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山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感
們的國(guó)家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉(xiāng)，泉城名士多，所以我們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國(guó)文化，踐行傳統(tǒng)美德。下面是PINCAI小編為大家搜集提供到的關(guān)于山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感范文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)。
山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感
歷史是美好的，歷史是偉大的，知識(shí)好比是大海，學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國(guó)學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華，更讓我們，對(duì)歷史有了一份了解。
看完《國(guó)學(xué)小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!”這短短十六字的口號(hào)讓我們對(duì)國(guó)學(xué)更有了一份新的認(rèn)識(shí)，來(lái)自中國(guó)各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過(guò)一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來(lái)參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結(jié)束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。
第一輪，我愛記詩(shī)詞，根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)關(guān)鍵字，背誦帶有這些字的古文詩(shī)詞，大家不相上下，比賽越來(lái)越激烈，一連過(guò)了好幾十輪，仍未分出勝負(fù)，我真為大家的詩(shī)詞儲(chǔ)備量感到震驚，隨著比賽的輪數(shù)越來(lái)越多，選手重復(fù)頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結(jié)束了，剩余的'六位同學(xué)繼續(xù)參加下一輪比賽，我的心平靜了下來(lái)，想想那些哥哥姐姐對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛和認(rèn)真，我不禁暗暗佩服起他們來(lái)。
到了第二輪，賽場(chǎng)上越來(lái)越緊張，第二輪的比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據(jù)提示答題，知道答案便可按下答題器，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，即可用毛筆寫下答案。在這一關(guān)中，大家認(rèn)真聽題、看題，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，用毛筆寫字時(shí)，充分展示了自己的才華，第二關(guān)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下四位小名士，在場(chǎng)的觀眾和我都緊張起來(lái)。
第三輪是棋逢對(duì)手，這個(gè)環(huán)節(jié)每?jī)扇艘唤M，兩人通過(guò)答題，與下五子棋相結(jié)合，直到五顆五子棋兩連成一條直線，則贏。場(chǎng)上，大家淡定的答題，一點(diǎn)兒也不焦躁，沉著冷靜，而我倒替選手緊張起來(lái)，這一輪比賽終于結(jié)束了，場(chǎng)上只剩下劉康寧、謝奕晨?jī)晌贿x手準(zhǔn)備進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我真替她們高興。
總算到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)：楹聯(lián)對(duì)決。本關(guān)中，根據(jù)所提供的上聯(lián)，兩位選手分別對(duì)出下聯(lián)，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我知道了寫對(duì)聯(lián)的很多習(xí)俗，比如說(shuō)要對(duì)仗，還有上聯(lián)的最后一個(gè)字往往都是仄聲，所以，下聯(lián)就必須是平聲，經(jīng)過(guò)這一輪的緊張對(duì)決，最后劉康寧奪冠。
小時(shí)候，詩(shī)詞是我們最不愿意接受的東西，國(guó)學(xué)更是我們不懂的的東西，但是現(xiàn)在，我們可以自豪的說(shuō)出：“我們愛詩(shī)詞!我們愛國(guó)學(xué)!因?yàn)樗鼈�，是祖�?guó)的精華!
山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感
山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》，對(duì)弈古詩(shī)詞，品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍，既考查了選手對(duì)古詩(shī)詞的掌握程度，又能夠通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)傳遞中華文化。
什么是詩(shī)詞?如果讓小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，那就是那一句兩句難理解的句子;或者說(shuō)是，隊(duì)形排列整齊的幾十個(gè)字。而現(xiàn)在讓我說(shuō)，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財(cái)富!
古代文人，穿越時(shí)空，為國(guó)學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲?guó)學(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。真人秀外景短片，體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí)，大賽組委會(huì)專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過(guò)對(duì)參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的`設(shè)置，在于通過(guò)對(duì)經(jīng)典的誦讀，傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德。
當(dāng)他們晉級(jí)的時(shí)候，我與他們一起高興。當(dāng)有人OUT時(shí)，我與他們一起難過(guò)。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之�！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信�?guó)學(xué)小名士觀后感作文500字3篇�！� ……在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
他們回答問(wèn)題時(shí)脫口而出，毫不猶豫，難以想象他們的腦袋里有多少詩(shī)詞儲(chǔ)備，下了多少工夫。和他們比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知。
無(wú)我之境，水落石出。無(wú)關(guān)歲月，為的什么，失心瘋才能稱得上是種浪漫，臥船聽雨。它不會(huì)影響個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí)，塞雁城烏，餓渴而頓踣這以國(guó)學(xué)為題的比賽本身并無(wú)甚好說(shuō)，斷岸千尺，萬(wàn)里飄零。
山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感
假期里，我從電視上觀看了《國(guó)學(xué)小名士》國(guó)學(xué)經(jīng)典電視大獎(jiǎng)賽�？赐曛笪沂艿搅撕艽髥l(fā)，寫下來(lái)大家共賞。
我想，參加大賽的選手們都是初一初二的中學(xué)生，他們腦子里怎么記著這么多古詩(shī)詞呢?說(shuō)實(shí)話這既讓我羨慕，又讓我嫉妒。想想自己也是一名小學(xué)生了，腦子里僅有的幾首古詩(shī)真隗當(dāng)學(xué)生了。同時(shí)也為咱們的中華傳統(tǒng)文化的博大精深而折服，為自己是一名中國(guó)人而感到自豪。整場(chǎng)比賽給我印象最深的，要數(shù)2號(hào)選手孫榮憶了。當(dāng)來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓問(wèn)選手為什么這么厲害，能記住這么多首古詩(shī)詞時(shí)，2號(hào)選手孫榮憶說(shuō)：“幾輪下來(lái)我只是憑感覺獲勝的`，也沒什么秘訣�！蔽蚁耄獩]有平時(shí)的廣泛積累恐怕賽場(chǎng)上是怎么也找不到感覺的吧!還有，就是當(dāng)嘉賓問(wèn)起她：“2號(hào)選手，剛剛在倒數(shù)5秒時(shí)，你還表現(xiàn)的那么鎮(zhèn)定，憑靠著什么呢?”她依然鎮(zhèn)定的說(shuō)：“只要一心想著勝利，就不會(huì)慌慌張張的，再仔細(xì)想就會(huì)想出答案來(lái)的�！甭牭竭@里，我真對(duì)她佩服極了，小小年齡就著這么鎮(zhèn)定，這是多么好的心理素質(zhì)啊!想想我平時(shí)回答問(wèn)題都不敢，真應(yīng)該像這個(gè)小姐姐學(xué)學(xué)了。
還有就是解釋詩(shī)中字詞意思，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。像風(fēng)箏最初的作用是什么?“�！弊诌^(guò)年時(shí)為什么倒著貼?“甲午”是采用了那種計(jì)年方式?這些問(wèn)題我一個(gè)都不知道，但選手們卻能對(duì)答如流。今后我也要廣泛地讀書，以彌補(bǔ)自身知識(shí)的不足。
最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是“美德大考驗(yàn)”。這次考驗(yàn)不是在會(huì)場(chǎng)，而是在一次餐桌上。五位選手一起喝導(dǎo)演宋叔叔去吃飯，他們的表現(xiàn)是：剛進(jìn)屋，于浩凡就給他們幾個(gè)倒茶，可見她是很有禮貌的。孫榮憶和周子靖相互讓座，他們兩個(gè)也很有風(fēng)度。上大蝦了，盤子里只有五個(gè)�？刹粔蛄鶄�(gè)人吃的，選手們互相謙讓，誰(shuí)都不好意思吃。直到最后，他們都吃飽了也沒有把大蝦吃完�？梢娭t讓在他們身上都有體現(xiàn)，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。該走了，他們主動(dòng)把椅子擺放整齊后才離開，這就更值得我們學(xué)習(xí)了。
看完這期節(jié)目，我的感悟是：今后一定多涉獵國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)，積累古詩(shī)詞彌補(bǔ)自身知識(shí)不足;同時(shí)還要注意中華傳統(tǒng)文化禮儀常識(shí)，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)健康發(fā)展的青少年。
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