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小組工作坊方案設(shè)計

時間:2022-06-28 03:01:17 設(shè)計 我要投稿
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小組工作坊方案設(shè)計

  方案設(shè)計是設(shè)計中的重要階段,它是一個極富有創(chuàng)造性的設(shè)計階段,一起來看看小組工作坊方案設(shè)計,僅供大家參考!謝謝!

小組工作坊方案設(shè)計

  摘要:本次小組工作坊主要是針對S大學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到性別不平等待遇的女大學(xué)生開展的,女性在日常生活中經(jīng)常會遭遇性別歧視,給學(xué)習(xí)生活帶來諸多不便和煩惱,她們很想通過自身努力達到獨立自強。工作者運用社工理念,對遇到此類問題的女性同學(xué)加以引導(dǎo),幫助她們完善自我,獨立自強。

  關(guān)鍵詞:女性;工作坊;性別歧視;自強

  一、小組工作坊背景

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  小組工作坊是小組工作的優(yōu)化版,工作者引導(dǎo)組員針對一個問題進行分析討論,分享彼此的想法經(jīng)驗,用更少的時間,最大化利用人力資源,以期達到理解解決特定的問題。

 。ǘ┬詣e不平等

  改革開放將大眾的思想從傳統(tǒng)思想中解放出來,但是男尊女卑的思想早已融入到人們的思想文化中,形成了性別歧視問題。男女性別區(qū)分這一先天差異對女性在學(xué)習(xí)生活的各方面都造成了影響。女性所遭受到的性別不平等待遇給她們帶來了煩惱。

 。ㄈ┬〗M工作坊目標(biāo)

  以社會工作理念分析討論女性在學(xué)習(xí)生活中遭遇性別不平等待遇,促進女性獨立自強意識覺醒,引導(dǎo)組員正確認識自己,重塑自信,提升自我認識,實現(xiàn)自我,推動兩性平等建設(shè)。

  二、小組工作坊過程

 。ㄒ唬┉h(huán)節(jié)一:問題引入

  工作者通過PPT分享在現(xiàn)實生活中與性別歧視有關(guān)的案例,引導(dǎo)組員分析討論案例中的性別不平等事件的原因以及現(xiàn)實意義。鼓勵組員分享自己在學(xué)習(xí)生活中遭遇過哪些性別不平等事情或小故事。

  小結(jié):工作者巧妙地通過他人的案例分析討論,成功地引導(dǎo)組員進入性別歧視問題的探討,鼓勵組員積極分享,達到了小組初期的破冰效果,獲得組員信任,了解組員對性別不平等的看法以及自身的一些親身經(jīng)歷,為為后續(xù)工作坊活動的開展做了鋪墊。

 。ǘ┉h(huán)節(jié)二:問題深化

  通過上個環(huán)節(jié)的分析討論,組員分享了各自的經(jīng)歷,激發(fā)了其改善性別不平等的想法。工作者將問題進一步深化,讓組員寫下各自想成為怎樣的人,引導(dǎo)組員分享各自的期望,并與當(dāng)下進行比較,促進組員思考。

  小結(jié):由分享自己遭遇的性別不平等待遇的小故事到激發(fā)組員想去改善這一境況,組員感同身受,形成了共鳴,工作者鼓勵組員思考對自己的期待,組員積極性提高,互動良好,分享踴躍,組員間彼此認同,工作坊氣氛輕松愉悅。

 。ㄈ┉h(huán)節(jié)三:視頻引導(dǎo)

  在前兩個環(huán)節(jié)的思考討論的基礎(chǔ)之上,播放一段關(guān)于他人改變自己的視頻,視頻是講述一位外國女孩在生活中遭遇各種不公平待遇,然后尋求心理咨詢師的幫助,咨詢師根據(jù)她的具體情況,幫助她分析,引導(dǎo)她去改變自己,成為一位獨立自強的女性?赐暌曨l后,組員討論關(guān)于視頻中的故事以及自己的感想。

  小結(jié):組員專心致志地觀看視頻,設(shè)身處地地感受視頻中主人公的遭遇,討論也異常激烈,有表達對故事中女孩的同情,有表達對心理咨詢師的敬佩,有表達自己也想去改變自己也想成為一個獨立自強的女性等等,環(huán)節(jié)三有很好的鼓勵效果。

  (四)環(huán)節(jié)四:改變自己

  通過以上三個環(huán)節(jié)的引導(dǎo),組員對性別歧視、自己想成為怎樣的人、想去改變等問題有所思考,工作者鼓勵組員思考今后應(yīng)如何改變自己,如何成為一位獨立自強的女性,將想法寫入“我想改變的三件事”表,組員自愿分享該表。

  小結(jié):從組員認真思考,書寫自己想要改變的三件事可以看出,組員對女性獨立自強有了自己的認識,而且對自己想要成為怎樣的人,以及如何去改變都有了認真的思考。該環(huán)節(jié)激發(fā)組員的改變愿望,增加他們的信心。

  此時小組工作坊已經(jīng)接近尾聲,工作者對工作坊整體活動進行了回顧總結(jié),并鼓勵組員勇敢面對生活中的困難,通過自己的努力,做一名獨立自強的女性,最后祝福大家成為自己心中期待的那個自己。

  三、總結(jié)與反思

  這次工作坊分為:問題引入―問題深化―視頻引導(dǎo)―改變自己四個環(huán)節(jié),針對性別歧視問題進行探討,通過引導(dǎo)組員思考自己想成為怎樣的女性,借鑒一個成功改變自己的例子,鼓勵組員改變不滿意的地方,成為一名獨立自強的新女性。

  反思一:在環(huán)節(jié)四“改變自己”中,氣氛略顯沉悶,活動時間沒有很好的把握,特別是書寫環(huán)節(jié),考慮到每個人思考、書寫的速度不同,本想著盡量滿足所有的組員時間需求,但是活動后反思這樣不恰當(dāng),有些組員寫完后會感到無聊,消減參與積極性,而有些組員還沒寫完又沒時間限制反而會陷入怎么寫的糾結(jié)當(dāng)中,下次活動可以用約束性的語句“給大家3分鐘的時間”或者當(dāng)大部分組員寫好后,只有一兩個沒寫好時,可以和其他組員互動,善意提醒組員時間。

  反思二:工作者覺得自己在臨場引導(dǎo)方面還存在很大的不足,人多的場合說話容易緊張,壓力大,而性子比較急,怕出錯,總是小心翼翼。臨場說話和書寫不一樣,書寫可以隨時增減修改,斟酌再三,而臨場說話需要整體構(gòu)思,隨機應(yīng)變,所以在臨場說話方面還有很多需要學(xué)習(xí)的。以后說話時語氣要和緩些,給人以比較沉穩(wěn)的第一印象。多用一些感謝大家的語句,可能很多人不好意思說,但是感謝性的詞語給人受尊重的感覺,組員心情愉快才愿意投入活動。

  反思三:一些小細節(jié),比如:椅子擺放,考慮到活動過程需要書寫,所以都選擇了可以書寫的椅子,但是組員之間的間距略大,給人疏遠感,幸好志愿者及時提醒,縮小間距。工作者和志愿者沒有溝通好,具體任務(wù)沒有分配精準(zhǔn)。忽略背景音樂,在寫下想改變的三件事的環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)播放一些輕音樂,這樣既可以舒緩心情,又可以營造輕松愉快的氛圍。

  總體來說,這次工作坊的開展還是取得了比較好的效果,組員在性別不平等問題上有了自己的認識,而且想過自身的努力,提升自己的能力,完善自己,成為自己內(nèi)心期待的自己。所以筆者認為這次工作坊較為成功,有利于組員對女性問題更為深入的認識,促進女性獨立自強意識覺醒,正確認識自己,重塑自信,促進自我實現(xiàn),推動兩性平等建設(shè)。

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