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雕塑課程的心得與小結(jié)
在兩周的雕塑課程學(xué)習(xí)中，我大致了解泥塑制作、外膜翻制、表面效果仿制等過(guò)程，掌握了制作雕塑小稿的流程，對(duì)雕塑有了進(jìn)一步的了解和感悟。雕塑課程對(duì)于動(dòng)畫專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一門重要的創(chuàng)作課程，通過(guò)集中綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的泥塑表現(xiàn)能力，學(xué)會(huì)正確的觀察方法、工具的運(yùn)用，掌握雕塑的各種表現(xiàn)技法和步驟，學(xué)會(huì)外模翻制和表面效果處理。在這之上最主要的教學(xué)目的還因該是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于生活的一種觀察習(xí)慣。
藝術(shù)源于生活，只有養(yǎng)成用專業(yè)的眼光時(shí)刻去觀察生活，從中提取營(yíng)養(yǎng)用于設(shè)計(jì)創(chuàng)作才是設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。鑒于此，本次課程是通過(guò)理論講授——作品分析——雕塑實(shí)訓(xùn)（作業(yè)通過(guò)看復(fù)雜做簡(jiǎn)單的過(guò)程，盡可能的多讓學(xué)生去感受不同的表現(xiàn)方式，讓視覺(jué)上的新奇帶動(dòng)學(xué)生的積極性）——作業(yè)講評(píng)的過(guò)程。課程期間大部分同學(xué)還是積極的投入到雕塑制作的過(guò)程中去，進(jìn)步明顯。
我覺(jué)得做好一個(gè)雕塑，首先要觀察，體會(huì)模特，然后打大行，大行就像修房子的地基，至少我是這么理解的，大型沒(méi)有打好后面的就有點(diǎn)困難，時(shí)刻想著大型，面要轉(zhuǎn)過(guò)去，時(shí)刻用空間思維想問(wèn)題，免得平了，找準(zhǔn)幾個(gè)基本骨點(diǎn)，找準(zhǔn)眉弓，顴骨，鼻低，下巴的起伏變化，然后再找別的關(guān)系，但還是要注意大型，別把大型破壞了，還要注意頭像側(cè)面和正面的銜接，要轉(zhuǎn)過(guò)去，我映現(xiàn)深刻的就是側(cè)面，因?yàn)樽约旱膫?cè)面就沒(méi)有怎么做好，側(cè)面容易做平，顴骨與耳朵的銜接，下顎骨與脖子的銜接，額骨的處理。做完一些小細(xì)節(jié)后最后又回歸到大型，處理。
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