬不起來，墜入無邊無際的深淵，無情的黑暗。
但有這們一些人，他們像友善的陽光，帶領我們走出黑暗。
記得那時，是初一是的期末考，在這一周是最腦熱的時候，每個人都在努力拼搏中，復習，做卷子。每天晚上的作業(yè)也會很多，大約要寫到晚上9~11點，又要復習。因為當時是夏天，天氣炎熱，每次背著書包回家后，第一時間總會拿起作業(yè)，開始埋頭苦干。連晚飯都顧不上吃，母親看都我在寫作業(yè)復習，怕打擾我，便沒有說話。寧靜的夜里，大概是沒有吃飯的緣故！胃十分地疼，打開房間的門看到客廳，母親不在�！半y道出去了？”我心想�？吹酵饷嬲谙掠�，便打消了這個念頭。轉身又走回了房間，繼續(xù)開始頭腦發(fā)熱的復習。
一小時過后，門開了。媽媽淋得全身都濕了。手里拿著一些蔬菜和一瓶退燒藥。我焦急的`問媽媽：“媽，你去哪了？怎么全身都濕了？”我邊說邊從衛(wèi)生間拿出一條干毛巾給媽媽。媽媽說：“去給你買退燒藥，要不然你頭疼的厲害！”其實是這樣的：
在這前一天的晚上，我發(fā)了小燒，因為感覺沒什么事就沒去管這么多。以為第二天就會好，在放學的時候，媽媽看到我臉色不對，摸了摸我的頭，看我有發(fā)燒了，就去買藥了，在路上又下了雨，所以淋著雨回來了。
成長路上有許多的困難，然而有一些事會讓你陷入黑暗，親人的呵護關愛，讓我從黑暗中找到了陽光。
我們的故事600字初中作文 篇14
我有一個家，一個溫暖的家，一個幸福的家，一個獨一無二的家。富有的家庭是幸福、快樂的；有人說，普通的家庭也很幸福……我們也是普普通通的一家人，充滿了幸�？鞓�，且聽我娓娓道來我們家的“歲月故事”。
“工程師”爺爺
在我們家中，最勞苦功高的莫過于爺爺了，他是我們家的“頂梁柱”。小時候的媽媽時常和奶奶一起下田鋤地，每每都要干到晚上。而爺爺呢，更是殫精竭慮，為了讓家庭擺脫貧窮，四處奔波，用汗水完成了一個又一個項目，生活條件也漸漸得到了改善。很難想象，因貧窮沒受過教育的爺爺，是如何自學完成項目搭建的，如果爺爺能上學的話，現(xiàn)在或許已經(jīng)是一位出色的“工程師”了呢。
“女超人”媽媽
在爺爺事業(yè)有成的背后，離不開我媽媽的幫助。在我眼里，她就是一位“女超人”。年輕時候的媽媽，因為不慎傷到了脊椎，從此只能坐在輪椅上。然而在日常的生活中，媽媽能幫爺爺處理很多雜亂的事務，且都能做到井井有條，讓爺爺省去很多煩惱。而且聽媽媽說，她在生下我的時候，沒有選擇注射麻醉，是擔心對我有影響，很難想當時媽媽有多疼，也很難想象媽媽的毅力是多么堅強。她就是我們家的“女超人”。
多才多藝的我
講到現(xiàn)在，只是介紹了我們家長輩的“歲月故事”�，F(xiàn)在，我要介紹我自己啦！我，成績優(yōu)秀，多才多藝，如今已上五年級了，是學校里的`大隊長。我對自己的學習要求嚴謹認真，一絲不茍，經(jīng)常擔任學�；顒拥闹鞒秩�，當然也參與文藝匯演的表演，不過這一切一切都離不開老師的諄諄教導，朋友對我的善良友好，父母對我的呵護教育。
你瞧，這就是我家的“歲月故事”了，你們呢，是否與我們一樣的獨特呢？
我們的故事600字初中作文 篇15
是百年的沉淪，才讓我們相遇。
是千年的緣分，才讓我們相知。
——題記
都是帶著小小的憧憬，來到這個學校。亦都是帶著最初的夢想，跨進這所學門。謝謝這次選擇，才讓我們有了后來的故事————
1、初來乍到，帶著羞澀和好奇
進入教室，是以前的結束，又是未來的開始。心中還是有緊張的，只是找到原來熟識的同學，說鬧幾句。看著他人陌生的面孔，好像打招呼，可是鼓足勇氣站到她們面前打招呼時，又不爭氣的.從她們旁間灰溜溜而過，還是開不了口。記得打破僵局是在分派好位置之后，這才鼓起萬分勇氣詢問了同桌的名字。一切，都在這之后發(fā)生，改變。
2、面對軍訓，帶著堅強和友誼
烈日炎炎下，我們絲毫不認輸，挺起頭昂著胸，任汗水在臉上肆意，卻力求把動作做到完美。這時，有人暈倒，我們在自由活動時，勸她好好在教室休息。誰知，她只是洗洗臉，便堅持立在我們隊伍之間，組成這個強大的集體。缺一不可。于是，口號響徹藍天，校園回旋著我們最真摯的誓言。任風吹日曬雨淋，我們用挺拔的身影說明了堅強，我們更用行動證明情比金堅。
3、演講賽上，帶著真情和勇氣
在課間，在吃飯，在宿舍，每時每刻，我們都在背稿，都在演戲。因為我們有班級的支持；因為我們代表的是集體的榮譽；因為你們給于了我們強大的自信。我們一次又一次的演練，你們一次又一次的糾錯，終于，在站臺上，我們的真情的表演感染了所有人，他們都熱淚盈眶。
我們都用自己的真情換來了永恒的友誼，締造了強大的集體，書寫了友情的華美。
沒有驚天動地，只有深情演繹。
以為相距千里，實則心心相依。
我們的故事600字初中作文 篇16
競爭讓我充滿快樂，競爭讓我懂得進步，競爭讓我增長了知識。這就是我們班的小秘密——競爭。
我們72班成績優(yōu)秀的學生比較多，大家上進心強，競爭意識也很強。大部分同學想方設法在文體活動時間偷偷干著自己想干的“事情”。教室里看似風平浪靜，其實暗暗涌動著一股競爭的熱流。仔細聽，“沙沙”聲不絕于耳，每個人都專心致致，高效率、高質量地寫作業(yè)，不時瞥一眼周圍，關注一下別人的進度。一寫完作業(yè)，教室里就活躍起來了，大家一起追著老師再布置點作業(yè)，每個人的作業(yè)紙都寫得滿滿的，一張不夠兩張，兩張不夠三張。此時整個教室就像一個充滿硝煙的.戰(zhàn)場，直到放學鈴聲響起，硝煙味才慢慢散去�？墒�，“戰(zhàn)爭”并沒有就此結束，同學們一回到家，“戰(zhàn)爭”再次打響，大家都在悄悄地看書，做題，每個人都想著：我做15道題吧，不行吧，萬一小董做20道呢，我趕快再去多做10道……第二天早上，講臺上總是堆滿了一大摞一大摞的“作業(yè)紙”。
上課，那就更熱鬧了。你答一句，我答一句，你給小組加10分，我就要力爭加到20分。你看，董皓天聚精會神，令人佩服，趙博翔又在摩拳擦掌……看著大家都在躍躍欲試，我著急地滿頭大汗，只怕其他組超過我們，只得開足馬力，開動腦筋……天哪，整個教室就是我們爭奪知識的“戰(zhàn)場”。
我們班在競爭中學習著，在學習中快樂著，在快樂中團結得更加緊密了。72班就是這樣互相促進，向著更高的目標前進著。
這就是我們班的小秘密，它既讓大家快樂，又不斷進步。
我們的故事600字初中作文 篇17
“六一”兒童節(jié)過去了，一年一度的跳長繩比賽又開始了，我們班能跳幾下？270下、300下或者是350下，這還是個未知數(shù)。
下午，第二節(jié)是二、三年級的`比賽。第一節(jié)還沒下課，汪老師便帶領我們去籃球場訓練，練了幾次后，我們信心十足、精神百倍，汪老師又讓我們回教室趴在桌子上休息，我心里在想：今年我們班依舊能輕松奪冠嗎？我萬一摔倒了怎么辦？汪老師一發(fā)怒，地球都會抖三抖，甭提有多可怕。但是平時多流汗，戰(zhàn)時少流血。我們練了那么多回了，我沒摔過幾次，可不會比賽時我就那么倒霉吧……也不知過了幾個世紀，終于等到汪老師說：“排隊出發(fā)！”我們惡虎撲食般沖出出教室來到操場。不一會兒，三年級的班級全部到齊了。開始抽簽了，朱貝妮班長抽了一個第三，班里有些同學大喊：“太好了！”而有些同學說：“哎，為什么不抽第一？”
等到了猴年馬月才輪到我們大顯神威，就在這時，老天爺居然“哭”了，但它的“淚水”并沒有澆滅我們拿第一的信心，我們試跳了一回，就讓裁判宣布開始。
“嘀”裁判一吹令下，我們就像流水一般開跳，一、二、三、四，我勇敢往前一沖，繩子輕輕擦過腳底，雙腳一落地，我像獵犳一樣狂奔過去，跑了10米左右，才停下來，心臟狂跳不已，好險，差一點就丟現(xiàn)眼。我又跳了幾次，都一一通過，裁判一聲令下“�！比缓笮剂顺煽�，“我們比三（2）班好，太好了！”
“134？”下課鈴響了，我們班是第一名，大家樂得嘴都合不上，我們又一次取得了勝利。
小雨還在“滴滴嗒嗒”地下著，但我們心里還是樂開了花……
我們的故事600字初中作文 篇18
“哎！這個應該擺在這兒！”“噢耶，我們班擺好了！”“咦，這是在干什么呀？”哈哈，原來我們學校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢！
早晨，當《運動員進行曲》響起時，我們馬上排好隊，拿出道具——凳子，整裝待發(fā)。
來到操場，哇塞，每個班的道具真的是令人眼花繚亂！有的班用水果拼，有的班用扇子拼，還有的用圣誕帽和糖果拼——同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘿！孩子們，你們好，我是主持人王老師！”咦，主持人王老師在哪兒呀？我們一個個東張西望，噢，原來他在體育館的屋頂上，頓時把我們逗笑了，原來緊張的'氣氛一下子歡快了許多。
比賽開始了，隨著主持人一聲令下，我們全班左手插腰，右手抱凳子，雄赳赳，氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了，生怕自己萬一沒把凳子擺好，從而導致我們拼的整個鬧鐘不圓了，所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著，老師喊了一聲“放”，我們班齊刷刷地蹲下來放凳子，一個鬧鐘便成形了，我們個個喜上眉梢，神采飛揚地做起動作來，身后的“與時間賽跑”五個氣球隨風飄著，似乎在告誡我們要珍惜時間，不虛度光陰。我陷入沉思，的確是�。”热�，在學習上，我們老是覺得時間不夠用，其實，不是時間不夠用，而是我們沒有好好把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以，我們要加快自己的步伐和時間賽跑，不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復返了。
接下來輪到我們去參觀別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創(chuàng)意，竟然用圣誕帽擺成雪花，又用糖果擺成“2015”的樣子，顯得非常精美。
一個個用同學們的巧手擺成的圖案，凝聚著同學們對新一年的希望，創(chuàng)意非凡，讓我們在新的一年里，好好學習，天天向上吧！
我們的故事600字初中作文 篇19
我們班的故事說起來可多了。
剛進入這個班級里的時候，老師、同學互不相識，但是不過一兩天，我們也就熟稔起來。熟悉后我們很快的就擁有了班級的凝聚感。一個班級是否團結也并不是憑空而來的，我班的班級凝聚力主要就來源一次活動過后。
在這次活動中，同學與同學之間，同學與老師之間都發(fā)生了很多有趣的故事。這些故事就是我班凝聚力的來源。開學后沒多久，我班的班主任便帶著我們來了一場野炊。也就是在這次事件中，我班的同學們頓時就熟悉了起來。
那一天，老師要我們帶上各種野炊的工具，接著便帶著我們浩浩蕩蕩的上山了。老師有一個愛好，是一個業(yè)余的攝影師。所以我們當天的大多數(shù)歡樂的時光都被老師記錄在冊。當我們班到達了目的地后，同學們一個一個的就開始了。
野炊的`過程中，我們做出的食物失敗率很高，不過我們卻樂此不疲。同學們之間相互請教著，有什么不懂的地方大都會虛心求教。每當一種野炊的食物制作失敗后，同學們之間討論的聲音不絕，每個人都堅守著自己的觀點。
我們班的故事從這一次野炊中開始，在這一次的活動之中，在同學們的吵吵鬧鬧之中，我們班的故事也越發(fā)的精彩起來。這次活動結束后，我班的團結就在校園的一場運動會中體現(xiàn)了出來。班級里的同學們都盡心的為著班級著想，一場運動會后，我班獲得了冠軍。此后，班級里勝利的喜悅也就一直出現(xiàn)在我們的班級里。
我們班的故事從精彩處開始，至今我們班的故事還在繼續(xù)，我相信我們班的故事會越來越精彩，越來越溫馨。因為我們班就是一個整體，有著超強的凝聚力。
我們的故事600字初中作文 篇20
我們班每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生，而這些故事就像一尾尾小魚游過我童年的小河。
先說說我們班的老師吧。每一位老師都有自己的“殺手锏”，美術老師有一雙靈活的手，即使是一幅亂七八糟的畫也能被她“變”得活生生的；英語老師有一口流利發(fā)音，為我們教著“各種各樣”“豐富多彩”的英語；語文老師有一個裝著許許多多知識的大腦。其中，我最敬佩的老師就是英語老師了。
英語老師是我們班唯一一位會說英語的男老師。一頭短短的黑發(fā)蓋在他頭上，像一頂帽子。他每天都穿著一身西裝，好像不是來上課，而是來參加“比美大賽”。英語老師也有一張能說會道的嘴，既會說英語，也會說漢語，就因為這些，他才被我們班的同學稱為“英語老大”。
我們班的.同學也個個有不同的性格。如大老虎一樣的班長大人，小綿羊一樣的學習班長，而我最敬佩的同學就要數(shù)我們班的“小百度”了！“小百度”是我們給學霸的稱呼，誰讓她什么都知道呢？因為這個原因，她是老師的掌上明珠，也正是因為這點，我十分敬佩她。
團結，像根繩子，將我們班的所有同學系在一起。在一次足球比賽中，我們班淋漓盡致地展現(xiàn)出這一點。比賽開始后，我們班同學鼓足全身力氣，一起吶喊助威，最終戰(zhàn)勝了別的班級，取得了勝利，太棒了！我們實在太驕傲、太高興了！這是我們班的榮譽啊，我們是一個團結的班級！
這就是我們班的故事！我們班的故事多的說也說不完，有“殺手锏”的老師，有有性格的同學。這個團結一心的班級里的人和事，就像一條有著涓涓細流的小河，“匯成”了我的童年。
我們的故事600字初中作文 篇21
當我遇到困難的時候，我總是驚慌失措，不知該如何是好！像上次水打翻了，我就希望媽媽不要看到，要不然她會氣得火冒三丈。
弟弟就是一個麻煩人物，他什么都要我?guī)兔�，老是把我搞得手忙腳亂、七手八腳也忙不過來，他連問老師一個問題都不敢，他老是一直叫、一直跳，而且每一次大家都看著我們，真是丟臉死了，叫他改，下次還是犯了這個老毛病，哎！真是江山易改，本性難移��！他是家中的頭痛人物，我的“困難”。
我的弟弟的另外一個麻煩的地方就是他老是聽不出爸爸、媽媽話中有話，所以每次都把我們搞得精神崩潰，而且每次爸爸、媽媽生氣時都會連累到我，害我遭受池魚之殃，掃到臺風尾，我的弟弟真的快把我搞瘋了！
我的.另外一個困難就是不想上學，我每一次跟爸爸說“我不想上學！”時，爸爸就會講一大堆原因和理由，把我搞得難以啟齒。其實，有時候我說的話也會讓爸爸說不出話來，雖然我很想繼續(xù)說，但是爸爸好像已經(jīng)受到“胯下之辱”般，氣得怒氣沖天了，所以我也只好忍氣吞聲，不再多說。
我想我最大的困難應該就是要“變肥”吧！媽媽老是跟我說：“你這個瘦排骨，你不要再不吃東西了，你已經(jīng)瘦到不行了！”不過，我也想改啊，這也不是三言兩語、一年半載就能改的�。∫驗榭吹绞澄�，我就像是“絕緣體”一樣，對它們無動于衷。
不過，現(xiàn)在的我已經(jīng)會自己找出解決困難的辦法了！但我那寶貝弟弟，經(jīng)常制造更多的困難叫我一個頭兩個大，唉呀！怎么辦呀？弟弟，你還是快快長大吧！至于我“變肥”的困難，那就順其自然吧！
我們的故事600字初中作文 篇22
也許大家都認為只有好學生才會被老師表揚，但是你知道嗎？在我們這個神奇的班級，只有不努力的學生才會被老師“表揚”。
上課時，趙老師“滿面春風”地走進班級。同學們都擺著一副疑惑的表情：今天趙老師怎么這么“高興”？有什么喜事嗎？
“來，坐好了�！壁w老師面帶著微笑，“今天我要特別表揚吳子軒同學。預習課文，我們要求在《樂教樂學》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補上錄音，吳子軒同學想把課文預習得更扎實，所以他就沒有錄音�！壁w老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑瞇瞇，“這樣主動給自己加作業(yè)的‘好孩子’，大家說要不要向他‘學習’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來，有點激動，有點興奮�！斑@年頭，大部分孩子都太聰明了，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情�！肮比嘈Τ闪艘诲佒�。
接著趙老師又換了一副“嚴肅”的表情，對嚴董說：“像嚴董這樣的.孩子，我不喜歡。上次我布置了一篇日記，嚴董寫了兩篇，一篇就六、七頁紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起��！我還是希望你們向吳子軒學習。”“不，我們不要……”“我就要向嚴董學！”……哈哈，都是跟老師唱反調的。
“還有，你們也千萬別向吳彤、林可兒學習，日記寫得太好了，不知拿走了我多少免寫卡，我都快要被拿‘破產(chǎn)’了�！崩蠋熞廊灰槐菊�(jīng)�！安�，不行�！薄拔也挪灰��！薄拔揖鸵獙懞�！”……班上沸騰起來了。
怎么樣？神奇的班級，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續(xù)……
我們的故事600字初中作文 篇23
小學時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發(fā)生過很多有趣的事，這些事大都發(fā)生在老師走后。
瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室里便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接著，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的`叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，仿佛進入了動物園似的。
過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來�？墒牵^了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的一個學生，虛驚一場！教室里立刻又熱鬧了起來。
玩到興起，一個男同學走上講臺，表演起了節(jié)目，只見他在講臺上跳著舞，嘴里還唱著周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講臺上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演著。
門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的目光注視著講臺上的同學，這個同學正奇怪教室里怎么一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位�？粗腔鼧�，同學們本來是不敢笑的，但最后還是忍不住哄堂大笑起來。
這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現(xiàn)在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現(xiàn)自己的理想。
我們的故事600字初中作文 篇24
事件一：
國歌，本是一首能夠讓人熱血沸騰徹夜不眠的歌曲，但在我們五四班的嘴里，就成就成了高效節(jié)能的催眠曲。高效節(jié)能，百唱百睡，沒有不睡。
當天下午，我們成功認證了催眠曲國歌的效果。當時，我們正在處理語文樂園，正好有一個題是說國歌的，邢老師心血來潮，讓我們唱一唱。不知是什么原因，大家唱起了國歌后都感覺很困似的，國歌的曲調也沉了下來，而且有幾個同學在此過程中已經(jīng)打了幾個哈欠，國歌的曲調更加低沉。本來沸騰的.血液，變成了平靜的二十六攝氏度。
就在這“催眠曲”的高效作用下，邢老師已經(jīng)昏昏欲睡了。效果出乎意料！
當“催眠曲”結束時，全班同學哄堂大笑。笑聲把邢老師給“驚醒”了，邢老師說：“國歌都能讓你們給唱成催眠曲，你們太牛了，I服了YOU�！�
哄堂大笑繼續(xù)。
看來，只要在我們這群活寶的嘴里，一切皆有可能。
事件2：
我們班的sjy同學一直非常有自己的主見和獨一無二和獨一無二的思想。但是她卻經(jīng)常因為過激發(fā)表了自己的看法后被老師同學們群毆。接下來我就來介紹一下她被毆的最嚴重的一次。
星期一課間操，升旗。正好領導有重要講話，常常令人無比厭煩。但是大家都一直不敢說，因為說了就可能小命不保。但就在這種環(huán)境下，sjy對周邊同學做起了領導眼中的“反動內容演講”，而且手舞足蹈，繪聲繪色。這樣難道還引不起邢老師的注意嗎？邢老師走到sjy身邊，把她拉到后面去批了一頓。
看來，還是應該低調一點好呀，不然就會像她一樣被拉到后面去挨批了。
在此之前，sjy曾經(jīng)在不同場合多次發(fā)表了自己的觀點，但百分之八十都不同程度挨批了。
我們的故事600字初中作文 篇25
當大家都在精神抖擻地給留學垃圾或精英立標準劃成分的時候，少有人認真地打量一下有血有肉的感情。
粗糙愛情的開始，是粗糙的定情儀式。一個激情四射的定情儀式，是一個人一生回憶的主題。
可惜歐洲幽幽的教堂和古典浪漫的空氣，都進入不了這個主題。留學生的圈子狹窄，可以選擇的不多，一點鄉(xiāng)情，一絲好感，都可以成為決定的動機。儀式總是簡單甚至一帶而過。不是即將攬入懷的那個人不重要，而是留學的日子都是按天買來的，誰也不愿也不敢花太多心思去策劃和制造。所以這個圈子里的儀式，少有可以精確到小時或分或秒來標識的一刻。
粗糙的愛情也是動人的.。繁重的學業(yè)和繁雜的生活瑣事，大家大多數(shù)時候都生活在忐忑和忙碌里，沒有人敢太過精細和優(yōu)柔。二月十四的玫瑰太貴，就用二月十三的將就吧，生日蛋糕要預訂而且昂貴，就在晚餐里加個菜當驚喜了。無論是二十出頭還是年近而立，冬夜里呼吸著冰冷的空氣，看見自己的小房間有人為你點著燈時，腳步會變得輕松。那是一種荒島里相依為命的廝守。
粗糙愛情的分手，也是粗糙的�？偸莿討B(tài)的，一個學年或者一個學位完成后，重新漂泊是不可避免的。離開的日子臨近，注意力總是投向遷移地和遷移的過程，在行囊收拾妥當?shù)臅r候才會驚覺將要分開。別離以后的安排和際遇是不可預見的，大家心照不宣。所以別離粗糙得平淡如水。只是人非草木，揮手那一刻誰能抑制自己的淚腺啟動？不敢再回頭，怕再看見那個可能一生也不會重逢，但曾經(jīng)那么知冷知暖的人。
要計算留學的成本嗎？把這一段也計算進去，算算你曾經(jīng)的辜負和粗糙，給你帶來的，讓你一生都難以放得下的回憶吧。
我們的故事600字初中作文 篇26
我們的班級——快樂哆來咪 二年級二班 劉耕 54個同學和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿著歡樂，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實。羨慕吧！那就請來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時間。同學們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請聽下回分解”的結束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時安靜了下來。
這是一節(jié)精彩的`語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進了美麗的黃山，“猴子觀海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前�？吹轿覀冃鸟Y神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學聚精會神，我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時刻。同學們根據(jù)自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉彎”，她的每一道題目，都會讓周圍的同學陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個作品，都會引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。
我們的故事600字初中作文 篇27
漸漸地從我們班變成了你們班。當我還在為小學的畢業(yè)而傷感時，我已經(jīng)身處于現(xiàn)在這個大家庭了。我們班的故事如同金色沙灘上留下的一串串腳印，細數(shù)它們，還真數(shù)不清。海浪也沖刷不去它們，再回首，反而會看見色彩斑斕的貝殼鑲嵌其中。
記得剛開學時連連犯錯的懵懂無知，還有軍訓時高喊共創(chuàng)輝煌的斗志昂揚，還有冬季運動會時的齊心協(xié)力，還有
那次，是校園文化藝術節(jié)。初一組織了一年一度的.合唱比賽，我們班自然也參與其中。以前，我對大型活動向來不感興趣。當老師們興致勃勃地討論比賽流程時，當同學們興致勃勃地暢談比賽曲目時，我只在一旁打著哈欠，漠然旁觀。
由于人高馬大，在排隊形時，我被排在了最中間。習慣站于角落的我忽然成了中心。排練時，同學們個個神氣十足，只有我一副苦瓜臉。場面非常不和諧。老師來了，語重心長地告訴我：要放開點，不能僵在那里。同學們也來了，他們信心滿滿地鼓勵我：你沒問題的！我在這種氛圍的影響下，漸漸開朗起來
終于，到了決賽那一天。
下一個就是我們班了！
我們班要上場了！
加油��！
踏上華麗的舞臺，看盈盈的燈光灑在我們班每個人身上。當熟悉又優(yōu)美的旋律響起，老師的關懷，同學們的鼓勵縈繞在耳畔。這就是我們班啊，充滿正氣，蓬勃向上。我揚起嘴角，欣然唱起那一首動聽的歌。曲落，我們班的歌聲還久久在音樂廳上方回響
漸漸地從你們班變成了我們班。至今，我們班成長了許多，是每個人的成長帶動了集體的成長。正是因為我們班，我的青春之路才能如此豐富多彩。
而，我們班的故事還在繼續(xù)
我們的故事600字初中作文 篇28
最近，小松鼠的頭都要炸了，不是因為它生病，也不是它的房子被風給刮倒了。那是什么原因呢？原來是家旁邊搬來了一位新鄰居。這個新鄰居呀，是一位大名鼎鼎的歌星——小青蛙。
這個小青蛙呀，每天都要練嗓子�？墒撬环謺r間，也不分場合，想唱就唱。這不，小松鼠睡得正香呢，忽然被“呱，呱，我是大名鼎鼎的歌唱家，呱……”給吵醒了。小松鼠揉揉眼睛，看了看鬧鐘，才五點多呢，天都還沒亮呢。原來又是小青蛙開始練嗓子了。到了中午，小松鼠在大樹下正在津津有味地看著書，小青蛙又來了，“呱，呱，今天天氣真好……”它又開始唱歌了，吵得小松鼠書都沒法看了。
“小青蛙，請你以后唱歌的時候可以小聲點嗎？要不會打攪到大家的學習與休息�！毙∷墒笳f。
“我唱我的歌，你看你的書，我又沒打攪你。”小青蛙滿不在乎地說，說完又唱了起來。小松鼠沒辦法，只好去朋友家了。
第二天，小松鼠撿完堅果，準備回家，見小青蛙又在池塘邊放聲高歌：“呱，呱，我是大名鼎鼎的音樂家，呱，呱，呱�！彼耆珱]有注意到身后有一條兇狠的大毒蛇正向它靠近，小松鼠狀大聲喊：“小青蛙，你快跑，你身后有一條大蛇�！笨尚∏嗤艹锰兆砹�，根本就沒聽到小松鼠叫它逃跑的聲音。小松鼠急中生智，把手上拿著的堅果向大蛇扔去。大蛇被打得落荒而逃，等小青蛙反應過來，嚇出了一身冷汗。小青蛙慚愧地說：“小松鼠，謝謝你救了我，要不然我就沒命了，我以后唱歌會小聲點，不會再打攪你了，也請你以后監(jiān)督我�！睆拇艘院�，每當小松鼠開始看書時，小青蛙也會坐在一旁認真的'看起書來。
通過這件事，小青蛙明白了，無論做什么事，哪怕是你最喜愛的，也要考慮別人的感受。
我們的故事600字初中作文 篇29
每當我看到我們小組的時候，我的思緒總是飄到很遠……
我記得，那天老師說：“同學們，我們要進行組隊，四個人一隊，現(xiàn)在開始自由組隊�！崩蠋煹脑拕傉f完，同學們就陸陸續(xù)續(xù)找同學組隊，大約過了一會，其他同學們都組好隊了，就只剩下我們四個人，因為我們四個，在學校的`名聲不好，被班上的人，四大壞孩子。正因為這樣，我們四個只好組成一個團隊。
現(xiàn)在我來介紹一下，我們四個人。我們的第一大壞孩子，在同學面前，喜歡吹牛。老二，經(jīng)常向老師打同學們的小報告，惹得同學們很是不喜歡。老三，易沖動，為人仗義，只要有人欺負了自己的同學或朋友一定會把打同學和朋友同學的那個人，給狠狠地教訓一頓。由于經(jīng)常把同學給弄傷，所以同學們很是不喜歡跟他玩。而老三就是我，同學所認知最不好最頑皮的學生，因為我是整蠱大師，我是把我們班上的同學整慘了的。所以，同學們都不愿意和我們四個玩。所以我們是個總是孤孤單單的�，F(xiàn)在我們四個正好湊一塊，也算有個伴了。
有一天，我們四個聽見后面的幾個同學，還不算后面的，基本上就是，我們班上的同學，都在背后議論我們。所我們四個人的不是，于是，我們四個決定。一點要讓同學們不在議論我們。于是，我們暗下決定一定要讓我們班上的同學，對我們刮目相看。
就這樣我們四個人，都在一起同窗苦讀，終于，在期末考試中脫穎而出，同學們都不相信我們？只有我們四個人知道，這是因為我們的堅持與執(zhí)著，是我們終于成功了。
到現(xiàn)在，我始終不會忘記這一件事。
我們的故事600字初中作文 篇30
我們初一（4）班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的`張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。
別的班一個單元都學好了。這是為什么呢？他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉！ 你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。
作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學會順著他的思路走…… 媽呀！計劃泡湯了！�。�
我們的故事600字初中作文 篇31
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍，游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
暑假中，媽媽帶我回外婆家去探親，外婆家來了許多客人，其中一個就是媽媽的表妹，她帶了兩個小弟弟小妹妹來做客，這時，媽媽交給我一個任務：照顧好小弟弟小妹妹。我欣然答應媽媽的要求，心理美滋滋地想：山中無老虎，猴子成大王。這兩個“小兵”可以任我指揮，我終于可以當名副其實的老大啦！誰知，我剛帶他們到客廳，瑩瑩妹妹就眨巴眼睛小聲地問我：“姐，我想喝可樂�！薄拔乙惨�！”林林弟弟搶著說。“好，我去拿。”我十分不情愿地拿來了我最愛喝的可樂�！敖恪绷至值艿苓呏钢摤撁妹玫目蓸氛f，“瑩瑩妹妹的可樂比我的'多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，還說我的比你的多！”瑩瑩妹妹撅著小嘴兒，插著腰說。最后，我從口袋里摸出兩塊巧克力，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。他們倆吵著要看動畫片。我舒了一口氣，想：這下總算能安靜會了�！芭椋 睆奈业姆块g里傳來鏡子打碎的聲音，我像離弦的箭一般沖了過去，只見我的房間一片狼藉：地上全是鏡子的碎渣，書本和筆灑落一地，瑩瑩妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜語地哄著她，一邊趕緊拿來掃把，將大片的玻璃渣掃起來，再仔仔細細認認。真真地搜索一遍還有沒有漏網(wǎng)的碎片，生怕會扎到弟弟妹妹的腳，那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我發(fā)現(xiàn)，心理的一塊石頭也落地了。再看看他們倆，追進追出，正玩得開心呢！
這次當老大的體驗，讓我想到了我的爸爸媽媽照顧我是多么辛苦，我以后也要好好的孝順爸爸媽媽，讓他們以后不用再為我操心！
我們的故事600字初中作文 篇32
光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，我細細品嘗著每種滋味。
成長的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當我快要追上他的時候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經(jīng)被汽車壓爆了。這時，弟弟說是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會讓媽媽說我撒謊。這時，我覺得心里酸酸的。
成長的滋味是甜的。記得四年級上學期，我考試十分認真，英語、數(shù)學、語文都考了100分，老師念分數(shù)時，把贊許的目光投向我，全班同學都羨慕地看著我，媽媽也表揚了我。這時，我覺得心里甜甜的。
成長的`滋味是苦的。還記得三年級下學期時，我認為自己已經(jīng)非常的棒，于是考試時粗心大意，居然考了90分以下。我對自己十分不滿意，因為每一次考試我都是95分以上。這一次，我只考了89分，當我把這個分數(shù)告訴媽媽時，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時，我覺得成長的滋味是苦的。
成長的滋味是辣的。有一次上勞動課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動。我?guī)狭缩r花和花泥，我前面的同學帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學帶了花瓶�？墒撬齾s要把花瓶給我?guī)�，我生氣了：“你憑什么什么都不帶�！彼f：“就因為我是組長�！蔽抑缓寐犓�，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時，我覺得心里火辣辣的，特別憤怒。
這些滋味會一直伴隨我長大，我希望以后酸、苦、辣少一點，甜多一點。
我們的故事600字初中作文 篇33
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因為太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。
夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因為從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然后就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭著搶著撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收獲還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰(zhàn)利品”，甭提心里有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯后，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的'好朋推著一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩只腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說就連忙過來把我扶起來。然后，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點小訣竅后，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車后面一直扶著，這就相當于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發(fā)現(xiàn)，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那么快就學會了騎車。
成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。
我們的故事600字初中作文 篇34
中國歷來被稱為文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀文化傳統(tǒng)，加強禮儀的學習和培養(yǎng)已成為我們生活中非常重要的一部分。作為一名當代小學生，我們更應該注重禮儀，倡導文明出行，禮貌待人。
其實文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。日常生活相互之間一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個溫暖的眼神，都會讓你身邊的人感到快樂，暫時忘記煩惱。
助人為樂是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時常發(fā)生。曾經(jīng)遇到過這樣一件事：有個一年級的小同學正走在放學的路上，由于背的.書包沒有整理好，她插在書包里的路隊旗掉在地上，而她本人只顧向前走路而沒有發(fā)現(xiàn)，這時旁邊有個同學把路隊旗撿起來跑上前去將旗子還給那個同學，小同學拿到旗子后連聲感謝，那個幫助別人的同學說了句“不客氣，這是我應該做的”，看到這一幕，我都被感動了，如果每個人都象他一樣樂于助人，與人為善，那這個社會會多么和諧呀！
還有一次我坐公交車時，看到了這樣一幕。一位看上去六七十歲樣子的老奶奶，老奶奶上車時，公交車上已經(jīng)坐滿了人，車廂顯得非常擁擠，由于找不到空位，老奶奶只好在在人群中站著。突然，坐在我前面的一位年輕的阿姨起身說：“老人家，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的朝那位阿姨點頭說道：“謝謝你，閨女！”公交車上人都向那那位阿姨投去贊許的目光�？吹竭@里我有點不好意思了，剛才我為什么沒有把自己的座位讓給老奶奶呢？我真為自己的行為而感到羞愧。
文明禮儀，助人為樂，從我做起，從人人做起，從每一件小事做起，讓人與人之間不再冷漠，讓社會變的更加和諧。
我們的故事600字初中作文 篇35
這就是我們的班級：
講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的`，好過癮!
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在11月20日，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創(chuàng)造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!
盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
我們的故事600字初中作文 篇36
我們班就像一個小社會，每天都會發(fā)生有趣的故事，下面我來講一講吧！
我相信，每個人都會有最喜歡的老師，我們有溫柔的語文老師，愛和我們開玩笑的數(shù)學老師，知識淵博的英語老師，還有善良的科學老師，但其中，我最喜歡的是我們的數(shù)學老師牛老師。
雖然她已經(jīng)沒有再教我們了，但是，我們在一起相處了四年的時光，可惜，時光不可能再回來了。一眨眼，四年就如流水一樣流走了，她走之前對我們說了一段話，這段話使我記憶猶新：“雖然我不能把你們帶畢業(yè)，但你們記住，你們永遠是我可愛、聰明、乖巧的學生，而我，永遠還都是你們的牛老師！”時光荏苒，也到了說再見的時刻了，我們非常舍不得牛老師，但只能接受現(xiàn)實了。
說完老師，也該說說有關同學們的事，比如我們班。我們班的`陳津毅，每次寫作業(yè)都是我們組最后一個完成的，但是星期五那天，慢如蝸牛的他，確實第一個完的，為什么？我們還是按之前的速度和他比賽，而他，卻也是之前的速度。為什么他會比我們快呢？后來才知道，之前全組人邊說話邊寫作業(yè)，而這次，他一句話也不說，頭也不抬的拼命地寫，而對于他來說，這次我們才是真正的蝸牛。事后，我總結出了一個道理，人生沒有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才會發(fā)現(xiàn)最好的自己。
除了老師和同學的事，還有團體的事。有一次，宋校長安排了一次50米的短跑比賽，我們班梁馨元參加，比賽開始之前，我們一個個活蹦亂跳，但比賽開始后，一個個緊張的不得了，哎呵，不好的事發(fā)生了，她大約在25米處被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍著痛繼續(xù)向前沖了上去，獲得了第三名的好成績。
我們班是一個有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎？
我們的故事600字初中作文 篇37
我們的班集體就像一個小社會，每天都會有許多的故事發(fā)生。每個故事，都會是一道色彩繽紛的風景。
我們班的老師，那可是個個都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧，上課時，她總是柔聲細氣的，看不出什么厲害的地方�？墒�，沒有一個同學敢做小動作，沒有一個同學敢開小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開小差呢？其實英語老師有一個絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個同學實在讓人忍無可忍，那么她就會大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見老師緊閉著嘴，眉心擠成一個“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰，都不愿看見老師發(fā)火的.樣子。那簡直能讓教學樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物，在學校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學習成績一直處于下下游狀態(tài)，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個科學狂，熱愛科學。老師講一句他能說上十句。美術課、音樂課，他就一定要發(fā)表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈，隨時都會在我們班里炸開鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！
在各種活動里，我們班可是強者。運動會，我們班打頭陣，有什么活動，我們班奮勇爭先。班隊課，只有我們班的主題最豐富。因為我們都記著一句話：要為班級爭光！
這就是我們班的故事，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們的故事600字初中作文 篇38
說起我們班的故事，那是一大串，就拿這一次說吧，我們班的猛女又有新的新聞了。
這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負責打電腦，我負責監(jiān)工，陳松爾負責在我們的評價手冊上蓋章，我們的工作開始了。
陳松爾工作累了便開始玩樂起來，拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來，我想：一方面是因為十分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應該是因為他怕他媽媽罵他吧!“哎，陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。
過了一會兒，陳松爾又累了，就和我換著做，她來做監(jiān)工，我來蓋印章。突然我聽見曾慶泉一聲慘叫“啊!我的眼鏡”，我轉過身去一看發(fā)現(xiàn)曾慶泉的`眼鏡“失蹤”了，便去訊問，曾慶泉說：“剛才我正在做事，陳松爾跟我聊天，我不小心說了一句話，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼鏡上，把我的眼鏡給打‘飛’了，我們忍不住“撲哧”一聲笑了出來，曾慶泉再次悲哀，可這又有什么辦法呢?
曾慶泉把眼睛撿起來戴好了，繼續(xù)做事兒，我也繼續(xù)做著事，可是總是不停地說：“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦，沒想到一摸，鏡片沒有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見了，怪不得我感覺迷迷糊糊的，原來如此�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)出了笑聲。
唉，曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。
我們的故事600字初中作文 篇39
我是一只黑色的小狗，眼眶旁及頸項上有一些黃色，別人都夸我看上去很威武，我也不知道威武是什么意思，反正我是一只什么都還不懂的小狗唄。我媽媽同時生下我們八只小狗，我是它們的兄弟，其余的都是我的姐妹。男孩子嘛，什么事總是要沖在前面的嘛。今天一個叫余亦奇的哥哥和他的媽媽來了。我遠遠都能夠聽得出來是他們的聲音，所以沒有等到他們進廠來，我們八只小狗就一起大叫起來，我們這樣歡天喜地地叫一方面是迎接，一方面是想他們給我們弄點好吃的。我媽媽生我們太多了，奶水不夠吃，我們每次都要搶著吃奶，我們的狗媽媽不耐煩了，干脆早早地為我們斷了奶。
所以我們只能指望主人給我們東西吃，雖然廠里每天都準備了好多的食物來喂養(yǎng)我們，可我們是長身體的時候嘛，吃飽了過不了多久就餓，餓了又不能像野狗一樣到野外去找零食吃，關在小屋里的我們就只好拼命地叫了。廠里的一個男主人經(jīng)常來敲小屋的.門，罵我們太吵，我們自己也覺得這樣叫太吵了，可是我們也沒有辦法呀，不叫怕你們忘了給我們喂東西嘛。還是這個叫做余亦奇的哥哥對我們好，他每次來廠里玩總是要喂一些我們喜歡吃的東西，所以一看到他來，我們就特別高興，又是搖頭又是擺尾還去親他的腳。我們狗對人都是這樣的，只要誰對我們好，我們就和他們玩。
今天不知道怎么的，余亦奇哥哥在我的脖子上系上了一塊紅布條，嘿嘿，我可是第一次戴這樣漂亮的裝飾呢，一定很好看，給我的姐妹們也戴起來吧，如果不給它們戴，他們會很羨慕。
我們的故事600字初中作文 篇40
在我姍姍學步的時候，常常一個人跌跌撞撞地走到書房里，抬頭仰望那一面墻的碩大書柜，那時侯，里面一本本厚厚的書對于我來說就是“天書”。漸漸地，我長大了，書柜里也擺上了一些屬于我自己的書，花花綠綠的模樣，讓我很快樂。再后來，我擁有了屬于自己的大書柜。每天放學后，坐在書柜下的地毯上看書，成了我的“golden rule”（黃金規(guī)則），那是我最幸福的時刻。
和爸爸媽媽一起閱讀讓我們家充滿了快樂和溫馨。一年級時，我偶然從電視上看到了有關希臘神話的故事，隨即和爸爸討論起來。爸爸滔滔不絕地給我講起了他小時候看過的《希臘神話》和《圣經(jīng)》的故事。媽媽看我對它們如此著迷，立刻給我買了一本《希臘神話》。從此一放學，我就和爸爸高談闊論起來：“眾神之父”宙斯、創(chuàng)造人類的`普羅米修斯、掌管海洋的波塞冬、殺死海怪的珀爾修斯……媽媽因為是女生，喜歡一些風花雪月的，所以對希臘神話不感興趣。但她天天看著我和爸爸侃侃而談，卻插不上嘴，于是趁我上學時趕緊“補課”，終于不再是“旁觀者”了。
從小到大，睡前媽媽都會給我讀書，我總是靜靜地聽，悄然入眠�，F(xiàn)在，這個習慣依然沒有改變，老舍的散文集《貓》就是目前在聽的。而現(xiàn)在，當我讀到一篇精彩的時，也會忍不住拉著媽媽來分享，媽媽無論多忙都會立刻放下手中的活計，坐下來靜靜地傾聽我有聲有色的誦讀。陽光透過窗前的紗簾灑在我倆的身上，溫暖著我們彼此的心。
我們家的悅讀故事真是說也說不完。不信？那就來我們家看看吧！
我們的故事600字初中作文 篇41
我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書里的內容都深刻地了解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那么多的學生，那么多的老師，那么大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班干部。不論刮風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什么內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的.樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什么。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節(jié)目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
我們的故事600字初中作文 篇42
那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個人都盡力了，盡管我們在比賽的時候想的都不僅僅是個人，但最后的成績始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進教室，她沒有做出任何的評價。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬螞蟻一點點吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺到了，但她依舊一言不發(fā)，只是匆匆點開一個視頻文件。
那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊伍整齊有序，像是一個個訓練過的軍人。從入場到做操到退場，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動，眾人皆知，隊伍形式變化那樣有序，動作高地移動那樣整齊。大家都認真看起來，沒到精彩的時候，大家總會不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會心地笑。
我突然發(fā)覺，其實每一個人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑�？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發(fā)出耀眼的光芒，他們腳步的移動，像是天使留下的痕跡。每一個人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽，他們創(chuàng)造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛，足以去做一個純潔的天使。即使評委沒有給高分，但他們已經(jīng)散發(fā)了人性最閃亮的'光輝，做到了人所應該做的，這一點，足夠了。
短短的視頻結束了，沒有人再抱怨什么，沒有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們?yōu)榱斯餐哪繕巳ヅΦ倪^程中，我們真的做得很出色了，我們知足。
故事發(fā)生在我們班里。從那一天起，每次走進教室，我都會感受到天使的氣息。
我們的故事600字初中作文 篇43
哭過、笑過、累過、感動過……
——題記
家、學校，兩點一線，反反復復，來來往往，迷離的眼眶剪輯著路邊殘缺的風景，最初的感動，是否依舊存在在你我的心間？
五月十二日下午二點，頭頂?shù)奶柟翢o保留地獻出了自己全部的熱，我邁著沉重的腳步走向校園——一個炎熱而又無聊的下午開始了……
放下書包，忽然感到重心不穩(wěn)。錯覺？站穩(wěn)，再試一次，依舊如此，頭上的燈也晃開了……“地震！”聽到這兩個字，腳便也不由自主地往外沖，沖出門后，心便涼了一大截，我們是在四樓啊，跑下去，可能嗎？如果地震強烈一點的話，我們成功逃出去的希望幾乎為“0”！但在求生的欲望下，我們還是往下沖……跑到了三樓，小N一腳踩空，從樓上滾了下去，此時此刻，也許求生才是最大的事。但是，周圍我們班的人立馬全部圍了上來，小L在小W的幫助下，背起小N沖了下去……那一刻，我似乎感覺不到那可怕的地震帶來的恐懼。眼前看到的，只有那朋友之間的友誼雕筑起來的'堅不可摧的堡壘！
原來，感動，只在一念之間……
操場上，全校同學都下來了，只是一次小地震……
然而，在我們的眼中，沒有對逃離這次災難的高興，更沒有對這一次災難的后怕！我們的眼神之中，只充滿了對同學的關心！
地震，停止了，而我的心卻久久不能平靜。原來，我們身處幸福深處，只是不懂什么是幸福罷了……原來，我們腳踏感動界線，只是跨不過去罷了……
人間冷暖，在這一刻，才完全顯現(xiàn)，顯現(xiàn)在我的心間，顯現(xiàn)在我的眼前……
我們的故事600字初中作文 篇44
我們初中生，正值青春年少，有溫馨而喧鬧的校園土壤，才種植出無數(shù)豐富多彩的故事。
七年級，我們剛邁進這個陌生的校園時，映入眼簾的，是一張張陌生的臉孔，陌生的同學，陌生的老師和教室。開始，我們彼此一言不發(fā)，面無表情地坐著，翻著書本，掩飾著心中莫名的尷尬。這時，“啪”的一聲劃破了此時的安靜，我的筆掉在同桌腳下，同桌撿起并遞給我�！爸x謝！”“哎，你叫什么名字？”“哦，我叫××，你呢？”這樣，你一句，我一句，話匣子便打開了，氣氛也隨著熱鬧起來。
面對陌生的臉孔，我們報以熱情和微笑，用真誠和友好，拉開初中生活的'序幕。
收獲的秋季，天高云淡。我們早已熟識的同學正在老師的悉心指導下練著剛柔并濟的跆拳道，一招一式有老師的付出，更有同學們對老師勞動的尊重。課間休息，三三兩兩的同學也不忘切磋技藝，以便使自己的動作更規(guī)范。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文；課下，我們一起學習交流 ，整個教室里蕩漾著我們的笑聲。周末，我們結伴出游，感受春風的溫柔，夏日的明媚，秋葉的施舞，冬雪的浪漫。
在我們眼中，青春的一切都像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。是的，我們就是在這樣干凈的世界里讓友誼沉淀，積下彼此心中永不褪去的色彩。
我們初中生的故事，就這樣不斷演繹，不斷豐盈。我們在故事中不斷成長，不斷進步。
初中團結緊張、嚴肅活潑的氣息包圍著我們，浸潤著我們。我們初中生的故事沒有結局，因為它會以自己的方式滲透進我們的血液，影響著我們的未來歲月……
我們的故事600字初中作文 篇45
有了網(wǎng)絡，全世界各地的人們加強了聯(lián)系，世界變成了地球村。我們利用網(wǎng)絡不僅可以看新聞、查資料、還可以網(wǎng)購、玩游戲，聊qq、交朋友。對于我們一家來說，網(wǎng)絡讓我們和東、西、南、北的親人聯(lián)系得更加緊密。
我的外公、外婆有三個孩子，媽媽是老二，我們一家在寧波—祖國的東南部；舅舅是老三，家在上海卻長期在山東煙臺工作；大姨媽的女兒—我的姐姐大學畢業(yè)留在了成都—祖國的大西南。只有大姨媽、大姨夫和外公、外婆在大西北的新疆。用外婆的話說：全家人是天南海北、四分五裂、難得相見。但是自從有了網(wǎng)絡，我們就能時�！耙娒妗绷恕曨l聊天，尤其是在重要的日子里。
今年春節(jié)，因為媽媽身體不好，我們不能回新疆，舅舅也因為要值班留在了煙臺，只有姐姐從成都回去了。不能見到我們，外公外婆非常難過，姐姐把她家里的電腦屏幕換成了21寸的.，我家也把視頻攝像頭換成高清晰的。大年三十的晚上，我們一家人、舅舅、在新疆的外公、外婆等家人都分別圍在電腦前，我們開始了多方視頻聊天�？矗夤�、外婆先出現(xiàn)了。好幾年不見外婆的牙齒都快掉光了，外公也都是白頭發(fā)了。“外公、外婆新年好，給你們拜年！”“葆葆，新年好，你剛理過頭發(fā)吧！”是細心地舅舅在問我�！袄隙�，你好像又胖了嘛”是大姨媽在說媽媽。我是剛回答完舅舅的話，又要聽外公外婆的問話，真是按倒葫蘆起了瓢—顧得了這頭，顧不上那頭了。屏幕上一會兒是外公、外婆，一會是舅舅，馬上又出現(xiàn)了姐姐、大姨媽…拜年、祝福、噓寒問暖。全家人聊得熱熱鬧鬧的，連春節(jié)晚會都沒有心思看了。
這個春節(jié)，雖然我們不能回新疆看望外公外婆，但是我們也見到了家里的親人，有網(wǎng)絡真好，網(wǎng)絡把我們緊密地聯(lián)系在了一起。
我們的故事600字初中作文 篇46
在一個晴朗的早晨，我們班曾發(fā)生過這樣一件事：課間操過后，班里的人紛紛走進教室，議論著數(shù)學老師受傷的事。“聽說老師是在打電話的時候，被水管絆倒的�！薄皩ρ�，我還聽別人說他傷得不輕呢�！边@時，有一位同學站起來說：“我們干脆大家一起湊些錢，買些水果去看看老師吧�！薄斑@倒是個好主意。”班里人聽了，各自都拿出錢，一元兩元地湊著數(shù)。數(shù)學課上，老師沒來上課，班主任讓我們復習，寫作業(yè)。可我們待老師走后，又開始唧唧喳喳地商量著。突然，一位男同學沖著我們喊道：“我才不去嘞！這又不關我的事，憑什么讓我出錢�。 绷硪晃煌瑢W聽后，火冒三丈，和那位同學打了起來。要不是我們及時勸阻，恐怕早傳到班主任的耳里。中午期間，班里人成群結隊地去商店買水果。走在街道上，似一條隊伍。好不容易到了老師家，眼看老師就要走了，我們忙去阻攔，把水果遞到老師面前。可老師說什么都不要，說：“這些東西我心領了，可我真的不需要。再說了，我這不是好好的嗎？”一位女同學聽了這話，淚水在眼眶打。她說：“老師，這畢竟是我們的一片心意，您怎能這樣不給面子呀？”老師感到無可奈何，只好收下了。在他臨走前，對我們說：“我希望這里的所有同學，在老師不在這里的時候你們要多做練習，期末考個好成績，長大當個有出息的.人�！迸c老師告別后，我們的心情十分低落，但我們會記得老師的那句話，期末考個好成績，回報自己，回報老師，回報家長。完成老師對我們的心愿班里的那件事，老師的那句話，我定會銘記在心。
我們的故事600字初中作文 篇47
我們家有三口人，但在家里也有大小之分，媽媽大于我，我大于爸爸，爸爸大于媽媽，成了一個不等式，我常常在想，我們家到底是誰管誰呢？
有一次，我突發(fā)奇想，采訪了爸爸和媽媽，問：“你們?yōu)槭裁匆ハ喙苣�？”爸爸媽媽互不相讓，七嘴八舌地說：“因為你爸老是在外面吃飯不回家”“因為你媽太愛玩手機了”……而媽媽管我是因為我不太聽話，總是一只耳朵進，另一只耳朵出。
采訪完以后，我才找出了一個自認為不錯的答案，我突然意識到，哎！人生活在世界上一定要受制約的，絕對自由是不可能有的。
有一天，媽媽的'眼睛很疼，于是爸爸在一旁幸災樂禍的說：“看！這就是玩手機的下場�！倍鴭寢屪焐喜徽f，心里卻委屈地想：“我也就是看一下新聞而已嘛，何必小題大做！”而自從這件事后，爸爸似乎對他將要去做的事感覺理所當然，他又犯了老毛病了，在外面吃飯總是晚回家，回來又被媽媽臭罵了起來，于是兩人開始吵了起來，每當這場家庭戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候，我這個小人物身價就一下子翻倍了，于是我給爸爸說：“您呀！以后不要晚回家了，讓大家像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉”。爸爸聽了后，直對我吹胡子瞪眼睛。我又轉過去給媽媽“哇哇哇”的講起了道理，兩人聽說后，還有些不服氣，但總算不吵了。
我嘆了一口氣，心想：一場戰(zhàn)爭終于平息了。
我的家里有時會發(fā)生吵吵鬧鬧，有時又愛意濃濃，讓人幸福不已，我的這個家也是快樂無比的“小豬窩，”這里有我最愛的爸爸媽媽，他們讓我看到了平凡家庭中的快樂所在。
我喜歡我的家，也喜歡家中發(fā)生的這些平凡而又幸福的趣事。
我們的故事600字初中作文 篇48
在一個晴朗的早晨，我們班曾發(fā)生過這樣一件事：
課間操過后，班里的人紛紛走進教室，議論著數(shù)學老師受傷的事。
“聽說老師是在打電話的時候，被水管絆倒的。”
“對呀，我還聽別人說他傷得不輕呢。”
這時，有一位同學站起來說：“我們干脆大家一起湊些錢，買些水果去看看老師吧�！�
“這倒是個好主意�！卑嗬锶寺犃耍髯远寄贸鲥X，一元兩元地湊著數(shù)。
數(shù)學課上，老師沒來上課，班主任讓我們復習，寫作業(yè)。可我們待老師走后，又開始唧唧喳喳地商量著。突然，一位男同學沖著我們喊道：“我才不去嘞！這又不關我的事，憑什么讓我出錢啊！”
另一位同學聽后，火冒三丈，和那位同學打了起來。要不是我們及時勸阻，恐怕早傳到班主任的'耳里。
中午期間，班里人成群結隊地去商店買水果。走在街道上，似一條隊伍。好不容易到了老師家，眼看老師就要走了，我們忙去阻攔，把水果遞到老師面前�？衫蠋熣f什么都不要，說：“這些東西我心領了，可我真的不需要。再說了，我這不是好好的嗎？”一位女同學聽了這話，淚水在眼眶打轉。她說：“老師，這畢竟是我們的一片心意，您怎能這樣不給面子呀？”
老師感到無可奈何，只好收下了。在他臨走前，對我們說：“我希望這里的所有同學，在老師不在這里的時候你們要多做練習，期末考個好成績，長大當個有出息的人。”
與老師告別后，我們的心情十分低落，但我們會記得老師的那句話，期末考個好成績，回報自己，回報老師，回報家長。完成老師對我們的心愿
班里的那件事，老師的那句話，我定會銘記在心。
我們的故事600字初中作文 篇49
夜闌人靜，夜晚的小區(qū)已經(jīng)安靜下來了。皎潔的月光，透過薄薄的窗紗，灑落在小主人的房間里，代替了那萬家煙火。此時，我們的小主人已經(jīng)在床上美美地做著香甜的夢。
但是小主人的文具們卻毫無睡意，正在進行一場激烈的辯論賽。第一個發(fā)言的是鉛筆，只見鉛筆大哥往人群中一站，指著自己修長的身材說道：“如果小主人沒有我，她就一個字也寫不了。小主人一篇篇優(yōu)秀的作業(yè)，都是犧牲了我才換來的。”橡皮小弟也不甘示弱，急忙叫起來：“鉛筆大哥，雖然你能寫字，但是每次小主人寫錯的時候，都是我來救場的。如果沒有我的幫助，小主人也不可能每次都能得到老師的贊美。”站在一旁的尺子先生嘟起小嘴，生氣的說：“你們兩是小主人的得力干將，但是我們的小主人取得的成績里面也有我的功勛章。每次數(shù)學考試，小主人都會讓我?guī)椭郎y量長度。劃線的時候，我都能展示我那優(yōu)美的身姿�！�
正當大家吵得不可開交的時候，鉛筆盒叔叔發(fā)話了：“我親愛的朋友們，大家都不要吵了，其實小主人的成績都離不開大家的努力和貢獻。每一個成員都在發(fā)揮著各自閃光的一面。如果就因為這件小事，大家互相爭寵，互相吵架，最后這個家散了的話，小主人就會找不到我們。那我們的小主人還能這樣從容不迫地取得這些驕人的成績嗎？”其他的文具聽了之后，都羞愧的'低下了頭。這時，鉛筆盒叔叔語重心長的補充說道：“其實我們都是一家人，我們應該團結起來為我們的小主人盡心服務，這才是我們的職責，你們說對不對？”大家聽了之后，都豎起大拇指贊同鉛筆盒叔叔的這番話，齊聲說道：“我們是一家人，相親相愛的一家人！”
夜更加深了，鉛筆盒里面的每個成員也都進入了美麗的夢鄉(xiāng)了！
我們的故事600字初中作文 篇50
不知不覺，我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)一年了。沒有憂愁的日子里，我們總說畢業(yè)遙遙無期，然而時光似箭，轉眼就要各奔東西。晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么？
夕陽的微光載著幾朵云兒飄過，漸漸落成黃昏雨，點點滴滴，絲絲縷縷。四雙手牽到了一起，無語地漫步在青綠色的草坪上，讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了，我們彼此間已擁有了一份默契。記得從前那段日子，我們放肆地哭，放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量，享受著友情……
晚風拂過，欣銀鈴般的聲音打破了沉默：“記得嘛，我們上數(shù)學課的時候總是一起做磕睡豬的'喲，當時咱四個可是我們4班獨有的風景線耶！”
捷笑了，說：“這算什么呢，我們上語文課不也是統(tǒng)統(tǒng)被‘拎’出去做‘四大護法’的嘛！”
“還有還有，為了你們，咱倆軍訓彩彈射擊的時候都成了一級間諜了……”沒等浩說完，我又接了話：“就是嘛，把自己人都射成一只只‘花貓’啦！”
大家把往昔的故事串成今日新的故事，帶著歡樂的色彩――是為了讓這也許是最后的回憶不改從前的美好吧？細雨中，我們四人都笑了，一如以往的放肆……
我們曾相伴走過人生的風風雨雨如今在雨中，四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著，大家也跟著輕輕地唱著：“也許牽了手的手，前生不一定好走也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走所以有了伴的路，沒有歲月可回頭……”四個聲音融匯在一起，飄蕩在夕陽下，在細雨中，在草地上，聲音不大，卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼……
也許這詩一般的故事，將永遠珍藏在我們的心底，陪伴著我們一生的回憶。
我們的故事600字初中作文 篇51
也許，某天，我們會在某個地方相見，那時的你，是否還記得我呢？夏至夏末，花謝花開，我們活在不同的地方，自你離去的那一瞬間，我們的故事就此落下了帷幕！
記得你搬走那天早上，我聽說你要搬走了，心中是多么的不舍，看著你家越來越空，我的心涼了涼，不，不可以，我拉你的手，你卻對我說，沒關系，以后會在聯(lián)系的。難道你忘記了我們的友情了嗎？你說會永遠記得我這個小時侯的好玩伴，會回來找我的，然而，看到的，卻是你遠去的背影。
那天，我流下了眼淚。從那以后，我恨你，恨你沒有找我，我在心里告訴自己：別讓我再看到你！
如今我已經(jīng)上初中了，這件事偶爾還會在我的腦海重現(xiàn)，3年了，我們沒有聯(lián)系，也許你已經(jīng)忘了我了吧！我從不相信什么�？菔癄�，而我卻相信你會回來找我。那天，聽班里的同學轉來了新同學，我沒有注意，只是無所謂罷了，當知道原來是你的時候，我是多么的驚喜，然而又是那么失落！你找到我，我沒有理會你，你幫我整理課堂筆記，我沒有說聲謝謝，你受到欺負時，我沒有幫你。因為這是你應受的。我心理也不知不覺的在作痛。
后來，那天放晚學，我值日，同學們都走光了，只剩你我，你突然對我說：對不起！我當時真的`覺得好好笑哦！我等了你3年的友誼，會被你一句：對不起，所感動嗎？我就說：你認為你今天對我說這些話對我有什么作用嗎？你哭了，當我會過神來時，你已經(jīng)倒下，那一刻，我沖了過去，抱住了你，看到你蒼白的面容，我是那么的擔心，抱著你，沖出了學校。
在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，這幾年期間一直在養(yǎng)病，當知道自己已經(jīng)晚期時，你卻沒有忘記我，那一刻，我終于知道自己錯怪你了。
早上，你安靜的走了，我們的故事也落下了帷幕。