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課文用目光傾聽教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、學(xué)會2個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦課文。
情感、態(tài)度、價值觀：
從母親的教誨中體會母愛的偉大，懂得與人交往一定要真誠。
過程與方法：抓住重點(diǎn)詞句理解用目光傾聽的含義。
教程：
一、導(dǎo)入新課：
1、板書傾聽，理解詞意。
2、補(bǔ)充課題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。
二、自瀆感知：
1、讀全詩，說說讀懂了什么？
2、指名分別讀詩，說說每一節(jié)的主要內(nèi)容。
3、默讀詩文，談?wù)勛约簩τ媚抗鈨A聽的理解，找出相關(guān)的詩句回答、朗讀。
三、交流評議：（說完就請人讀出理解）
1、第一節(jié)：用目光傾聽指聽別人說話要望著對方。
2、第二節(jié)：用目光傾聽指對人要真誠。
3、第三節(jié)：用目光傾聽給人以溫暖。（抓比喻句指導(dǎo)：明亮燦爛怎樣理解？）
4、第四節(jié)：用目光傾聽教會我怎樣生活。
5、小結(jié)：再讀全詩，聯(lián)系生活，你們認(rèn)為用目光傾聽是什么意思？我究竟懂得了該怎樣生活？（自瀆、討論）
6、指名回答，試著用上真誠、傾聽、千言萬語等詞。（說完，就請他再讀詩，加深理解）
四、總結(jié)升華：
1、學(xué)了這首詩，你們有什么收獲嗎？
2、現(xiàn)在，請你們在課題的目光前加一個詞的話，你想加什么詞？（用目光傾聽），在后面加一句話，你想怎樣加？（用目光傾聽，）
3、教師總結(jié)。
4、作業(yè)：背誦課文
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