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初任教師教學(xué)感想
初任教師總會(huì)著各種感想。以下是小編整理的關(guān)于初任教師教學(xué)感想，有需要的朋友可以參考下，希望對(duì)大家有所幫助！
新路開始都是窄的，但是它卻是自己延伸拓寬的序曲。20xx年開學(xué)伊始， 當(dāng)我還沉醉在春節(jié)的歡樂當(dāng)中，便接到學(xué)校安排我接任三年級(jí)（1）班的班主任 工作的通知。第一次擔(dān)任班主任，也許是很多年輕教師的夢(mèng)想和追求。但對(duì)我來 說，我只是一個(gè)剛走上工作崗位的新老師，就連如何上好課都有困難，尤其是學(xué) 英語專業(yè)的現(xiàn)在要教語文，更別說當(dāng)班主任了。校長和主任找我談話的時(shí)候，我 是抱著打死也不答應(yīng)的態(tài)度——堅(jiān)決不當(dāng)班主任， 后來領(lǐng)導(dǎo)給我說了學(xué)校的種種 困難，給我做了很多思想工作，并告訴我讓我當(dāng)班主任是經(jīng)過開會(huì)，大家一致討 論的結(jié)果。
主任還勉勵(lì)我說“沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的” 。不 管怎么樣，最后我還是帶著忐忑和惶恐的心理接受了這個(gè)對(duì)我來說很艱巨的任 務(wù)。 記得開學(xué)第一天，一整天的工作只能用一個(gè)字來形容——忙。這才剛開學(xué)， 就給我出了一個(gè)大難題：按照學(xué)校的慣例，總得給教室布置一翻。辦公室的同事 都說黑板報(bào)應(yīng)該由老師來完成， 低年級(jí)的學(xué)生是不可能單獨(dú)把黑板報(bào)弄好的，最 多只能讓他們打打下手。天哪，我的鋼筆子寫得連我自己都看不下去，怎樣把粉 筆字寫好真是要了我的命。 但不管任務(wù)如何艱巨，作為一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任都必須 完成。
于是我就動(dòng)用了我的“人際關(guān)系” ，去上學(xué)期我教過的六（1）班，找了幾 個(gè)學(xué)生幫我設(shè)計(jì)黑板報(bào)， 請(qǐng)辦公室的老師幫我寫黑板報(bào)的內(nèi)容，七拼八湊的終于 度過了第一個(gè)難關(guān)。 這個(gè)班總共 27 個(gè)學(xué)生，他們大多數(shù)人是留守兒童，性格內(nèi)向，不愛說話， 上學(xué)期期末成績參差不齊，尤其是英語學(xué)科，其中后進(jìn)生占的比例也比較大，這 大大增加了當(dāng)班主任的難度。 解了這個(gè)班的情況之后，我決定從以下幾個(gè)方面開 展我的工作：
一、了解班上的學(xué)生，尤其是那些后進(jìn)生
了解他們的生活環(huán)境， 爸爸媽媽對(duì)他們的教育態(tài)度以及他們自己是怎樣看待 學(xué)習(xí)的。在生活中，我竭盡所能地親近學(xué)生、和他們做朋友、關(guān)心他們、愛護(hù)他 們、讓他們信任我，愿意把他們遇到的困難和心中的小心事告訴我。同時(shí)我通過 一些身邊的小故事告訴學(xué)生， 無論遇到什么困難都不能放棄， 要積極想辦法應(yīng)對(duì)， 只要肯想辦法，辦法總比困難多，要堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
二、制定班級(jí)規(guī)章制度，選舉班干部
俗話說班干部是老師的得力助手，是做好班級(jí)工作的后備力量。于是我利用 第一次班會(huì)課選了班干部， 這次選的班干和以往不一樣，比如我選了上課愛說話 的學(xué)生當(dāng)紀(jì)律委員， 讓愛說話的學(xué)生養(yǎng)成自我約束的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的 品質(zhì)。除了一個(gè)正班長和學(xué)習(xí)委員之外，其他學(xué)生每天輪流做副班長，幫助正班 長做好班上的常規(guī)工作等。
三、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作
鼓勵(lì)成績好的學(xué)生超前學(xué)習(xí)，采取一幫一，小組合作的學(xué)習(xí)方式模式，帶動(dòng) 全班共同進(jìn)步。 上課的時(shí)候盡量設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生的，有趣的課堂活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲。多與后進(jìn)生交流，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和 生活上遇到的困難，讓他們感受到老師的關(guān)愛，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助 懶惰的學(xué)生克服懶惰的習(xí)慣，找到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)，盡快縮 短與尖子生的距離。最終，使班級(jí)在學(xué)習(xí)上形成整體優(yōu)勢(shì)。
四、常敲安全教育的警鐘
對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的安全教育，從班級(jí)、學(xué)校、家庭用電、用火，橫穿馬 路和私自下河洗澡等隱患方面進(jìn)行教育。針對(duì)班上那些搗蛋的學(xué)生，即愛打架， 愛干壞事的學(xué)生，應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理，還可以通過讓他們觀看一些小學(xué)生 打架給家庭帶來危害的視頻加強(qiáng)教育。對(duì)癡迷上網(wǎng)的學(xué)生，在班上多開展一些與 他們緊密相關(guān)的活動(dòng)，把他們的不良嗜好引導(dǎo)過來。 成功不是說說就可以的，它需要經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。雖然做了很多準(zhǔn)備工作，但是 班級(jí)管理工作還是存在很多不足的地方，比如在和學(xué)生相處的過程中，我都是以 朋友的身份和他們相處， 以致于在他們那里我沒有班主任的威信，所以很多學(xué)生 經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，上課該嚴(yán)肅的時(shí)候不嚴(yán)肅，不參加班級(jí)清潔工作等。
經(jīng)過 對(duì)這個(gè)月工作的總結(jié)和反思， 我當(dāng)務(wù)之急要做的事是樹立班主任威信，多花些心 思在那些成績差的和調(diào)皮的學(xué)生身上；結(jié)合本班的實(shí)際情況，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師 學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)；多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)怎樣把課上好，同時(shí)爭取第 一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題解決問題。今后我將致力于對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞幾個(gè)方面 的培養(yǎng)，使他們得到全面發(fā)展。一個(gè)月以來，讓我深深地體會(huì)到做一個(gè)老師，特 別是做一個(gè)班主任的不易， 雖然我現(xiàn)在還不是一個(gè)好的班主任，很多方面都缺乏 經(jīng)驗(yàn)，但是我相信，只要我用心對(duì)待我的工作，對(duì)待我的學(xué)生，我很快就能勝任 班主任這個(gè)工作，成為一名優(yōu)秀的班主任。
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