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五年級下冊信息技術(shù)《網(wǎng)上論壇BBS》教案

時間：2022-07-04 00:16:06 信息技術(shù) 我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

五年級下冊信息技術(shù)《網(wǎng)上論壇BBS》教案

　　知識與能力：

　　認(rèn)識一個網(wǎng)上論壇BBS的界面，學(xué)習(xí)嘗試在其中注冊并瀏覽，發(fā)表自己的意見，回復(fù)、評論別人的意見。

　　過程與方法：

　　通過自主閱讀、集體交流等方式，聯(lián)系以往所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)利用課本和同學(xué)的幫助學(xué)習(xí)知識的方法。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　訓(xùn)練積極參與，主動學(xué)習(xí)，大膽交流的意識。

　　教學(xué)重點：

　　網(wǎng)上論壇BBS的相關(guān)知識，注冊發(fā)表意見的操作

　　教學(xué)難點：

　　注冊并發(fā)表意見；發(fā)表與回復(fù)、評論的區(qū)別。

　　教學(xué)資源：

　　教師事先查找一個可用的網(wǎng)上論壇（可使用學(xué)校網(wǎng)站或者教師自建網(wǎng)站）。

　　想在前面：

　�。�、注意教學(xué)用網(wǎng)上論壇的選擇

　　目前的網(wǎng)站以及其上的論壇數(shù)量眾多，質(zhì)量不等。要注意結(jié)合學(xué)生年齡和學(xué)校實際，選擇健康的、方便操作的網(wǎng)上論壇。不具備開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的地方可以利用虛擬服務(wù)器技術(shù)生成一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這樣有利于教學(xué)的開展。

　�。病⒊浞职l(fā)揮教材的范本作用

　　教材上提到的網(wǎng)站“中國學(xué)生網(wǎng)”，現(xiàn)在仍可正常進(jìn)入，由于時間關(guān)系，教材上的截圖和現(xiàn)在的網(wǎng)站頁面有相當(dāng)大的出入，在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析，但不可以脫離教材直接進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要充分發(fā)揮教材的范本作用。

　　３、充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)實際

　　本課涉及到互聯(lián)網(wǎng)操作、文字輸入等諸多技能，這些在以前的課程中已學(xué)習(xí)過。但由于學(xué)校和學(xué)生的實際水平不相同，應(yīng)該在了解學(xué)生這些基礎(chǔ)技能的前提下進(jìn)行教學(xué)。本課的設(shè)計是基于學(xué)生的正常水平而寫。

　　4、注意教師講解和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。

　　本課中，一些新的術(shù)語和新的操作方式比較多，教師應(yīng)該在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的講解，講解時，注意語言闡述的準(zhǔn)確性和清楚性。

　　教學(xué)過程：

　　活動一：認(rèn)識網(wǎng)上論壇

　　１、談話：通過以前的學(xué)習(xí)，大家對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解多少？

　�。�、學(xué)生交流，教師相機(jī)引入課題，板書課題，提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)

　�。�、學(xué)生閱讀課文第一節(jié)，完成做一做。

　　4、抽生交流，教師相機(jī)講解，明確有關(guān)術(shù)語。

　　活動二：在論壇中注冊、瀏覽

　　1、學(xué)生根據(jù)活動一的提示試驗在論壇中注冊，收集注冊中出現(xiàn)的問題，提交班級討論。

　　2、師生共同處理以下問題：

　　A、關(guān)于用戶名的設(shè)置問題。