小學(xué)英語聽力考試指導(dǎo)

　　一、小學(xué)英語聽力輔導(dǎo)

　　一些小學(xué)考試中出現(xiàn)的英語單詞都是非常簡單并且在課堂上學(xué)過的，聽不出單詞只是因?yàn)閷�這個(gè)英語單詞的發(fā)音不熟悉。由于受語言環(huán)境的限制，孩子們除了在課上很少有機(jī)會接觸英語。這就要求教師利用課上有限時(shí)間，多說英語，讓孩子習(xí)慣英語發(fā)音。除此之外，在課程聽音前以問題的形式給學(xué)生制定各種各樣的目的，以訓(xùn)練學(xué)生捕捉重要信息的能。同時(shí)也要求孩子們利用一切可以利用的機(jī)會練習(xí)英語。

　　在課下如何訓(xùn)練聽力呢?能給孩子做輔導(dǎo)的家長可以經(jīng)常給孩子做一些聽錄音寫英語語句的練習(xí)。不建議家長直接給孩子看原文，這樣無法加深他對這個(gè)單詞的發(fā)音影響，對英語聽力并沒有好處。

　　許多家長表示，沒有那么多的時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行英語聽力的復(fù)習(xí)，那么家長們可以幫他們報(bào)名小學(xué)英語輔導(dǎo)班，讓專業(yè)的老師對孩子進(jìn)行英語聽力方面訓(xùn)練。建議家長一定要選擇口碑好的大品牌少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。比如安博優(yōu)學(xué)青少兒英語培訓(xùn)就是一家非常知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)多種少兒英語課程，少兒英語組專家針對孩子學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)，開發(fā)一套屬于自己的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)。從教案編寫、教學(xué)內(nèi)容及授課形式都力求能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，課上通過角色扮演、互動游戲、故事講解、卡通詞匯卡片等各種方式來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性。

　　二、小學(xué)英語聽力考試答題技巧

　　小學(xué)英語考試中的聽力部分不僅考察考生的聽力技巧和判斷力外，也要求具備一定的理解能力和頭腦反應(yīng)和筆記能力。而在做英語聽力考試的時(shí)候有一些答題技巧：

　　同學(xué)們應(yīng)盡量利用“拿到試卷”到“播放聽力錄音”這段時(shí)間迅速讀題目，并結(jié)合考題對可能出現(xiàn)的考題內(nèi)容做出粗略的猜測和推斷。小學(xué)英語試卷中的聽力題會以圖畫的形式出現(xiàn)，這就要求同學(xué)們根據(jù)圖片猜測圖片中所蘊(yùn)含的潛在信息進(jìn)行預(yù)測。同學(xué)們要比較各個(gè)選項(xiàng)異同，以便在聽時(shí)抓住聽取的關(guān)鍵信息。必要時(shí)也可以先對時(shí)間、數(shù)字等內(nèi)容做一下標(biāo)記以便在聽錄音的時(shí)候能夠提高答題效率。學(xué)生平常要多做聽錄練習(xí)，練習(xí)時(shí)候一定要掐表練習(xí)，嚴(yán)格按照考試模式。

　　聽錄音時(shí)，僅憑大腦的短時(shí)記憶是不夠的，還要借助筆記，但需要強(qiáng)調(diào)指出的是聽力測試中的記錄應(yīng)是關(guān)鍵詞記錄，有些學(xué)生為了記東西而錯(cuò)過了聽力考試對話，這就得不償失。對于聽不清楚或聽不懂的詞語或語句，不要停下來琢磨，要準(zhǔn)備下一段的聽力。聽完所有題后在回過來看這道題，結(jié)合聽前的預(yù)測，判斷加以推理選擇相應(yīng)答案

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