《元宵節(jié)里掛彩燈》的美術教案

　　教學目的：

　　1、引導學生了解元宵節(jié)的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節(jié)熱烈的氣氛，培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。

　　2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。

　　教學重點：

　　了解元宵節(jié)習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。

　　教學難點：

　　引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、激趣導入：

　　1、引導學生欣賞各種花燈圖片，并說說自己的感受

　�。�1）花燈美嗎？為什么美？

　　（2）各有什么特點？

　�。�3）你還見過什么樣的花燈？

　　2、請學生說說元宵節(jié)的來歷及有關元宵節(jié)的傳說

　　正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。。。。。。

　　3、讓學生拿出自己帶來的花燈，引導他們觀察：

　�。�1）花燈的制作材料

　　2）花燈的基本結構

　�。�3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法

　　三、與學生一起探討、演示花燈的制作過程和方法

　　1、演示制作方法、過程

　　2、你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？

　　四、學生分組進行討論、設計，合作

　　五、課堂小結

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、請學生談談本組制作思路

　　二、互相參觀提看法

　　三、交流好的制作放

　　四、繼續(xù)制作完成

　　五、作品展覽，評議

　　六、課堂延伸：除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做？

　　比如：釉子皮、廢棄物等。

【《元宵節(jié)里掛彩燈》的美術教案】相關文章：

美術課《元宵節(jié)里掛彩燈》教學設計與反思08-04

《元宵節(jié)里掛彩燈》教學設計07-04

五年級美術元宵節(jié)里掛彩燈說課稿范文02-07

小班美術課元宵節(jié)教案10-13

《漂亮的小彩燈》課后反思【精】07-04

元宵節(jié)小班美術湯圓教案（精選20篇）02-01

元宵節(jié)里的祝福語08-26

關于2017年河上街彩燈節(jié)作文07-12

美術元宵節(jié)教學方案07-07

立夏習俗掛蛋05-06