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最佳人力資源典范企業(yè):且學(xué)且玩,別浪費(fèi)了暑假
暑假到了,如何過一個(gè)充實(shí)、快樂、勞逸結(jié)合、改善自我的暑假是每個(gè)家長(zhǎng)在思考的問題。我們給出幾條假期建議,并附上小學(xué)生的暑期每日計(jì)劃表,希望能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)小小的啟發(fā)。
小學(xué)生暑期每日計(jì)劃表:
暑假建議一 先說斷后不亂,制定計(jì)劃防止散亂隨意。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。就是娛樂、旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段,定時(shí)間,定內(nèi)容,定要求。而且書面化,先說斷后不亂,以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。建議分為:玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理(過去)、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來)四階段。
暑假建議二 讓孩子先玩。
放松身心,偷懶幾天又何妨。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),好不容易迎來一個(gè)快樂的暑假。首先不管如何,先讓孩子放松幾天吧,讓孩子快樂地呼吸一下自由的空氣:愛看電視你就看吧,想玩電腦你玩吧,想睡懶覺你狠狠睡幾天吧。容忍孩子這樣輕松幾天的,先稍作放松再轉(zhuǎn)入正軌,這份自由與放松是獎(jiǎng)賞孩子的第一份暑假大禮,肯定會(huì)讓孩子們高興萬分。
暑假建議三 學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。
父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力,為養(yǎng)家糊口而掙錢,干好了自己的本職工作,承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職,那就是不能忽視學(xué)習(xí)。無論在家自學(xué),還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí);無論是對(duì)過去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理,還是對(duì)未來高一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無論是文化閱讀,還是科目學(xué)習(xí),就是看電影電視,都應(yīng)該有學(xué)習(xí),講收獲,做記錄,有整理。
暑假建議四 利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書”這一環(huán)。
暑假到了,是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時(shí)間到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國(guó)作品呢?多涉及,成序列,不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑,不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長(zhǎng)也不要一說讀書,就是“名著”“大部頭”要求。
暑假生活建議五 旅游也要序列化。
古人有游學(xué)之風(fēng),如李白、杜甫等。游玩中,以詩(shī)會(huì)友,邊游邊學(xué)。暑假旅游,年年有,但是很多人不成序列,就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國(guó)文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百?gòu)?qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列,收獲可謂大矣。
暑假建議六 不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長(zhǎng)。
有興趣,就有生活的熱情;有愛好,就有生活的動(dòng)力;有特長(zhǎng),就有生活的魅力。暑假了,堅(jiān)持興趣愛好吧;暑假了,堅(jiān)持發(fā)展它,讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長(zhǎng)吧。
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