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幼兒園大班《看圖編故事》教學(xué)案例
一、名稱：看圖編故事
二、材料：
1、故事圖片若干
2、指偶、動(dòng)物手偶、頭飾若干
3、看圖編故事圖書、自制看圖講故事圖書、講故事操作板、各種吸鐵圖片若干。
三、玩法：
玩法一：幼兒根據(jù)故事圖片進(jìn)行想象、看圖編故事。
玩法二：幼兒運(yùn)用手偶、指偶、動(dòng)物頭飾進(jìn)行故事表演。
玩法三：幼兒與同伴合作進(jìn)行故事創(chuàng)編。
四、觀察重點(diǎn)
1、 幼兒能否對老師所提供的材料感興趣，樂于編故事。
2、 幼兒能否與同伴合作創(chuàng)編故事，大膽表達(dá)。
五、提示
1、《看圖編故事》材料教師可以在墻面、柜面為幼兒創(chuàng)設(shè)看圖講故事操作板面，可愛的指偶、頭飾、磁鐵孩子們都非常喜愛，大大提高了孩子看圖編故事的興趣。孩子們可以兩人或者三人合作講故事，提高了孩子們語言表達(dá)、合作能力、故事創(chuàng)編與表演的能力。
2、材料可根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展水平適當(dāng)增減，并結(jié)合主題的開展更換故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)的情景與材料可以重復(fù)使用，童趣、美觀、簡單又方便！
材料二：
一、名稱：數(shù)量詞找朋友
二、材料：
1、數(shù)量詞若干
2、與量詞對應(yīng)的相關(guān)圖片
3、記錄本、筆
三、玩法：
玩法一：幼兒按數(shù)量詞提示卡尋找相適合的實(shí)物圖片一一對應(yīng)。
玩法二：幼兒在數(shù)量詞填空卡片上，選擇最合適的數(shù)量詞，粘貼進(jìn)相應(yīng)的空格內(nèi)。
四、觀察重點(diǎn)
1、幼兒是否能根據(jù)數(shù)量詞找到最合適的圖片，并能找到相應(yīng)的字寶寶。
2、幼兒是否能按物找數(shù)量詞。
3、幼兒是否學(xué)會(huì)將找到的答案記錄在記錄本上。
五、提示
1、此材料可以結(jié)合主題的開展設(shè)計(jì)內(nèi)容，同時(shí)也適合非主題背景下開展活動(dòng)，豐富的數(shù)量詞和圖片能幫助幼兒積累詞匯量，將實(shí)物與數(shù)量詞進(jìn)行配對培養(yǎng)幼兒邏輯思維，材料促進(jìn)幼兒語言、認(rèn)知、記錄、合作等能力的全方位發(fā)展。
2、教師可根據(jù)自己所執(zhí)教的不同年齡段孩子的發(fā)展水平，進(jìn)行難度的適當(dāng)增減。
材料三：
一、名稱：造紙橋
二、材料：
1、造橋版面
2、廢舊瓶、雪花片若干
3、記錄本、筆
三、玩法：
玩法一：幼兒按照提示要求造紙橋。
玩法二：幼兒在所造的紙橋上探索出能放的雪花片的數(shù)量，嘗試記錄在記錄本上。
玩法三：幼兒探索出自己獨(dú)創(chuàng)的造紙橋方法。
四、觀察重點(diǎn)
1、幼兒是否會(huì)按照提示造紙橋。
2、幼兒是否能在遇到困難的時(shí)候不放棄，勇于探索。
3、幼兒是否安靜的探索，將雪花片的數(shù)量記錄下來，并嘗試統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
五、提示
1、《造紙橋》材料生動(dòng)、有趣且具有挑戰(zhàn)性，深受孩子們的喜愛。在探索區(qū)，孩子們利用簡單的材料（彩色紙+雪花片+廢舊酸奶瓶）在教師創(chuàng)設(shè)的造橋情境中自由探索和學(xué)習(xí)記錄，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性與興趣。
2、材料適合大班幼兒自主學(xué)習(xí)，并有效結(jié)合幼小銜接，讓幼兒在自主的探索中發(fā)現(xiàn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，教師提供了記錄表讓孩子在活動(dòng)中嘗試記錄，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的能力和好習(xí)慣。材料融合了科學(xué)常識(shí)、語言閱讀認(rèn)字、記錄能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)等多領(lǐng)域的教育價(jià)值。
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