幼兒師范學(xué)校古代史教學(xué)的基本方法論文

　　中國通史是幼兒師范學(xué)校所開的一門重要的課程，而中國古代史也是中國通史中重要的內(nèi)容，所以，幼兒師范的學(xué)生學(xué)習(xí)中國古代史也是不可缺少的。但是在學(xué)習(xí)中國古代史的過程中，不光是學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾千年歷史的貫通聯(lián)系感。要形成學(xué)生自己的歷史觀，所以老師在教學(xué)中要做好中國古代史的縱向和橫向之間的聯(lián)系，各代具體特點(diǎn)與前后聯(lián)系之間的關(guān)系，要將所學(xué)的內(nèi)容融會(huì)貫通。

　　幼兒師范學(xué)生在學(xué)習(xí)古代史的時(shí)候，要摒棄以前傳統(tǒng)的死記硬背的方法，先要學(xué)習(xí)中國古代史的大貌，就是中國古代史的全部?jī)?nèi)容的框架，這個(gè)有利于學(xué)生全面的了解中國古代史的內(nèi)容，心里有個(gè)大體的概念。然后在逐漸的詳細(xì)的來學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的歷史文化、經(jīng)濟(jì)文明、科技、社會(huì)階層、民族關(guān)系等，但是在學(xué)習(xí)的過程中，要把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律。在學(xué)習(xí)到各個(gè)時(shí)期時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)前后的聯(lián)系，并且把前后之間聯(lián)系的規(guī)律總結(jié)出來。老師在講課的過程中，可以將歷史的朝代和時(shí)間編制成小故事等，幫助學(xué)生理解和記憶，并且可以給學(xué)生放紀(jì)錄片或者幻燈片。使學(xué)生在有聲有色的情境來學(xué)習(xí)歷史內(nèi)容，這樣不但可以幫助學(xué)習(xí)記憶，還可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)聯(lián)想，并且所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行融通。

　　在歷史的考試中，對(duì)古代史的題目，相對(duì)的開放一點(diǎn)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的看法和認(rèn)識(shí)，將自己所學(xué)的知識(shí)融會(huì)在自己的看法中。