建筑學(xué)論文精選5篇論文

　　建筑學(xué)論文一：  題目：建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路初探

　　摘要：本文以教育部關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估為契機(jī), 根據(jù)我校發(fā)展現(xiàn)狀和專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況, 充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件和建設(shè)需求, 并考慮到今后建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室的可持續(xù)發(fā)展, 試力圖整合現(xiàn)有資源, 利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì), 重視多學(xué)科交叉和滲透, 形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室。

　　關(guān)鍵詞：建筑學(xué)評(píng)估; 實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃; 實(shí)驗(yàn)室建設(shè);

　　1 前言

　　中式建筑因其所蘊(yùn)含的文化理念而特立于世界, 但由于歷來(lái)重經(jīng)驗(yàn)輕理論的特點(diǎn), 我國(guó)并未自發(fā)出系統(tǒng)性的理論體系, 新式建筑教育體系的建立是伴隨著國(guó)門(mén)的打開(kāi)才建立起來(lái)的。

　　建筑學(xué)作為工科分支, 且關(guān)乎民生, 是我國(guó)大學(xué)體系初期建設(shè)的重點(diǎn)。自1927年起便在北京大學(xué)、原中央大學(xué)、東北大學(xué)等建立起系統(tǒng)培訓(xùn)體系。在新中國(guó)成立后, 為了適應(yīng)國(guó)家發(fā)展新環(huán)境, 經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一部署與院系調(diào)整, 中國(guó)大陸地區(qū)共有八所大學(xué)設(shè)有建筑系, 業(yè)界俗稱的“老八校”, 即現(xiàn)清華大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。這“老八�！币蚱鋵W(xué)科建設(shè)早、科研實(shí)力強(qiáng), 且各據(jù)一方, 各有所長(zhǎng), 在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)難以打破, 構(gòu)成了中國(guó)高校建筑教育的隱形“堡壘”, 影響著其他院校的發(fā)展。

　　我校地處西北地區(qū), 且與老八校中的西安建筑科技大學(xué)毗鄰, 我校是以教學(xué)研究型大學(xué)為辦學(xué)定位, 教學(xué)研究型大學(xué)主要培養(yǎng)設(shè)計(jì)型技術(shù)人才, 承擔(dān)從“原理”到“方案”的轉(zhuǎn)化。因此, 教學(xué)研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)應(yīng)該知識(shí)面寬, 應(yīng)變能力強(qiáng), 綜合素質(zhì)過(guò)硬, 具有一定的復(fù)合知識(shí)、開(kāi)拓精神和研究潛力, 以技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)應(yīng)用為主的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)。這些要求對(duì)于我校建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)具有重大意義。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要載體之一, 無(wú)論對(duì)于建筑設(shè)計(jì)學(xué)生的在校培養(yǎng), 還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)學(xué)生建筑技術(shù)能力的更高要求, 如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備, 實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的最優(yōu)化, 并結(jié)合時(shí)代需求形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室是本文主要思考的問(wèn)題。

　　2 借他山之石可以攻玉

　　本研究立足于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基本情況, 選取天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)進(jìn)行文獻(xiàn)資料調(diào)研, 分析其實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向與框架、學(xué)科應(yīng)用等內(nèi)容, 提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的設(shè)想。主要包含以下內(nèi)容: (1) 本校實(shí)驗(yàn)室的分類(lèi)、現(xiàn)有設(shè)備及使用情況研究; (2) 對(duì)所選學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀調(diào)查研究; (3) 對(duì)比不同學(xué)校的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)情況; (4) 學(xué)科建設(shè)方向研究。

　　天津大學(xué)建筑學(xué)院在建設(shè)國(guó)家級(jí)建筑技術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科時(shí), 建立起了省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”。該實(shí)驗(yàn)室主要為天津市及國(guó)家重大城市建設(shè)問(wèn)題提供解決方案和決策技術(shù)支持, 其主要研究方向如下: (1) 建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室; (2) 城市與建筑生態(tài)環(huán)境發(fā)展基礎(chǔ)理論研究; (3) 建筑信息數(shù)字化測(cè)試與模擬技術(shù); (4) 建筑節(jié)能與新能源利用。

　　高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是以同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為基礎(chǔ), 通過(guò)整合以下目前已有的'科研基地而形成, 其中包括:城市規(guī)劃現(xiàn)代技術(shù)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合國(guó)亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心、建筑聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)與照明藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、造型藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)城市能源與環(huán)境控制實(shí)驗(yàn)室及其他若干研究所和研究中心。

　　高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的整體思路是:以城鄉(xiāng)和諧發(fā)展與資源高效利用為導(dǎo)向, 以高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能為研究對(duì)象, 研究方向緊緊圍繞城鎮(zhèn)密集區(qū)發(fā)展預(yù)測(cè)和動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)、城市建筑群生態(tài)化模擬集成技術(shù)、既有建筑/歷史建筑診斷與生態(tài)改建技術(shù), 開(kāi)展高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能的多學(xué)科、多層次的學(xué)科集群研究, 提高基礎(chǔ)研究和理論研究能力, 為我國(guó)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展及建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供技術(shù)和決策支撐。

　　西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院依托西部獨(dú)特地緣條件, 秉承學(xué)科優(yōu)秀傳統(tǒng), 結(jié)合有重大影響的地域建筑創(chuàng)作項(xiàng)目的持續(xù)支撐, 形成了西部綠色建筑、文化遺產(chǎn)保護(hù)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村人居環(huán)境營(yíng)建、西北脆弱生態(tài)條件下城鄉(xiāng)宜居環(huán)境建設(shè)與生態(tài)保護(hù)修復(fù)等特色學(xué)科方向。先后創(chuàng)建了省部共建西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

　　3 我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀與發(fā)展存在的問(wèn)題

　　由于建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃即是以培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才為主的專(zhuān)業(yè), 也是一個(gè)實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè), 專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程既有工學(xué)類(lèi)課程, 又有大量的藝術(shù)類(lèi)課程。因此, 人才培養(yǎng)應(yīng)該注重通識(shí)教育, 應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)過(guò)硬, 具有一定的復(fù)合知識(shí)、創(chuàng)新精神和研究潛力, 以綜合設(shè)計(jì)能力和技術(shù)應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)。

　　我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基本是圍繞《教育部全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估文件》內(nèi)容而設(shè)立的。其中文件中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的具體要求:“(1) 建筑模型室, 能提供必要的模型制作工具, 滿足設(shè)計(jì)課教學(xué)基本要求。 (2) 建筑物理實(shí)驗(yàn)室, 能夠提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備, 如照度計(jì)、亮度計(jì)、聲級(jí)計(jì)、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、溫濕度計(jì)、風(fēng)速計(jì)、數(shù)字電壓表等, 滿足建筑物理課程規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的聲學(xué)、光學(xué)和熱工學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。 (3) 網(wǎng)絡(luò)條件, 能提供必要的計(jì)算機(jī)及其它設(shè)備組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 滿足課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù)及課程作業(yè), 以及學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)資源的要求�！蹦壳�, 基于評(píng)估文件中的實(shí)驗(yàn)條件要求我校的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀: (1) 建筑物理實(shí)驗(yàn)室; (2) 建筑模型制作室; (3) 沙盤(pán)制作實(shí)驗(yàn)室; (4) 圖書(shū)閱覽室; (5) 圖檔資料室。存在的問(wèn)題: (1) 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積不足; (2) 一些儀器設(shè)備過(guò)于陳舊; (3) 實(shí)驗(yàn)與課程改革之后的內(nèi)容需求不太相符; (4) 實(shí)驗(yàn)缺乏一定的拓展性和延伸性; (5) 實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到多學(xué)科交叉融合的效果; (6) 缺少“主題實(shí)驗(yàn)”; (7) 缺少結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和氣候特征的實(shí)際項(xiàng)目研究;以及對(duì)后續(xù)的學(xué)科建設(shè)和綠色建筑及可持續(xù)發(fā)展研究不能提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐, 大大阻礙了學(xué)科發(fā)展。

　　4 我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展建設(shè)思路

　　在利用學(xué)校的其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上, 突出建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教學(xué)的特色, 充分利用土木、給排水和環(huán)境藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科間的交叉和滲透, 加強(qiáng)學(xué)生在建筑技術(shù)和藝術(shù)方面的綜合培養(yǎng), 除了應(yīng)用本學(xué)院已有的結(jié)構(gòu)、材料、給排水和虛擬仿真等實(shí)驗(yàn)室資源和設(shè)備條件外, 還將不斷開(kāi)展與外校進(jìn)行合作, 創(chuàng)建空間設(shè)計(jì)競(jìng)賽, 例如為低年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“主題式模型設(shè)計(jì)大賽”, 以“3×3×3”的正方體為基本元素, 進(jìn)行空間的組合拼接;以三角形或圓形為母題進(jìn)行建筑造型設(shè)計(jì);以材料或色彩為限定因素, 進(jìn)行建筑立面視覺(jué)形象設(shè)計(jì)等;探索跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn), 例如:結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)理論, 開(kāi)展“新型建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”;結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 開(kāi)展“形式美原則下的模型設(shè)計(jì)探索”;結(jié)合材料專(zhuān)業(yè), 為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)“新型材料與建筑表皮制作研究”, 如薄膜、鋁合金、有機(jī)高分子材料等。開(kāi)展“實(shí)體搭建”等課外實(shí)踐活動(dòng), 讓學(xué)生在實(shí)際的建造活動(dòng)中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí), 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室具體建設(shè)思路:在場(chǎng)地允許的情況下, 對(duì)聲學(xué)、光學(xué)、熱工學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行區(qū)域劃分, 保證各類(lèi)實(shí)驗(yàn)均有實(shí)踐場(chǎng)地且互不干擾;增加臨時(shí)的室外簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地;保留能滿足教學(xué)需求的易操作的儀器設(shè)備, 對(duì)年代過(guò)久、無(wú)法使用或與課程要求不相符的儀器進(jìn)行更換, 購(gòu)置一些使用率高的小型安全實(shí)用的儀器設(shè)備;根據(jù)課程改革需求, 制定發(fā)展性實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)現(xiàn)有的資源, 設(shè)計(jì)創(chuàng)新性研究實(shí)驗(yàn)結(jié)合現(xiàn)有資源和教學(xué)改革, 深化發(fā)展“主題實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目, 例如, 可結(jié)合人工天穹儀器將“建筑采光系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)”作為主要研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)踐探索;根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)和知識(shí)積累, 設(shè)計(jì)一些具有研究?jī)r(jià)值的小實(shí)驗(yàn), 用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想, 讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用。例如, 可結(jié)合材料實(shí)驗(yàn)室, 設(shè)計(jì)建筑表皮材料保溫隔熱性能實(shí)驗(yàn)等, 讓學(xué)生能更直觀地了解不同材料的性能和特征。結(jié)合建筑技術(shù)發(fā)展趨勢(shì), 探索與“綠色建筑”相關(guān)的實(shí)驗(yàn), 如“0能耗建筑模型”展示, “陽(yáng)光房”空間效果研究, 低碳環(huán)保材料性能分析等;結(jié)合材料、環(huán)境、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn);圍繞實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思想, 進(jìn)行主打?qū)嶒?yàn)建設(shè)研究;結(jié)合西北地區(qū)自然風(fēng)貌和氣候特征, 探索適宜技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)和實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用, 結(jié)合陜西地域特色, 探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響, 以實(shí)際項(xiàng)目為背景, 探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想, 讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用, 結(jié)合地區(qū)地域特色, 探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響, 以實(shí)際項(xiàng)目為背景, 探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究。

　　5 結(jié)語(yǔ)

　　我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任重而道遠(yuǎn), 無(wú)論是對(duì)于教學(xué)科研型學(xué)生的在校培養(yǎng), 還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)于綠色建筑和建筑可持續(xù)發(fā)展要求的日益提高, 對(duì)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通識(shí)教育提出更高要求, 如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備, 實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益的最優(yōu)化, 并能結(jié)合時(shí)代性、地域性、具有可持續(xù)發(fā)展, 一直是思考和探索的方向。

　　建筑學(xué)論文二：   題目：試述綠色發(fā)展理念下建筑學(xué)發(fā)展及前景

　　摘要：隨著我們國(guó)家近幾年改革越來(lái)越深入, 持續(xù)性發(fā)展的理念也漸漸的越來(lái)越受到人們的重視, 人們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)觀念也有了非常大的提高。隨著建筑學(xué)不斷的發(fā)展, 綠色理念的漸漸的出現(xiàn), 到了現(xiàn)階段已經(jīng)有了非常廣泛的應(yīng)用。建筑學(xué)是一項(xiàng)綜合性門(mén)類(lèi)的學(xué)科, 隨著人類(lèi)社會(huì)不斷的發(fā)展進(jìn)步, 也結(jié)合了很多種理念, 而綠色發(fā)展的理念就是近幾年越來(lái)越受到人們重視的一種。

　　關(guān)鍵詞：綠色發(fā)展理念; 建筑學(xué); 發(fā)展前景;   1 導(dǎo)言

　　在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境下, 我們國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)正處在飛速發(fā)展的階段, 人們?nèi)粘５纳�活質(zhì)量也有了很大的提高。但是, 在近些年, 我們國(guó)家的能源短缺以及環(huán)境污染的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重, 大大的影響了我們國(guó)家的建筑業(yè)快速的發(fā)展, 傳統(tǒng)的建筑行業(yè)主要的特點(diǎn)就是:高污染以及高耗能, 這就非常不符合現(xiàn)階段節(jié)能環(huán)保的理念, 建筑行業(yè)想要能夠持續(xù)性的進(jìn)行發(fā)展, 就一定要對(duì)必節(jié)能環(huán)保的理念加強(qiáng)重視。隨著我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)快速的發(fā)展, 使得建筑節(jié)能環(huán)保的改革越來(lái)越深入, 綠色環(huán)保的建筑材料大量的應(yīng)用以及快速的發(fā)展是搭建綠色建筑最為主要的組成部分。

　　2 綠色環(huán)保建筑的發(fā)展

　　2.1 綠色環(huán)保建筑理念的誕生和發(fā)展

　　節(jié)能建筑的相關(guān)理念是在1970年代的時(shí)候, 在石油危機(jī)大爆發(fā)的時(shí)候產(chǎn)生的這一理念, 由于石油資源發(fā)生了全球短缺的嚴(yán)重問(wèn)題, 大大的推動(dòng)了發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)節(jié)約意識(shí)方面你的重視程度漸漸的采取了一些比較有效的節(jié)能方案, 在對(duì)能源進(jìn)行消耗的項(xiàng)目當(dāng)中, 建筑行業(yè)的能源消耗占據(jù)的比例非常大, 因此, 怎么才能夠更好的發(fā)展節(jié)能建筑的理念, 就越來(lái)越受到人們的`重視, 這也就使得節(jié)能建筑越來(lái)越受到關(guān)注。

　　到了1980年代的時(shí)候, 世界性的資源短缺以及二氧化碳過(guò)度的進(jìn)行排放的問(wèn)題, 進(jìn)一步的導(dǎo)致溫室效應(yīng)等一些其他的自然災(zāi)害的情況越來(lái)越嚴(yán)重, 這就使得節(jié)能以及綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度越來(lái)越快, 研究的力度也更加的深入, 此外, 隨著世界經(jīng)濟(jì)水平飛速的提升, 人們對(duì)于生活的舒適性還有生活的質(zhì)量方面的要求也越來(lái)越高, 建筑行業(yè)的綠色建筑越發(fā)的受到人們的重視, 這些都大大的推動(dòng)了節(jié)能綠色建筑產(chǎn)業(yè)飛速的發(fā)展。

　　2.2 我國(guó)節(jié)能綠色建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　從現(xiàn)階段我們國(guó)家的實(shí)際國(guó)情出發(fā), 我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行比較還有很大的差距, 在對(duì)能源的利用還是對(duì)于高能耗的利用, 都會(huì)存在很多環(huán)保的問(wèn)題。在我們國(guó)家, 現(xiàn)階段各大城市的能源體系架構(gòu)還存在著很多的問(wèn)題, 現(xiàn)階段仍然有非常大的能耗以及大的污染情況, 此外, 有一些新的綠色環(huán)保能源在進(jìn)行利用的方面還比較低, 比如:太陽(yáng)能、地?zé)嵋约帮L(fēng)能等, 這些都大大的限制了我們國(guó)家的節(jié)能建筑產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　3 綠色發(fā)展理念下的生態(tài)理念的實(shí)現(xiàn)途徑以及建筑學(xué)發(fā)展前景

　　3.1 甄選環(huán)保型的材料

　　在環(huán)境藝術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)用天然環(huán)保材料, 是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)非常主要的一種表現(xiàn)形式。因?yàn)樘烊画h(huán)保的材料主要的特點(diǎn)就是:污染相對(duì)較小, 性能方面更加的優(yōu)越等等, 所以, 這也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及生態(tài)理念主要的應(yīng)用方式。對(duì)于這一情況環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計(jì)人員就必須要對(duì)天然環(huán)保的材料加強(qiáng)重視, 在對(duì)進(jìn)行采用的材料過(guò)程當(dāng)中, 應(yīng)當(dāng)盡可能的對(duì)環(huán)保型的材料大量的使用;此外, 在選擇環(huán)保型材料的過(guò)程當(dāng)中, 一定要根據(jù)天然材料的實(shí)際性能以及具體的優(yōu)勢(shì), 根據(jù)實(shí)際的情況詳細(xì)的、全面的進(jìn)行分析, 制定完善的使用材料方案。

　　3.2 合理利用土地

　　在室外進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候, 必須要對(duì)土地合理的進(jìn)行利用。對(duì)城市環(huán)境來(lái)說(shuō), 綠地是整座城市環(huán)境的重要組成部分, 視為整座城市的居民貼近自然最好的一種方式, 并且能夠有效的對(duì)周邊的氣候、環(huán)境以及周邊的空氣環(huán)境起到很好的凈化效果, 使得生態(tài)環(huán)境變得更加的協(xié)調(diào)。所以, 在對(duì)城市進(jìn)行規(guī)劃以及建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中, 相關(guān)的設(shè)計(jì)人員必須要對(duì)建筑邊角的地帶、剩余的位置合理的進(jìn)行利用, 盡可能的打造出城市綠地系統(tǒng), 這樣才能夠更好地為整座城市的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行服務(wù)。

　　3.3 重視環(huán)境自然屬性及植物的生態(tài)功能

　　在對(duì)室外環(huán)境藝術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候, 必須要盡可能的按照設(shè)計(jì)周邊環(huán)境的自然特點(diǎn), 對(duì)已經(jīng)存在的自然條件合理的進(jìn)行利用, 盡可能的降低進(jìn)行大規(guī)模的工程施工, 防止對(duì)自然資源進(jìn)一步的造成損害。在對(duì)基地進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中, 主要需要加強(qiáng)重視的就是:植被、地形、土壤還有就是水體等相關(guān)的自然條件, 對(duì)上述的這些條件進(jìn)行改造的話必然會(huì)對(duì)基地周邊的微氣候以及生物鏈造成一定的影響。所以, 在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中, 必須要依照生態(tài)文明來(lái)進(jìn)行入手, 根據(jù)周邊基地的自然條件, 盡可能的不對(duì)周邊的自然景觀原貌、植被造成破壞。

　　3.4 綠色發(fā)展理念下的建筑學(xué)發(fā)展前景

　　在1870年的時(shí)候, 麥克哈格就對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)合自然進(jìn)行了相應(yīng)的發(fā)表, 利用對(duì)這一區(qū)域城市地區(qū)的開(kāi)放空間還有空氣庫(kù)進(jìn)行了相關(guān)的研究, 提出了系統(tǒng)觀點(diǎn)還有其他的一些方法。使得綠色建筑體系得到了創(chuàng)新, 從科學(xué)的發(fā)展來(lái)進(jìn)行研究, 在生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)原則上的綠色建筑學(xué)進(jìn)行不斷的研究, 得到了非常大的發(fā)展。綠色建筑學(xué)不斷的發(fā)展, 必須要結(jié)合當(dāng)今階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)際的發(fā)展情況, 還有最為重要的一點(diǎn)就是把可持續(xù)的發(fā)展理念有效的進(jìn)行結(jié)合, 對(duì)建筑學(xué)的理論知識(shí)體系不斷的進(jìn)行優(yōu)化。綠色建筑學(xué)想要快速的發(fā)展, 必須要從持續(xù)性的發(fā)展觀念角度來(lái)進(jìn)行深入的研究。建筑生態(tài)在教育層面也必須要加強(qiáng)重視, 建筑師在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候與現(xiàn)階段的認(rèn)識(shí)水平是緊密相連的, 建筑師也有相應(yīng)的責(zé)任使得建筑跟得上時(shí)代的發(fā)展。在當(dāng)今階段, 對(duì)于歷史還有生態(tài)環(huán)境的發(fā)展要加強(qiáng)重視, 而且應(yīng)當(dāng)與建筑學(xué)有效的進(jìn)行結(jié)合。

　　4 結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述, 建筑行業(yè)的發(fā)展必須要與時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行結(jié)合, 從不同的方面來(lái)對(duì)建筑學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行改善, 為當(dāng)今階段的建筑行業(yè)持續(xù)性的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。對(duì)綠色建筑學(xué)的發(fā)展歷史深入的進(jìn)行研究, 不斷的豐富建筑學(xué)的理論體系知識(shí)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]王祎顯.淺談建筑節(jié)能在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].門(mén)窗, 2016 (11) .

　　[2]羅松.綠色建筑理念、建筑特征及其在建筑設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用[J].江西建材, 2016 (19) .

　　[3]吳敏.建筑設(shè)計(jì)中綠色建筑理念的應(yīng)用[J].建材與裝飾, 2016 (35) .

　　[4]何忠家.節(jié)能理念在建筑設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究[J].綠色環(huán)保建材, 2016 (8) .

　　[5]李雪東.節(jié)能理念在建筑設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究[J].智能城市, 2016 (7) .

　　建筑學(xué)論文三：   題目：生態(tài)建筑學(xué)中傳統(tǒng)風(fēng)水理論的理性表達(dá)

　　摘要：建筑是指人類(lèi)為了滿足自己的生活需求和社會(huì)需求, 利用自然中的可用資源和材料建造的構(gòu)筑物, 例如, 房屋、橋梁、寺廟等等。而建筑的根本目的是為人類(lèi)提供遮風(fēng)避雨和生存發(fā)展的“空間”。在歷史的不斷發(fā)展過(guò)程中, 人們逐漸理解建筑與周?chē)�自然環(huán)境應(yīng)該相適相宜、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。這種以生態(tài)學(xué)基本原理為出發(fā)點(diǎn), 注重自然、建筑和人類(lèi)三者之間關(guān)系的建筑理論為生態(tài)建筑學(xué)。而傳統(tǒng)的風(fēng)水理論在實(shí)踐過(guò)程中逐漸顯現(xiàn)出其實(shí)用性, 有很大的發(fā)展空間。建筑物的選址、朝向和內(nèi)部布局在某些方面都講究風(fēng)水, 這里面雖然有一些迷信的成分, 但也是具有一定的科學(xué)依據(jù)的。本文通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)水理論在生態(tài)建筑學(xué)中的具體應(yīng)用和意義進(jìn)行分析和探討, 總結(jié)歸納出生態(tài)建筑學(xué)中傳統(tǒng)風(fēng)水理論的理性表達(dá), 以供相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行參考[1]。

　　關(guān)鍵詞：生態(tài)建筑學(xué); 傳統(tǒng)風(fēng)水理論; 理性表達(dá);

　　不容置疑的一點(diǎn)是, 在歷史發(fā)展的進(jìn)程中, 傳統(tǒng)風(fēng)水理論被注入了一些迷信的內(nèi)容, 這就導(dǎo)致很多人對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)水理論有了一定的誤解, 認(rèn)為它只是一種沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的鬼神之說(shuō)。但是, 這種觀念是以偏概全的結(jié)果。不容忽視的是, 剔除迷信成分, 傳統(tǒng)風(fēng)水理論在一定程度上改善了中國(guó)建筑。風(fēng)水主要觀察地勢(shì)地貌, 主張將天道運(yùn)行、地氣流轉(zhuǎn)和人完美地結(jié)合在一起, 這與生態(tài)建筑學(xué)的某些方面不謀而合, 更確切地說(shuō), 傳統(tǒng)風(fēng)水理論在生態(tài)建筑學(xué)方面具有一定的指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)風(fēng)水理論能夠更好地使建筑與自然彼此適應(yīng)。“因地制宜”在構(gòu)造建筑物的過(guò)程中起著很大的作用, 既要考慮建筑物的實(shí)用性、堅(jiān)固程度和所用材料等內(nèi)部因素, 又要考慮環(huán)境等外部因素。環(huán)境因素也決定著建筑物的質(zhì)量和穩(wěn)定性。這也說(shuō)明了傳統(tǒng)風(fēng)水理論在建筑物的構(gòu)造過(guò)程中起著重要作用。

　　1 傳統(tǒng)風(fēng)水理論在生態(tài)建筑學(xué)中的具體應(yīng)用

　　1.1 建筑物的選址

　　無(wú)論是古代皇帝選擇陵墓, 還是平民百姓選擇房屋, 都講究要選擇“風(fēng)水寶地”。甚至在現(xiàn)代生活中, 人們也經(jīng)常講究“風(fēng)水”。這說(shuō)明, 風(fēng)水從古至今都是建筑物選址的一個(gè)方面。但是, 講究風(fēng)水不全是迷信問(wèn)題。拋去迷信的風(fēng)水理論更加注重于建筑與環(huán)境的關(guān)系。建筑在選址的時(shí)候講究風(fēng)水, 能夠更好地為人們提供居住環(huán)境。例如, 在選址的時(shí)候, 要盡量避開(kāi)巖石突兀、植被稀疏、地勢(shì)險(xiǎn)峻的地方;不要選擇四周都被山體環(huán)繞并且四周而封閉的地形;自然災(zāi)害頻發(fā)的地帶也不適合人們居住。

　　以上選址時(shí)要注意的風(fēng)水問(wèn)題并不是單純的迷信, 而是有科學(xué)依據(jù)的生態(tài)理論。在人類(lèi)不斷地實(shí)踐和探索過(guò)程中已經(jīng)證實(shí)了其可靠性。地勢(shì)險(xiǎn)峻的地形不利于建筑物的穩(wěn)固, 對(duì)人們自身安全也有一定的威脅。而四周封閉的地形一般不容易通氣, 久住會(huì)損害呼吸系統(tǒng)。并且此類(lèi)地形一般晝夜溫差大, 不利于人們的居住。避免自然災(zāi)害頻發(fā)的地帶更是能夠?qū)θ藗兊陌踩�起到保障作�? 也有利于建筑物的持久[2]。

　　1.2 建筑物的朝向

　　無(wú)論是古代還是現(xiàn)代社會(huì), 人們都講究“坐北朝南”, 就連古代的皇帝也是坐北朝南的�；实邸白�北朝南”也具有一定的意義, 風(fēng)水中認(rèn)為此舉能夠攘外安內(nèi), 國(guó)家富強(qiáng)。坐北朝南是漢族先民傳統(tǒng)的房屋坐向, 風(fēng)水論中認(rèn)為, “北為陰, 南為陽(yáng)”。而這種觀念在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中不斷深入人心。這其中是有一定的科學(xué)道理的。我國(guó)處于北半球, 冬季, 窗戶和門(mén)面對(duì)南方能夠接受更多的陽(yáng)光, 從而提高室內(nèi)溫度。而適量地?cái)z入陽(yáng)光能夠促進(jìn)維生素的合成, 避免小兒出現(xiàn)佝僂病, 并且還能夠起到殺菌的作用, 提高人體免疫力。在夏季, 太陽(yáng)高度角增大, 能夠減少陽(yáng)光的攝入, 保持室內(nèi)涼爽。坐北朝南還能夠避風(fēng), 這里主要是指避免西北風(fēng), 減少寒風(fēng)對(duì)人體的危害。古代寺廟也大多是坐北朝南, 而且處于深山密林當(dāng)中, 人們一直以為寺廟的所在地是“風(fēng)水寶地”, 這跟上述家居房屋坐北朝南的原因相似, 同時(shí), 因?yàn)樵谏钌矫芰种? 依山傍水, 空氣也相對(duì)比較滋潤(rùn)。

　　1.3 建筑物的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

　　風(fēng)水有各種各樣的規(guī)律, 但這些規(guī)律從根本上來(lái)說(shuō)是提醒人們根據(jù)實(shí)際情況來(lái)構(gòu)筑建筑物, 例如, 安全問(wèn)題、穩(wěn)固性、持久性等等。風(fēng)水中認(rèn)為, 居室的進(jìn)門(mén)不能對(duì)著廁所, 臥室的床也不能對(duì)著廁所, 房屋不能太矮, 否則就是大兇之兆。但這些都是有理論依據(jù)來(lái)支撐的, 不完全是迷信。比如, 回家的人打開(kāi)門(mén)的時(shí)候, 假如廁所的門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴(yán), 就會(huì)看見(jiàn)廁所里的人, 就會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。臥室也是一樣, 沒(méi)有人愿意守著廁所的異味睡覺(jué)。而房屋太矮就會(huì)給人的心理帶來(lái)壓迫感。

　　同時(shí), 風(fēng)水也認(rèn)為家中布局、墻壁等等也能夠影響人們的學(xué)習(xí)和工作的運(yùn)氣。就風(fēng)水能夠影響人們的學(xué)習(xí)運(yùn)來(lái)說(shuō), 風(fēng)水中認(rèn)為墻壁應(yīng)該隔音, 書(shū)桌應(yīng)該面向窗戶, 這是因?yàn)? 墻壁隔音能夠避免學(xué)生受外界噪聲的干擾, 從而能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)和安心睡眠。而對(duì)于風(fēng)水能夠影響健康運(yùn)來(lái)說(shuō), 風(fēng)水中認(rèn)為, 居室的光線不應(yīng)該太暗, 床頭不能朝沖房門(mén)。

　　這些都不完全是迷信, 也有一定的科學(xué)依據(jù)。書(shū)桌面對(duì)窗戶是因?yàn)? 學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞之后, 抬頭就能看家窗外, 有利于緩解疲勞和煩躁, 提高學(xué)習(xí)效率。風(fēng)水中的這些理論給人們帶來(lái)了好處, 為人們的日常生活帶來(lái)了便利, 有利于人們居住水平的提高和生活的改善。居室里光線太暗就不能讓身體接受足夠的陽(yáng)光, 而陽(yáng)光能夠促進(jìn)人骨骼發(fā)育, 還能夠讓人的身體煥發(fā)生機(jī)。床不能朝沖房門(mén)是因?yàn)槟軌虮苊馊祟^部受風(fēng), 避免引起頭痛[3]。

　　1.4 風(fēng)水理論帶來(lái)的心理影響

　　風(fēng)水的出現(xiàn)為人們帶來(lái)了心理上的安慰。確切來(lái)說(shuō), 風(fēng)水滿足了人們對(duì)安全感的心理需求。風(fēng)水是人們長(zhǎng)期觀察自然環(huán)境之后得出的一些能夠滿足人們美好愿望的理論。例如, 風(fēng)水一般認(rèn)為在居室內(nèi)懸掛吉祥物能夠祛除疾病, 避開(kāi)災(zāi)禍。風(fēng)水能夠改變?nèi)藗冐?cái)運(yùn)的磁場(chǎng)。居室有好的風(fēng)水, 人們住進(jìn)去的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)神清氣爽, 做什么事情都會(huì)有好心情。這有利于人們身心健康, 讓人更加有精神去工作和學(xué)習(xí), 事業(yè)運(yùn)和學(xué)習(xí)運(yùn)自然會(huì)上升。因此, 風(fēng)水給予人們的`心理影響是不可忽視的, 具有一定的理論依據(jù)。但是, 人們這些美好的愿望的渴求不應(yīng)該過(guò)度依靠于風(fēng)水, 自己的實(shí)際努力還是十分有必要的[4]。

　　2 傳統(tǒng)風(fēng)水理論應(yīng)用于生態(tài)建筑學(xué)中的意義

　　人們構(gòu)造的建筑物本就不是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的個(gè)體, 它的存在與自然環(huán)境、人類(lèi)息息相關(guān), 相互依存。剔除迷信的傳統(tǒng)的風(fēng)水理論為人類(lèi)更好地生存發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái), 人們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn), 不斷總結(jié), 形成風(fēng)水理論, 指導(dǎo)實(shí)踐。在構(gòu)造建筑物的過(guò)程中, 將更加理性的風(fēng)水理論應(yīng)用其中, 能夠最大限度地利用自然資源, 為人們提供更好的條件, 促進(jìn)人與自然、自然與建筑、建筑與人和諧發(fā)展, 形成良性循環(huán), 做到可持續(xù)發(fā)展。風(fēng)水還能夠避免在構(gòu)造建筑物時(shí)一些設(shè)計(jì)上的缺陷。同時(shí), 傳統(tǒng)的風(fēng)水理論還能夠在某些方面滿足人們的內(nèi)心需求, 提供安全感。傳統(tǒng)的風(fēng)水理論是一種值得傳承的歷史文化, 其博大精深值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

　　3 結(jié)束語(yǔ)

　　在傳統(tǒng)的風(fēng)水理論當(dāng)中確實(shí)存在著一些迷信的內(nèi)容, 但是我們不應(yīng)該因?yàn)槟骋环矫娴娜秉c(diǎn)就排斥, 更不能用一種極端偏激的方式全盤(pán)否定。傳統(tǒng)的風(fēng)水理論能夠從古代一直沿用至今就說(shuō)明它在某一方面還是具有一定的利處的。我國(guó)在建筑方面一直講究風(fēng)水, 而且風(fēng)水是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)并且獨(dú)有的, 并且傳承至今, 可見(jiàn)其生命力是鮮活有力的。我們作為新世紀(jì)的建設(shè)者, 應(yīng)該用一種更加理性的方式來(lái)看待傳統(tǒng)的風(fēng)水理論, 并將其應(yīng)用到時(shí)間和探索中去, 取其精華, 去其糟粕, 在構(gòu)建建筑時(shí), 不僅要不斷改進(jìn)技術(shù), 還要意識(shí)到傳統(tǒng)風(fēng)水理論在構(gòu)建生態(tài)建筑學(xué)中的重要性, 協(xié)調(diào)建筑與周?chē)�環(huán)境, 構(gòu)造高質(zhì)量的建筑物, 在不斷探索中進(jìn)步[5]。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]李春妍, 羅帥偉, 梁亞紅.人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[J].高師理科學(xué)刊, 2016 (01) .

　　[2]關(guān)長(zhǎng)龍.中國(guó)禮數(shù)傳統(tǒng)中的生態(tài)思考與實(shí)踐[J].中原文化研究, 2016 (01) .

　　[3]錢(qián)暢, 王一方.中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水理論與園林景觀[J].現(xiàn)代園藝, 2014 (22) .

　　[4]一丁, 雨露, 洪涵.中國(guó)古代風(fēng)水與建筑選址[M].石家莊:河北科技技術(shù)出版社, 1995.

　　[5]翟振威.傳統(tǒng)建筑中的風(fēng)水文化與現(xiàn)代科學(xué)的聯(lián)系[J].建筑知識(shí), 2006 (2) .

　　建筑學(xué)論文四：   題目：生態(tài)建筑學(xué)在高層建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究

　　摘要：經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展, 環(huán)境污染以及能源短缺等現(xiàn)象的發(fā)生幾率比較大, 會(huì)導(dǎo)致生存環(huán)境日趨惡化, 針對(duì)其特殊性, 需要從實(shí)際情況入手, 做好建筑合理化建設(shè)工作。在高層建筑設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用生態(tài)建筑學(xué), 以可持續(xù)發(fā)展理念作為基礎(chǔ), 能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展。本文以生態(tài)建筑學(xué)指標(biāo)為基礎(chǔ), 以貴州省建筑設(shè)計(jì)作為對(duì)象, 對(duì)其在高層建筑設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用進(jìn)行分析。

　　關(guān)鍵詞：生態(tài)建筑學(xué); 高層建筑; 應(yīng)用效果;

　　當(dāng)前社會(huì), 環(huán)境污染的現(xiàn)象比較嚴(yán)重, 能源消耗比較多, 土地資源嚴(yán)重緊缺, 高層建筑占地比較少, 能節(jié)省空間進(jìn)行綠化設(shè)計(jì), 改善城市環(huán)境。生態(tài)建筑學(xué)逐漸被應(yīng)用到高層建筑設(shè)計(jì)中, 其重點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源, 在應(yīng)用過(guò)程中能最大程度減少對(duì)環(huán)境的消極影響。因此需要對(duì)生態(tài)建筑學(xué)的理念進(jìn)行掌握, 將設(shè)計(jì)目標(biāo)合理應(yīng)用到實(shí)踐中去。

　　1 生態(tài)建筑學(xué)概述

　　1.1 生態(tài)建筑學(xué)

　　生態(tài)建筑學(xué)是建立在生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)上, 生態(tài)學(xué)和建筑學(xué)結(jié)合在一起, 是以自然系統(tǒng)作為基礎(chǔ), 構(gòu)建完善的人工生態(tài)系統(tǒng)。建筑技術(shù)的基本原理是將生態(tài)學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)結(jié)合在一起, 使建筑和環(huán)境形成一個(gè)有機(jī)的整體。良好的室內(nèi)氣候條件和比較強(qiáng)的生物氣候結(jié)合在一起, 能滿足受眾的基本要求。在高層建筑系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中, 需要對(duì)生態(tài)環(huán)境和構(gòu)建要素進(jìn)行分析和掌握, 充分考慮到自然環(huán)境的適應(yīng)性和影響, 適應(yīng)能源交換體系的要求[1]。

　　1.2 生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)目標(biāo)

　　近些年來(lái)我國(guó)生態(tài)建筑系統(tǒng)取得了突出的進(jìn)步, 在實(shí)施過(guò)程中對(duì)資源和材料有嚴(yán)格的要求, 針對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的具體要求, 要從節(jié)能指標(biāo)入手, 對(duì)節(jié)能設(shè)計(jì)模式和應(yīng)用特點(diǎn)進(jìn)行分析。生態(tài)建筑策略在建筑系統(tǒng)的后續(xù)設(shè)計(jì)中起到重要的作用, 根據(jù)對(duì)應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)形式要求, 需要?jiǎng)?chuàng)造出符合生態(tài)規(guī)律的形式和模式[2]。

　　在高層建筑設(shè)計(jì)中, 其基本設(shè)計(jì)目標(biāo)就是減少材料和資源的消耗量。通過(guò)各種手段在排放前進(jìn)行無(wú)害化處理, 將環(huán)境和建筑的污染降到最低, 起到保護(hù)生態(tài)環(huán)境, 促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。實(shí)踐證明, 生態(tài)建筑學(xué)理念的落實(shí), 能創(chuàng)造健康舒適的室內(nèi)外環(huán)境, 使建筑功能質(zhì)量目標(biāo)統(tǒng)一, 使人們享受一個(gè)高質(zhì)量的建筑環(huán)境, 使建筑生態(tài);經(jīng)濟(jì)效益取得平衡。

　　1.3 生態(tài)建筑學(xué)的原則

　　(1) 節(jié)能原則

　　近些年來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)展取得了突出的進(jìn)步, 節(jié)能能源是保護(hù)環(huán)境的有效措施, 需要以可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ), 最大程度改變現(xiàn)有的能源利用方式, 提高資源使用率。

　　(2) 環(huán)境友好原則

　　保護(hù)環(huán)境是生態(tài)建筑學(xué)發(fā)揮作用的基本條件, 在進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中, 需要保護(hù)周邊的環(huán)境不受到影響, 實(shí)現(xiàn)真正意義上的“生態(tài)建筑”。

　　(3) 以人為本的原則

　　建筑的最終目的是便于人們更好的居住, 在生態(tài)建設(shè)的過(guò)程中, 需要堅(jiān)持和落實(shí)以人為本的原則, 最大程度滿足人的基本需求。

　　2 生態(tài)建筑學(xué)在高層建筑設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

　　根據(jù)生態(tài)建筑學(xué)設(shè)計(jì)理念的具體要求, 在實(shí)施過(guò)程中需要提前對(duì)建筑系統(tǒng)進(jìn)行分析, 按照設(shè)計(jì)目標(biāo)和屬性要求落實(shí)。以下將對(duì)生態(tài)建筑學(xué)在高層建筑設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用進(jìn)行分析。

　　2.1 舒適化設(shè)計(jì)理念

　　時(shí)代不斷發(fā)展和進(jìn)步, 受眾對(duì)生活質(zhì)量有了嚴(yán)格的要求, 在生活和工作中種要以建筑系統(tǒng)的功能性作為基礎(chǔ), 最大程度改善生態(tài)環(huán)境的設(shè)計(jì)趨勢(shì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中可以采用新型設(shè)計(jì)材料, 盡量使用對(duì)人體健康無(wú)影響的材料, 避免對(duì)人體的健康造成影響。以舒適化設(shè)計(jì)性能作為基礎(chǔ), 實(shí)施階段需要對(duì)環(huán)境和溫度進(jìn)行合理控制, 充足桌面照度, 避免建筑空間出現(xiàn)噪聲干擾, 出現(xiàn)設(shè)計(jì)不合理的現(xiàn)象[3]。

　　2.2 自然體系的設(shè)計(jì)理念

　　考慮到自然環(huán)境的各類(lèi)因素變化, 要對(duì)土壤、綠化以及水和空氣等外部環(huán)境指標(biāo)進(jìn)行掌握, 以現(xiàn)實(shí)的環(huán)境作為基礎(chǔ), 為建筑系統(tǒng)的后續(xù)設(shè)計(jì)提供多種可能, 此外在后續(xù)落實(shí)過(guò)程中要?jiǎng)?chuàng)造多種可能, 減少建筑設(shè)備的數(shù)量, 以節(jié)能作為基礎(chǔ), 在高層分建筑設(shè)計(jì)和應(yīng)用階段, 合理應(yīng)用太陽(yáng)能資源, 以無(wú)污染的能源作為基礎(chǔ), 在系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中, 減少照明對(duì)建筑環(huán)境的影響[4]。

　　從建筑系統(tǒng)的生命周期來(lái)看, 決策階段需要按照流程變化執(zhí)行, 設(shè)計(jì)-建造-使用-拆除等, 針對(duì)類(lèi)似生命體的變化, 高層建筑要設(shè)計(jì)自我調(diào)節(jié)能力和自我凈化能力, 在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)采光系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)以及溫度和濕度等進(jìn)行掌握, 合理設(shè)計(jì), 最大程度減少污染物的排放。

　　2.3 高層建筑空間組合設(shè)計(jì)

　　在高層建筑空間設(shè)計(jì)階段, 需要綜合分析建筑空間的組合和形式, 以庭院空間的有效利用為基礎(chǔ), 對(duì)布局特征以及空間經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行掌握, 以生態(tài)空間形式作為基礎(chǔ), 進(jìn)一步考慮溫度、自然光等要求, 進(jìn)行分區(qū)化設(shè)計(jì), 滿足區(qū)域性設(shè)計(jì)指標(biāo)的具體要求。在設(shè)計(jì)交通核位置時(shí), 不僅要考慮到經(jīng)濟(jì)性和結(jié)構(gòu)均勻性, 還要考慮熱工效應(yīng)和環(huán)境舒適性。在設(shè)計(jì)平面空間布置時(shí), 盡量以南北朝向?yàn)橹? 從而使平面空間布置達(dá)到最有效。在組合設(shè)計(jì)階段, 對(duì)建筑結(jié)構(gòu)體系有嚴(yán)格的要求, 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)比較特殊, 為人類(lèi)創(chuàng)造需要的自然能源和生物能源, 高層建筑設(shè)計(jì)階段需要從自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境等方面入手, 采用和生長(zhǎng)環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式, 以地段設(shè)計(jì)作為基礎(chǔ), 結(jié)合土地、環(huán)境和植被等特點(diǎn), 全面分析區(qū)域和外部環(huán)境的關(guān)系, 強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.4 建筑物的表面設(shè)計(jì)

　　在建筑區(qū)域表面設(shè)計(jì)階段, 對(duì)圍護(hù)結(jié)構(gòu)有一定的要求, 在表面設(shè)計(jì)階段, 需要掌握共同作用, 以附屬構(gòu)件作為基礎(chǔ), 按照裝飾功能以及表面設(shè)計(jì)要求實(shí)施。外墻、屋面以及底層樓板設(shè)計(jì)對(duì)共同作用下的建筑系統(tǒng)有一定的要求, 但是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)關(guān)注表面設(shè)計(jì), 以裝飾功能和視野變化作為基礎(chǔ), 存在建筑設(shè)計(jì)理念不合理的'現(xiàn)象。在生態(tài)建筑學(xué)的要求下, 需要對(duì)生態(tài)建筑學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析, 合理應(yīng)用自然光、風(fēng)以及太陽(yáng)能, 全方位的為受眾提供健康的建筑環(huán)境。

　　2.5 生態(tài)和節(jié)能設(shè)計(jì)

　　近些年來(lái)我國(guó)高層建筑取得了突出的發(fā)展成就, 在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要以協(xié)調(diào)性原則作為基礎(chǔ), 對(duì)能源進(jìn)行充分的應(yīng)用。實(shí)施過(guò)程秉承最小化原則和循環(huán)再生的原則, 生態(tài)節(jié)能應(yīng)用過(guò)程中要對(duì)原則和比例進(jìn)行分析, 根據(jù)自然環(huán)境以及要素等要求, 對(duì)建筑材料進(jìn)行掌握后, 要以保護(hù)環(huán)境作為基礎(chǔ), 充分利用太陽(yáng)能和可再生資源, 注重自然通風(fēng), 達(dá)到改善環(huán)境的目的。努力控制水的消耗, 減少污水量是關(guān)鍵所在。設(shè)計(jì)人員要掌握綠色植物、水以及污水之間的相互關(guān)系, 對(duì)管道系統(tǒng)進(jìn)行掌握, 以建筑材料的設(shè)計(jì)作為基礎(chǔ), 充分開(kāi)發(fā)和利用流失水, 在光合作用的影響下, 以保證人體健康作為基礎(chǔ), 綠色植物也與建筑相結(jié)合用于在排入周?chē)�環(huán)境前治理充滿化學(xué)物質(zhì)的肥水。在一些建筑實(shí)例當(dāng)中綠色植物和其他生物甚至被用來(lái)把廢水轉(zhuǎn)化成飲用水。

　　3 結(jié)束語(yǔ)

　　針對(duì)生態(tài)建筑學(xué)的特殊性, 在實(shí)施過(guò)程中需要從實(shí)際情況入手, 對(duì)高層建筑設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行分析, 以高層建筑的設(shè)計(jì)體系作為基礎(chǔ), 結(jié)合具體設(shè)計(jì)模式和要求執(zhí)行。以生態(tài)學(xué)設(shè)計(jì)理念和要點(diǎn)作為基礎(chǔ), 合理應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)形式, 能提升建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)越性。本次研究中從舒適化設(shè)計(jì)理念、自然體系的設(shè)計(jì)理念、高層建筑空間組合設(shè)計(jì)、建筑物的表面設(shè)計(jì)、生態(tài)和節(jié)能設(shè)計(jì)等方面入手, 對(duì)建筑系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的分析, 進(jìn)而滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)具體要求。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]金蕾, 王麟.江南傳統(tǒng)民居生態(tài)經(jīng)驗(yàn)在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究[J].中華民居 (下旬刊) , 2012, 08 (01) :6.

　　[2]涂靖.生態(tài)建筑學(xué)在高層建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].城市建筑, 2012, 17 (13) :52+59.

　　[3]孫建川.探究消防電氣設(shè)計(jì)在高層民用建筑中的應(yīng)用[J].低碳世界, 2015, 01 (03) :222~223.

　　[4]陳劍宇.高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中抗震概念設(shè)計(jì)的應(yīng)用探究[J].建材與裝飾, 2016, 33 (12) :55.

　　建筑學(xué)論文五：   題目：結(jié)合BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程改革探討

　　摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展, 信息技術(shù)也逐漸進(jìn)入歷史舞臺(tái), 而B(niǎo)IM技術(shù)作為信息時(shí)代下的新型產(chǎn)物, 對(duì)于建筑行業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用, 因此將BIM技術(shù)融入房屋建筑教學(xué)課程是至關(guān)重要。同時(shí)這一新型課程的改革關(guān)系到未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展與推進(jìn), 因此進(jìn)行課程改革探討, 確定正確的教學(xué)模式, 正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此掌握了解是至關(guān)重要的一步�？梢哉f(shuō), 結(jié)合BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程的改革必然影響到未來(lái)整個(gè)建筑行的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：BIM技術(shù); 房屋建筑; 課程改革;   0 引言

　　在時(shí)代飛速發(fā)展的今天, 信息工程技術(shù)也在飛快發(fā)展, BIM作為信息技術(shù)的新產(chǎn)物, 對(duì)于建筑業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重重要的作用, 而運(yùn)用好BIM也是十分重要的, 因此將BIM與房屋建筑學(xué)課程相結(jié)合進(jìn)行課改, 是為培養(yǎng)新技術(shù)型人才的必經(jīng)之路, 只有掌握好新技能, 才能夠在未來(lái)真正實(shí)踐時(shí)發(fā)揮自己的作用, 推動(dòng)國(guó)家建筑業(yè)的發(fā)展。而課程改革并非一朝一夕之事, 根據(jù)課程體系的規(guī)劃, 學(xué)生的接受程度, 制作出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的新課程體系是至關(guān)重要的。因此, 了解BIM并將其融合到課程中是當(dāng)前的主要問(wèn)題。

　　1 目前BIM技術(shù)在我國(guó)的應(yīng)用情況

　　BIM, 又稱為建筑信息模型, 從根本上講就是將在建筑中所涉及的'數(shù)據(jù)等信息構(gòu)建出一個(gè)虛擬的仿真建筑, 從而使得建筑通過(guò)數(shù)字媒體展現(xiàn)在我們面前。BIM技術(shù)使得我們所構(gòu)想的建筑體數(shù)字化的出現(xiàn)在我們面前, 這完善了我們?cè)趯?duì)建筑信息進(jìn)行相關(guān)表述時(shí)所存在一些語(yǔ)言描述上缺陷, 使得各種信息能夠清晰完備的體現(xiàn)。并且BIM技術(shù)的使用, 在一定程度上減少建筑存在問(wèn)題的幾率, 通過(guò)BIM技術(shù)構(gòu)建出的建筑體模型在一定程度上能夠反映出建筑存在的某些問(wèn)題, 使得建筑師及技術(shù)人員能夠在策劃階段就能夠發(fā)現(xiàn)并實(shí)施相應(yīng)較完備的解決策略, 從而保證了建筑的安全性。

　　就目前來(lái)看, 我國(guó)對(duì)于BIM技術(shù)的態(tài)度是一種支持并積極推行的態(tài)度, 除了BIM技術(shù)本身的可行性, 也因?yàn)樵谛畔�發(fā)展迅速的今天, 缺少信息技術(shù)的支撐在很多行業(yè)領(lǐng)域是難以前行和突破的。而目前BIM技術(shù)的推廣應(yīng)用受到了某些問(wèn)題的影響, 其中很重要的原因就是BIM技術(shù)是一種新型技術(shù), 能夠熟練掌握并運(yùn)用的技術(shù)人員十分欠缺。這十分影響B(tài)IM技術(shù)在我國(guó)的推行發(fā)展。因此重視技術(shù)人員的培養(yǎng)是對(duì)于技術(shù)發(fā)展而言至關(guān)重要的一部分。與此同時(shí), 為了推進(jìn)BIM技術(shù)的發(fā)展, 我國(guó)多所建筑院成立了BIM研究中心, 并且多所學(xué)校也開(kāi)始將BIM技術(shù)與學(xué)校課程相結(jié)合, 進(jìn)行課改。

　　房屋建筑學(xué)課程作為日后從事建筑行業(yè)的基礎(chǔ)課程之一, 也成為了主要與BIM技術(shù)相融合進(jìn)行課改的科目。而B(niǎo)IM技術(shù)如果能夠真正做到與房屋建筑學(xué)課程相結(jié)合, 那么對(duì)于日后建筑的發(fā)展是十分可觀的。

　　2 房屋建筑學(xué)課程現(xiàn)狀

　　房屋建筑學(xué)課程主要是使學(xué)生掌握建筑平面涉及, 空間布局, 建筑藝術(shù)造型設(shè)計(jì)等方面的技術(shù)技能, 而目前主要的授課方式是將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 除了教師的正常理論授課加以PPT等工具輔助外, 還可以利用CAD等軟件實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)操作。目前房屋建筑學(xué)課程最大的問(wèn)題就出現(xiàn)在教學(xué)形式所展現(xiàn)出的圖像等信息都僅存在于二維平面內(nèi), 而二維平面存在的最大缺陷就是要學(xué)生自行在腦中想像出三維結(jié)構(gòu), 而在三維結(jié)構(gòu)中, 又無(wú)法完全展現(xiàn)出在二維條件下教師所講授的知識(shí), 這就造成了學(xué)生對(duì)于課程無(wú)法理解, 無(wú)法掌握的情況。那么我們就在此對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單分析。第一, 在我們目前的房屋建筑學(xué)課程中需要向?qū)W生展示建筑平面圖, 建筑的立面圖, 建筑的剖面圖等多種圖形, 而就目前所應(yīng)用的教學(xué)輔助工具來(lái)看, 這些均展現(xiàn)的為二維圖形。而想要學(xué)生完全理解吃透, 光依靠于二維平面是很難達(dá)到的, 只有將三維與二維相互結(jié)合, 才能夠完備的將只是展現(xiàn)給學(xué)生, 使其掌握。第二, 目前在學(xué)生實(shí)踐操作過(guò)程中使用的軟件主要以CAD軟件等為主, 而CAD軟件所能夠繪制的僅僅是二維圖, 這就需要學(xué)生能夠憑借自身的想像進(jìn)行繪制, 這種情況下對(duì)于一些思維能力不是很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易出現(xiàn)問(wèn)題。根據(jù)以上兩點(diǎn)直指目前存在的不足:缺少三維立體技術(shù)。

　　3 結(jié)合BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程改革探討

　　利用BIM技術(shù)制作出的三維立體建筑可以清晰直觀地看到建筑本身的情況, 更加直觀立體的分析建筑視圖, 在方便學(xué)生的同時(shí), 同時(shí)推進(jìn)了BIM技術(shù)的實(shí)施。

　　3.1 教師教學(xué)與BIM技術(shù)的結(jié)合

　　在教師進(jìn)行房屋建筑學(xué)課程教學(xué)時(shí), 利用BIM技術(shù)所體現(xiàn)出的輔助教學(xué)工具相比二維層面更加直觀明了, 而在原本課程中所使用的單一的二維層面教學(xué)就可以提高到二維與三維教學(xué)相結(jié)合, 不但使教學(xué)變得豐富, 對(duì)于學(xué)生而言也更容易理解掌握, 與純文字概念所體現(xiàn)的知識(shí)可以更好地相互對(duì)應(yīng)融合, 進(jìn)一步變?yōu)樽约旱闹�識(shí)。

　　從另一個(gè)層面來(lái)講, 在教師教學(xué)過(guò)程中使用BIM技術(shù), 不但使得學(xué)生的理解更直觀, 淺顯易懂, 對(duì)于教師來(lái)說(shuō), 更是減少了本身對(duì)于課程涉及的二維與三維圖像結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變時(shí)言語(yǔ)所無(wú)法表述的部分。運(yùn)用BIM技術(shù)后, 學(xué)生也將對(duì)BIM技術(shù)有所了解, 這為推動(dòng)BIM技術(shù)的實(shí)施起到了一定的作用。

　　3.2 課程實(shí)踐與BIM技術(shù)的結(jié)合

　　在房屋建筑學(xué)課程中, 課程實(shí)踐也是其重要組成部分, 在傳統(tǒng)的教學(xué)中, 學(xué)生往往采用CAD軟件進(jìn)行實(shí)際操作, 這對(duì)于立體感不是很強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是極大的問(wèn)題, 那么經(jīng)過(guò)與BIM技術(shù)的融合, 由原本的二維圖形轉(zhuǎn)變?yōu)槿�維立體圖, 將大大減少學(xué)生的失誤率, 同時(shí)也降低了操作難度。對(duì)推進(jìn)BIM技術(shù)的進(jìn)程起著很大重要的作用。

　　4 結(jié)束語(yǔ)

　　BIM技術(shù)作為信息時(shí)代下的新技術(shù)正在逐漸被應(yīng)用到實(shí)際中, 而想要對(duì)其進(jìn)行廣泛的應(yīng)用關(guān)鍵取決于對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的人員掌握情況, 就目前而言, 各高校學(xué)生作為技術(shù)人員最好的培養(yǎng)方向當(dāng)加以運(yùn)用。那么結(jié)合BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程改革是至關(guān)重要的, 只有人才足夠的充足優(yōu)秀, 技術(shù)才能夠被更好的推行實(shí)施。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]孫明.結(jié)合BIM技術(shù)的房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)教改研究[J].科教導(dǎo)刊 (上旬刊) , 2017 (04) :131-132.

【建筑學(xué)論文論文】相關(guān)文章：

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程研究的論文12-12

關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)論文08-04

橋梁抗震論文設(shè)計(jì)原則論文02-21

家居論文12-13

科技論文05-19

科技的論文07-07

[經(jīng)典]科技的論文07-08

演講與口才的論文12-16

VI設(shè)計(jì)論文07-26

綠色建筑論文07-29