中學(xué)生如何與父母溝通

　　中學(xué)生如何與父母溝通呢？溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制�，所以才要溝通。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

　�。ㄒ唬┲袑W(xué)生如何與父母溝通

　　當(dāng)中學(xué)生進(jìn)入青春期后，有了自己的思想，希望他人將自己看成大人，特別是渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待自己。然而不知怎樣與父母溝通，使得這一時(shí)期的中學(xué)生常常陷入與父母無法交流，產(chǎn)生代溝的煩惱之中。有時(shí)一個(gè)小小的家庭問題出現(xiàn)時(shí)，由于孩子與家長之間缺少溝通，常常使得問題激化，孩子產(chǎn)生逆反心理，家庭沖突升級(jí)。家庭矛盾的不及時(shí)解決，不但不利于家庭和睦，同時(shí)也不利于中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康。作為子女的中學(xué)生，不應(yīng)該和父母“一句起，兩句止”，期望父母單方面改變以往的溝通方式也不可取。自己應(yīng)該主動(dòng)與父母溝通。那么如何與父母溝通呢？

　　所謂溝通，是讓彼此明白對(duì)方的心意及表達(dá)自己想法的一種方法。我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過程。有效溝通要掌握以下基本要領(lǐng)：

　�。�、了解是前提。了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想，怎樣處事，有什么興趣愛好，是什么脾氣秉性，對(duì)我們有什么期望，我們與他們溝通就有了預(yù)見性和主動(dòng)權(quán)。

　�。�、尊重理解是關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對(duì)自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講求基本的禮貌，不能任性。

　�。场⒗斫飧改傅挠行Х椒ㄊ菗Q位思考。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

　�。础�溝通的結(jié)果要求同存異。溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制�，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。

　　另外，我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況，表達(dá)自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。我們要保持自己的獨(dú)立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋，讓父母聽得進(jìn)，以得到他們對(duì)自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量。即使父母不對(duì)，也要就事論事，不對(duì)父母本人，更不能遷怒于父母。

　　不管怎么說，長輩也是從我們這個(gè)年齡走過來的，他們也經(jīng)歷過“疾風(fēng)驟雨”時(shí)期，以他們幾十年的人生經(jīng)歷，看問題要成熟得多。我們?cè)诼�慢長大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟有個(gè)過程，不是突然的。要經(jīng)常坐下來，跟爸爸談?wù)勀阍趯W(xué)校的情況，跟媽媽談?wù)勀阌龅降臒�惱，這樣父母也會(huì)誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為跟父母談心是“沒長大”，善于溝通正是你越來越成熟、獨(dú)立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會(huì)受到你的影響，接受一些年輕人認(rèn)可的新生事物，那樣，會(huì)無意中縮小代溝，增進(jìn)家庭親情。父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對(duì)待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少。

　�。ǘ�）家長如何與孩子溝通

　　一、反省自身言行，做合格家長

　　當(dāng)家長與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。這里可以參考家庭教育指導(dǎo)師顧曉鳴老師提出的“好家長十大好習(xí)慣”，作為學(xué)習(xí)的榜樣。

　　終身學(xué)習(xí)，和孩子一道成長的習(xí)慣；

　　真愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合的習(xí)慣；

　　言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣；

　　誠實(shí)守信的習(xí)慣；

　　樂觀和快樂的習(xí)慣；

　　不代替孩子成長的習(xí)慣；

　　發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子的習(xí)慣；

　　讓孩子承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣；

　　關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

　　家校合作、溝通第一的習(xí)慣。

　　如果家長能夠具有其中的多數(shù)習(xí)慣，我想您和孩子的溝通就沒有大的問題了。

　　二、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間

　　家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

　　其實(shí)，這是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)。孩子不會(huì)因?yàn)榧议L的忙碌而停止成長，處在青春期的他們反而思想變化得比以前更快。這段時(shí)間，家長與孩子出現(xiàn)溝通障礙是很 自然的。想要了解孩子想什么，必須要讓他說出來，所以家長每天無論再忙，都要抽出時(shí)間來跟孩子聊聊，了解他的想法，用心聽他講話，使他感覺受到了重視，從 而獲得心理上的尊重和滿足。

　　家長還要給孩子提供一個(gè)平等的交流空間。高中生在學(xué)校學(xué)到的是課本知識(shí)，他們對(duì)社會(huì)的了解大多來自父母，但是這并不代表他們就能接受家長的一切想法。時(shí) 代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，家庭教育觀念也要發(fā)展和更新。家長千萬不要以為你給了孩子生命就可以支配甚至決定孩子的一切，也千萬不要以為自己是家長，就可以代 替孩子成長，把你沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上……這些交流都不是平等的，孩子必然會(huì)抵制；錯(cuò)誤的交流方式，孩子必然會(huì)逆反；錯(cuò)誤的做法，最終使家長與孩 子形同陌路。最好的辦法是，家長充分尊重孩子，與孩子站在同一高度看問題，這樣，交流就比較容易進(jìn)行了。

　　三、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題

　　與孩子溝通是門學(xué)問，家長有必要掌握一定的溝通方法。

　　父母應(yīng)細(xì)心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點(diǎn)，家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點(diǎn)來進(jìn)行。將“我講”變“我聽”， 認(rèn)真傾聽孩子的心聲。傾聽時(shí)，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關(guān)注與尊重；對(duì)孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態(tài)表示肯定；對(duì)于孩子 的錯(cuò)誤觀點(diǎn)不要急于糾正，不要打斷孩子的講話；要理解孩子由于年齡和表達(dá)能力有限，無法準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心想法而可能產(chǎn)生的偏見或者誤會(huì)。

　　針對(duì)不同性格的孩子，父母可以采取不同的方法溝通。如果孩子性格內(nèi)向，父母應(yīng)主動(dòng)與孩子交談，鼓勵(lì)孩子談?wù)剬W(xué)校、老師、同學(xué)，對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表看法。 當(dāng)孩子說出自己的觀點(diǎn)時(shí)，父母應(yīng)予以贊揚(yáng)；當(dāng)孩子與自己的觀點(diǎn)不一致時(shí)，父母也不要急于指正，要耐心地與孩子交換看法，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這樣孩子就能逐漸地愿意 與父母交談。如果孩子性格外向，喜歡交談，父母就應(yīng)多聽孩子講，這樣孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，并信任父母。

　　無論什么性格的孩子，既然已經(jīng)是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家長可以把自己在生活中遇到的一些煩心事講給孩子聽，讓孩子懂得父母的難處，產(chǎn)生為 父母分憂的念頭。當(dāng)孩子能夠理解父母，愿意為父母分憂時(shí)，家長要表示欣賞，并與孩子一起出主意，想辦法，采納孩子有價(jià)值的建議。這樣，孩子會(huì)感到父母十分 尊重自己，更感到自己長大了，同時(shí)又使孩子學(xué)習(xí)到為人處世的正確方法，有利于他們的健康成長。

　　溝通，不要局限于語言的溝通，還可以采用玩游戲、聽音樂、做有益的事情等方式培養(yǎng)親子關(guān)系，最主要的是在溝通中增進(jìn)父母與子女之間的感情。

　　家長與孩子溝通的話題不要僅限于學(xué)業(yè)，應(yīng)該拓展話題。家長應(yīng)進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我想說什么，想聽什么，感受如何？多從孩子的角度去想，溝通肯 定會(huì)暢通，交流肯定會(huì)融洽。父母與孩子的談話內(nèi)容，最好多談如何學(xué)做事、學(xué)共處、學(xué)做人等話題。孩子愿意聽，愿意聊，就表明他已經(jīng)在心里接受了家長的一些 思想和觀點(diǎn)，這樣，就無須家長再苦口婆心地對(duì)孩子講大道理了。

　　如何與孩子溝通和交流是門學(xué)問，值得家長們不斷地深入探究并牢牢掌握。這門學(xué)問，歸結(jié)成一句話就是：孩子在成長，家長也要跟著孩子一起成長，并給予孩子信任、鼓勵(lì)和支持。這樣，孩子才愿意把你當(dāng)朋友，與你溝通無極限！

　　中學(xué)生如何與父母溝通

　　1、主動(dòng)交流

　　放學(xué)回家主動(dòng)談?wù)剬W(xué)校的事情:老師、同學(xué)、校園里的新鮮事……時(shí)間么，飯前飯后都可以。天氣好的話，只要學(xué)習(xí)不太忙，和老爸老媽散散步，聊會(huì)兒天，那是父母最開心的時(shí)刻。高興的事、煩心的事，和父母說說，聽聽他們的意見。

　　2、尋找機(jī)會(huì)

　　也許你會(huì)說，時(shí)間緊任務(wù)重，哪兒有心思扯閑天。但是，你沒聽說過——時(shí)間是海綿里的水嗎?擠時(shí)間，和父母多溝通。打球、逛街、看電視……這時(shí)候總能說話吧?再不行，每周和父母一起共同做一件事，這總可以吧!機(jī)會(huì)總是有的，你要主動(dòng)尋找!

　　3、認(rèn)真傾聽

　　“父母說的什么呀!”這話我聽少年朋友說得多了!你也說過吧?滿心的不服氣，眼睛里是厭倦的目光，對(duì)不對(duì)?這可不行。父母批評(píng)你，甚至責(zé)罵你的時(shí)候，先不要急著反駁，試著聽聽父母的說法，說不定你會(huì)很快體會(huì)父母的苦心。

　　4、學(xué)會(huì)道歉

　　隨著年齡的增長自我意識(shí)也在增強(qiáng)，你會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)大人了，也開始顧及自己的面子了。這沒有錯(cuò)。但是如果明知是自己錯(cuò)了，就是不肯“服軟”，這會(huì)讓父母很惱火的。很多時(shí)候家庭“戰(zhàn)爭”就“烽火連天”了。如果你錯(cuò)了，就不要逃避，更不能對(duì)父母“沉默是金”。只要主動(dòng)道歉，你很快就會(huì)得到父母的諒解，一家人和和美美，那有多好!

　　5、控制情緒

　　父母發(fā)脾氣，自己躲著點(diǎn);自己情緒不好，找點(diǎn)高興的事做……學(xué)會(huì)控制情緒，避免頂嘴、發(fā)脾氣的最好方法是：多做幾個(gè)深呼吸、離開一會(huì)兒、甚至用冷水洗洗臉……要知道在發(fā)怒的情況下，任何事情都無法圓滿解決，我們不要這樣的結(jié)果，不是嗎?

　　6、善于體諒

　　老爸老媽一定有錯(cuò)怪你的時(shí)候，就像你有時(shí)也會(huì)誤解他們一樣�？赡苠e(cuò)不在你，你特別委屈，可爭辯也沒有多大的用處。也許父母勞累過度，也許父母有他們無法承受的壓力，或許他們遇到了很大麻煩……多多體諒為上。換個(gè)時(shí)間、選擇好的方法，再與父母溝通，別忘了要給他們一些安慰。

　　7、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)

　　要想讓父母知道自己長大了，最好的方法是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。大事可能還做不好，小事總可以呀!自己的事情自己做，學(xué)著洗碗、擦窗、打掃衛(wèi)生。要是和父母一起做這些事，溝通就在共同勞動(dòng)之中實(shí)現(xiàn)了。還有，學(xué)習(xí)不用父母擔(dān)心，盡量體諒父母的難處……你若能作到這樣，你和父母的關(guān)系還能不好嗎?

　　8、討論問題

　　遇事多和父母探討，共同討論、達(dá)成協(xié)議，會(huì)讓許多事情變得簡單起來。比如家里買了電腦，父母擔(dān)心你玩物喪志，影響學(xué)習(xí)，你卻要堅(jiān)持每天上網(wǎng)。對(duì)這樣的問題如能加以討論，問題會(huì)很好解決。

　　其實(shí)，所有的所有都源于溝通，除外，溝通的前提，你要主動(dòng)、樂意、適當(dāng)和你父母說說你自己的想法、看法，你必須隨時(shí)隨地打心底地去體諒父母的苦衷;多坦白，多想著他們。

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