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以看月亮為題的教學(xué)指導(dǎo)
篇一：看月亮
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)朗誦兒歌《看月亮》，對(duì)月亮形狀的變化過(guò)程感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師根據(jù)兒歌自制六張?jiān)铝磷兓瘓D。
活動(dòng)過(guò)程
1、謎面引題。
有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。（月亮）
2、了解月亮的變化過(guò)程。
師：小朋友們看到過(guò)什么形狀的`月亮？（彎彎的，圓圓的）
師：月亮到底是怎樣變化的？引發(fā)幼兒對(duì)月亮變化的好奇。（從彎彎的到變
圓）
師：欣賞月亮變化圖，月亮開(kāi)始時(shí)是什么樣的，像什么？后來(lái)慢慢變成什么
樣，像什么？
師：小朋友們都說(shuō)的很好，今天給你們帶來(lái)了一首兒歌，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)，這首
兒歌里都說(shuō)月亮像什么了。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
教師完整朗誦兒歌。提問(wèn)：
師：什么時(shí)候月亮像一條線？（初一）什么時(shí)候月亮像小船？（初七八）什么時(shí)候月亮像玉盤(pán)？（十五）
幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
4、了解月亮一整月的圓缺。
師：月亮在一個(gè)月里不只有這些變化，我們?cè)賮?lái)看看還有什么變化呢。
師：在你們仔細(xì)看過(guò)月亮變化后，老師來(lái)跟小朋友玩?zhèn)�游戲，教師把11幅月亮變化的圖打亂，請(qǐng)你按照月亮形狀變化的先后順序排序。
篇二：看月亮
一、教學(xué)目標(biāo)：
基礎(chǔ)知識(shí)與技能
1、了解月相的變化規(guī)律，
2、知道月亮在天空的運(yùn)行模式。
教學(xué)過(guò)程與方法
1、能根據(jù)記憶畫(huà)出不同時(shí)間的月相圖，并能夠按不同的順序排列，
2、連續(xù)一個(gè)月觀察月亮，給月亮記日記。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1、能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察，
2、能夠?qū)嵤虑笫堑赜^察，
3、意識(shí)到如實(shí)觀察的重要性。
二、教學(xué)時(shí)間：
二教時(shí)（分二個(gè)時(shí)間進(jìn)行）
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
三星儀，月相箱
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、著重了解月相的變化規(guī)律，
2、指導(dǎo)正確地觀察月相，并堅(jiān)持記錄是本課教的難點(diǎn)。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、通過(guò)歌詞的了解：月有陰睛圓缺，讓學(xué)生畫(huà)出記憶中的月亮，并交流所畫(huà)月相的排序的'理由。（圓—缺，缺—圓，圓缺圓）
2、觀察月相盒，交流月相排序，對(duì)收上各種有相的名稱給予解釋交流，
3、指導(dǎo)看月相做記錄：
記學(xué)生提出觀察月相時(shí)，會(huì)遇到什么問(wèn)題，給于肯定，（固定時(shí)間，固定地點(diǎn)）
�。�1） 選定參照物
（2） 選擇每月利天自己觀察的時(shí)間
�。�3）堅(jiān)持觀察
4、交流月相日記（月相變化的規(guī)律）
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