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小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的有效性范文
1、練習(xí)要有趣味性
做練習(xí)對于學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)技能、技巧具有極其重要的意義。課外布置一些既與當(dāng)天所學(xué)知識有關(guān)，又有趣味性的練習(xí),能把教學(xué)很好地延伸到課外，使學(xué)生對練習(xí)的單調(diào)性有所改變。
數(shù)學(xué)練習(xí)要聯(lián)系生活，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力體現(xiàn)它“源自生活，服務(wù)生活”的特點。計算在生活中的用處可大了，平時布置練習(xí)，如能很好地與生活聯(lián)系起來，學(xué)生就能學(xué)以致用。
2、練習(xí)要有開放性
現(xiàn)實生活的問題往往比較復(fù)雜，信息不完備的現(xiàn)實情境之中，它的解決不僅需要學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的能力，而且需要學(xué)生具有發(fā)散性的思維和創(chuàng)新的能力。為此，在設(shè)計練習(xí)時，要與現(xiàn)實性和挑戰(zhàn)性相結(jié)合，設(shè)計以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維為目的的開放性練習(xí)，使學(xué)生真正成為一個創(chuàng)新者。
3、練習(xí)要有實踐性。
練習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，富有一定的情境，能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
4、練習(xí)要有多樣性
新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)形式的多樣性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的�！睌�(shù)學(xué)課堂教學(xué)要注意這一點，數(shù)學(xué)練習(xí)的布置也要注意這一點。
5、練習(xí)的量要適中
練習(xí)量過多，會給學(xué)生造成壓力，學(xué)生為了完成練習(xí)而趕時間，這樣的練習(xí)質(zhì)量不高，學(xué)生在書寫上潦草，計算上粗心等，還要避免繁瑣、機械、重復(fù)的練習(xí)題，這樣的題會使學(xué)生厭惡，形成了要數(shù)量不要質(zhì)量的心態(tài)，達不到做練習(xí)的目的。
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